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知識(shí)共享與知識(shí)專有傳統(tǒng)的張力變遷及動(dòng)力機(jī)制
隨著知識(shí)的存在狀態(tài)由內(nèi)循環(huán)模式轉(zhuǎn)變成外循環(huán)模式,知識(shí)產(chǎn)品的社會(huì)共享性與局部專有性的沖突引起人們的極大關(guān)注,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)與制度設(shè)計(jì)的局限性逐漸顯露,如何進(jìn)行合理的制度設(shè)計(jì),既促進(jìn)知識(shí)的生產(chǎn)又使知識(shí)生產(chǎn)的個(gè)人效益和社會(huì)效益都達(dá)到最大值,成為一個(gè)關(guān)鍵問題.合理的主張,應(yīng)是對知識(shí)產(chǎn)權(quán)人與社會(huì)公共利益合理權(quán)益的均衡,而這種均衡應(yīng)是在總的知識(shí)產(chǎn)出水平最大化的基礎(chǔ)上兼顧公平.
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