再談任務型大學英語教學實踐

本文簡單介紹了任務型教學模式在大學英語教學中的實踐意義,并結(jié)合具體教學實踐著重闡述了在課堂實踐中教師應注意的問題和相應對策.

作 者： 汪莉萍   作者單位： 江南大學,外國語學院,江蘇,無錫,214122  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(44)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 任務型教學   大學英語教學   實踐  

【再談任務型大學英語教學實踐】相關(guān)文章：

任務型寫作教案12-04

任務驅(qū)動型作文05-10

任務型教學設(shè)計與教案04-25

新編任務驅(qū)動型作文寫作指導09-27

高二英語教學任務計劃10-21

再談《井底之蛙》作文08-07

社會實踐教學任務報告（精選16篇）12-28

再談大學生的養(yǎng)成教育論文（通用11篇）12-20

再談武松打虎作文08-20

再談研究生就業(yè)問題04-25