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兒童關于圖畫作者年齡特征的認知發(fā)展研究
通過兩項實驗分別對96名4～7歲兒童和144名4～9歲兒童進行研究,考察了4～9歲兒童關于圖畫作者年齡特征的認知發(fā)展特點.結果表明:6歲前兒童不能恰當地推測圖畫作者的年齡特征,5歲到8歲間兒童在判斷長于自己的作者的圖畫過程中表現出了"完好"傾向.研究認為早期兒童在圖畫判斷過程中經歷了一個以自我為中心到去自我中心的過程.研究為兒童美術欣賞教育提供了建議.
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