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庫恩范式論與心理學(xué)的文化轉(zhuǎn)向
庫恩的范式論對西方傳統(tǒng)文化即理性主義和科學(xué)主義的質(zhì)疑和反叛,標志著西方科學(xué)哲學(xué)的文化轉(zhuǎn)變,同時對心理學(xué)的文化轉(zhuǎn)向產(chǎn)生了重大的影響,主要表現(xiàn)在:庫恩范式論從科學(xué)哲學(xué)內(nèi)部動搖了科學(xué)心理學(xué)的哲學(xué)根基--實證主義,也引發(fā)了對心理學(xué)自然科學(xué)模式的反思和詰難;庫恩范式論強調(diào)真理的相對性,把科學(xué)理解為實踐性的參與為多元文化心理學(xué)興起奠定了哲學(xué)基礎(chǔ);庫恩范式論對西方傳統(tǒng)文化的反思,將有助于走向東西方文化融合的跨文化心理學(xué)研究.
作 者： 鄭發(fā)祥 作者單位： 江西師范大學(xué)教育學(xué)院;南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué) 刊 名： 寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版) 英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 2003 25(4) 分類號： B84-06 關(guān)鍵詞： 庫恩 范式論 心理學(xué) 文化轉(zhuǎn)向【庫恩范式論與心理學(xué)的文化轉(zhuǎn)向】相關(guān)文章：
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