如何在英語教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

不知道您有沒有聽過這樣一句話:"重新學(xué)走路,重新學(xué)寫字,重新學(xué)說話."所謂的"重新學(xué)說話"就是學(xué)英語,可見英語在現(xiàn)代社會(huì)有著重要的地位.那么作為一名英語教師,該如何對(duì)待那些學(xué)不好英語的學(xué)生呢,如何在英語教學(xué)中讓其轉(zhuǎn)化呢?這里針對(duì)"后進(jìn)生"問題主要講了兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是分析了英語教學(xué)過程中"后進(jìn)生"的成因;二是針對(duì)這些成因從兩個(gè)方面進(jìn)行論述如何來作好轉(zhuǎn)化工作.

作 者： 趙海娜   作者單位： 吉林省四平市師范大學(xué)分院,吉林,四平,136000  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語   課堂   教師   后進(jìn)生  

【如何在英語教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生】相關(guān)文章：

小議英語教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的問題04-28

高中英語教學(xué)中對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的情感策略04-29

初中英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生探討04-29

淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化04-29

如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生11-25

如何在英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣04-28

語文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之我見04-29

數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化探討04-29

淺議高校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化04-29

初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策-轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵04-29