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師德師風(fēng)自我評價
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
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工作態(tài)度自我評價
本人對工作持用心認(rèn)真的態(tài)度，職責(zé)心強(qiáng)，為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個用心、樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后;落后，失去成功的一切機(jī)會。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的。
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大學(xué)畢業(yè)生自我評價
通過四年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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護(hù)理專業(yè)自我評價
本人為人熱忱、吃苦耐勞、樂觀向上、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過七年三甲醫(yī)院工作經(jīng)歷，熟練掌握臨床護(hù)理的常規(guī)操作和具備臨床護(hù)理的工作能力，能夠配合醫(yī)生完成各種治療，擁有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度，并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。
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思想道德自我評價
作為一名合格的學(xué)生，我以身作則，能正視自身存在的問題，努力改正錯誤，奮發(fā)圖強(qiáng)。平時我喜歡閱讀一些科普類的書籍，并且對世界上的前沿科技很感興趣。時光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收獲了知識還收獲了友誼�，F(xiàn)在，我要把成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生作為目標(biāo)，并以此加倍努力，將來用學(xué)到知識報答自身的祖國。
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銷售員自我評價
本人熱心自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個人親和力;舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng);具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛團(tuán)隊(duì)工作。對于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣,善于與人溝通,能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。
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個人簡歷及自我評價
我是一個樂觀開朗的人，善于與人相處，具有親和力，對待生活充滿激情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，能夠吃苦耐勞；大學(xué)里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了物業(yè)管理方面的知識，熟悉物業(yè)管理相關(guān)的工作，熟悉物業(yè)管理法律法規(guī)，熟悉基本辦公軟件；同時我還利用時間去物業(yè)公司實(shí)習(xí)，做過保安；曾經(jīng)在大學(xué)里參加了許多的社團(tuán)，興趣愛好廣泛。希望在物業(yè)這個行業(yè)有所發(fā)展。
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大學(xué)生自我評價范文
大學(xué)的生涯即將劃上圓滿的句號，在我面前的將會是新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)，通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，雖然在很多方面得到了不同程度的提高，但是仍有不足的地方。力求上進(jìn)，不斷進(jìn)取是我的座右銘，我相信，在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我會銘記此話于心，努力工作，做一個適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展所需要的，綜合素質(zhì)較強(qiáng)的實(shí)用性人才。
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求職自我評價范文
自我評價是是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價。自我評價是求職簡歷中一個非常重要的部分，一方面可以讓HR通過自我評價快速的了解求職者的基本情況，也會給HR看簡歷時一個方向。會讓HR在簡歷中追尋求職者做事謹(jǐn)慎的影子，印證求職者的自我評價是否客觀屬實(shí)，如果屬實(shí)，如果屬實(shí)，會增加求職者的面試機(jī)會。
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教師自我評價范文
老師自我評價是一種自我審視的過程，是一種訓(xùn)練與提升，作為一個將要升職或者想改造自己的老師，自我評價具有一定的意義。從走上教師這個崗位已經(jīng)有一年的時間了，在這一年里，我努力工作和不斷學(xué)習(xí)，在工作上取得比較理想的成績，自身的知識面也得到提高，思想覺悟也有了顯著的提高。經(jīng)過一年的磨練，使我的進(jìn)步飛快。
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綜合測評自我評價
學(xué)生的不斷學(xué)習(xí)就是收獲知識一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的過程，而綜合測評自我評價就是讓自己看清楚自己。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能成為這樣的人。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
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初三自我評價
作為一名準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生，是時候?yàn)樽约憾嗄陙淼膶W(xué)習(xí)作出一個評價了！時間如白駒過際轉(zhuǎn)眼即逝，初中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。經(jīng)歷了初中的學(xué)習(xí)和成長，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
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簡歷中自我評價范文
簡歷中的自我評價以4-10條為宜，過于冗長、格式化、無個性的自我評價，如：活潑開朗、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動HR，也容易讓自己落入“不通知面試”的行列。在寫自我評價時，可以先回顧一下自己的工作經(jīng)歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經(jīng)驗(yàn)，然后再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評價中，以突出自己的優(yōu)勢。
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個性發(fā)展自我評價
自我評價是自我意識的一種形式，是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價。自我評價會促使人們進(jìn)行自我驗(yàn)證，從而為自我發(fā)展提供動力。根據(jù)心理學(xué)的有關(guān)研究成果，一旦人們有了自我評價，就會努力確證他們的自我概念。自我評價在很大程度上還會自我督促，促使主體維持自我的一致性。
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小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思
二十一世紀(jì)需要的是具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力的人才�，F(xiàn)代心理學(xué)家和教育學(xué)家的研究證明，創(chuàng)造性是人的本質(zhì)特性之一，是每個人都具有的一種潛在潛力。創(chuàng)新思維的發(fā)揮，決不取決于先天生理因素的遺傳，而取決于后天的努力。這就要求我們教育者，努力實(shí)施素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生的潛能，使他們學(xué)得生動、活潑、主動，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
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幼兒園教師教學(xué)反思
幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的提升是促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展的基本保障。作為幼兒教師，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行的同時，更應(yīng)該不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，提升專業(yè)素養(yǎng)，同時也能在教學(xué)過程中逐步完善教學(xué)方法�；谟變簣@教師教學(xué)反思引出教學(xué)反思能力的概念，并且認(rèn)真分析教師在教學(xué)反思過程中存在的問題，并點(diǎn)出相對應(yīng)的策略，希望為幼兒園教學(xué)水平提升服務(wù)。
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高三物理教學(xué)反思
在這一年的教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和考試說明以及近幾年的高考命題，從考試要求和考試內(nèi)容的變化出發(fā)，分析高考的動向和變化趨勢。通過教學(xué)反思，我進(jìn)一步認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)工作水平，從學(xué)生出發(fā)，從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使自己的教學(xué)理念符合社會發(fā)展和時代的要求。
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高中生物教學(xué)反思
以探究、實(shí)踐為核心組織教學(xué)。脫離探究、實(shí)踐的生物教學(xué)不能適應(yīng)將來新課標(biāo)的要求，只有經(jīng)過認(rèn)真探究、親身實(shí)踐，學(xué)生的生物潛力才能得以切實(shí)提高。多樣性的活動能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，高效完成生物學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成課堂課程目標(biāo)�；顒臃绞饺缣骄炕顒印�(chuàng)新活動、實(shí)踐活動等。
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初中化學(xué)教學(xué)反思
反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。教學(xué)反思被認(rèn)為是"教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素"。 經(jīng)過多次的反思-提高-再反思-再提高的過程，我受益非淺，也更加深刻地認(rèn)識到了在教學(xué)中及時反思的重要性和必要性，它會使我逐漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。
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七年級英語教學(xué)反思
俗話說:“良好的開端是成功的一半�！背跻皇钦麄�初中階段的重要一年，也是最關(guān)鍵的一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語的自信心。從基礎(chǔ)知識入門，把握好英語的入門教學(xué)，營造良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生英語的聽說能力。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
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三年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思
三年級對一個小學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的一年。所以，負(fù)責(zé)三年級教學(xué)的老師責(zé)任非常重。小學(xué)數(shù)學(xué)中有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依靠模仿與記憶。動手實(shí)踐、自主探索與合作、交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在解決實(shí)際問題的過程中，教師放手讓學(xué)生獨(dú)立思考，積極引導(dǎo)學(xué)生開展合作交流，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的想法，在交流中拓展學(xué)生的解題思路。
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流連忘返的近義詞
流連忘返是一個漢語成語，拼音是liú lián wàng fǎn，常形容對美好景致或事物的留戀。出自《孟子·梁惠王下》。成語用法：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義。近義詞：戀戀不舍：戀戀：愛慕，留戀。原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多戀戀不舍。樂不思蜀：很快樂，不思念蜀國。比喻在新環(huán)境中得到樂趣。樂而忘返：非�？鞓�，竟忘記回家。形容沉迷于某種場合，舍不得樂而忘返。
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索性的近義詞
索性，漢語詞語。釋義：1、干脆、直接了當(dāng)、直截了當(dāng)；2、痛快。近義詞：痛快：①適意；暢快：心里不痛快，出去走走｜今兒可要喝個痛快。干脆：①直截了當(dāng)；爽快：說話～利落。 ②索性：那人不干脆。爽性：1.喪失本性。 2.索性;干脆。利落：①（言語、動作）靈活敏捷，不拖泥帶水：說話～ㄧ動利落。
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尤其的近義詞
尤其是一個副詞。表示更進(jìn)一步。通常用來強(qiáng)調(diào)該詞語后所述事物。同義詞：更加：副詞，表示程度上又深了一層或者數(shù)量上進(jìn)一步增加或更加。越發(fā)：副詞。聽了這番話，他越發(fā)生氣。特別：1.不一般，與眾不同。 2.格外。 3.特地特別。加倍：①增加跟原有數(shù)量相等的數(shù)量：產(chǎn)量～ㄧ～償還。 加倍
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三年級作文我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方。雖然她沒有泰山那樣的“一覽眾山小”；沒有西湖的“淡裝濃抹總相宜”；沒有黃山的“奇松、怪石、云霧、溫泉”；更沒有蘇州園林的精致小巧，但我依然愛它。我的家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰。春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣，柳樹長出了嫩芽。
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三年級作文我的夢想
夢想人人都有，大千世界,夢想各種各樣，每個人的夢想都有所不同。一個人總會有自己的夢想和目標(biāo)，沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒有，只有隨風(fēng)四處漂流。有人說，確定一個夢想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢想?yún)s要耗盡我們一生的時間，有的人，甚至一輩子都在夢想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。
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小學(xué)三年級觀察作文
優(yōu)良的觀察力是小學(xué)三年級學(xué)生智力發(fā)展的基礎(chǔ)條件，小學(xué)生三年級學(xué)生的觀察力不是天生就有的，而是在長時間的觀察實(shí)踐和觀察訓(xùn)練中逐漸形成的。生活中，我們要多多觀察身邊的事物，觀察讓我們掌握了許多知識。說起植物，那真是各種各樣，千資百態(tài)，奇形怪狀，什么樣的都有。我們家有一株植物，它和其它植物不同。
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小學(xué)三年級寫人作文
擇其善者而從之，其不善者而改之。合上厚重的《論語》書，心想：《論語》書中講的差不多都和人的品行有關(guān)。想到這兒，聯(lián)想到了自己，我究竟是不是一個十全十美的人呢？我既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我并不是一個十全十美的人，我只是一個普通人。其實(shí)，世界上永遠(yuǎn)不會有十全十美的人，也正因?yàn)槿绱�，我們才要擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
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三年級課余生活作文
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵。如果說課內(nèi)生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽；如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；如果說課內(nèi)生活是一棵小草，那么課余生活就是一片森林。我的課內(nèi)生活豐富多彩！但我有屬于自己的課余生活小天地。
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小學(xué)三年級想象作文
想象作文是一種通過想象虛擬出來的作文。作者以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，進(jìn)行種植超越時間、空間和生活常規(guī)的假想和幻想，并把想象中的人、事、景物描述出來。 想象，可以突破時空、重現(xiàn)歷史、展望未來。因此從想象的時空角度，可以把想象分為追述式想象和幻想式想象。想象作文對于培育學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力是大有好處的。
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三年級作文我的課余生活
我的課余生活像萬花筒一樣繽紛多彩。課余時，我喜歡打羽毛球，和小伙伴們一起玩游戲，還喜歡騎自行車。不過，我最喜歡的還是玩三國華容道。三國華容道的外形像一本書，打開一看，像一個木頭做的迷宮，里面有十個大小不等的木塊。三國華容道不但可以鍛煉大腦，還可以鍛煉我的動手能力，并且還讓我緊張的大腦得到放松，真是一舉三得�。�
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三年級作文我學(xué)會了什么
每個人在生活的過程中都會遇到許多難題，解開那些難題就是一種收獲。我們總是在學(xué)會各種新的技能，比如今天我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，明天我學(xué)會了感恩，不一會我又學(xué)會了寬容。每天的學(xué)習(xí)能讓我學(xué)會更多的知識。學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
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三年級作文這就是我
我們每個人都是社會上一個獨(dú)特的個體，了解自己的人可以大聲地說這就是我。不同尋常的我我有一雙水靈靈的眼睛，有時候會變成雙眼皮。我有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，還有一張很可愛的臉。成績平平，相貌平平的我是典型的鄰家女孩，我喜歡向著初升的太陽，新生的小草和舒展的云朵，挑起那嘴角上揚(yáng)的弧度。
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這兒真美三年級作文
天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣�？罩胁粫r飄來幾朵白云，有的像一串串棉花糖，有的像一朵朵花兒，還有的像一群群綿羊。一群群小鳥在空中自由自在地飛翔，一邊飛一邊在叫。遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
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三年級傳統(tǒng)文化作文
中國傳統(tǒng)文化是值得我們引以為傲的，歷史的變遷，積攢到今天，我們所看到的文化，都是精髓。中華民族五千年的文明，積淀了豐富多彩的傳統(tǒng)文化，我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術(shù)，如：戲劇、圖畫；有宏偉的古代建筑，如：故宮、長城；有美麗的神話傳說，如：女媧補(bǔ)天、盤古開天地；還有傳統(tǒng)節(jié)日，如：中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
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三年級自我介紹作文
我是一個內(nèi)向文靜的女孩，臉圓圓的，短頭發(fā)。我的眉毛淡淡的，有一雙水汪汪的大眼睛，一個挺挺的鼻子，下面長著一張小嘴巴。我的身材胖胖的，有兩只大大的耳朵。我天生就有幽默細(xì)胞，總是在無聊的時候，冒出一兩句很不著邊的笑話來,打破了沉寂的氣氛，逗得大家“大笑樂”。我還會為了別人一個搞笑的鏡頭、一句話、一個動作笑上好幾天。
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三年級作文觀察日記
日記可以是一篇短文、一個小片段、一個場景、一個故事。不受時間、寫作要素的局限，由淺入深，不斷堅(jiān)持。在生活和學(xué)習(xí)中所受到的教育，感悟和成長中經(jīng)歷的事情都可以用日記記錄下來。大自然的奧秘是沒法全部從書本上獲取的，如果你用心的生活，用心地觀察生活中的點(diǎn)滴，這樣不僅能夠開拓你的視野，更能夠豐富你的生活。
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三年級作文媽媽的愛
母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時，母愛是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你取得成績時，母愛是激動的淚花；當(dāng)你病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。母愛可謂是世間最偉大的東西，一直指引著我們。
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小學(xué)三年級作文我最熟悉的人
" 熟人"是指彼此比較熟悉，曾經(jīng)打過交道，有一定關(guān)系的卻又不是十分密切的人。在記憶的深處，在成長的道路，每一個人的眼里都有一道最靚麗的風(fēng)景，每一個人的心里都有一件難忘的事，每個人的人生當(dāng)中都有一個熟悉的人。熟悉的人最能夠給予我們足夠的安全感。我今天就來說說我最熟悉的人——我的媽媽。
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小學(xué)三年級寫景作文
寫景作文，就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀，通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感。秋天的葉子，遠(yuǎn)沒有春夏的葉子那么生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！
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三年級作文父母的愛
在我眼里，家是世界上最溫暖的地方；父母是天底下最偉大的兩個人；幸福是生活中最完美的詞語。有一種愛，在你成功的時候，激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛，在你失敗的時候，牽動你奮斗的動力；有一種愛，自阿尼放下時，激勵你重新振作起來。這種愛，就是偉大的父母的愛。世界上最愛我的人，就是我的父母！
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三年級作文吹泡泡
我的童年是多姿多彩的，就像是一個神奇的盒子。一但打開它，就會出現(xiàn)無窮無盡的往事。有難忘的、快樂的、難過的、興奮的。今天，就讓我來回憶我的童年趣事——吹泡泡。泡泡的一生雖然很短暫，但它們努力為我們呈現(xiàn)出它們最美的光彩。這時，我仿佛也變成了泡泡一樣，飛出窗戶，飛到山崗、飛越湖邊……
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三年級作文假如我會變
我的愿望很多，多得像天上的星星一樣數(shù)不清。我最大的愿望就是會七十二變。假如我會變，我要變成一位技術(shù)高超的醫(yī)生，發(fā)明一種神藥，讓世界上沒有疾病。假如我會變。假如我會變，我要變成一朵朵的烏云，飄到干旱的地區(qū)，化作雨水，滋潤著大地和莊稼。我想變的東西太多了，但是我希望世界越變越好！有許多對社會有用的人。
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三年級作文介紹我自己
自我介紹的內(nèi)容是指自我介紹時所表述的主體部分，即在自我介紹時表述的具體形式。自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。同時，也是認(rèn)識自我的手段�？梢哉f說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是要注意抓住自己的特點(diǎn)來寫。
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三年級作文元宵節(jié)
正月十五元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“上元節(jié)”和“燈節(jié)”，是自古以來的已有2000年的歷史佳節(jié)。元宵節(jié)作為我國古代城鄉(xiāng)民眾的盛會，是中華民族傳統(tǒng)文化中最絢爛的花朵之一。這一天代表著團(tuán)圓，象征著和諧和友愛。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。
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三年級作文家鄉(xiāng)的景物
如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉(xiāng)；如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉(xiāng)；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的河真清！清得可以看見河里的沙石；家鄉(xiāng)的河真綠！綠得就像青青的草原；家鄉(xiāng)的河真靜！靜得只有看到遠(yuǎn)處的山才知道船在行走。朋友，耳聽為虛，眼見為實(shí)，請來我家鄉(xiāng)看看她的景色吧！
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三年級作文中秋節(jié)
八月十五月兒圓，又是彌漫著桂花香的中秋節(jié)了。中秋節(jié)是我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)也是我國最能完整展現(xiàn)華夏民族特有的“血親團(tuán)圓、民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一”愿望的節(jié)日，是一個一家團(tuán)聚、一起欣賞天空上的一輪晧月的節(jié)日。我國的中秋節(jié)有優(yōu)美的神話傳說：嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥……
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三年級作文開學(xué)了
快開學(xué)了！我的心情有點(diǎn)緊張起來。我不過想起我們學(xué)校每個老師都那么仁慈，我也放心了。三年級作文開學(xué)了專題：為大家提供三年級作文開學(xué)了的文章，以幫助大家更快的找到所需內(nèi)容。
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小學(xué)三年級作文我的課余生活
課余生活是我們學(xué)生生活的重要組成部分，通俗說就是學(xué)習(xí)、放學(xué)后空余時間。這段時間可以做一些自己想做的事，多美好呀！只有勞逸結(jié)合才能學(xué)得最好，校園的課余活動日益豐富多彩，使人眼花繚亂、目不暇接。我的童年時光就像一條長河，而課余生活就如同長河里的珍珠，今天，我把最精致的一顆拿給你們瞧瞧。
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我的課余生活三年級作文
在各種各樣的課余活動中，看書是我的愛好。在書中呈現(xiàn)出了黑與白，好與壞，也呈現(xiàn)出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的深情厚誼，讓我在今后的人生道路上能明辨是非，學(xué)到為人處世的道理。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書不但陶冶了我的情操，也增長了我的智慧。我的課余生活就是這樣的豐富、充實(shí)、精彩。