在、正、正在、呢的語義特征、句法功能及其教學次序

本文著重對時間副詞"正在、正、在"及語氣助詞"呢"表示動作進行的語義特征及句法功能進行分析歸納,試圖將理論語法的研究成果運用到對外漢語教學中,探討符合學習規(guī)律的教學安排,即提出"在、正、正在、呢"的教學次序;突出講解上述各詞的核心語義及句法功能;區(qū)分出常用式和非常用式.

作 者： 陳曉樺 CHENG Xiao-hua   作者單位： 廣東外語外貿(mào)大學,外國留學生部,廣東,廣州,510420  刊 名： 語言與翻譯（漢文版）  PKU 英文刊名： LANGUAGE AND TRANSLATION  年，卷(期)： 2007 ""(1)  分類號： H195.3  關(guān)鍵詞： "在、正、正在、呢"   語義特征   句法功能   教學次序  

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