戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文（通用12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 1
這幾天，抽考即將來臨，可把我們這些老師的心肝寶貝累壞了，一天至少四張卷子。我們無奈地寫。漸漸地，抽考日期近了，漸漸低，我沒有時(shí)間玩了，漸漸地，我身邊的朋友變少了……
等抽考結(jié)束，還我自由時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)很多玩伴的乒乓球技術(shù)已登峰造極了，而我自己都覺得自己太草包了，很多時(shí)候玩伴們怕我拉分，便不允許我參加他們的乒乓球比賽，連好朋友也在我要參加時(shí)奴了奴嘴，不說話。我絕望了……
可在那一次，我覺得我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。
那次，當(dāng)我又失敗而歸時(shí)，看見了小麗和小蘭也垂頭喪氣地樣子。不用說，一樣的`遭遇。于是，我們仨便玩起了乒乓球，雖說技術(shù)不好，但我們?cè)诰�，練！終于，我身邊的朋友多了起來，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)……我高興了，我發(fā)現(xiàn)在這一刻，我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)！
人的一生總有得意與失意，伴著快樂與孤獨(dú)，而孤獨(dú)總讓我們不知所措。通過乒乓球事件我明白了，有時(shí)候當(dāng)孤獨(dú)來臨時(shí)，我們努力做到更好就能戰(zhàn)勝它。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 2
人的一生不是平行線那么十全十美，而是波浪線，有不少磕磕絆絆，然而有的人能堅(jiān)強(qiáng)克服，有的人卻在逃避現(xiàn)實(shí)，其實(shí)你逃是逃不了的。
我有一個(gè)姐姐非常疼愛我。記得有一年，奶奶重病，爸爸就把姐姐打發(fā)過去，照顧奶奶，看到姐姐走時(shí)，突然，覺得我在人生中很孤獨(dú)，以前那個(gè)牽著我的手歡蹦亂跳的姐姐已離開了我，現(xiàn)在只有我一個(gè)人在雨中悲傷地走著，我覺得活在這個(gè)世上已經(jīng)沒有味道了。
于是，爸爸看到我傷心的樣子，就把幾只兔子放在家，希望我不會(huì)孤獨(dú)寂寞，但是我還是很難過，我每天睡覺時(shí)，都不想醒來，因?yàn)樵趬?mèng)里不會(huì)感到孤單。
媽媽還經(jīng)常講笑話、逗我，但我總是愁眉苦臉，每次在放學(xué)的路上，好朋友問我愿望是什么？我都說：“希望姐姐能回家。”
一連幾個(gè)星期，我覺得我變了許多，原來那個(gè)充滿快樂的陽光女孩，現(xiàn)在變得滿臉憂傷，每次都逃避現(xiàn)實(shí)，幻想自己姐姐在臥室看電視，當(dāng)我跑過去，推開門的剎那間，明白那都是在騙自己。
媽媽看我這樣也不是辦法，就叫我去她臥室對(duì)我說：“你難道要這樣迷迷糊糊的生活？世界上有許多的挫折和困難，你只要哭嗎？哭了你姐姐就會(huì)回來？人不能能那么脆弱，困難在每個(gè)人面前出現(xiàn)時(shí)，都是那么悲慘，但是你只要堅(jiān)強(qiáng)，把最美的笑臉露出來，再努力克服，困難也會(huì)變成最軟弱的`�！睆哪菚r(shí)我知道，困難其實(shí)也有脆弱的一面，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，讓它顯得渺小。
從此，我快快樂樂的面對(duì)生活，身邊多了許多朋友，我的生活不再感到孤獨(dú)。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 3
我從小就覺得，孤獨(dú)是我的影子，它時(shí)常在我身邊徘徊，時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的心里。
一個(gè)夏天的夜晚，爸爸出差，媽媽加班。我獨(dú)自在家呆著。忽然，掛起一陣狂風(fēng)，風(fēng)吹在窗戶上，發(fā)出了呼呼的聲音。一道閃電劃破夜空，轟隆隆雷聲接踵而至，嘩啦啦嘩啦啦，外頭下起了瓢潑大雨。冰冷的雨點(diǎn)猛烈的敲擊著窗戶，也打在了我孤獨(dú)的`心靈。我不由自主地顫抖著，好像身處一座無人問津的孤島上，無邊的巨浪即將把我拖向冰冷的海域。我忍不住傷心地哭了起來，孤獨(dú)的淚水像是決堤的小河，泛濫著，流淌下來。
不知過了多久，透過朦朧的淚眼，我看到桌上新買的書——《綠山墻的安妮》。啊……我怎么能忘了它，陪伴我度過無數(shù)夜晚的朋友，我輕輕擰開了床頭的小燈，一頁頁地讀了起來�；顫娍蓯鄣陌材�，嘰嘰喳喳的欣賞著世界的每一朵花，那種欣喜讓我怦然心動(dòng)。于是我想到了自己，與受盡苦難的安妮比起來，我經(jīng)歷的這些又算是什么呢？我的心就這樣奇異地平靜了下來，伴著雨聲，進(jìn)入了香甜的美夢(mèng)。
從此之后，當(dāng)害怕、孤獨(dú)這樣的黑暗情緒向我襲來時(shí)，我就到書籍中尋找溫暖和力量。一杯茶、一本書、一盞燈，伴我度過了無數(shù)充實(shí)寧靜的夜晚，讓我跟孤獨(dú)說再見。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 4
我從小就希望有朋友陪陪我，跟我聊聊天，玩玩游戲，讓我不那么孤獨(dú)，這個(gè)愿望終于是實(shí)現(xiàn)了。我還記得，剛到教室的時(shí)候，整個(gè)教室鬧哄哄的，房屋都快被掀起來了。我看到的是一張張陌生的面孔，心中充滿了恐慌，便沒有主動(dòng)去跟他們認(rèn)識(shí)，過了幾天我也他們打成一片，認(rèn)識(shí)了彼此，因此我在學(xué)校的生活過很快樂�？墒菚r(shí)光如流水，我和他們只剩半年的相處時(shí)光，我非常珍惜跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那怕是一分鐘，一秒鐘，我都不想失去。每次春游、秋游我都去，即使是軍訓(xùn)我也毫不猶豫地參加了。雖然軍訓(xùn)既苦又累，可是這不僅可以磨練自己，還能跟他們相處的時(shí)間多一些。在訓(xùn)練的時(shí)候苦不堪言，可一看到他們，一想到他們，我的血液就流淌著無窮的力量，因?yàn)槲抑浪麄兙驮谖业纳砼�，他們也在跟我在起�?xùn)練，像是在給我加油鼓勵(lì)，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作都像是在對(duì)我說“沒事，再堅(jiān)持一會(huì)就可以了！”那時(shí)我的心像是被溫暖所包圍著。
每個(gè)小學(xué)生都期盼著暑假或寒假快點(diǎn)來臨，特別是高年級(jí)的`學(xué)生，這樣就可以不用上課，作業(yè)也相對(duì)應(yīng)地減少了許多，感覺是天堂般的享受。可我并不怎么想，身上的包裹是減少了，可終有一天還是要把它背起來的。其實(shí)我希望時(shí)光老人能走得慢點(diǎn)，因?yàn)槿绻倨谝坏剑揖陀忠约阂粋�(gè)人。每天就都是玩玩電腦，練練字，寫寫作業(yè)，再幫忙家里打掃打掃衛(wèi)生。年復(fù)年，日復(fù)日，這樣的生活，我也早已厭倦。我渴望有個(gè)人能跟我說話。
時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停止，我終有一天會(huì)離開我那群朋友們。他們?cè)谝黄鹆肆�，我們�(cè)?jīng)一起笑過，哭過，不知他們還否記得？畢業(yè)后，我們就要讀初中了，希望在某初中的教室里能再見到他們。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 5
孤獨(dú)是很可怕的，相信沒有人喜歡孤獨(dú)，可是每個(gè)人或多或少會(huì)遇見一些孤獨(dú)，比如說我，我就不喜歡孤獨(dú)，可是它就是不請(qǐng)自來了。
剛上初中時(shí)，我是很渺小的，班上的`同學(xué)幾乎都是烏石小學(xué)的，都三三兩兩地聚在一起，即使有些不是的，都已經(jīng)跟他們玩得熱鬧起來了。沒有人搭理我，我又不喜歡主動(dòng)去搭話，只好自己一個(gè)人坐在角落，與周圍的一切格格不入。
除了每天上學(xué)放學(xué)跟妹妹一起走之外，在班上，我常常是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的。后來換座位之后，我就開始慢慢有朋友了。
大概是開學(xué)一個(gè)星期左右吧，我被安排到和一個(gè)女同學(xué)坐，本來我以為會(huì)和之前一樣，自己一個(gè)人的，沒人搭理我的。但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)女同桌人緣挺好的，也挺熱情的。我剛到她旁邊，她就開始跟我打招呼，我雖然不愿意主動(dòng)搭理別人，但是別人主動(dòng)跟我講話，我就會(huì)熱情回應(yīng)的。于是我們可是聊天，互相了解之后，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們兩個(gè)挺像的，性格也差不多。認(rèn)識(shí)她之后，我在班上不再是獨(dú)來獨(dú)往的了，而且還認(rèn)識(shí)了更多朋友。
其實(shí)孤獨(dú)，是有辦法解決的，只要自己有信心，有勇氣，就一定能打敗它們。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 6
一株美麗的山花開在峭壁上，無人欣賞；獨(dú)自走在曲折的小巷中，連腳步聲都靜得發(fā)慌；夜深人靜時(shí)，望著窗外慘淡的月光，一縷煙云纏繞在心頭；痛苦和挫折使你放聲哭泣，路過的人只是靜靜地看你一眼，離去這個(gè)世界似乎充滿了孤獨(dú)。
我從小是個(gè)內(nèi)向的孩子，上學(xué)放學(xué)總不和別的小朋友在一起，顯得孤零零的`。我的內(nèi)心被巨大的孤獨(dú)感充溢著，很羨慕別人，又不敢接近。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我每天早上上學(xué)總要和媽媽一起，步行二三百米出院，再坐公交車，在路口處下車后，再步行一段路來到學(xué)校。有一次，媽媽叫我自己坐公交車，她在下車的地方等我。我在離媽媽接我的地方很遠(yuǎn)就開始尋找媽媽的身影，可是卻找不到。到站了，懷著忐忑不安的心情下了車，掃視四周，確定媽媽真的不在后便“哇”地一聲放聲大哭。那一刻，我真切地感到天空像下暴雨前那樣渾濁成深灰色，寒風(fēng)似乎要鉆進(jìn)我的血液中！
孤獨(dú)、無助后來交警找了一輛出租車把我送到了學(xué)校。
以前，這些像魔鬼一樣可怕地纏繞著我的的孤獨(dú)時(shí)時(shí)壓迫著我。但現(xiàn)在不會(huì)了，隨著一天天長(zhǎng)大，知識(shí)越來越豐富，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)想起那些流落街頭的人，那些整日伏在實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家們，古人臥薪嘗膽達(dá)十年之久所產(chǎn)生的巨大孤獨(dú)比起這些，我所感到的這一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)又算什么呢？它們簡(jiǎn)直不能稱為孤獨(dú)了。
再想想，誰沒感受過孤獨(dú)呢？同學(xué)被老師批評(píng)后沒有得到安慰時(shí)；和朋友鬧別扭獨(dú)自走在路上時(shí)；不被大家關(guān)注時(shí)孤獨(dú)瘋狂地占據(jù)了整個(gè)世界。但正因?yàn)檫@樣，它才沒有那么可怕，似乎成了正常的現(xiàn)象。
我總在告訴自己：孤獨(dú)算什么，戰(zhàn)勝它，這個(gè)狡詐的家伙只會(huì)欺負(fù)脆弱的心靈！
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 7
孤獨(dú)，使人在生活中痛不欲生；孤獨(dú)，使人失去了做人的意志；孤獨(dú)，使人在茫茫人海中迷失方向。
在日常生活中你可曾有過類似的孤獨(dú)呢？在孤獨(dú)中痛苦猙獰，對(duì)生活這兩個(gè)字是否已經(jīng)失去了信念呢？那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？是否繼續(xù)讓孤獨(dú)支配我嗎，還是繼續(xù)讓孤獨(dú)使我們享受痛苦呢？不，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反抗這種孤獨(dú)。
不錯(cuò)，人生難免總會(huì)有孤獨(dú)，但人生的孤獨(dú)并不是來自我們的遭遇，而是源于我們對(duì)生活的看法。貝多芬晚年的失聰使他遠(yuǎn)離了世界優(yōu)美的樂聲，而他恰恰是個(gè)偉大的音樂家。那么，他是否覺得孤獨(dú)呢？不，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世界，還繼續(xù)篇寫了《英雄》�！睹\(yùn)》等流芳百世的樂章。
許多人的經(jīng)歷使我們懂得如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)，而不是讓孤獨(dú)奪走我們?cè)镜?心。我們不僅要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，更要學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)。因?yàn)槲矣X得孤獨(dú)是人生最大的困難，如果你戰(zhàn)勝了人生最大的困難，那么其他的只會(huì)讓你更加積極的面對(duì)生活的困難。
相信我，孤獨(dú)只是源于你對(duì)生活的看法。只要你保持一顆屬于你原本的心，那么，孤獨(dú)就不會(huì)成為你走向黎明的絆腳石。相信我！
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 8
放學(xué)了，我背著超重的書包，拖著沉重的步伐，一瘸一拐地進(jìn)了媽媽的教室。
媽媽在收拾東西，準(zhǔn)備去送表弟弟回姥姥家。我不去，就留在了媽媽的教室里。
天漸漸地黑了下來。我好孤獨(dú)，感到好害怕。窗外，有人在玩，我抬頭看去，一老一少，興致勃勃地在玩輪胎，你給我，我給你……我不知不覺看入了迷，莫名其妙地笑了，多么其樂融融的場(chǎng)面呀!
我看著看著，不再為孤獨(dú)而害怕了，還自己營(yíng)造了一個(gè)“美妙絕倫”的小屋：為了不讓人打攪，我先把門鎖上，再拉上用來“藏”門的藍(lán)色布簾，然后拉下畫著“史奴比”的窗簾，最后用毛絨玩具在窗簾下支起一個(gè)可以用來觀察外邊情況的小口，就大功告成了。
這小口可不一般，通過它，我看到了堂姐、爺爺、馬書頎、何東傲、“小點(diǎn)點(diǎn)”馬霍鵬，還有騎自行車的`二媽……當(dāng)然，最重要的是，通過它，我徹底戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。
其實(shí)，孤獨(dú)并不可怕，找不到解除孤獨(dú)的辦法，不會(huì)和快樂交朋友，才最可怕!
快樂其實(shí)就在我們身邊，一定要細(xì)心找到它;但千萬不能與孤獨(dú)交朋友喲!
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 9
今天天氣可真好，萬里無云，我的心情也很好。吃完早飯后，我準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽說：“今天中午，我和你爸爸去新源縣，去看生病的奶奶，你和姐姐一定在家要乖乖的。”
吃過午飯后，媽媽收拾好自己，臨走時(shí)說：“你們一定要小心�！蔽覀儺惪谕暤幕卮穑骸爸懒�，趕緊走吧！”媽媽又說：“回來給你們買好吃的。”
爸媽走了，我們把作業(yè)寫完了以后，又看了一會(huì)兒電視，也不見媽媽回來，于是就打了一個(gè)電話。我說：“媽媽，你怎么還不回來。”媽媽親切的說：“孩子，我們還有點(diǎn)事，就先不回去了。媽媽給你買了你最愛吃的早餐餅干和果冰�！苯又桶央娫拻炝耍�，媽媽平時(shí)說話很啰嗦，今天怎么這么快就掛了呢？
我們繼續(xù)看電視，咕……，肚子開始抗議了，我決定自己做飯吃。我先從碗柜里拿出兩個(gè)碗，先放點(diǎn)鹽，然后放點(diǎn)奶茶粉，再把沏好的茶水倒入碗里，在往里倒一開水，奶茶就完成了。還飄著一股奶香味，我學(xué)著媽媽的樣子把早上的剩菜拿出來，隨后又拿出微波爐，打開開關(guān)，我不小心把手給燙了，奶奶又趕緊幫我找到了手套，我小心翼翼的.把早上的剩菜放進(jìn)微波爐里，不一會(huì)兒，指示燈亮了。我忙得不亦樂乎，滿屋子飄著一股濃濃的菜香味。
吱，門開了，會(huì)是誰呢？原來是媽媽呀！媽媽看著滿桌子的菜，欣慰的露出了一笑，向我們倆伸出大拇指，我明白了，媽媽的用意，原來是媽媽是在鍛煉我們的自立能力！
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 10
在成長(zhǎng)的路上，我遇見了“孤獨(dú)”，它可怕又冰冷，但是我戰(zhàn)勝了它。
剛上初中，我十分地不習(xí)慣新生活。班級(jí)里是一張又一張陌生的面孔，他們說著笑著，而我一個(gè)人坐著，孤孤憐憐，顯得十分無所適從，就像分在兩個(gè)冷熱不同的次元。小學(xué)的同學(xué)們呢？都分到了不同的班級(jí)，很難再一起嬉戲。
回家時(shí)刻，恰巧發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)交到了新的朋友，望著他們有說有笑的背影，我感到我的心在流淚——不知從何而來的悲傷占據(jù)了心腔，似乎要與淚水一起迸發(fā)出來，卻只是悶在胸中，淚水也被堵在心口，十分難受。這是什么？是人們常言的孤獨(dú)嗎？我不禁低下了頭，任地面上的光影繚亂蒙蔽雙眼。從前所未有的感覺令我束手無策。真冷，我縮了縮身子，路燈的光原來這么暗。
深夜，我望向窗外，如霧的黑色中有幾顆光點(diǎn)，追向光源，是一些孤獨(dú)的星星。它們彼此相隔甚遠(yuǎn)，遙遙相望，發(fā)散著溫光，我能感知到是溫光，由冷與熱調(diào)兌。它們?cè)诟髯缘囊恍∑箍罩泄律硪粋�(gè)，十分悲涼，微弱的光芒更顯寂寞；但是將整片夜空為背景，細(xì)小的光線連在一起，一條又一條，幾個(gè)光團(tuán)結(jié)在一串上。��！它們不就像我與他們么？我雖然與他們疏遠(yuǎn)，但是我們彼此有對(duì)方的`回憶與情思，我們之間有著看不見扯不斷的羈絆，我們的心是相連的。即使時(shí)光荏苒物是人非，但多年前的情感與回憶仍會(huì)積有心底，彼此不會(huì)忘記的。想到這我胸腔中的孤獨(dú)感融化了。
面對(duì)那一張張陌生的面孔和熟悉的背影，我釋懷了。我用著滿心歡喜，笑著接受陌生的人陌生的環(huán)境陌生的未來。我知道，我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。
“孤獨(dú)”倒下了，我的步伐在成長(zhǎng)路上更加充滿自信。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 11
世界上，孤獨(dú)的人很多，但是我卻不知道孤獨(dú)是何滋味，直到上了小學(xué)才有所明白。
記得一年級(jí)開始，我們班就有一位非常淘氣的同學(xué)，他是一個(gè)男孩，爸爸和媽媽很早就離婚了，他的媽媽不要他，爸爸又找了一個(gè)后媽，所以他就只能跟爺爺奶奶一起生活。
上了小學(xué)的他，經(jīng)常讓老師生氣，做壞事，罵同學(xué)，有時(shí)候甚至?xí)脤W(xué)校的東西，一切不可能發(fā)生的的事，在他的身上都發(fā)生了。但是，我卻明白他只是想以此吸引其他人的注意。由于他經(jīng)常犯錯(cuò)誤，所以同學(xué)們討厭他，老師嫌棄他，班主任老師只好讓他坐在班級(jí)的.角落。
角落里堆放著破舊的圖書，沒人要的雨傘，還有令人厭惡的蟲類。他每天坐在那里，日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼六年級(jí)了，他的朋友少的可憐，但我卻是其中之一，我和他算是很好的朋友，他不會(huì)的題問我，我需要幫助時(shí)，他也會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)。我深深地感受到：他其實(shí)內(nèi)心并不壞，只是感到孤獨(dú)，迫切想引起別人的注意，想讓別人關(guān)注他。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，好多同學(xué)參加，其中就有他，項(xiàng)目是跳繩。其實(shí)老師本來并不想讓他參加，可是就因?yàn)槲覙O力推薦，才有了這次機(jī)會(huì)，能看得出他非常珍惜。我看到他每天放學(xué)后，都留在學(xué)校練習(xí)，不管是體育課，還是下課，他都會(huì)抓住機(jī)會(huì)不停地練習(xí)。他跳繩的速度飛快，只見他用雙手快速的搖動(dòng)著跳繩，腳不停地在繩間飛舞，一會(huì)兒雙飛，一會(huì)兒?jiǎn)翁�，看得人眼花繚亂。
到了比賽當(dāng)天，他既迫不及待又很緊張，我也為他擔(dān)心，不停的給他鼓勁。場(chǎng)上，人山人海，不停地有人入場(chǎng)下場(chǎng)。很快到他了，在我不斷地支持和他自己堅(jiān)定的意念之下，他走上了賽場(chǎng)。
比賽開始，他像往常一樣，有節(jié)奏的快速跳動(dòng)，我聽著裁判嘴里跳動(dòng)的數(shù)字，放下心來，只剩下10秒的時(shí)候，他的臉脹得通紅，不停地呼氣。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，他癱倒在地。不一會(huì)兒，結(jié)果出來了，他取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得銀獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我興奮的為他歡呼，同學(xué)們激動(dòng)地為他鼓掌，老師也拍著他的肩膀表示對(duì)他的鼓勵(lì)，他沖著我們開心地笑著！此時(shí)出現(xiàn)在他臉上的笑容是前所未有的陽光，燦爛！
之后的日子，相信他不會(huì)再孤獨(dú)，會(huì)不斷的進(jìn)步，會(huì)有很多的朋友，祝他越來越好！
戰(zhàn)勝孤獨(dú)作文 12
一天早上，媽媽送我去上學(xué)。
一路上，媽媽一邊開車，一邊不時(shí)地長(zhǎng)吁短嘆。我忍不住問：“媽媽，怎么了？”媽媽無奈地說：“兒子，因?yàn)閶寢尮ぷ鲿r(shí)間變了，要下午五點(diǎn)半下班，那時(shí)正好是下班高峰期，來接你的時(shí)候大概要六點(diǎn)鐘，所以怕你一個(gè)人在學(xué)校里害怕�！蔽乙宦�，心中不由一陣竊喜：這下好了，我有這么長(zhǎng)的自己支配的時(shí)間，可以去操場(chǎng)玩，可以看圖書，可以……想到這兒，我自信地拍了拍胸脯，說：“我是個(gè)小男子漢，不害怕，您放心吧！”媽媽聽了，緊鎖的眉頭舒展了……
放學(xué)了，同學(xué)們排好隊(duì)像出籠的小鳥一樣出了學(xué)校。我留在教室里先寫作業(yè)。這時(shí)候，有值日生在掃地，我還不怎么覺得孤獨(dú)。
到后來，值日生陸續(xù)離開，就連平時(shí)最后一個(gè)走的同學(xué)都走了。此時(shí)，教室里只剩我一個(gè)人在寫作業(yè)，隨著天色漸漸地暗下去，我心中的孤獨(dú)感慢慢地往上升，寫一會(huì)兒作業(yè)不時(shí)地回頭看看墻上的鐘，感覺此時(shí)的鐘像沒有裝電池似的，走得比蝸牛還慢。
我寫完作業(yè)后，又抬頭看了看教室后面的鐘，現(xiàn)在才五點(diǎn)，距六點(diǎn)還差一個(gè)小時(shí)。我又透過窗子看看外面，除了我們班，其他班級(jí)全都關(guān)了燈，一種莫名的孤獨(dú)感頓時(shí)涌上心頭。我也沒有獨(dú)自去操場(chǎng)玩的興致了，走到圖書角，隨便拿起一本書胡亂地翻著。此時(shí)，學(xué)校里更加安靜了，周圍居民區(qū)的.樓房陸續(xù)亮起燈光。我開始后悔自己不該答應(yīng)媽媽，也開始抱怨媽媽上班時(shí)間的改變。突然我讀到一本書中的一句名言——“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持�！蔽颐腿恍盐颍耗膫�(gè)人沒有困難？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！現(xiàn)在雖然天黑了，但是我的心不能陰沉沉的。于是，我放回了書，開始預(yù)習(xí)明天的作業(yè)……
當(dāng)感覺有人拍我的肩膀時(shí)，我才發(fā)覺媽媽來了。我疑惑地問：“媽媽，你不是要六點(diǎn)鐘來嗎？現(xiàn)在才……”我回頭看了看鐘。啊，已經(jīng)六點(diǎn)啦！我大吃一驚�！澳阋粋�(gè)人在學(xué)校害不害怕？”我又自豪地說：“不怕！”媽媽笑了，我也笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了孤獨(dú)！
從此，我再也不怕黑，更不怕孤獨(dú)了！
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