以概念為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻vs以語言形式為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻

本文以符號學關(guān)于能指和所指的區(qū)分為依據(jù),區(qū)分了以概念為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻和基于語言形式的轉(zhuǎn)喻.本文認為,隱喻和以概念為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻在語言變化中傾向于導致語義變化,一般是語義的延伸和擴展,但不產(chǎn)生新的語言表達式;而以語言形式為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻在語言變化中則一般不導致語義變化,而傾向于導致新的、更簡潔的語言表達式.這一區(qū)分有利于加深對轉(zhuǎn)喻的研究和認識,有利于深入理解索緒爾關(guān)于語言在句段向度和聯(lián)想向度的展開相當于人類心理活動的兩種形式的深刻論斷,也有利于掌握雅各布森關(guān)于隱喻和轉(zhuǎn)喻的對立代表了語言共時模式和歷時模式的對立的論斷的深邃內(nèi)涵.

作 者： 李志嶺 LI Zhi-ling   作者單位： 華東師范大學,對外漢語學院,上海,200062  刊 名： 山東外語教學  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2006 ""(4)  分類號： H0-05  關(guān)鍵詞： 能指   所指   以概念為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻   以語言形式為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻   語言變化  

【以概念為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻vs以語言形式為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)喻】相關(guān)文章：

以基礎(chǔ)為話題的作文（通用18篇）12-22

C語言基礎(chǔ)實驗報告10-11

基礎(chǔ)的作文10-08

談素描基礎(chǔ)教學—素描基礎(chǔ)教案04-25

自信的基礎(chǔ)作文02-12

基礎(chǔ)工程心得12-02

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)論文03-08

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得04-05

機械基礎(chǔ)教案04-25

教學設(shè)計基礎(chǔ)04-25