主述位理論在英漢對比中的應(yīng)用-對英漢兩首同題材詩歌的個(gè)案分析

英漢語言對比可以借助于多種語言學(xué)理論從各個(gè)方面來進(jìn)行,其中系統(tǒng)功能語言學(xué)的主述位理論側(cè)重于從語篇構(gòu)建和信息分布等方面來分析作者的寫作思路,從而發(fā)現(xiàn)中西方由各自思維習(xí)慣和表達(dá)方式所產(chǎn)生的語言表達(dá)和語篇架構(gòu)方面的異同.本文通過對兩首同題材英漢詩歌的主位選擇及其推進(jìn)模式的分析對比,初步探討了主述位理論在英漢對比中的理論意義和實(shí)踐意義.

作 者： 張彬   作者單位： 中國海洋大學(xué)外國語學(xué)院,山東,青島,266071  刊 名： 讀與寫（教育教學(xué)刊）  英文刊名： EADING AND WRITING  年，卷(期)： 2007 4(11)  分類號(hào)： H314  關(guān)鍵詞： 主位   述位   主位推進(jìn)模式   形合   意合  

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