成段改錯(cuò)與圖式知識(shí)的相關(guān)性研究

擬探明已廣泛運(yùn)用于閱讀的圖式理論知識(shí)與成段改錯(cuò)知識(shí)是否存在相關(guān)性,通過定量方法研究了圖武知識(shí)和成段改錯(cuò)測試成績的相關(guān)性.統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,成段改錯(cuò)與學(xué)生的語言圖式(如詞匯、短語、句法、語法等)及社會(huì)文化背景知識(shí)等有較為顯著的相關(guān)性.

作 者： 邵曉霞 李旭明   作者單位： 天水師范學(xué)院,外國語學(xué)院,甘肅,天水,741001  刊 名： 天水師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF TIANSHUI NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 28(3)  分類號： H319.6  關(guān)鍵詞： 英語教學(xué)   成段改錯(cuò)   圖式知識(shí)   相關(guān)性  

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