國外英語閱讀研究的新進展-對我國大學英語閱讀教學的意義

本文重點討論了國外英語閱讀研究的新進展,英語教師應(yīng)懂得如何對閱讀過程和閱讀結(jié)果進行科學評價.近年,閱讀策略教學已成為英語閱讀教學的一個趨勢,英語教師應(yīng)懂得科研方法,在閱讀教學中要了解學生的需求、興趣和能力.

作 者： 路文軍 LU Wen-jun   作者單位： 北京物資學院,外語系,北京,101149  刊 名： 四川教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 23(9)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 英語閱讀   閱讀研究   閱讀教學   閱讀策略  

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