加強(qiáng)文化意識(shí)培養(yǎng)促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

隨著世界全球化的發(fā)展和各國(guó)接觸的頻繁,跨文化交際越來(lái)越成為人們迫切的需要.語(yǔ)言與文化的密切關(guān)系、我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)只注重語(yǔ)言知識(shí)的講授而忽視了文化內(nèi)容的導(dǎo)入的教學(xué)現(xiàn)狀以及現(xiàn)行的語(yǔ)言認(rèn)知與文化認(rèn)知同步進(jìn)行的英語(yǔ)教學(xué)理論的要求使大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有必要加強(qiáng)文化意識(shí)的培養(yǎng).

作 者： 余立霞 YU Li-xia   作者單位： 黑龍江大學(xué),外語(yǔ)教學(xué)與研究部,哈爾濱,150080  刊 名： 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 27(9)  分類(lèi)號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 文化意識(shí)   培養(yǎng)   大學(xué)英語(yǔ)   教學(xué)  

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