中國學生英語定冠詞非類指用法的習得

語言分析認為英語定冠詞的非類指用法可以分為四類:文化用法、情景用法、結構用法、篇章用法.對中國學生英語語料庫中低、中、高三種水平的子語料庫St2、St4、St6中定冠詞的使用情況的分析表明:四種非類指用法給中國英語學習者造成的學習困難不同,因而習得順序也不同;中國學生最先習得情景用法,其次是篇章用法和結構用法,最后是文化用法;在習得過程中,隨著學習者英語水平的提高,必要用法的缺失和不必要用法的使用都明顯減少;針對四種非類指用法的特點,合理的教學方法、學習策略會促進此語法項目的習得.

作 者： 王劍 Wang Jian   作者單位： 解放軍外國語學院,研究生系18隊,河南,洛陽,471003  刊 名： 外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2005 26(3)  分類號： H314  關鍵詞： 語料庫   定冠詞   非類指用法   習得