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他明白了作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的他明白了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他明白了作文 1
有一種愛(ài)，博大情深，純潔、無(wú)私，讓人流連忘返，這種愛(ài)就是母愛(ài)；有一種人，為子女無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，從不說(shuō)累，這個(gè)人就是母親。每當(dāng)我細(xì)品那至深至切的母愛(ài)時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起母親，想起那慈祥的面孔，想起那段生動(dòng)曲折的幼時(shí)往事。
那天晚上九點(diǎn)鐘左右，我頭痛得很，寫完作業(yè)就鉆進(jìn)了被子，越想睡著，卻越睡不著，頭似乎越來(lái)越疼，我忍不住呻吟起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，立刻起身，開(kāi)了燈，輕輕地?fù)崦业念~頭，剛一接觸我的額頭，媽媽的聲音立刻變了：“壞了！樂(lè)樂(lè)，你發(fā)高燒了，必須馬上送醫(yī)院！”還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽一把掀開(kāi)被子，不由分說(shuō)地將我背起，一邊焦急的招呼爸爸開(kāi)車，和爸爸一起用最快的速度將我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽立刻沖進(jìn)急診室，情急之中腳上的鞋子都跑掉了一只，可是，急診室的門關(guān)了。媽媽焦急地在門口撥打著值班醫(yī)生的電話，一邊在門口走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻，我躺在爸爸的懷里，看著媽媽焦急的樣子，心里暖乎乎的。幾分鐘過(guò)后，醫(yī)生為我做了詳細(xì)的檢查，出來(lái)后，醫(yī)生叔叔對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子發(fā)高燒了，幸好你來(lái)醫(yī)院及時(shí)，必須先打退燒針，只要退燒了，就沒(méi)什么大礙！”醫(yī)生馬上安排護(hù)士給我打點(diǎn)滴，媽媽抱著我，幫我把袖子卷起來(lái)，護(hù)士用酒精擦拭了一下我的胳膊后，一針扎進(jìn)我的血管，我感覺(jué)媽媽的身子顫抖了一下，我知道，那針不是扎在我的.手上，而是扎進(jìn)了媽媽的心里，我雙眼緊閉著，強(qiáng)忍著疼痛，生怕媽媽擔(dān)心，一句話也不說(shuō)，醫(yī)生夸我很勇敢。大約一個(gè)小時(shí)的打點(diǎn)滴時(shí)間，媽媽一直在床邊陪著我。
一回到家，媽媽就熬藥給我喝，我味口不好，不想吃飯，媽媽就變著法兒做好吃的給我吃，在媽媽的精心照料下，我的病慢慢痊愈了。
媽媽，每次看到您為我忙前忙后的身影，我總是想起生病的那一幕，您的愛(ài)，讓我無(wú)以為報(bào)。世上的愛(ài)有很多種，但是，又有哪種愛(ài)比得過(guò)母愛(ài)？正因?yàn)橛辛四业纳钐幪幊錆M溫暖，我愛(ài)您，媽媽！
他明白了作文 2
他坐在那兒，對(duì)著紙筆，抓耳撓腮。他在腦海里努力搜尋一個(gè)重要的“人”，他要用“他”來(lái)構(gòu)思一篇文章，表達(dá)某種非凡的主題�？墒�，他絞盡腦汁，思緒仍舊一片空白，他不知所措，一籌莫展。
他重重地嘆了口氣，推開(kāi)桌子，站了起來(lái)。他走到陽(yáng)臺(tái)，午后的陽(yáng)光暖暖的，空氣中彌漫著香樟樹(shù)濃郁的甜香。樓下幾個(gè)曬太陽(yáng)的老人吸引了他的注意。他們坐在涼亭里，用不大的'聲音閑聊著，一個(gè)倚靠欄桿斜坐著，一個(gè)身子微微向前傾，另一個(gè)邊搭話兒邊逗弄身邊趴著的狗……陽(yáng)光透過(guò)高大的香樟，在他們身邊灑下濃密的樹(shù)影。
眼前的場(chǎng)景熟悉又陌生，他忽然憶起一句話：“慢慢走，慢慢賞�！卑察o的午后、閑聊的老人，這景象是那么尋常，尋常到從不曾激起一絲情感的波瀾；然而經(jīng)歷了生命的寒冬，再見(jiàn)此景，心底的卻漾起了別樣的感動(dòng)。
看著這些老人，他的眼前浮現(xiàn)出另一位老者的形象。八十四歲高齡卻義無(wú)反顧地奔走在抗疫前線，宛如一座巍然屹立的高山，護(hù)佑大地的平安。他憶起這位老院士因病毒之殤流下的熱淚和武漢解封時(shí)的笑容，每一種表情，都記錄著時(shí)代的傷痛和慶幸，都將成為人類永恒的記憶。想到這里，他忽然靈光一現(xiàn)，趕忙轉(zhuǎn)身，重新坐回書(shū)桌旁。他拿起筆正要寫，卻又突然停下了。他的眉頭緊鎖，那張白紙上突然涌現(xiàn)了很多張面孔，他們摘掉了口罩，笑逐顏開(kāi)，忽而穿行在大街小巷，忽而擁擠在風(fēng)景勝地，似乎已經(jīng)忘記了國(guó)外還在肆虐的疫情，忘卻了昨天的膽戰(zhàn)心驚，遺忘了曾經(jīng)付出的慘痛代價(jià)……
他深深地吸了口氣，再慢慢地吐出來(lái)。他知道自己可寫的太多太多了，目光所及，每一個(gè)“尋�！钡谋澈蠖茧[藏著不同尋常的意義。或體察入微，細(xì)賞一花一木、一顰一笑；或跳出“當(dāng)局者”的迷陣，站在時(shí)間老人的肩上，用歷史的眼光來(lái)探索。這，便是文章寫作的的意義，也是生命存在意義。
他明白了作文 3
太陽(yáng)高懸，卻下起了大雨。阿三正在打獵，一只兔子從他面前跑過(guò)……
阿三的父母在他很小時(shí)候就相繼因疾病去世，留下他獨(dú)自一人在世間漂泊。自那時(shí)起，他就像一片飄零的落葉，隨風(fēng)飄蕩。
直到有一天，陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。一天，一位年邁的獨(dú)居深山老人在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)昏倒在路邊的年輕人，他看起來(lái)十分孤苦無(wú)依。老人心懷仁慈，便將這位年輕人帶回了家。老人的老伴見(jiàn)到后，也同樣心生憐憫，便決定收養(yǎng)這位年輕人，給他一個(gè)溫暖的家。由于倆老無(wú)兒無(wú)女，他們便將這位年輕人視作自己的兒子，給他取名阿三。這個(gè)家從此充滿了歡聲笑語(yǔ)，阿三也在這里找到了自己的歸屬。陽(yáng)光下，一切都顯得那么美好，仿佛萬(wàn)物都在復(fù)蘇。
從此，養(yǎng)父便每天帶他上山教他打獵以維持生計(jì)，阿三很聰明，一學(xué)就會(huì)。
后來(lái)在母親的催促下成立了家室，并生下女兒宜靜，他曾在她生日時(shí)送給她一只可愛(ài)的小白兔。
此時(shí)，一無(wú)所獲的他突然眼前一亮，便興沖沖朝著兔子跑過(guò)的方向沖過(guò)去，轉(zhuǎn)眼，兔子便消失在叢林中。頃刻間，他仿佛聽(tīng)到一個(gè)龐然大物奔跑的聲音，他便急忙躲進(jìn)灌木叢中。
果真，他還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看到一只老虎從身邊疾馳而過(guò)。原來(lái)，剛才那只兔子是被老虎追趕著逃跑出去的。他剛想站起來(lái)，突然感覺(jué)到地面在震動(dòng)。他心中一緊，難道老虎發(fā)現(xiàn)他了又回來(lái)了嗎？他屏住呼吸，等待著死亡的降臨�！班病钡囊宦�，一物體從老虎離開(kāi)的方向飛奔而去。濺起的泥水、樹(shù)葉和雜草落在他身上。他的心情比之前平靜了許多。
他直起身子，我伸手掰開(kāi)茂密的`灌木叢，探出頭去看看附近是否有人經(jīng)過(guò)。心里想著，妻子和女兒還在家里等著我回去呢……
地又開(kāi)始震動(dòng)，兩只狼虎相繼出現(xiàn)在他的視野。它們銳利的目光交錯(cuò)，仿佛在默默較量。此刻，他恍然大悟，原來(lái)這兩只饑餓的狼虎在爭(zhēng)奪一只小山羊作晚餐。
雨，在密林深處，兩只兇猛的老虎面對(duì)面站著，眼中閃爍著兇光。它們氣勢(shì)洶洶，仿佛隨時(shí)都可能展開(kāi)生死搏斗。突然間，其中一只老虎發(fā)出咆哮，向著對(duì)方撲去。另一只老虎也怒吼著迎戰(zhàn)，兩者糾纏在一起，爪牙交錯(cuò)，激烈異常。隨著一陣激烈的搏斗，一聲慘叫響起，勝利的老虎準(zhǔn)備享用它的戰(zhàn)利品。然而，就在這時(shí)，一個(gè)身影突然閃現(xiàn)，手持斧頭狠狠地砍向了勝利者的腦袋。阿三以出其不意的動(dòng)作成功奪得了最后的勝利。
他扛著兩只老虎朝著家的方向走去，內(nèi)心充滿了喜悅，因?yàn)檫@樣一來(lái)，全家人就能過(guò)上一個(gè)富足的新年，而且還可以為宜靜做上幾件漂亮的虎皮大衣。
“宜靜，你看爸爸帶什么回來(lái)了�。俊彼陔x家不遠(yuǎn)處喊道，門是開(kāi)著的，卻沒(méi)人出來(lái)應(yīng)答他。
他擺放好他的戰(zhàn)利品，走進(jìn)門，他全明白了……
他明白了作文 4
十八歲，在這個(gè)充滿陽(yáng)光的花季里，天真與活潑本應(yīng)成為所有女孩的代名詞，然而，雪姐卻早已褪卻了這些俗氣，在她身上滿滿的只彌漫著成熟女性般的魅力。
埋首，演算著不知由誰(shuí)創(chuàng)造出的枯燥的公式，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海卻無(wú)法掩藏她高貴的氣質(zhì)。忽而，停下手中的筆，抬起頭望著窗外，仿佛在思索著什么。在沉醉于窗外景物之時(shí)，竟不知那醉人的夕陽(yáng)也在窺視著她，映照著她的臉龐，這意境恐怕只有在汴之琳的《斷章》中才能尋覓得到。
很多時(shí)候，他覺(jué)得她強(qiáng)大得不可戰(zhàn)勝
英語(yǔ)老師仍在進(jìn)行著她的‘boy，please’，然而，小逸卻早已思緒橫飛。離考試越近，心就越亂。這或許早已成為小逸改不了的壞習(xí)慣，特別是這一次的期考。因?yàn)榭荚囈坏骄鸵馕吨┙愕馁�期已至。雖然不是第一次上戰(zhàn)場(chǎng)，可這一次，他真的是沒(méi)把握�？粗┙懵袷子跁�(shū)堆中，不問(wèn)時(shí)世的樣子，他就覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量向他逼來(lái)。更何況，一向信任他的那兩個(gè)所謂的姐姐都倒向?qū)κ帜沁�，他真的是孤立無(wú)援了。
以一敵四，他真的是不自量力嗎？不，他只是一直都堅(jiān)信著上天會(huì)帶給他好運(yùn)。他也曾想在上次月考就打敗雪姐，讓她知難而退，服首稱臣�？墒欠�?jǐn)?shù)卻落后她幾十分，平常看來(lái)渺小的幾十分在現(xiàn)在的他看來(lái)竟是如此龐大的數(shù)目，就好比從昨天到今天，雖然只是一的好夢(mèng)的時(shí)間，中間卻也隔著一光年的距離。
那一刻，他終于明白，外表越是堅(jiān)強(qiáng)的女人，內(nèi)心就越脆弱
在雪姐眼里，小逸是一個(gè)內(nèi)心脆弱的孩子。殊不知，小逸雖然外表柔弱，內(nèi)心卻早已成熟。
午后的天空是空蕩蕩的淡藍(lán)，沒(méi)有飛鳥(niǎo)掠過(guò)的`痕跡。塵埃在陽(yáng)光的斜射下緩緩地益出，是不是只有陽(yáng)光才能證明塵埃的存在？小逸望著旋轉(zhuǎn)在空氣中的塵埃，陷入了冥想狀態(tài)。小逸衷于幻想，處于冥想狀態(tài)的他會(huì)把周遭的一切都忽略，直至形成空白。或許是同一個(gè)姿勢(shì)維持了太久。終于引起了身旁雪姐的注意，沒(méi)有意料中，耳邊響起“喂，你怎么了，其實(shí)沒(méi)什么的啊”的聲線。因?yàn)樘^(guò)于沉醉在那鐘慣性的忽視，三秒鐘后小逸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)那張陽(yáng)光覆上的臉，他本想用微笑去回應(yīng)，可到最后微笑卻變成了苦笑。他知道雪姐的那句話大概是以為他成績(jī)落單了吧，可是有時(shí)候結(jié)果會(huì)讓人措手不及，這次她輸了，徹底的輸了。小逸沒(méi)再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)臉繼續(xù)原來(lái)的姿勢(shì)，他突然覺(jué)得今天的天空特別的藍(lán)，甚至勝過(guò)大海。這徹徹底底的一片藍(lán)顯得非常的龐大，也顯得格外的安靜，安靜得可以聽(tīng)得到秒針走完“滴”后的“答”。
傍晚，七時(shí)三刻。
雪姐終于通透了一切的一切。失敗而已，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，并不是什么大事。這句話她可以拿來(lái)安慰所有失意的人，卻無(wú)法撫慰她自己內(nèi)心的失落。靜坐，無(wú)言。晚風(fēng)吹動(dòng)著她的劉海，那雙明眸在根根細(xì)發(fā)的飄動(dòng)下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼神早已空洞。八時(shí)三刻，她再也無(wú)法控制自己的情緒，亂，氣息全亂了。每一根神經(jīng)，每一滴血液頃刻間繃緊。凍結(jié)，悲傷逆流成河。起身，轉(zhuǎn)彎，她走了，走出了教室，消失在拐角處。一連翹了兩節(jié)課，熟了天和地，沒(méi)有人知道她哪里，惟有她的背影仍留在小逸眼里，那背影單薄，猶如紙張一般。
那一刻，他終于明白，外表越是堅(jiān)強(qiáng)的女人，內(nèi)心就越脆弱。
他明白了作文 5
在朦朧的月光下，道路兩旁倒映著整齊的樹(shù)影，微風(fēng)拂過(guò)它們的身姿，開(kāi)始跳起婀娜多姿舞蹈……
往前走，再往前走，在一個(gè)寬闊的田野前，有著幾間簡(jiǎn)陋的茅草屋，在屋前躺著一個(gè)慵懶的身影，他的手捧著后腦勺，翹著二郎腿，嘴里叼著稻草，哼著小曲兒，樣子好不快活。“嗨！鐵蛋！好久不見(jiàn)！”一聲鏗鏘有力的聲音打斷了鐵蛋放松的心情，他琢磨著這熟悉的聲音，一股股記憶像泉水一般，從腦海里源泉不斷的涌出，他陷入了回憶中……
在一個(gè)安詳?shù)囊雇恚徏业娜撕凸吩缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，“啊——?jiǎng)e跑！”一聲吶喊驚動(dòng)了停落在枝頭上的.鳥(niǎo)兒，在一間茅草屋中，兩個(gè)活蹦亂跳的“小祖宗”打破了這寧?kù)o的夜晚，“看你還跑不跑的了！”表哥仗著身高威猛宏大，大聲吆喝著鐵蛋，“哼！你……你有本事別耍陰招！”鐵蛋反駁道，大人們連忙翻身下床，拉開(kāi)這兩個(gè)“小祖宗”，他們才安靜下來(lái)，可他們的眼睛里卻閃爍著氣憤的火光，仿佛在約定改日再戰(zhàn)，在兩雙小眼睛達(dá)成“交易”后，才肯睡覺(jué)，他們爬上到草埔，像駱駝一樣用被子遮住臉，大人們卻看了又笑，笑了又看……
下午，鐵蛋經(jīng)受不起無(wú)聊的痛苦，于是，他心里打起了小算盤。只見(jiàn)他躡手躡腳地向臥室走去，“吱呀”房門被打開(kāi)了，他探出頭向房間里觀察了一遍，在確定沒(méi)人后，就快速地走進(jìn)去關(guān)好房門。他拿起表哥最心愛(ài)的手套，拿起臘筆在上面“添油加醋”，“嘿嘿！讓你欺負(fù)我！”鐵蛋壞笑道，“嘻嘻！大功告成！”他得意地看著自己的作品，開(kāi)始放聲大笑，他笑不要緊，可是這一笑卻引來(lái)了表可，表哥怒吼一聲：“鐵蛋，你在干什么！”鐵蛋一看表哥來(lái)了，轉(zhuǎn)身就跑，嘴里還念叨著什么：“完了完了完了！竟然被表哥發(fā)現(xiàn)了，菩薩保佑，菩薩救我�。 彼疵嘏埽瑓s一把被表哥抓�。骸氨砀绱笕损埫�！我再也不敢了！”鐵蛋苦苦哀求著，表格見(jiàn)自己心愛(ài)的手套被弄臟，氣得火冒三丈，決定教訓(xùn)鐵蛋一番。
他們各自在臉上抹了一把泥，一陣風(fēng)吹來(lái)，旁邊的大樹(shù)和花草隨風(fēng)舞蹈，給他們加油叫好，幾只小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)。只見(jiàn)鐵蛋和表哥兩眼對(duì)視，眉頭一緊，額頭上直冒汗，表哥最先打破了這個(gè)安靜的時(shí)刻，只見(jiàn)他抓起一把泥扔向鐵蛋，頓時(shí)，泥巴像子彈一樣向鐵蛋飛去，鐵蛋來(lái)不及躲閃，被打得“落花流水”。這時(shí)，鐵蛋跑到了一顆大樹(shù)后面當(dāng)掩護(hù)，他也從地上抓起一把泥向表哥扔去，就這樣，大概過(guò)了幾十個(gè)回合，他們也分不出一個(gè)勝負(fù)，他們互相看著對(duì)方，見(jiàn)對(duì)方被打成這樣，不禁都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了……
一天晚上，鐵蛋突然聽(tīng)到父母與舅舅舅媽的談話，他聽(tīng)了以后，震驚不已，眼淚也不知什么時(shí)候悄無(wú)聲息地布滿了眼眶……
終于到了表哥離開(kāi)的那天，鐵蛋一聲不吭，直到表哥快要踏出門的那一刻，他突然喊了一聲：“表哥！”表哥回頭問(wèn)：“有什么事嗎？”“沒(méi)……沒(méi)什么，你走吧！”鐵蛋回答道，表哥低下頭沉默了一會(huì)兒，突然轉(zhuǎn)身奔向鐵蛋，緊緊地抱住了他，鐵蛋見(jiàn)了急忙假裝嫌棄地說(shuō)：“好啦好啦！別那么婆婆媽媽的！”說(shuō)完，拍了拍表哥的背，眼淚卻又滴落下來(lái)，在那一刻，他終于明白了他和表哥是最親的兄弟……
“喂！鐵蛋！你沒(méi)事吧？”表哥關(guān)心的問(wèn)道，鐵蛋連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著那熟悉又親切的身影，仿佛又被那個(gè)小時(shí)候的鐵蛋附了身似的，從茅草上滾了下來(lái)，歡天喜地的大喊：“表哥回來(lái)啦，表哥回來(lái)啦！”
月光鋪灑在那間破舊的茅屋上，那間屋子，曾有鐵蛋和表哥歡樂(lè)的童年……
他明白了作文 6
他曾無(wú)數(shù)次嫌棄父親的舊工具箱。那是個(gè)掉漆的木盒子，邊角被磨得發(fā)亮，里面塞滿了生銹的螺絲刀、缺了口的鉗子，每次父親用它修理家里的舊物件，總會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，攪得他心煩意亂。
那天周末，他在家趕作業(yè)，客廳里又傳來(lái)熟悉的響聲。他忍無(wú)可忍，摔下筆沖到客廳：“爸，這破箱子早該扔了！修來(lái)修去也用不了多久，不如買新的！”父親握著螺絲刀的手頓了頓，沒(méi)說(shuō)話，只是低頭繼續(xù)擰著松動(dòng)的桌腿。
晚飯時(shí)，母親悄悄對(duì)他說(shuō)：“你爸那工具箱，是你爺爺留給他的。當(dāng)年你爸剛工作，家里窮，家具壞了都是自己修，這箱子陪他走過(guò)了二十多年，里面的工具換了好幾批，唯獨(dú)這盒子，他一直舍不得扔�！彼蹲×耍睦锵癖皇裁礀|西撞了一下。
深夜，他路過(guò)父親的書(shū)房，看見(jiàn)燈還亮著。透過(guò)門縫，他看見(jiàn)父親正用布仔細(xì)擦拭著工具箱，動(dòng)作輕柔得像在撫摸一件珍寶。父親拿起一把舊扳手，自言自語(yǔ)道：“當(dāng)年用你修好了兒子的'嬰兒床，現(xiàn)在又能修他的書(shū)桌，老伙計(jì)，辛苦你了�！�
那一刻，他明白了。父親舍不得的不是那個(gè)舊工具箱，而是里面藏著的時(shí)光與愛(ài)。那些“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，不是噪音，而是父親用自己的方式，為這個(gè)家筑起的溫暖屏障。第二天，他主動(dòng)走到父親身邊：“爸，下次修東西，我?guī)湍氵f工具吧�！备赣H抬起頭，眼里滿是驚喜，嘴角慢慢揚(yáng)起了笑意。
他明白了作文 7
他和小宇吵架了，起因是一場(chǎng)籃球比賽。最后一個(gè)關(guān)鍵球，他本可以傳球給空位的小宇，卻選擇自己投籃，結(jié)果球沒(méi)進(jìn)，球隊(duì)輸了。小宇氣得質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不傳球？我們是隊(duì)友��！”他卻嘴硬：“我以為我能進(jìn)，要怪就怪你防守不到位！”兩人不歡而散，之后好幾天都沒(méi)說(shuō)話。
那天放學(xué)，天空突然下起大雨，他沒(méi)帶傘，只能站在教學(xué)樓門口等雨停。看著同學(xué)們?nèi)齼蓛蓳沃鴤汶x開(kāi)，他心里又悔又急，想起之前和小宇一起淋雨回家的日子，更是難受。
就在這時(shí)，一把熟悉的`藍(lán)色雨傘出現(xiàn)在他頭頂。他回頭，看見(jiàn)小宇站在身后，臉上帶著別扭的表情：“我媽讓我給你帶的，她說(shuō)你肯定沒(méi)帶傘�！彼蹲×耍胝f(shuō)謝謝，卻不知該如何開(kāi)口。
兩人沉默地走著，雨水打在傘面上，發(fā)出“沙沙”的聲響。走到岔路口時(shí)，小宇突然說(shuō)：“其實(shí)那天我也有不對(duì)，不該對(duì)你發(fā)脾氣�！彼偷靥ь^，眼眶一熱：“不，是我錯(cuò)了，我太想贏，忘了我們是隊(duì)友�！毙∮钚α耍骸皼](méi)事，下次比賽，我們一起加油！”
雨還在下，可他心里卻一片明朗。他明白了，真正的友情不是從不吵架，而是吵過(guò)之后，依然愿意為對(duì)方撐起一把傘，愿意互相包容，一起成長(zhǎng)。那把藍(lán)色的雨傘，不僅擋住了雨水，更照亮了他心里的角落。
他明白了作文 8
他總覺(jué)得奶奶很“摳門”。每次去菜市場(chǎng)，奶奶都會(huì)拎著那個(gè)舊菜籃子，在攤位前反復(fù)比價(jià)，一根蔥、一把香菜都要和攤主討價(jià)還價(jià)半天。買完菜，還會(huì)把攤主扔掉的爛菜葉撿回來(lái)，說(shuō)要帶回家喂雞。他覺(jué)得很丟人，每次都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在奶奶身后，不愿讓人知道這是他奶奶。
那天，他感冒發(fā)燒，在家休息。奶奶從外面回來(lái)，手里拎著菜籃子，急匆匆地走進(jìn)廚房。不一會(huì)兒，廚房傳來(lái)“咕嘟咕嘟”的聲響，一股淡淡的雞湯香味飄了出來(lái)。
他躺在床上，隱約聽(tīng)見(jiàn)奶奶和鄰居說(shuō)話：“我孫子感冒了，聽(tīng)說(shuō)雞湯能補(bǔ)身體，我跑了好幾個(gè)攤位，才買到一只新鮮的土雞，貴點(diǎn)也值�！焙髞�(lái)他才知道，奶奶為了買那只土雞，把自己攢了很久的零錢都花光了，平時(shí)舍不得買的水果，也買了好幾樣回來(lái)。
奶奶端著雞湯走進(jìn)房間，小心翼翼地吹了吹，說(shuō)：“快喝吧，趁熱喝對(duì)身體好�！笨粗棠滩紳M皺紋的手，還有那只依舊破舊的菜籃子，他忽然鼻子一酸。他明白了，奶奶不是“摳門”，她把省下來(lái)的'錢，都花在了他身上；她那些在外人看來(lái)“小氣”的舉動(dòng)，背后藏著對(duì)他最深沉的愛(ài)。
從那以后，每次陪奶奶去菜市場(chǎng)，他都會(huì)主動(dòng)拎起菜籃子，和奶奶一起挑選蔬菜，再也不覺(jué)得丟人。因?yàn)樗�，那只舊菜籃子里裝著的，是奶奶對(duì)他滿滿的牽掛。
他明白了作文 9
他是班里出了名的“調(diào)皮鬼”，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常不交，老師找他談話好幾次，他都左耳進(jìn)右耳出。直到新來(lái)的王老師接手他們班，一切才慢慢發(fā)生改變。
王老師沒(méi)有像其他老師那樣批評(píng)他，而是經(jīng)常找他聊天，還讓他擔(dān)任班里的“紀(jì)律委員”。他一開(kāi)始覺(jué)得新鮮，可沒(méi)過(guò)多久，就又恢復(fù)了老樣子。有一次，他因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架，被王老師叫到辦公室。
他以為會(huì)迎來(lái)一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，可王老師只是拿出一張便利貼，上面寫著：“我知道你很聰明，也很有責(zé)任心，只是還沒(méi)找到努力的方向。老師相信你，只要你肯用心，一定能成為更好的自己�！�
那天晚上，他看著那張便利貼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他想起王老師每次上課，都會(huì)特意走到他身邊，輕聲提醒他認(rèn)真聽(tīng)講；想起自己擔(dān)任紀(jì)律委員時(shí)，王老師鼓勵(lì)他要以身作則；想起自己打架后，王老師沒(méi)有放棄他，反而還在相信他。
第二天，他主動(dòng)向打架的同學(xué)道歉，上課也坐得筆直，認(rèn)真記筆記。之后的日子里，他每天都會(huì)在便利貼上寫下自己的'目標(biāo)，貼在課桌上。王老師看到他的變化，欣慰地笑了。
他明白了，原來(lái)批評(píng)不是改變一個(gè)人的唯一方式，信任與鼓勵(lì)，更能照亮一個(gè)人前行的路。王老師的那張便利貼，不僅改變了他的學(xué)習(xí)態(tài)度，更讓他找到了努力的意義。
他明白了作文 10
爺爺有一把老藤椅，是他年輕時(shí)親手編的。藤椅的顏色已經(jīng)變得很深，椅面上還有幾處修補(bǔ)的痕跡，可爺爺卻視若珍寶，每天都會(huì)坐在上面喝茶、看報(bào)紙，不許任何人隨便碰。
他小時(shí)候很調(diào)皮，總想去坐爺爺?shù)奶僖�，可每次都�?huì)被爺爺制止：“這椅子不經(jīng)摔，你還小，等你長(zhǎng)大了再坐�！彼睦锖懿环䴕�，覺(jué)得爺爺太小氣。
去年夏天，爺爺生病住院了。他去醫(yī)院看望爺爺，爺爺拉著他的手說(shuō)：“家里的老藤椅，你要是喜歡，就留給你了。那椅子雖然舊了，但坐著舒服，以后你累了，就坐在上面歇一歇�！彼粗鵂敔斏n白的臉，心里一陣難受，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺出院后，身體大不如前，再也不能像以前那樣坐在藤椅上喝茶了。有一天，他坐在藤椅上，摸著上面粗糙的藤條，忽然想起小時(shí)候，爺爺坐在藤椅上，給他講過(guò)去的故事；想起爺爺用藤椅旁邊的小桌子，教他寫毛筆字；想起爺爺每次曬完太陽(yáng)，都會(huì)仔細(xì)擦拭藤椅上的灰塵。
那一刻，他明白了。爺爺不是小氣，而是把對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)家人的.牽掛，都藏在了這把老藤椅里。這把藤椅，不僅是爺爺親手制作的物件，更是承載著他們祖孫倆回憶的時(shí)光容器。
現(xiàn)在，他每天都會(huì)擦拭那把老藤椅，就像爺爺以前那樣。每當(dāng)他坐在藤椅上，就仿佛能感受到爺爺?shù)呐惆�，心里滿是溫暖。
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