- 相關推薦
感知促進思維
在一節(jié)"百分數的應用"(人教版第十冊)的整理復習競賽課中,我根據教材中利息、成數、折扣這些內容與現(xiàn)實生活聯(lián)系比較緊密等特點,設計了讓學生進行課前調查、搜集信息的活動,讓學生自由組合成小組,分別到銀行各儲蓄網點了解有關"利息"的知識,到商場、書店等地方了解商品價格"打折"情況,再用其它方式查找有關的"成數".
作 者： 童娟鳳 作者單位： 鷹潭市第一小學 刊 名： 江西教育 英文刊名： JIANGXI EDUCATION 年，卷(期)： 2004 ""(4) 分類號： B80-05 關鍵詞：【感知促進思維】相關文章：
促進數學思維訓練的好題04-26
促進物理思維訓練的好題04-26
促進數學思維訓練的好題04-30
促進數學思維訓練的好題04-26
利用母語思維正遷移促進二語寫作教學04-30
利用母語思維正遷移促進二語寫作教學04-30
感知變暖的服裝04-26
感知自然作文02-09
順向思維、異向思維和反向思維04-30