教學方法在高職英語教學中的魅力

因為漢語環(huán)境的影響,作為高職學校英語教師,曾經一味抱怨學生的英語基礎差,沒有用心學習,很少自省自己的教學方法是否受學生歡迎.在長期教學實踐中探索了幾種新的教學方法,并適時的用到教學中,收到了很好的教學效果,充分體現(xiàn)了教學法的魅力.

作 者： 楊林   作者單位： 隨州職業(yè)技術學院,湖北,隨州,441300  刊 名： 科技信息(科學·教研)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(35)  分類號： H3  關鍵詞： 教學方法   教學理念   自信心   興趣   協(xié)作學習  

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