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青少年性別角色心理社會化發(fā)展及相關(guān)研究
青少年性別角色心理社會化的過程是一個影響個體身心全面發(fā)展的重要的心理過程,對它的研究主要從青少年性別角色認同中的焦慮、性別角色認同中的偏向、性別角色認同中的較嚴重偏差現(xiàn)象等三個方面進行,并應(yīng)采取相應(yīng)的教育對策.
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