日語(yǔ)二外教學(xué)方法探究

當(dāng)前高校二外日語(yǔ)的教學(xué)模式及教學(xué)效果存在許多不足之處,應(yīng)此主張由過(guò)去單一傳統(tǒng)的教學(xué)摸式轉(zhuǎn)變到教學(xué)交互的模式.通過(guò)課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等方面來(lái)提高二外日語(yǔ)教學(xué)的效果.

作 者： 胡緯緯 沈美華   作者單位： 常州工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,江蘇,常州,213002  刊 名： 希望月報(bào)（上半月）  英文刊名： HOPE MONTHLY  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 日語(yǔ)   二外教學(xué)   教學(xué)方法   對(duì)比教學(xué)  

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