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溜溜球作文集錦11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的溜溜球作文,歡迎閱讀與收藏。
溜溜球作文1
我家有許多各種各樣的溜溜球,其中我最喜歡的溜溜球是一個(gè)半藍(lán)半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”,他雖然不是正版的,但我還是很重視它、愛(ài)護(hù)它。
這個(gè)溜溜球是蝶式形的,用鐵做出來(lái)的。它一共有三個(gè)軸承,外面有兩個(gè)軸承,里面有一個(gè)軸承。里面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒(méi)有它,溜溜球就不能正常運(yùn)行;外面的兩個(gè)軸承是“暴旋”招式必須要的零件,否則無(wú)法使用“暴旋”招式。外面的兩個(gè)軸承的`四周還有一個(gè)橡膠做的“保護(hù)膜”,這個(gè)“保護(hù)膜”可以防止溜溜球摔下來(lái)時(shí)對(duì)外面兩個(gè)軸承的傷害太大。它的繩線(xiàn)是紅色的,這可是我精心為它挑選的哦。
剛開(kāi)始我不太會(huì),還是“菜鳥(niǎo)”,不知道怎么發(fā)球,還經(jīng)常被人嘲笑。因?yàn)槲逸p輕地直接一放,之后無(wú)論怎么收都收不起來(lái),就鬧起了笑話(huà)。后來(lái)聽(tīng)關(guān)心我的同學(xué)說(shuō):“只要抓住溜溜球手心朝上,再用力拋出去,手盡量平衡一點(diǎn)就行了;收球只要用點(diǎn)勁,接穩(wěn)、接住球,就應(yīng)該沒(méi)什么差錯(cuò)了!蔽衣(tīng)了后,按照他的方法做了一次,果真好多了,就這樣我天天反復(fù)練習(xí)。至今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了改裝和一些招式了,比如,猴子上樹(shù)、環(huán)游世界、睡眠、搭線(xiàn)、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那么差勁了,也沒(méi)多少人再嘲笑我了。
我喜歡玩溜溜球!以后我還要學(xué)習(xí)更多的溜溜球招式。
溜溜球作文2
今天是驚動(dòng)人心的時(shí)刻,語(yǔ)文老師黃老師特地拿出兩節(jié)課來(lái)舉行了一場(chǎng)激烈的溜溜球大賽。
首先,老師宣布了比賽規(guī)則。第一回合,看誰(shuí)的溜溜球拋下去保持的久就獲勝,第二回合,看誰(shuí)擺的花樣多誰(shuí)就獲勝!拔倚剂锪锴虼筚愓剑 秉S老師說(shuō)道。吶喊聲,歡呼聲,掌聲,響成一片。參賽的同學(xué)們數(shù)不勝數(shù),你看我,我看你,好像誰(shuí)也不服輸似的。先上場(chǎng)的是女生,有江洛林、劉昕芮、林楨妍………俗話(huà)說(shuō):“友誼第一,比賽第二!辈还茌斱A重要是重在參與。開(kāi)始了,瞧!他們的'溜溜球各式各樣。:“以備開(kāi)始!辈门辛锪锴蛘f(shuō)道?此齻兊臉幼,有的一下子就輸了,有的努力的保持自己的溜溜球,還有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)的好像準(zhǔn)備的很充分。比賽結(jié)果出來(lái)了,江洛林第一,林楨妍第二……。。女生的比賽結(jié)束了,有一位同學(xué)哭了,因?yàn)樗昧俗詈笠幻。我用這樣一句話(huà)鼓勵(lì)她:“失敗乃是成功之母,人不能停留在一個(gè)地方原地踏步,應(yīng)該一直往前沖!”輪到男生比賽了,他們速度非凡拼了個(gè)你死我活,其中一位男同學(xué)林金輝十分驕傲,最后還不是得了個(gè)最后一名?
“叮咚,叮咚,”這聲鈴聲結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
溜溜球作文3
隨著社會(huì)的發(fā)展,溜溜球風(fēng)波是一波接著一波。老師為了提高我們的手腳靈活性,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的溜溜球大賽。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們手中的溜溜球五顏六色,各種各樣。有的溜溜球上畫(huà)著兩條青龍,仿佛在騰空飛舞;有的球體呈碟狀,上面刻著幾道閃電;還有的`外殼用合金制作,閃閃發(fā)光……同學(xué)們正在做準(zhǔn)備,有的在給溜溜球涂抹潤(rùn)滑油,有的在練習(xí)自己的花式……
比賽開(kāi)始了只聽(tīng)“吱——”的聲音,溜溜球從同學(xué)們的手中落了下來(lái),我的心也提到了嗓子眼。突然,溜溜球在半空中高速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。只見(jiàn)趙梓丞全神貫注,兩只眼睛緊緊盯著溜溜球,右手一擺,左手一挑,球就順利搭在了線(xiàn)上,雙手一轉(zhuǎn),就在球轉(zhuǎn)到一半的瞬間,他立即把手一拉,溜溜球就像離弦的箭一般彈了出去。我本以為溜溜球會(huì)摔個(gè)粉碎,可他只輕輕一拉,球就像聽(tīng)話(huà)的寶寶一樣搭載了線(xiàn)上。我們紛紛鼓起掌來(lái)。所選手比賽花樣也很多,如“登月彈射”“兩周著地”“智能旋風(fēng)”和“原子裂變”等。比賽在一陣掌聲中結(jié)束了,趙梓丞獲得了比賽的冠軍。
溜溜球不僅能提高手腦的的協(xié)調(diào)性,還能開(kāi)發(fā)我們的創(chuàng)新能力。
溜溜球作文4
我第一次看到別人玩溜溜球時(shí)就很喜歡,別人玩的時(shí)候,我心里很癢癢,于是就讓媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)。
媽媽買(mǎi)回來(lái)的溜溜球,很漂亮,是由兩個(gè)輪子拼成的。輪子的外表是紫色的',上面有許多好看的圖畫(huà),還能發(fā)光呢。我迫不及待地拿起它,像別人一樣猛地向地上一拋,再一提。咦,怎么提不上來(lái)了呢!我試了一次又一次,還是提不上來(lái)。我越來(lái)越生氣,猛地一摔,啪,摔爛了。我更生氣了,拿起溜溜球,往窗外一扔,啪啪,摔得粉碎……
媽媽回來(lái)了,問(wèn):“溜溜球呢!”我慢吞吞地說(shuō):“被……被我砸到窗外去了!眿寢屨f(shuō):“為什么!不會(huì)玩生氣了!”我怯生生地說(shuō):“可不可以再買(mǎi)一個(gè)!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“行!但是如果再生氣摔了我就再也不買(mǎi)了,聽(tīng)到?jīng)]!”我同意了。
媽媽這一次買(mǎi)回來(lái)的是一個(gè)綠色的,不發(fā)光,但很結(jié)實(shí),不容易摔碎。我試了試,還是提不上來(lái)。我想:哎呀,就湊乎練吧。如果再摔碎就沒(méi)有了。我練著練著,嘿,能提上來(lái)了,但是線(xiàn)沒(méi)收回去。我又練了一個(gè)小時(shí),熟練多了。我高興地跑到媽媽旁邊,練給她看。媽媽夸我:“有進(jìn)步!蔽议_(kāi)心地一蹦三尺高。
從這件事情,我明白了:人不是一生下來(lái)就會(huì)做事情的,只有勤學(xué)苦練,才能成功。
溜溜球作文5
每個(gè)人都有自己喜歡的玩具,我也有自己喜歡的玩具,那就是——溜溜球。
有一天,我和媽媽去商場(chǎng),我看見(jiàn)一家玩具店里有一個(gè)圓圓的黃黃的玩具,我便硬拉著媽媽去里面看,媽媽說(shuō):“你是不是喜歡上這個(gè)玩具了!蔽倚÷暤幕卮穑骸笆恰眿寢屨f(shuō):“你自己去挑一個(gè)吧。”我興高采烈的挑了一個(gè)名字叫光子精靈的。
回到家里邊丟下自己以前喜歡的玩具賽車(chē),玩起溜溜球來(lái)了。
開(kāi)始玩的時(shí)候。咦,怎么提不上來(lái)了呢?我試了一次又一次,還是提不上來(lái)。我越來(lái)越生氣,猛地一摔,啪,摔爛了。我更生氣了,拿起悠悠球,往窗外一扔,啪啪,摔得粉碎。
后來(lái),媽媽問(wèn)我:“溜溜球呢?”我說(shuō):“我玩了很多次。就是提不上來(lái)。我很生氣,往窗外一扔,摔得粉碎了!蹦阍谌ベI(mǎi)一個(gè)我玩給你看。我學(xué)著媽媽的.樣子開(kāi)始玩起來(lái),把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了,卻怎么也拉不上來(lái)。
我又練了80分鐘,會(huì)回收上來(lái)了我高興地跑到媽媽旁邊,練給她看。媽媽夸我:“有進(jìn)步。”我開(kāi)心地一蹦三尺高。
啊!我明白了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,才能成功。雖說(shuō)還是我玩不好,但我相信:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”只要我堅(jiān)持下去,一定會(huì)練好的。
溜溜球作文6
今天 ,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)溜溜球,很漂亮。
溜溜球是由兩個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的,藍(lán)色的金屬罩組成的。罩子上面寫(xiě)著兩個(gè)大字:風(fēng)箏。風(fēng)箏的上方寫(xiě)著:Kite Ver3,媽媽告訴我它的意思是:風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母:Made In China,媽媽告訴我它的意思是:中國(guó)制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件,外面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'細(xì)線(xiàn)。只要用手拉住細(xì)線(xiàn),就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,溜溜球就會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)。
我很喜歡我的溜溜球。一天下午,我趁媽媽不注意,就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí),我不小心弄響了溜溜球,被同學(xué)發(fā)現(xiàn),拿去交給了老師。我心里很傷心,哭著跑回了家。媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改也是好孩子。只要你改正了錯(cuò)誤,老師一定會(huì)把溜溜球退給你的!
過(guò)了幾天,老師對(duì)我說(shuō):“喻柯寒,你這幾天表現(xiàn)很好,摔傷了也堅(jiān)持上學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),值得表?yè)P(yáng)。我把溜溜球給你吧!”
我高興地笑了,接過(guò)溜溜球,愛(ài)不釋手。我想:今后我一定要把學(xué)習(xí)和玩分開(kāi),一定不能因?yàn)橥嫠6绊憣W(xué)習(xí)。
溜溜球作文7
最近一段時(shí)間,我們班開(kāi)始流行玩溜溜球了。
我的溜溜球是由兩個(gè)餅干大小的扁扁的塑料圓片組合在一起的,那兩個(gè)圓球的邊原本是尖的,后來(lái)經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的玩耍和磨擦,它的'邊緣已經(jīng)變圓了許多。它的表面非常漂亮,它上面了一些散開(kāi)來(lái)的火焰,我想:那是因?yàn)樗拿纸谢鹦姓甙伞e看它小,它可是我的開(kāi)心法寶之一哦!仔細(xì)看它的兩個(gè)球里有兩個(gè)彈力特強(qiáng)的彈簧,還有一顆小螺帽。它玩起來(lái)可簡(jiǎn)單了,兩個(gè)圓片之間有根繩,繩上系著一個(gè)可以滾動(dòng)的圓柱體的。只要拿來(lái)住繩的頂端,再用力把球甩下去就成了,這個(gè)時(shí)候,球自己會(huì)反彈回來(lái),而且還一直到你手上。有時(shí),它又會(huì)定在下面不上來(lái),這就是我們平常魔術(shù)里看的催眠術(shù),所以我們叫這種現(xiàn)象為催眠。當(dāng)然那是需要一定的技術(shù)的,如果你剛剛開(kāi)始玩它,那你肯定不會(huì)的,但你不放棄繼續(xù)玩的話(huà),也是很快會(huì)學(xué)會(huì)的。
現(xiàn)在我們班里會(huì)玩的同學(xué)可不只我一個(gè)哦!同學(xué)們,溜溜球的裝備雖然簡(jiǎn)單,但它的樂(lè)趣可不簡(jiǎn)單哦!
溜溜球作文8
早在一周前老師就告訴大家星期四要舉行悠悠球大賽。大家聽(tīng)到這個(gè)消息,激動(dòng)萬(wàn)分。特別是準(zhǔn)備參賽的選手們更是心奮不已:“我們要加緊練習(xí)了,要在比賽那天大展身手”!
今天下午,大家期待已久的悠悠球大賽終于來(lái)到了。上課鈴響了,教室里一片沸騰,老師走進(jìn)教室示意大家安靜,大家一下子就安靜了。老師宣布:“悠悠球大賽正式開(kāi)始”!老師接著宣布比賽規(guī)則:只要誰(shuí)精彩的表演能贏得大家的掌聲,誰(shuí)就獲勝了。
選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想上來(lái)表演自己的招數(shù)。葛文星自告奮勇地舉起了手,他還帶了專(zhuān)用的手套,真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的選手。他表演的招數(shù)真是“翻天覆地”!他揮動(dòng)了手臂,擺弄各種各樣的造型。這時(shí)臺(tái)下響起了一片掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是危一凡,他自信的上了臺(tái),表演的是海底撈球,想不到第一次就失敗了,老師決定再給他一次機(jī)會(huì),可想不到他又失手了,他只好垂頭喪氣是回到座位。
下一個(gè)上場(chǎng)的是齊錢(qián)嘉,他表演的第一招是“天旋地轉(zhuǎn)”。他揮動(dòng)著手中的悠悠球,一瞬間把球收了起來(lái)。他還表演第二招“環(huán)游世界”,球在空中蕩了起來(lái)。像一只聽(tīng)話(huà)的`小精靈,小張老師被嚇的連連后退。臺(tái)下響起了一片掌聲。后面是劉祖杰·田野……同學(xué)們的表演都很精彩!
可惜的是今天上場(chǎng)的選手沒(méi)一個(gè)是女生,我們女生也要加緊練習(xí),爭(zhēng)取在下一次比賽中為我們女生爭(zhēng)一口氣!
溜溜球作文9
星期六到了,我踏著歡快的步伐來(lái)到學(xué)校參加語(yǔ)文周末興趣班。
這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具,也許同學(xué)們猜到了,就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨(dú)特,由兩個(gè)扁圓組成,好似兩顆超大號(hào)扣子,圓溜溜的。這次以溜溜球?yàn)樽魑闹黝},男生們可高興了,還沒(méi)上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來(lái)玩。一會(huì)比誰(shuí)“睡眠”得久,一會(huì)又比誰(shuí)升的“國(guó)旗”多,一會(huì)又比誰(shuí)的“爬地狗”爬得遠(yuǎn),一會(huì)又比誰(shuí)能在睡眠時(shí)搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧!
我看著他們開(kāi)心地玩著溜溜球,心里又羨慕又慚愧,因?yàn)槲易鰤?mèng)都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球,可我卻連最基本的'玩法“睡眠”也不會(huì),只會(huì)一個(gè)超低級(jí)的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學(xué)藝” ,“師傅”就是同學(xué)胡婕,胡婕雖然是女生,不過(guò)也很會(huì)玩溜溜球呢!這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看,我便學(xué)著她的樣子做了一遍:先用中指扣住線(xiàn),手掌握住球,再用力向下一甩。我認(rèn)為我做的動(dòng)作規(guī)范,應(yīng)該能“睡眠” ,誰(shuí)知,我的“睡眠”沒(méi)成功,反而成了“失眠”!
“師傅”耐心地指導(dǎo)我,而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了?晌覜](méi)有放棄我的夢(mèng)想,依然去“拜師學(xué)藝”,但結(jié)果都一樣。沒(méi)辦法,我只好自練“功課”,自己練習(xí)。咦,功夫不負(fù)有心人,居然讓我練出點(diǎn)“睡眠”來(lái)了呢!我真是太高興了!
這次活動(dòng)真有意思,讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)!
溜溜球作文10
周末,媽媽帶我去八佰伴買(mǎi)溜溜球。到了商場(chǎng),我左挑右選,終于被我選中了一個(gè)名叫“幻光輪”的溜溜球。它有著圓圓的身子,又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,特別是它身子右下部分有一個(gè)燈泡。每當(dāng)我把溜溜球往下甩時(shí),它就會(huì)閃閃發(fā)光。五彩的光環(huán)上下旋轉(zhuǎn)著,讓我愛(ài)不釋手。
回到家,我打開(kāi)電視,里面正在播“火力少年王”。我趕緊拿出我的溜溜球,跟著電視學(xué)了起來(lái)。第一個(gè)動(dòng)作是“溜狗”,我先把手心朝上,再捏住溜溜球使勁地往下甩,這樣它發(fā)出了“滋滋滋”的響聲,接著它又在下面空轉(zhuǎn),我連忙把溜溜球放到地上,沒(méi)想到它卻彈了上來(lái)。“這個(gè)溜溜球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)!”于是,我又重復(fù)了幾次,可它還是這樣,老要彈到我身上。我有點(diǎn)泄氣了,把它扔到桌上,氣僨地說(shuō):“什么東西,我不要了!”這時(shí)媽媽在一旁看見(jiàn)了,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,你可不要灰心哦!”聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我又重新鼓起了勇氣,開(kāi)始練習(xí)。這時(shí)電視里正在講玩溜溜球的要點(diǎn),我就一邊仔細(xì)聽(tīng),一邊跟著學(xué)!斑祝@溜溜球好像聽(tīng)話(huà)了許多!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。果然在我的不斷練習(xí)下,“溜狗”成功了!于是我忙跑去叫來(lái)媽媽?zhuān)d奮地表演給媽媽看,媽媽也連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
從此以后,我又一一學(xué)會(huì)了其它動(dòng)作。相信只要我堅(jiān)持練習(xí),以后一定能比過(guò)那些溜溜球高手的。
溜溜球作文11
我的童年是平淡無(wú)趣的,每天不是在床上跳,就是在客廳里跑,或者看著那乏味的電視。爸爸媽媽出于無(wú)奈,給我買(mǎi)了吸引我注意力的玩具——溜溜球。
自從擁有了這個(gè)溜溜球,我的童年便不再乏味。我拿著溜溜球到處?kù)乓,?dāng)我拿給跟我差不多年齡的小伙伴時(shí),他們也跟我剛見(jiàn)到溜溜球時(shí)的表現(xiàn)一樣,張大嘴巴,瞪大雙眼,驚喜到無(wú)法形容,瞬間就被它漂亮的外表所吸引。就這樣,我交到了許多新的朋友,他們經(jīng)常來(lái)找我玩,跟我一起玩溜溜球,我也愿意與他們共享溜溜球帶來(lái)的'快樂(lè)。
當(dāng)爸爸媽媽看到不斷有人來(lái)家里找我玩時(shí),他們很驚訝,因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己給兒子買(mǎi)一個(gè)讓兒子安靜的玩具,竟讓他收獲了這么多東西——童年的樂(lè)趣與朋友們的友誼。
隨后,溜溜球在時(shí)代的發(fā)展中,慢慢消失在人們的視野,取代它的是另一個(gè)新鮮的玩具。但是,它帶給我童年的樂(lè)趣、友誼卻永遠(yuǎn)無(wú)法被替代,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
多年之后,我在整理書(shū)柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)藏在書(shū)柜角落深處的溜溜球,它又讓我回想起了童年的時(shí)光。
這個(gè)溜溜球雖然不起眼,但卻承載著我童年的記憶,承載著我對(duì)童年的所有感情,那些歡樂(lè)的景象在我的腦海中無(wú)法抹去。
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