如何在外語教學中培養(yǎng)文化意識

文化內涵是語言交際的具體內容,文化意識是語言交際的思維基礎.如何在外語教學中培養(yǎng)學生的文化意識已成為當前中國外語教學的一個熱門話題.本文闡述了培養(yǎng)學生的文化能力在外語教學中的必要性和重要性,并提出了培養(yǎng)文化意識的相應途徑和做法.

作 者： 潘靜波   作者單位： 遼東學院,遼寧,丹東,110000  刊 名： 遼寧行政學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(9)  分類號： H319.3  關鍵詞： 文化意識   跨文化   外語教學  

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