論英語教學中的文化導入

語言是文化的載體,語言教學中英語文化背景知識的缺乏將會嚴重影響英語學習者的跨文化交際.因此,英語教學過程應該是語言知識和文化信息同時輸入的過程.而且,英語課堂教學和課外教學應該整合起來,通過不同途徑對學生進行文化輸入,以培養(yǎng)能滿足社會需要的英語人才.

作 者： 張莎莎   作者單位： 西安工業(yè)學院外語系,陜西,西安,710032  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2006 ""(26)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 語言   交際能力   文化教學   文化導入  

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