- 相關(guān)推薦
試論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)師資結(jié)構(gòu)
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的核心問(wèn)題之一是教師質(zhì)量問(wèn)題.因此,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)師資隊(duì)伍,關(guān)乎我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展的成敗.本文論述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)師資結(jié)構(gòu)的構(gòu)成,并對(duì)其中存在的問(wèn)題作了闡述,提出了一些解決辦法.
【試論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)師資結(jié)構(gòu)】相關(guān)文章:
試論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)04-26
試論沒(méi)有N的N的結(jié)構(gòu)和功能04-26
試論任務(wù)型教學(xué)及其對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示04-26
試論中國(guó)審計(jì)文化的結(jié)構(gòu)及其作用機(jī)制04-27
試論英語(yǔ)教學(xué)的課堂互動(dòng)策略04-26
試論大學(xué)精神及其培育04-27
試論高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)策略04-26