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看見他我就想起了“你”的作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的看見他我就想起了“你”的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看見他我就想起了“你”的作文 1
那不是什么夢幻華貴的黑色雕花大門，門后也沒有種滿美麗繁密的鮮花，沒有滿地的讓人于心不忍踐踏上去的美麗花瓣。只有墨守成規(guī)的電動門，和兩端許多的樟樹，高大而茂密，形成一片如同天然拱廊般的濃蔭，有的是滿地的種子，當人們經過這片濃蔭下，總會留下幾聲清脆干凈的“咯吱”聲，在香氣中蕩漾……
在這個充滿回憶的地方，似乎被擱淺的記憶一下子豁然開朗，那失去光華，失去色彩的回憶中的主角正被這突如其來的思緒重新臨摹著。
長而微卷的睫毛下，一雙有著如晨露般清澄透亮，散發(fā)著柔和溫暖光芒的眼睛，挺直的鼻梁上架著副藍色鏡框的眼鏡。他曾是你的敵對兼競爭對手，卻又陰差陽錯的成了同桌，你們時而歡笑、時而吵鬧、時而一起解決一道困難的數學題，互相進步。
初中一次周五放學后，你急匆匆地去夢中真實出現的場景，懷著一種迫切的心情來到這陌生而熟悉的地方。重新踏上這土地，給你了一種回歸的感覺。母校！你內心不斷呼喊著，我回來了！對啊，回來了，懷著與曾經不一樣的感受回來了。
你迷茫了，不再像以前那樣會進取，你是失去了競爭，還是失去了競爭的意識了，是因為失去了實力相當的競爭對手了么？
摸摸索索，聽學妹說華老師在教402班，忐忑不安的心不尋常地跳動著每當你看到華老師的時候，明明是很興奮的，你明明想對老師微笑著說，久違了，最近還好嗎？可是一時語塞，只覺得淚水絕提，有什么溫熱的液體順著臉龐緩緩流下，抑制不住的情感……
你以為的裝老成，卻現在還是竟顯你的幼稚，少年時代——本該保留那份童真，那份幼稚。
你現在才懂。
當你與華老師揮手告別時，你的心似乎輕松了許多。出去后，站在學校新建的教學樓，聽學妹說有圖書室，卻最終沒有進去。從天橋走過，那塑膠跑道也剛完工不久。一切都是新的，包括你。
你與他在新的學校見面時，形同陌路，互不打招呼，也不向對方回敬一個微笑。曾經的.回憶的確都消散了，你沒有傷感，你在改變，他也同樣如此。你只是惋惜，失去了一個競爭對手！
一個雨后靜謐清涼的夜晚，你守候在電腦旁，與死黨聊的白熱化，一個窗口突然彈出來，你正氣憤關掉，發(fā)現備注名是他熟悉的名字，你的面容上泛著淺淺的笑，低聲說：“呀……‘陌生人’還視我為對手啊——”他來問你期中考成績，你發(fā)了過去。你笑，他的英語依舊比你好，你要努力了呢！比完后，平均分一樣……
在這個作業(yè)堆積如山的空間，依稀還記得這個冬天還未下雪，但空氣干得仿佛扼住了人們的喉嚨，你踮著腳踩在木質地板上，望著書架上的畢業(yè)照，“競爭對手”的他笑得沒心沒肺。你不再猶豫了，也不想了。要超過他啊，笨蛋，這幾個月的躊躇不前都在浪費時間吶，不能因為失去一個競爭對手，而放棄競爭吧！
你看著他的笑，他的笑不狂妄，卻像他的眼睛，溫暖地直抵心靈最深處，你決定競爭，恢復以往——只有這樣，才會有進步！
看見他我就想起了——沉睡在記憶中已久了的“你”。競爭吧，你會不斷地進步，不斷地飛躍，不斷地遇見更多的競爭者，你也會學著珍惜這些曾激勵你的人！
看見他我就想起了“你”的作文 2
校門口新來的保安大叔，總愛笑著幫同學們提書包，看見他，我就想起了離開我們班的張老師。一樣的溫和眉眼，一樣的熱心腸，總能在不經意間暖了人心。
上周三下雨，我沒帶傘，正站在教學樓門口發(fā)愁，保安大叔突然遞來一把藍色的傘：“孩子，先拿去用，別淋著了�！苯舆^傘的'瞬間，我仿佛又看到張老師當初的模樣。記得有次我發(fā)燒，也是這樣一個雨天，張老師背著我去醫(yī)務室，一路上把傘都傾向我這邊，自己半邊身子都濕透了。
現在張老師雖然去了別的學校，但保安大叔的笑容總讓我想起他。原來那些溫暖的人，都有著相似的模樣，他們就像星光，即便不在眼前，也始終照亮著我們前行的路。
看見他我就想起了“你”的作文 3
今天在操場看到一個男生彎腰撿地上的紙屑，動作熟練地扔進垃圾桶，看見他，我就想起了我的老同桌小宇。那個總愛默默維護班級衛(wèi)生的男孩，如今已經轉學去了外地。
以前和小宇同桌時，他總帶著一個小垃圾袋，課桌上的紙屑、地上的鉛筆頭，他都會悄悄撿起來。有一次班里大掃除，他主動包攬了最臟的角落，汗水打濕了后背也不抱怨。他常說：“班級是我們的家，要好好愛護�！�
那個撿紙屑的男生，和小宇一樣有著干凈的眼神。雖然小宇已經離開，但他教會我的責任感，我一直記在心里。看見這樣的.身影，就像看見曾經的同桌，原來有些美好，會一直留在記憶里。
看見他我就想起了“你”的作文 4
小區(qū)里下棋的白發(fā)爺爺，總愛給圍觀的小朋友分糖果，看見他，我就想起了我的爺爺。爺爺在世時，也總這樣，把最好的東西都留給我們，笑容里滿是慈愛。
小時候，爺爺最疼我，每天放學都會在村口的老槐樹下等我，口袋里永遠裝著我最愛的水果糖。他還會教我下棋，輸了就刮刮我的鼻子，笑著說：“下次加油！”后來爺爺走了，我就再也沒吃過那樣甜的糖。
每次看見小區(qū)里的白發(fā)爺爺，我都會忍不住多看幾眼。他們的皺紋里藏著歲月的痕跡，也藏著對晚輩的`疼愛�？匆娝拖駹敔攺奈措x開，那些溫暖的回憶，永遠刻在我心里。
看見他我就想起了“你”的作文 5
電視里播放支教老師的故事，那個站在講臺前認真講課的身影，讓我想起了去年來我們村支教的李老師。一樣的青春臉龐，一樣的赤誠之心，把知識的種子播撒在我們心中。
李老師來的時候，我們的教室還很簡陋，他卻把這里布置得充滿生機。他不僅教我們課本上的知識，還教我們唱歌、畫畫，帶我們認識山里的植物。臨走時，他說：“你們要好好學習，外面的`世界很精彩�！�
電視里的支教老師，正重復著李老師曾經做過的事。看見他，就想起李老師當初的叮囑。我一定會好好努力，不辜負那些為我們付出的人，將來也像他們一樣，把溫暖傳遞下去。
看見他我就想起了“你”的作文 6
美術課上，新同學小林正專注地畫著山水畫，筆觸細膩，色彩淡雅，看見他，我就想起了曾經一起學畫的朋友小藝。那個總愛拉著我在公園寫生的女孩，如今已經去了藝術學院深造。
以前和小藝一起學畫時，我們總愛找一處有山有水的地方，從晨光初升到夕陽西下，一筆一劃記錄下眼前的美好。她總說，畫畫要用心，才能畫出事物的靈魂。受她影響，我也越來越喜歡美術。
小林畫畫的樣子，和當初的小藝一模一樣。雖然我們現在聯系少了，但對畫畫的.熱愛一直沒變。看見他，就想起小藝的叮囑，也想起我們曾經的約定，要一直堅守自己的熱愛。
看見他我就想起了“你”的作文 7
放學路上，看見一位父親背著生病的孩子往醫(yī)院跑，步伐急促卻穩(wěn)穩(wěn)當當，看見他，我就想起了我的父親。那個不善言辭，卻總在我需要時默默守護我的人。
去年我意外摔傷了腿，父親放下手里的工作，每天背著我上下學。從家到學校的`那段路，不算短，每次他都汗流浹背，卻從不說累。晚上他還會給我按摩消腫，輕聲問我疼不疼。
那位父親的背影，和父親當初的背影重疊在一起。原來父愛都是這樣深沉，不輕易說出口，卻藏在每一個細微的動作里�？匆娝拖肫鸶赣H的守護，這份愛，我會永遠珍藏。
看見他我就想起了“你”的作文 8
新校區(qū)里，園丁師傅正細心地給花草修剪枝葉，動作輕柔，眼神專注，看見他，我就想起了老校區(qū)的王師傅。那個把校園打理得像花園一樣的`老園丁，用雙手裝點了我們的童年。
以前在老校區(qū)，王師傅每天天不亮就起來忙活，春天種月季，夏天澆荷花，秋天掃落葉，冬天護青松。他總說，花草和你們一樣，需要用心呵護。有一次我不小心踩壞了小苗，他沒有責備我，反而教我怎么養(yǎng)護它。
現在雖然換了校區(qū)，但新園丁師傅的身影總讓我想起王師傅。他們都用自己的雙手創(chuàng)造美好，默默付出不求回報�？匆娝拖肫鹉切┠瞰I的人，正是因為他們，我們的生活才更美好。
看見他我就想起了“你”的作文 9
運動會上，小個子男生咬牙跑完800米，沖過終點線時雖然氣喘吁吁，卻依舊揚起笑臉，看見他，我就想起了我的朋友小浩。那個曾經幫我擺脫困境，教會我勇敢的男孩。
小時候我很膽小，總被高年級的同學欺負。有一次小浩路過，明明比我還矮半個頭，卻勇敢地站出來保護我：“不許欺負人！”從那以后，他就教會我要勇敢面對困難，不要輕易退縮。
運動會上的'男生，和當初的小浩一樣，有著不服輸的勇氣�？匆娝�，就想起小浩教會我的道理。成長路上，正是因為有這些勇敢的身影，我們才學會了堅強，學會了直面風雨。
看見他我就想起了“你”的作文 10
校門口那抹彎腰撿垃圾的身影，讓我瞬間想起了您——我的小學班主任李老師。那位穿著藍色保潔服的老爺爺，正小心翼翼地將落葉和紙屑掃進簸箕，動作里的認真與耐心，和您當年一模一樣。
記得您總說“校園是我們的.家，要好好愛護”。每天放學后，您都會帶著我們打掃教室，自己卻總是搶著做最累的活。有一次我不小心打翻了垃圾桶，碎屑散落一地，我嚇得手足無措，是您蹲下身，笑著說“沒關系，一起收拾就好”，然后拿起掃帚陪我一起清理。您的手掌粗糙卻溫暖，動作輕柔又仔細，那一刻，您的身影在我心中無比高大。
如今我已升入初中，再也不能每天見到您，但看見這位認真保潔的老爺爺，我就想起了您教會我的道理：無論做什么事，都要認真負責，心懷熱愛。謝謝您，李老師，您的教誨我會永遠銘記。
看見他我就想起了“你”的作文 11
籃球場上那個揮灑汗水的男孩，讓我不由自主地想起了你——我的好朋友小明。他運球時專注的眼神、投籃時矯健的身姿，和曾經的你如出一轍，瞬間勾起了我心底的回憶。
我們曾是形影不離的伙伴，每天放學后都會在籃球場上并肩作戰(zhàn)。你總是耐心地教我運球技巧，哪怕我一次次失誤，你也從不氣餒，還笑著鼓勵我“再試一次，你肯定能行”。有一次我比賽失利，難過地蹲在地上，是你坐在我身邊，拍著我的肩膀說“失敗不可怕，重要的.是不放棄”。你的話語像一束光，照亮了我失落的心情。
后來你隨父母搬家，我們就斷了聯系。但每當看見有人在籃球場上拼搏，我就想起了你。希望遠方的你，依然熱愛籃球，依然保持著那份樂觀與勇敢。
看見他我就想起了“你”的作文 12
菜市場里那位推著小車賣糖葫蘆的老爺爺，讓我瞬間想起了您——我的外公。他花白的頭發(fā)、布滿皺紋的笑臉，還有那一串串晶瑩剔透的.糖葫蘆，都和記憶中的外公一模一樣。
小時候，外公最疼我。每到冬天，他都會親手給我做糖葫蘆。他選的山楂又大又紅，裹上的糖衣薄而均勻，咬一口酸甜可口，是我童年最難忘的味道。外公總說“自己做的干凈又好吃”，每次做糖葫蘆時，他都會讓我在一旁幫忙，教我如何挑選山楂、如何熬制糖漿。陽光下，外公忙碌的身影，是我童年最溫暖的畫面。
外公已經離開我好幾年了，但每當看見賣糖葫蘆的老爺爺，我就想起了他。那甜甜的糖葫蘆味道，承載著外公對我深深的愛，永遠刻在我的心里。
看見他我就想起了“你”的作文 13
圖書館里那位低頭看書的大哥哥，讓我想起了你——我的表哥。他專注的神情、輕輕翻書的動作，和表哥當年在圖書館學習的樣子一模一樣，瞬間喚醒了我的`回憶。
表哥是我的榜樣，他特別愛學習，總說“書籍是人類進步的階梯”。每次我去他家，都能看到他在看書。有一次我遇到一道難題，怎么也想不出來，是表哥放下手中的書，耐心地給我講解，一遍又一遍，直到我完全明白。他還送給我很多課外書，鼓勵我多讀書、讀好書。在他的影響下，我也愛上了閱讀。
現在表哥已經上了大學，我們見面的次數變少了，但每當我在圖書館看書，看見認真學習的人，我就想起了他。我會像他一樣，堅持讀書，努力成為更好的自己。
看見他我就想起了“你”的作文 14
小區(qū)里那位帶著孩子放風箏的叔叔，讓我想起了您——我的爸爸。他奔跑的身影、臉上洋溢的笑容，還有對孩子溫柔的眼神，都和爸爸當年帶我放風箏的樣子如出一轍。
記得我小時候，爸爸經常帶我去公園放風箏。他會先教我如何組裝風箏，然后牽著線，帶著我奔跑。當風箏飛向天空的那一刻，我高興得跳了起來，爸爸也笑著摸摸我的頭說“你看，只要努力，風箏就能飛得很高”。有一次風箏線斷了，爸爸不顧危險，爬上土坡幫我把風箏撿了回來，那一刻，我覺得爸爸是世界上最厲害的人。
現在爸爸工作越來越忙，很少有時間陪我放風箏了，但看見那位放風箏的叔叔，我就想起了和爸爸在一起的'快樂時光。爸爸的愛，就像那飛向天空的風箏，永遠陪伴著我。
看見他我就想起了“你”的作文 15
教室里那位正在給同學講題的同學，讓我想起了你——我的同桌小紅。她耐心的語氣、認真的神情，和曾經的你一模一樣，讓我想起了我們一起學習的日子。
小紅是一個特別熱心的.人，每當我學習上遇到困難，她都會主動幫我講解。有一次我感冒了，請假在家，是小紅每天放學后把作業(yè)帶給我，還幫我補習落下的課程。她講題的時候特別認真，會把每個知識點都講得很清楚，直到我完全理解。在她的幫助下，我的成績有了很大的進步。
后來我們分班了，不能再做同桌，但每當看見有人互相幫助學習，我就想起了你。謝謝你，小紅，是你讓我感受到了同學之間的溫暖與友誼。
看見他我就想起了“你”的作文 16
公園里那位打太極的老爺爺，讓我想起了您——我的爺爺。他沉穩(wěn)的`動作、從容的神情，和爺爺當年打太極的樣子一模一樣，瞬間勾起了我心底的回憶。
爺爺特別喜歡打太極，每天清晨都會去公園練習。他常說“打太極能強身健體，還能讓人心情平靜”。小時候，我總愛跟在爺爺身后，模仿他打太極的動作，爺爺也會耐心地教我。他的動作緩慢而有力，每一個招式都充滿了韻味。陽光下，爺爺的身影顯得格外從容自在。
現在我長大了，爺爺也老了，很少再去公園打太極了，但每當看見打太極的老人，我就想起了他。爺爺教我的不僅是打太極的招式，更是從容面對生活的態(tài)度。
看見他我就想起了“你”的作文 17
公交車上那位給老人讓座的年輕人，讓我想起了你——我的鄰居大哥哥。他善良的舉動、溫暖的笑容，和大哥哥當年幫助我的樣子如出一轍。
記得有一次我放學回家，不小心把書包弄丟了，急得哭了起來。是路過的大哥哥停下腳步，耐心地問我情況，然后幫我一起尋找書包。我們找了很久，終于在路邊的草叢里找到了。大哥哥還送我回家，叮囑我以后要小心保管自己的東西。他的善良讓我感受到了陌生人之間的'溫暖。
后來大哥哥搬家了，我再也沒有見過他，但每當看見有人助人為樂，我就想起了你。我會以你為榜樣，做一個善良、有愛心的人，把這份溫暖傳遞下去。
看見他我就想起了“你”的作文 18
巷口轉角處，一位賣糖人的老人正低頭攪動著鍋里的糖漿，金黃的液體在陽光下泛著光澤，熟悉的場景瞬間將我的思緒拉回童年，也讓我想起了早已遠行的爺爺。
小時候，爺爺總愛帶我去趕廟會，那里也有這樣一位賣糖人的老人。爺爺會笑著掏出零錢，讓我選自己喜歡的圖案。我總盯著孫悟空的造型不放，爺爺便耐心地等老人用靈巧的雙手，將滾燙的糖漿變成威風凜凜的美猴王。我舉著糖人蹦蹦跳跳，爺爺就跟在身后，眼神里滿是寵溺。
眼前的老人手法嫻熟，和當年廟會里的`那位如出一轍。他遞給孩子糖人時，臉上的笑容溫暖又慈祥，像極了爺爺曾給我的溫柔。我走上前，也買了一個孫悟空糖人，含在嘴里，甜意蔓延開來，卻再也沒有當年和爺爺在一起時的那般滋味。
原來，讓我念念不忘的從來不是糖人的甜，而是爺爺給予我的那份專屬疼愛�？匆娺@位賣糖人的老人，我就想起了你，爺爺。你的愛，早已像這糖人的甜，刻在了我記憶的最深處。
看見他我就想起了“你”的作文 19
新班主任站在講臺上，耐心地為我們講解題目，陽光透過窗戶灑在他身上，那認真的模樣，讓我不由自主地想起了小學時的王老師。
王老師是我的啟蒙老師，她總愛扎著簡單的馬尾辮，臉上掛著溫和的笑容。記得有一次我數學考試考砸了，躲在座位上偷偷哭。王老師發(fā)現后，沒有批評我，而是把我叫到辦公室，一筆一劃地為我講解錯題。她的聲音溫柔又有力量，像春雨般滋潤著我的心田。從那以后，我對數學漸漸有了信心。
眼前的新班主任，也有著這樣的耐心。當同學提出疑問時，他總會不厭其煩地反復講解，直到大家都聽懂為止。他還會像王老師一樣，關注每個同學的情緒變化，在我們失落時給予鼓勵。
雖然我已經離開小學多年，但王老師的.教誨始終銘記在我心中。看見講臺上認真授課的新班主任，我就想起了你，王老師。是你們用無私的奉獻，為我們照亮了前行的道路。
看見他我就想起了“你”的作文 20
學校的籃球場上，一群少年正在激烈地拼搏，其中一個穿白色球衣的少年，運球、起跳、投籃，一系列動作行云流水，讓我瞬間想起了我的好朋友小宇。
小宇是我小學時最好的伙伴，也是我們班的`籃球健將。每次體育課，他都帶著我們在籃球場上揮灑汗水。他的投籃技術格外厲害，總能在關鍵時刻為我們班贏得分數。我們常常一起練習運球，一起討論戰(zhàn)術，籃球場上留下了我們無數的歡聲笑語。
后來，小宇因為家庭原因轉學了，我們就再也沒有見過面。但我依然記得，他曾答應過我，要和我一起參加籃球比賽，一起贏得冠軍。眼前的少年，有著和小宇一樣矯健的身影，一樣對籃球充滿熱愛的眼神。
看見球場上奔跑的少年，我就想起了你，小宇。不知道你現在還喜歡打籃球嗎？不知道你是否還記得我們當年的約定。希望遠方的你，能永遠保持這份熱愛，在自己喜歡的天地里閃閃發(fā)光。
看見他我就想起了“你”的作文 21
清晨的街道上，一位環(huán)衛(wèi)工人正拿著掃帚認真地清掃著路面，落葉和垃圾在他的手中漸漸堆成一堆，那忙碌的身影，讓我想起了我的奶奶。
奶奶以前是我們小區(qū)的保潔員，每天天不亮就起床工作。她總說，小區(qū)是我們的家，要把它打掃得干干凈凈，大家住得才舒心。有一次，我起得很早，看見奶奶正蹲在地上，用手一點點摳著地面上的口香糖。她的手指凍得通紅，卻依然堅持不懈。我跑過去幫她，她卻笑著說：“不用啦，奶奶能行，你快去上學吧�！�
眼前的環(huán)衛(wèi)工人，和奶奶一樣，都在默默為城市的'整潔奉獻著。他們不畏嚴寒酷暑，日復一日地堅守在自己的崗位上，用自己的雙手守護著我們的生活環(huán)境。
看見掃街的環(huán)衛(wèi)工人，我就想起了你，奶奶。是你讓我明白，平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻。你的勤勞與善良，一直激勵著我做一個有擔當、有奉獻精神的人。
看見他我就想起了“你”的作文 22
圖書館里靜悄悄的，每個人都沉浸在書的世界里。一位扎著麻花辮的女孩正低頭認真閱讀，手中還拿著筆不時做著筆記，這一幕，讓我想起了我的表姐。
表姐是一個特別愛讀書的人，她的房間里擺滿了各種各樣的書籍。每次我去她家，都能看到她坐在書桌前看書的身影。她總告訴我，書里有很多寶藏，只要認真閱讀，就能收獲無窮的知識。在她的影響下，我也漸漸愛上了讀書。我們常常一起在圖書館待一下午，各自捧著喜歡的書，偶爾分享彼此的感悟。
后來，表姐考上了外地的大學，我們見面的次數越來越少。但我依然記得，她曾陪我在圖書館度過的那些美好時光，記得她為我推薦書籍時的認真模樣。眼前的女孩，有著和表姐一樣對知識的渴望，一樣專注的'眼神。
看見圖書館里認真閱讀的讀者，我就想起了你，表姐。是你帶我走進了書的海洋，讓我感受到了閱讀的快樂。希望你在大學里，也能繼續(xù)保持這份熱愛，在知識的殿堂里不斷探索。
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