在語文教學中培養(yǎng)學生健康的人格
現(xiàn)代社會,素質教育正得到大力提倡和推廣,然而從當前的教學狀況來看,重視知識、能力、智力的教學,而忽視人性、人格、人品的培養(yǎng)的傾向仍很突出.

作 者:
趙金林
作者單位:
吳江市八都中學,江蘇,吳江,215100
刊 名:
安慶師范學院學報(社會科學版)
英文刊名:
JOURNAL OF ANQING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
年,卷(期):
2007 26(5)
分類號:
關鍵詞:
【在語文教學中培養(yǎng)學生健康的人格】相關文章:
體育教學中健康人格的培養(yǎng)04-28
在語文教學中塑造健康人格04-28
試論學校在培養(yǎng)學生健康人格中的主導作用04-28
如何在師生情感交流中培養(yǎng)健康人格04-29
注重培養(yǎng)大學生的健康人格04-29
在語文教學中培養(yǎng)學生的審美能力04-29
在語文教學中培養(yǎng)學生的思維品質04-29
利用語文教學塑造學生的健康人格04-29
語文教學中培養(yǎng)學生習作能力探索04-28
小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力04-29