運用主題教學法培養(yǎng)大學生英語綜合應用能力

教育部頒發(fā)的<大學英語課程教學要求(試行)>明確提出大學英語的教學目標是培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力.為了達到該目標,筆者嘗試將以建構主義為理論基礎的主題教學法融于具體的任務中,并在教學過程中付諸實施.總的來說,學生對老師所采用的教學方法持肯定態(tài)度,并認為該方法有助于學生英語綜合應用能力的培養(yǎng).

作 者： 寶建東 BAO Jian-dong   作者單位： 重慶三峽學院,外國語學院,重慶,萬州,404000  刊 名： 四川教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 24(5)  分類號： H319  關鍵詞： 主題教學法   大學英語教學   英語綜合應用能力  

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