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醫(yī)學(xué)成人專(zhuān)科生學(xué)業(yè)成就歸因分析
成就歸因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)行為有著明顯影響.對(duì)于醫(yī)學(xué)成人專(zhuān)科學(xué)生來(lái)說(shuō),內(nèi)在性因素是影響他們的學(xué)習(xí)行為的主要因素.而對(duì)外部因素的作用,學(xué)生們大多認(rèn)為運(yùn)氣比背景更為重要,學(xué)業(yè)失敗的學(xué)生還強(qiáng)調(diào)背景的作用.教育工作者應(yīng)當(dāng)高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)行為中的心理傾向,以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).
作 者： 彭如寬 余仙菊 Peng Rukuan Yu Xianju 作者單位： 廣西醫(yī)科大學(xué),廣西,南寧,530021 刊 名： 廣西高教研究 英文刊名： GUANGXI HIGHER EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 2002 ""(4) 分類(lèi)號(hào)： B84 G442 關(guān)鍵詞： 歸因 成專(zhuān)學(xué)生 學(xué)習(xí)成績(jī)【醫(yī)學(xué)成人專(zhuān)科生學(xué)業(yè)成就歸因分析】相關(guān)文章：
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