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非英語專業(yè)聽力教學(xué)模式新探
通過對學(xué)生進行的兩次聽力測試結(jié)果進行統(tǒng)計分析,獲悉了學(xué)生總的聽力技能狀況,及測試中所反應(yīng)出來的聽力教學(xué)上存在的主要問題,并就新形勢下非英語專業(yè)聽力教學(xué)模式改革提出了一些粗淺看法.
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