應用型本科人才創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)探索

應用型本科人才具有廣闊的就業(yè)前景,當他們再具備一定的創(chuàng)造能力時,將會給社會創(chuàng)造更大的價值.本文從幾個方面闡述應用型本科人才的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)方法,從而使他們最終具備一定的創(chuàng)造能力.

作 者： 楊大春 蔣同洋   作者單位： 淮陰工學院機械系,江蘇,淮安,223001  刊 名： 淮陰工學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUAIYIN INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2003 12(6)  分類號： B804.4  關鍵詞： 創(chuàng)造性思維   理論基礎知識   教學方法   實踐基礎知識  

【應用型本科人才創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)探索】相關文章：

地方本科院校應用型人才培養(yǎng)的3T模式探索04-29

淺談數(shù)字媒體技術專業(yè)應用型本科人才的培養(yǎng)04-29

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式探索04-29

培養(yǎng)應用型軟件人才的工程化實踐教學體系探索04-28

經(jīng)管類應用型本科人才培養(yǎng)模式探討04-29

電子信息工程專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)的思考和實踐04-29

職業(yè)應用型本科航海技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探04-28

高職會計專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐04-29

工學結合、校企合作:培養(yǎng)電類本科專門人才的實踐探索04-29

應用型本科物流人才實踐教學模式研究04-29