英漢習(xí)語(yǔ)喻體選擇制約因素探源

習(xí)語(yǔ)在語(yǔ)言中扮演重要角色,其形成過程是認(rèn)知隱喻思維的結(jié)果.英漢語(yǔ)采用的喻體總體來說異大于同,主要是因?yàn)槭艿讲煌�自然因素和不同文化因素的影�?結(jié)合實(shí)例分析了英漢習(xí)語(yǔ)喻體選擇的制約因素.

作 者： 吳克炎 WU Ke-yan   作者單位： 漳州師范學(xué)院,外語(yǔ)系,福建,漳州,363000  刊 名： 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF SHAOGUAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 29(1)  分類號(hào)： H315.9  關(guān)鍵詞： 英漢習(xí)語(yǔ)   喻體選擇   制約因素  

【英漢習(xí)語(yǔ)喻體選擇制約因素探源】相關(guān)文章：

文化因素在英漢習(xí)語(yǔ)中的映射04-27

祈使句你/你們主語(yǔ)的選擇制約因素04-29

我國(guó)碳金融發(fā)展的制約因素及路徑選擇04-25

英漢習(xí)語(yǔ)對(duì)比分析04-29

英漢習(xí)語(yǔ)的跨文化比較04-27

淺析英漢習(xí)語(yǔ)的文化差異04-26

制約助學(xué)貸款的因素分析04-30

英漢習(xí)語(yǔ)翻譯中的民族特性04-26

當(dāng)前我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素與實(shí)現(xiàn)路徑選擇04-28

從英漢習(xí)語(yǔ)對(duì)比分析看英漢文化的差異04-27