淺析英語教學中的常見誤區(qū)

本文分析了英語教學中的一些常見誤區(qū)對教學的影響,對避免誤區(qū)的產生和如何走出誤區(qū)提出了一些建設性的意見.

作 者： 何麗艷   作者單位： 佳木斯大學,黑龍江佳木斯,154007  刊 名： 牡丹江師范學院學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H319  關鍵詞： 學習誤區(qū)   教學誤區(qū)  

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