在英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力

在教學中培養(yǎng)學生的思維能力,尤其是創(chuàng)造性思維能力,已成為廣大英語教師的共識,在教學實踐中.我們應該加以體現(xiàn).

作 者： 殷娟   作者單位： 南京中醫(yī)藥大學江蘇南京,210046  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H319.3  關鍵詞： 創(chuàng)造性思維   營造氛圍   展開想象   同中求異  

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