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中國學習者對英語被動語態(tài)的使用不足現(xiàn)象研究
本研究通過填空間卷的形式考察了英語專業(yè)三年級學生使用被動語態(tài)的情況,發(fā)現(xiàn)在被動語態(tài)的使用上,英語水平較低的學生與英語水平較高的學生使用被動語態(tài)的頻率存在差異,英語水平較低的學生存在被動語態(tài)使用不足的現(xiàn)象.并且,被動語態(tài)的使用不足與被動語態(tài)的使用場合有關系,在因為語篇、文體等原因而需要使用被動語態(tài)的時候,其使用存在明顯不足.
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