甜甜的作文

時(shí)間：2023-07-31 11:47:45 好文我要投稿

甜甜的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的甜甜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

甜甜的作文

甜甜的作文1

　　甜是什么？成功的甜，喜悅的甜我的甜則是來(lái)自母親鼓勵(lì)后的甜。

　　“媽?zhuān)∥夷懿荒懿蝗⒓颖荣�？”我狠狠地把手摔在琴鍵上，一臉沮喪地和媽媽爭(zhēng)辯著。這該死的鋼琴比賽如同金庫(kù)咒一般令人頭痛，紙上密密麻麻的小蝌蚪在我的腦中徘徊�！斑@可不行！”媽媽心平氣和地跟我說(shuō)著：“媽媽相信你能奪冠！走吧，該去排練了�！�

　　汽車(chē)一路飛馳，我們到達(dá)了音樂(lè)廳�！罢�(qǐng)23號(hào)選手林璟雯上臺(tái)排練！”廣播朝著休息室大聲地喊著我的名字。我如同機(jī)器人一般，四肢僵硬，手腳發(fā)麻。冷靜！我在心中大喊。音樂(lè)廳中的涼風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的脖子，使我不由得打了一個(gè)寒顫。我飛快地彈完琴，如逃跑的兔子般跑下臺(tái)�！皠e緊張��！”一個(gè)溫柔的聲音從身后傳來(lái)，我回頭一看，是媽媽。她遞給我一杯溫?zé)岬乃p柔地摸了摸我的.頭，鼓勵(lì)似的安慰著我：“媽媽相信你，比賽時(shí)一定會(huì)更棒的！”

　　我回到休息室，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后便重整旗鼓。我一邊在房間中渡步，一邊默默地用手在空中“敲擊”著琴弦，我緊閉著雙眼，不斷地哼唱著樂(lè)曲的旋律。一個(gè)個(gè)小蝌蚪在我的腦海中不斷跳躍，它們一個(gè)個(gè)地布滿(mǎn)了我的頭腦�！安�！”我朝著天花板大喊一聲，騰地坐入椅中�！扒f(wàn)別害怕呀！媽媽可是相信你能夠奪冠的呢。你也不要有心理壓力，名次不重要，重要的是參與過(guò)程。我會(huì)在臺(tái)上為你加油的！”媽媽用手捧著我的臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)著。

　　“請(qǐng)23號(hào)選手準(zhǔn)備！”聽(tīng)到廣播的我手忙腳亂地來(lái)到臺(tái)上。不一會(huì)，導(dǎo)演通知我能上臺(tái)了�！芭畠海佑�！”媽媽堅(jiān)定地看著我。僅僅四個(gè)字，我仿佛不再緊張，不再害怕了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)，優(yōu)雅地向著聽(tīng)眾和評(píng)委鞠躬，端莊地走向琴凳緩緩落座。一聲悠揚(yáng)的琴聲在音樂(lè)廳上方回蕩，突然，琴聲像激昂的流水一般響起。樂(lè)曲慢慢地進(jìn)入高潮，我情不自禁地與琴聲一齊涌動(dòng)起來(lái)。一曲終，我向大家再次鞠躬，頓時(shí)，音樂(lè)廳中想了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我跑下臺(tái)，含著淚擁抱了一直鼓勵(lì)著我的媽媽?zhuān)砩系臍庀⑻鹛鸬�，讓我沉浸在無(wú)比的甜蜜中。

　　果不其然，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下，我成功奪冠。奪冠的甜包含著媽媽對(duì)我的相信，這份甜蜜令我永生難忘。

甜甜的作文2

　　今天早上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉溫暖的照耀著大地，當(dāng)然，我的心情也變得心曠神怡。

　　我背上書(shū)包，早早的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始自習(xí)。這是，我們的班主任——張老師，腳下邁著輕快的步伐，面帶微笑，走進(jìn)了教室。她亭亭玉立地站在講臺(tái)上，說(shuō)：“下周一輪到我們班主持升旗儀式，由于名額有限，所以，人選我來(lái)決定！下面開(kāi)始上課。”我心想：唉，又是升旗儀式，全班這么多的同學(xué)，老師肯定不會(huì)注意我了！可我多想當(dāng)選啊，我又是多想……剛想到這兒，老師又說(shuō)：“小雪，放學(xué)后，你到我辦公室來(lái)一趟，我有話(huà)對(duì)你說(shuō)�！边�？難道是因?yàn)檫@件事嗎？難道我還有希望？雖然不知道是不是因?yàn)檫@件事，但我心中依然保留著這份美好的向往。

　　放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了老師的辦公室。老師見(jiàn)我來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小雪啊，我知道你很想當(dāng)選，所以我把這唯一的一個(gè)名額給了你，你一定要好好把握。這是演講詞，給，拿回去好好地背一背�！蔽医舆^(guò)那兩張布滿(mǎn)了密密麻麻的字的紙，拿過(guò)來(lái)一看：呀！怎么這么多啊，這哪能背的完��？以前看別班同學(xué)主持的時(shí)候，不是挺少嗎？這怎么一到我這，就變成這么多了？我不由得在心里打起了退堂鼓。老師似乎看出了我的心思，于是輕輕拉起我的手，溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要緊張，到了星期一，你就雙眼目視前方，大聲、響亮地說(shuō)出你的演講詞就可以了。到時(shí)候，老師會(huì)在臺(tái)下為你加油的，好嗎？”“嗯，好的。”老師的鼓勵(lì)給了我堅(jiān)定的信心，我認(rèn)真地向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在剩下的幾天時(shí)間里，只要我一有時(shí)間，便拿出演講稿，一遍又一遍地讀，一次又一次的背，連洗臉、吃飯的時(shí)候我也要在心里叨咕叨咕。因?yàn)樾闹兄挥幸粋€(gè)念頭，那就是一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　星期一，站在升旗臺(tái)上，面對(duì)著全校師生，我充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)懷激情的將我早已背得滾瓜爛熟的演講稿背誦出來(lái)。在我演講結(jié)束的`那一刻，我看見(jiàn)了老師正使勁地鼓掌，臉上還帶著一絲甜甜的微笑……

　　我知道，那是幸福的笑，欣慰的笑，是為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到驕傲的笑！

　　老師啊，我愛(ài)您！是您對(duì)我的不斷鼓勵(lì)，使我揚(yáng)起了那只真正屬于我的風(fēng)帆！老師啊，您那甜甜的微笑，在我心中久久地蕩漾著，蕩漾著……

甜甜的作文3

　　時(shí)間就像是小溪里的水一樣，匆匆離去，從此之后不再?gòu)?fù)回。就這樣，充實(shí)而又美好的一學(xué)期畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，而我們，也終于迎來(lái)了屬于我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)寒假。

　　休業(yè)式結(jié)束后，我走在回家的小路上，心里欣喜若狂，也難免有些不舍。興奮的是終于放假了，不舍的又是，在我的小學(xué)生涯中再也沒(méi)有下一個(gè)寒假了，馬上畢業(yè)了，有些好朋友可能再也見(jiàn)不到了。就這樣，我懷著復(fù)雜的心情回到了家。打開(kāi)門(mén)，家里與以往大不相同，不同的是，我并沒(méi)有看見(jiàn)之前那個(gè)干凈整潔的客廳，取而代之的是兩個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的大紙箱和擺了一地的棉花糖�！盎貋�(lái)了？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，媽媽出來(lái)了�！敖裉焓鞘裁慈兆樱俊薄澳悴�。”我想了半天，最終以失敗而告終。媽媽見(jiàn)我猜不出來(lái)，就打開(kāi)了那兩個(gè)箱子對(duì)我講：“之前就一直聽(tīng)你說(shuō)要畢業(yè)了，舍不得，這是你小學(xué)最后一個(gè)寒假，看，這是我特意買(mǎi)的新工具和材料，做點(diǎn)糖吃吃，讓自己開(kāi)心開(kāi)心�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)完，我的'鼻子酸酸的。吸吸鼻子，我扔下書(shū)包，擼起袖子對(duì)媽媽說(shuō)：“開(kāi)始吧！”

　　因?yàn)橹伴e著沒(méi)事，所以見(jiàn)過(guò)媽媽做糖的方法。首先拿出沒(méi)有水分的不粘鍋，然后切一塊一百克的黃油放進(jìn)鍋里開(kāi)大火。黃油化完了，倒入三包棉花糖，調(diào)成小火，慢慢攪拌，等棉花糖化成糊的時(shí)候，倒兩勺奶粉，我還撒了一些磨碎的花生。慢慢的，糖凝固了，媽媽幫我把它鏟到了砧板上，搟平，然后放在桌上等它成形。

　　到了晚上，糖成形了。我和媽媽把糖切成一小塊一小塊，然后用糯米紙包起來(lái)，最后包上糖紙。爸爸回來(lái)了，我們一家人坐在一起，品嘗著剛剛做好的糖�！耙院笙肽詈门笥训臅r(shí)候，記住，只要吃一顆糖就好了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。

　　我笑了笑，剝了一顆糖放進(jìn)嘴里，心想：以后還有許多困難在等著我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美好的小學(xué)生活，美好的回憶都是甜甜的。

甜甜的作文4

　　深秋，開(kāi)始收割了。

　　田野里，一片金黃。機(jī)器“轟隆隆”的響著，人們緊張地忙碌著。瞧，那位扎著紅頭巾的婦女，彎著腰裝袋。身材魁梧，皮膚黝黑的大叔扛起一袋又一袋的稻子，裝進(jìn)了路邊的三輪車(chē)。頭發(fā)花白的老奶奶，揮著鐮刀，割那田旮旯機(jī)器遺漏下來(lái)的稻子，看似不緊不慢，實(shí)則每一下都踏實(shí)有力，恰到好處。太陽(yáng)很是不錯(cuò)，照在人身上，暖洋洋的。我只是感慨英雄無(wú)用武之地。（其實(shí)我什么都不會(huì)，也干不了。）

　　第二天下午，終于有了我大顯身手的機(jī)會(huì)了。曬好的稻子要一袋袋裝好，收齊，免得這金貴的稻子被雨水打濕。有點(diǎn)小興奮的我跟在爺爺后面，收稻去！

　　稻子鋪在打谷場(chǎng)上，平整，像一大塊金色地毯。爺爺用翻耙將稻子推堆到中間，劃過(guò)一條小路似的缺口。我早已按捺不住了，拿起大掃帚揮舞起來(lái)。頓時(shí)，塵土飛揚(yáng)，稻粒橫飛。爺爺趕忙攔住了我，有些心疼地說(shuō)：“全是糧食，不能糟蹋呀！”隨后，他輕輕柔柔，一點(diǎn)一點(diǎn)地將稻粒掃回去。我似乎明白了什么，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱胤€(wěn)穩(wěn)地掃著，沒(méi)有了先前的那份浮躁。漸漸的.，稻子聚攏成了一座金色的小山丘。

　　爺爺拿來(lái)一些蛇皮袋子。我接過(guò)袋子，兩手張開(kāi)，盡力繃開(kāi)那袋口，爺爺用板锨鏟起稻子，一次次裝滿(mǎn)，一次次扣繩。

　　太陽(yáng)西沉，天色已晚。漸漸風(fēng)起，一陣陣吹過(guò)，剛才被汗水濕透的身上有了一些寒涼之氣。我的兩手已由紅色變?yōu)樽仙�，再漸漸泛黑，似乎僵硬了。爺爺兩角鬢發(fā)似乎被風(fēng)吹得更白了，臉部的皺紋更深了，兩手黑而蒼老，但雙眸卻分外精神。又過(guò)了好半天，我們才完工。我的力氣用光了，可心里特別滿(mǎn)足。

　　伴隨著依稀的燈光，我們回到了家，奶奶將早已準(zhǔn)備好的飯菜端上了桌。雙手捧起飯碗，第一次感覺(jué)到了米飯濃烈的香味。接著，一陣?yán)峭袒⒀剩L(fēng)卷殘?jiān)�。不知怎的，那米飯嚼在嘴里，竟有了一絲甜甜的味道。

甜甜的作文5

　　任何事物都有規(guī)律，掌握了規(guī)律，所有的問(wèn)題都迎刃而解了。

　　——題記

　　核桃是一種很有營(yíng)養(yǎng)的干果，它的殼是非常堅(jiān)硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的啊！課堂上，老師讓我們想辦法吃到核桃肉。我們想了好幾種方法：把核桃用力向地上摔，放在講臺(tái)下使勁壓，放在門(mén)縫中擠，用手使勁捏，用牙拼命咬……

　　聽(tīng)了我們的'方法，老師點(diǎn)頭表示同意，然后讓大家親自試試。在講臺(tái)下壓的，用腳踩的，核桃都粉身碎骨了，他們沒(méi)吃著。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)吃著！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在門(mén)縫中擠的嘗到了勝利的果實(shí)。

　　老師不動(dòng)聲色地看著、笑著，然后溫柔地說(shuō)：“我今天帶來(lái)了一樣工具，能夠輕松地幫大家吃到核桃。大家猜是什么？”“鉗子！錘子！刀……”同學(xué)們七嘴八舌大喊道。

　　“嗯，有道理，我?guī)У木褪恰褪恰彪S著老師嘴里音樂(lè)的伴奏，一把尖刀展現(xiàn)在我們面前。

　　��！刀怎么弄開(kāi)核桃呢？是用來(lái)敲？是用來(lái)壓？還是用來(lái)撬？我百思不得其解。只見(jiàn)老師把水果刀輕輕插入核桃，轉(zhuǎn)了兩下，咦，核桃殼裂開(kāi)了！我愣住了，呆呆地看著老師進(jìn)行第二次示范。

　　接著，老師解說(shuō)著這其中的道理：“核桃的殼很硬，刀不容易插進(jìn)去，但堅(jiān)硬的核桃殼有個(gè)弱點(diǎn)——在它的頂部有個(gè)長(zhǎng)柄的地方，就像胎兒的臍帶，從樹(shù)枝吸收營(yíng)養(yǎng)的地方，這里不是很堅(jiān)硬，刀一下子就可以插進(jìn)去，然后再輕輕地旋轉(zhuǎn)，殼就會(huì)裂開(kāi)！”

　　老師戛然而止，而我卻聽(tīng)呆了。��！原來(lái)如此，連最堅(jiān)硬的東西也會(huì)有弱點(diǎn)啊！聽(tīng)了老師的解說(shuō)，我不得不佩服她的仔細(xì)。后來(lái)才知道，老師為了發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，費(fèi)了不少時(shí)間，我又不得不佩服她的堅(jiān)持，佩服她那種苦苦追求的精神！

　　是��！萬(wàn)事萬(wàn)物都有規(guī)律，強(qiáng)者也有弱的地方，什么都不會(huì)是完美的！然而，規(guī)律可不是那么簡(jiǎn)單會(huì)被發(fā)現(xiàn)的哦！它需要你的堅(jiān)持不懈、仔細(xì)觀察、敢于創(chuàng)新！當(dāng)你在苦苦的發(fā)現(xiàn)規(guī)律之后，它便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你甜美的果實(shí)，讓你甜甜的享受！

甜甜的作文6

　　我家的露臺(tái)上，種著一群紅得可愛(ài)的辣椒。你們以為紅得可愛(ài)的辣椒一定很辣吧，但是它一點(diǎn)也不辣像熟透了的西紅柿一樣甜。

　　辣椒的種子是媽媽的同事送給我的。在四五月份時(shí)，我們種下了辣椒，并由我來(lái)看管它們。當(dāng)在六七月份時(shí)，辣椒果然長(zhǎng)出了它那小巧玲瓏的果實(shí)。奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在還太青，不能吃，等再過(guò)一個(gè)星期才能收成。

　　我盼啊盼，等啊等，我總覺(jué)得這一個(gè)星期的時(shí)間比平常還要慢。一天，兩天，三天……終于，

　　我熬過(guò)了這一個(gè)星期。當(dāng)我再次向露臺(tái)走去，眼前的辣椒與那剛長(zhǎng)出來(lái)的辣椒截然不同，顯得格外引人注目。它在那強(qiáng)烈的陽(yáng)光的照耀下，如同一顆閃亮的紅燈泡，閃閃發(fā)光。奶奶見(jiàn)它已長(zhǎng)得“亭亭玉立”，便把它收入了籃中�！耙粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”好多的辣椒��！我望著它們，欣喜若狂，歡呼雀躍，可美中不足的是，它們還不滿(mǎn)一籃子。辣椒好象長(zhǎng)得相同，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們的形狀千奇百怪：有的四一顆火熱的`心，有的如一個(gè)熟得不能再熟的紅蘋(píng)果，有的像非洲人一樣“黑”……

　　收獲的辣椒被分為兩份，一份加在了晚餐里，一份被拿去做辣椒醬。

　　我?jiàn)A了一塊辣椒放進(jìn)嘴里，還沒(méi)咀嚼，就有一股甜汁流入我的喉嚨；咬一口，那甜味四溢；第二口，那甜味更濃了；第三口……這辣椒的味道真怪，像熟透了的西紅柿一樣甜。當(dāng)我把那怪味辣椒吃完時(shí)，我情不自禁地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尷苯酚惺裁磳?duì)我們有益的地方嗎？”“辣椒辣，可以加到面、菜里調(diào)味，冬天，我們還可以用它來(lái)驅(qū)寒。”

　　晚飯后，那辣椒的味道令我回味無(wú)窮，也令我百思不得其解：媽媽不是說(shuō)辣椒是辣的嗎？為什么我種的辣椒卻是甜甜的？我絞盡腦汁，也還是想不出來(lái)。于是我看了一會(huì)兒書(shū)之后再來(lái)思考，這個(gè)辦法可真靈，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是甜甜的汗水使辣椒變成了甜甜的。

　　啊我那甜甜的辣椒�。�

甜甜的作文7

　　小學(xué)這六年的生活，多姿多彩，有苦有甜。我們好像一棵小樹(shù)，老師像辛苦的園丁，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的問(wèn)題像長(zhǎng)歪的樹(shù)枝，老師們來(lái)幫助我們這些小樹(shù)修枝剪葉，是為了讓我們更好的成長(zhǎng)。

　　如今就要畢業(yè)了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到啟蒙我們的老師了。其中有一位老師在我的記憶了揮之不去！

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們的美術(shù)老師是一個(gè)維吾爾族人，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，深邃的眼睛，仿佛可以看透一切，努爾老師的'身材雖然不是很苗條，但很勻稱(chēng)。努爾老師給我們上課時(shí)，臉上總是掛著甜甜的微笑。努爾老師十分親切，我們有問(wèn)題她總是很耐心地給我講解。

　　“鈴！鈴！鈴！”上美術(shù)課了，努爾老師進(jìn)來(lái)，手上拿著一張白紙、一支白蠟筆和一盒墨汁等。努爾老師很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，給你們變一個(gè)魔術(shù)�！蔽液闷娴氐芍蠋煟灰�(jiàn)老師把紙貼在了黑板上，拿出了那支白色的蠟筆，手一揮就開(kāi)始畫(huà)了，我很奇怪地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒，努爾老師把黑板上的畫(huà)取了下來(lái)，說(shuō)：“孩子們，這張白紙上是不是什么都沒(méi)有！”努爾老師把畫(huà)傳了下來(lái)，讓我們檢驗(yàn)一下。我看到這幅畫(huà)確實(shí)什么都沒(méi)有。努爾老師說(shuō)：“孩子們，是不是紙上沒(méi)有畫(huà)，現(xiàn)在，我叫它變出來(lái)�！�

　　接著，努爾老師把刷子在那盒墨汁里沾了一下，朝著白紙上一刷。美麗的圖畫(huà)瞬間呈現(xiàn)在我們的眼前。我問(wèn)努爾老師：“好神奇啊，是怎么做出來(lái)的？”努爾老師拿出了一個(gè)杯子，杯子中水一半油一半，油是浮在水上的。努爾老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這叫做‘油水分離法’水比油重，油比水輕，所以油會(huì)浮在水上。”我似懂非懂地點(diǎn)著頭，崇拜地望著老師。

　　美術(shù)努爾老師的神奇有趣的授課方式，令我至今難以忘懷，也就是從那節(jié)課起，我喜歡努爾老師給我們上美術(shù)課，臉上總是掛著甜甜的微笑，我們有問(wèn)題總是十分耐心地給我們講解。如今就要畢業(yè)了，我忘不了您，更忘不了您那甜甜的笑。

甜甜的作文8

　　在我一天天的盼望中，新年終于到了。20xx過(guò)去了，20xx的鐘聲敲響了。新年是新的萌發(fā)的希望，新年是歲月踏出的又一年的響聲，新年是一個(gè)新的啟程……

　　新年到，人們穿上了新的衣服，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前貼上了“�！弊郑蠼中∠锢飹熘t色的燈籠，一家人圍著桌子聚餐、聊天，一家人放響鞭炮慶祝，一家人坐在電視機(jī)前看“春晚”……多么熱鬧、祥和的景象啊！

　　貼春聯(lián)，是中國(guó)人自古以來(lái)的習(xí)俗。除夕那天清晨，我和媽媽搬出凳子，將代表著我們新年希望的春聯(lián)端端正正地貼在大門(mén)的兩邊。媽媽一邊貼一邊念叨：“新的一年，平平安安，健康快樂(lè)！”我看著紅紅的春聯(lián)，也在心里對(duì)自己說(shuō)“新年新氣象！在新的一年里，我一定要改正自己的缺點(diǎn)，并以嶄新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神，投入的新的一年中去！”

　　包餃子，一直是我們家過(guò)年的重頭戲。年夜飯過(guò)后，我們一家人圍在桌前，有的搟皮，有的.包。我拿著圓圓的餃子皮，學(xué)著外婆的樣子，包出的餃子卻仿佛“東施效顰”，媽媽嘲笑我說(shuō)：“包了N年餃子了，一點(diǎn)兒都沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，真是一個(gè)‵手殘黨′！”我調(diào)皮地朝她吐了吐舌頭。今年是豬年，外婆包了好多小豬形狀的餃子�？粗装椎摹靶∝i”在熱氣騰騰的鍋里翻滾，我和弟弟的口水早就“飛流三千尺”了。吃著美味地餃子，我覺(jué)得心里好幸福，好幸福！

　　雖然現(xiàn)在不提倡燃放煙花爆竹，但爸爸說(shuō)沒(méi)有“炮仗”沒(méi)有年味。包完餃子，爸爸驅(qū)車(chē)帶著我們來(lái)到煙花爆竹的指定燃放點(diǎn)。我和弟弟看著爸爸用手中的打火機(jī)點(diǎn)燃煙花，頓時(shí)，五光十色的煙火噴射到半空中，還發(fā)出噼噼啪啪的響聲，弟弟?chē)樀弥蓖疑砗蠖�。爸爸笑著說(shuō)，“傳說(shuō)放鞭炮是為了嚇走年怪獸，沒(méi)想到嚇壞了你這個(gè)小東西�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)。我看著五彩的煙花在空中飛舞，心中仿佛燃起了五彩的夢(mèng)想。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”每當(dāng)我念起王安石的這首詩(shī)，心里便想起春節(jié)的每個(gè)溫馨、和諧的畫(huà)面。

　　新的一年，一定會(huì)更好！

甜甜的作文9

　　車(chē)廂內(nèi)，售票的高喊著：往里走，往里走;上車(chē)的大叫著：讓一讓?zhuān)屢蛔?坐著的抱怨著：坐滿(mǎn)了，開(kāi)車(chē)喲，開(kāi)車(chē)喲。哎，多想打開(kāi)車(chē)窗透透氣�？墒�，車(chē)窗外，雨珠子也像趕集似的，滴滴答答地，不停地拍打著車(chē)窗，好像也要鉆進(jìn)來(lái)湊熱鬧。

　　人們還在往車(chē)子這里趕，一個(gè)白胡子老爺爺擠到了門(mén)邊，一個(gè)干部模樣的中年闊步走來(lái)，遠(yuǎn)處，一頂紅傘和傘下粉紅的長(zhǎng)裙一起飄來(lái)。真美!

　　等紅傘一上車(chē)，我不禁仔細(xì)打量著：黑亮的劉海貼著水嫩的臉龐，一對(duì)金耳墜，一身粉紅長(zhǎng)裙，全然一派大家閨秀。可就在登上班車(chē)的一剎那，她隨手把一塊口香糖包裝紙扔在車(chē)外，那塊口香糖紙?jiān)陲L(fēng)中打著旋兒，最后落定在路邊一棵樹(shù)下。

　　我無(wú)聊地把視線(xiàn)移開(kāi)，去欣賞遠(yuǎn)方的朦朧山色，但很快又被拉回來(lái)。

　　“阿姨——”雨中，一個(gè)小女孩撿起那塊口香糖紙，“老師說(shuō)，不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境�！�

　　車(chē)廂內(nèi)，人們?cè)俅伟涯抗怄i定在那紅裙女子身上。那紅裙子囧在哪里，臉一下子潮紅了，像是老師的紅筆在白凈的稿紙上露的一滴水。

　　“沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)好好改正，還是好學(xué)生�！边@時(shí)，小女孩扔完垃圾，攀上車(chē)來(lái)，粉嘟嘟的小臉甜甜的笑了，就像一朵粘露盛開(kāi)的桃花。

　　嘈雜的車(chē)廂一下子安靜了下來(lái)，人們不由自主地往兩邊擠過(guò)去，在車(chē)廂走廊的中間，出現(xiàn)了一條狹小的縫，小女孩挨著這狹小的縫走進(jìn)車(chē)廂深處。

　　車(chē)終于像漢堡包一樣，哼著沉悶的調(diào)子，向前駛?cè)ァ?/p>

　　車(chē)走走停停，人上上下下，車(chē)廂內(nèi)終于寬松了。小女孩坐在了我后排的座位上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，贊許地瞧著她：她大約六七歲，穿一身水綠色的'花裙子，正微笑著看著窗外。

　　車(chē)剛駛了一段，又停了下來(lái)。上來(lái)一個(gè)老奶奶，手里拎著大包小包三四個(gè)，還有一包雞蛋。

　　小女孩眼尖，第一個(gè)喊著：“奶奶，到我這個(gè)座位來(lái)坐吧!”說(shuō)著站起來(lái)讓位，又露出了她甜甜的笑。

　　車(chē)上的人們開(kāi)始喜歡起這個(gè)小女孩起來(lái)，都招呼著：來(lái)，丫頭，俺倆一起坐。“不，我靠著奶奶就行!”小女孩微笑著謝絕了。

　　車(chē)再度停下，小女孩走下車(chē)，看著她越來(lái)越模糊的身影，回想她的一幕幕，腦海中浮現(xiàn)出她甜甜的笑。雖然不知道她的名字，但她的笑深深印在了我的腦海里。我相信，也一定留在了全車(chē)人的腦海里。

甜甜的作文10

　　今天天氣很好，適合吃點(diǎn)甜甜的東西，然后認(rèn)真地想念你。

　　我要用很多種色彩和很多種味道去想念你。你說(shuō)你看不見(jiàn)色彩，你說(shuō)你品嘗不出味道。我要做在你身邊溫柔的拉住你的手，看著你說(shuō)這句話(huà)適合掩藏淡淡憂(yōu)傷的眼睛。然后認(rèn)真堅(jiān)定地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榕c我而言你就是各種色彩的定義和詮釋?zhuān)鞣N味道都是你的附加詞。

　　我要在每個(gè)清晨給你挑選搭配衣服，夏天就穿白襯衫好嗎，冬天就穿黑色的長(zhǎng)風(fēng)衣好嗎。你總是接受我的建議，并不是我有當(dāng)搭配師的天賦，而是所有的這一切都剛好適合你。

　　我要和你去很遠(yuǎn)的地方瞧一瞧，這一路開(kāi)車(chē)也好，騎車(chē)也好，或者是步行也可以。但是我要牽著你的手，左右右手都沒(méi)有關(guān)系，你既已經(jīng)是我的心臟，那么左右手和心臟的距離不同又有什么關(guān)系。我們?nèi)タ春芏嗟臇|西，看蝴蝶破繭，看小貓逐漸長(zhǎng)大，看早開(kāi)櫻花，看落葉飛灑，看動(dòng)態(tài)有綺麗紋路的雪花，看春天麥田上放飛的風(fēng)箏。這一路我們不講很多的話(huà)，只是看著你的眼睛我就已經(jīng)懂得。我要和你在看遍世界之后一起走回家，那個(gè)時(shí)候夕陽(yáng)西下，我很喜歡傍晚的'陽(yáng)光還有落霞，我也喜歡傍晚光芒里的你。當(dāng)然，主要是喜歡你。

　　我要做很多甜甜的東西給你吃，黃油在熱鍋里唱著它的小調(diào)，砧板和刀有他們自己的鼓點(diǎn)。廚房的窗外面晴天也好雨天也罷，都沒(méi)有關(guān)系，你從背后環(huán)抱著我，和我一起吧煎得正香的吐司翻一個(gè)面。我要把這些親手喂給你吃然后歪著腦袋問(wèn)你甜不甜，你笑而不答，那我就輕輕地親吻你，一直到騙你說(shuō)它們很甜。你會(huì)不會(huì)想起來(lái)，我眼睛里老狐貍一樣狡黠是從你那里學(xué)來(lái)的？

　　我可以等你很久，一直到碳十四的半衰期。我可以陪你很久，一直到小王子回到地球來(lái)找小狐貍，我可以愛(ài)你很久，一直到你白發(fā)蒼蒼，我垂垂老矣。我可以想你很久，一直從晨曦到黃昏，即使天氣變化不定。

　　今天天氣很好，我把甜甜的泡芙塞進(jìn)嘴里舔了舔嘴角，然后坐在椅子上想念你。

甜甜的作文11

　　回首過(guò)往的春節(jié)，一股淡淡的溫暖就會(huì)從我心中涌起，那溫暖里包含著甜甜的味道，而在我心里這股甜甜的溫暖就含有著對(duì)年味的感受。

　　奶奶的糖

　　每次過(guò)小年前幾天，我就會(huì)來(lái)到爺爺奶奶家。每當(dāng)我回去時(shí)，奶奶總會(huì)拿來(lái)她的糖罐子，糖罐子里面的糖在光的照耀下閃閃發(fā)光，而伸手摸進(jìn)去，各種各樣的糖就像活撥的小魚(yú)穿來(lái)穿去。這些糖就是過(guò)年前奶奶特意去街口做手工軟糖的叔叔那買(mǎi)的，還有一些巧克力糖是為了招待客人。

　　“奶奶，我要這顆！”我看到一顆平時(shí)最?lèi)?ài)的手工軟糖，便指著說(shuō)。

　　“好，好。就幫你倒出來(lái)！”奶奶慈祥地笑著說(shuō)。

　　糖含在嘴里甜甜的味道使我興奮不已，上蹦下跳，一會(huì)兒我又跑到門(mén)外便利店買(mǎi)鞭炮去了。

　　我用糖交朋友

　　因?yàn)槲颐看位貭敔斈棠碳視r(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，所以我并沒(méi)有交到幾個(gè)朋友，直到一天一群附近的孩子玩到了我們巷子門(mén)口。但我害怕去和他們接觸，便只好看著他們玩丟球游戲。我緊緊抓著褲口，眼睛呆呆地望著他們。奶奶走了過(guò)來(lái)，“你為什么不和他們分享糖呢？你們一定能交上朋友的！”

　　我馬上跑回去拿來(lái)糖，對(duì)他們說(shuō)：“給。給你們的！”我緊張地說(shuō)著。“謝謝，一起玩吧�！蹦侨汉⒆恿ⅠR回答。一起品嘗著甜甜的糖，心中也是溫暖的，從此我也與他們成為了朋友。

　　爺爺?shù)聂~(yú)

　　爺爺平時(shí)也很疼愛(ài)我，我小時(shí)候最盼望的就是春節(jié)時(shí)吃的爺爺?shù)臒~(yú)。

　　爺爺奶奶家靠近湘江，而爺爺也很喜歡釣魚(yú)，年夜飯吃的基本上都有爺爺親手釣上的鯉魚(yú)，魚(yú)肉是軟軟的，香香的，放在嘴中一股甜甜的.味道也沁出。

　　而現(xiàn)在老家已經(jīng)拆遷了，這段過(guò)年時(shí)甜甜的回憶便是我一直認(rèn)為的年味之感。

　　現(xiàn)在我認(rèn)為，只要家人過(guò)年團(tuán)聚便是幸福。但我希望的不是在過(guò)年時(shí)人手玩一部手機(jī)，因?yàn)檫@樣的團(tuán)聚不能感受過(guò)年到溫暖和熱鬧。所以每次過(guò)年，再和爺爺奶奶團(tuán)聚，我便會(huì)陪他們看看電視，嘮嘮嗑，這時(shí)那股甜甜的感覺(jué)便又會(huì)出現(xiàn)在我的心里。

　　無(wú)論過(guò)年的方式如何變化，可是過(guò)年祝福的本質(zhì)永遠(yuǎn)不變，在爺爺奶奶老家的兒時(shí)回憶一直在我心中溫存。那甜甜的感覺(jué)便是年，那與家人團(tuán)聚時(shí)的熱鬧就是年味。

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