融合論--和如羮焉

從方法論角度簡論治學的四步:學習,交融,實踐,悟知.

作 者： 肖紀美   作者單位： 北京科技大學材料物理與化學系,北京,100083  刊 名： 材料科學與工程學報  ISTIC PKU 英文刊名： JOURNAL OF MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2004 22(5)  分類號： NO3 N91  關鍵詞： 學習   交融   實踐   悟知  

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