知錯(cuò)就改作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的知錯(cuò)就改作文，歡迎閱讀與收藏。

知錯(cuò)就改作文1

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熊阿姨的“森林之家”飯店開(kāi)張了。小豬明明、小貓花花、小狗奇奇一路唱著歌來(lái)到了飯店。

　　“我要這道菜，我要那道菜……”大家剛坐下，明明立馬搶過(guò)菜單，一口氣點(diǎn)了好多菜。熊阿姨熱情地招待著他們，不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌香噴噴的飯菜就上齊了。明明趕緊拿起勺子往自已碗里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯，又夾了許多菜放在碗里，小碗堆得就像一座小山似的.，搖搖欲墜。他不管三七二十一，拿起筷子，就呼啦呼啦地吃了起來(lái)，小嘴鼓的就像一個(gè)小皮球。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，明明的飯桌前就像下了一場(chǎng)雪一樣——全是飯米粒。奇奇看了，輕輕拉了拉明明的手臂，悄悄地說(shuō)：“明明，慢點(diǎn)吃，可不能浪費(fèi)糧食哦！”明明揮了揮了手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，碗里還有好多呢，掉一點(diǎn)不礙事�！逼嫫婧突ɑ�看了看明明，齊聲念道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，農(nóng)民伯伯真辛苦呀……！”聽(tīng)到這兒，明明放下碗，不好意思地低下了頭，拍拍了腦袋說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了，別念了，我要學(xué)做了一個(gè)講文明的小朋友。”奇奇和花花聽(tīng)了明明的話，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　“陽(yáng)光照，花兒笑，文明禮儀我做到……”吃完飯的小伙伴們，又開(kāi)始開(kāi)心地玩起了游戲。

知錯(cuò)就改作文2

　　今天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，小猴孫小圣去小熊多多家找它出去玩。小熊多多說(shuō)：“我懶得出去，這么熱的天，會(huì)把我曬傷的�！毙∈ド鷼獾卣f(shuō)：“你不出去，我就拉你出去！”多多沒(méi)辦法，只好不情愿地跟著小圣出去。小圣把它帶到了一個(gè)綠樹(shù)成蔭的'大森林，小圣看到有一塊大石頭，就來(lái)了個(gè)“金腳獨(dú)立”。多多不耐煩地說(shuō)：“快走吧！”小圣說(shuō)：“真掃興！”

　　它們走累了，看見(jiàn)有一座涼亭，就去那里休息。小圣被那里的風(fēng)景迷住了，就想留個(gè)紀(jì)念。它看見(jiàn)有兩根石柱，小圣從口袋里飛快地拿出一支毛筆，把尾巴纏繞在一個(gè)柱子上，在另一個(gè)柱子上寫(xiě)道“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。多多連連擺手走出了亭外，對(duì)小圣說(shuō)：“你干嘛要這樣破壞公物！你看這景色真美麗，如果我們大家都像你一樣破壞環(huán)境，這里不就很臟了嘛？”小圣聽(tīng)了多多的話，慚愧地低下了頭。

　　小圣從口袋里又拿出了一塊橡皮，它們一起擦了起來(lái)。終于，到了太陽(yáng)下山的時(shí)候，它們把柱子擦得干干凈凈，它們都開(kāi)開(kāi)心心地回到了家里。

知錯(cuò)就改作文3

　　周末，孫小圣和小熊飛飛來(lái)到公園游玩。公園里真是美極了！天空一碧如洗，暖洋洋的太陽(yáng)高高的掛在天空中。大大的人工湖就像一塊明鏡，把藍(lán)藍(lán)的'天和白白的云倒映在水里。人工湖旁邊的草地綠油油的，就像是一塊嶄新的綠地毯�？諝庖埠苄迈r，小鳥(niǎo)們?cè)诳罩幸贿叧�歌一邊跳�?.....小圣和飛飛看得入了迷。

　　突然，小圣看到人工湖邊上有一塊大石頭，他好奇極了，蹦了一下跳到了石頭上，對(duì)著鏡子般的湖面做著怪異的動(dòng)作，還不時(shí)的在石頭上面跳來(lái)跳去。飛飛看得心驚膽戰(zhàn)，說(shuō)道：”小圣，快下來(lái)，太危險(xiǎn)了！如果掉進(jìn)水里怎么辦？“聽(tīng)了飛飛的話，小圣從石頭上跳了下來(lái)，和飛飛一起向公園深處走去。

　　他們來(lái)到一個(gè)小亭子里，小圣想：這兒景色這么漂亮，我又玩得這么開(kāi)心，嘻嘻，一定要留個(gè)記念，讓別人知道我來(lái)過(guò)這里。于是，他從口袋里掏出了一只筆，嗖的一下爬到了亭子的柱子上，他用腳緊緊抱住一根柱子，尾巴也繞在了柱子上，隨手就在另一根柱子上面寫(xiě)上了“孫小圣到此一游“這句話。

　　飛飛看到小圣這樣，非常生氣，他氣咻咻的把小圣拉到一邊，一只手插著腰，另一只手指著小圣，說(shuō)道：“小圣，你這樣做太過(guò)分了，如果每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫(huà)那這個(gè)公園還會(huì)這樣美嗎？“小圣想了想撓了撓頭，說(shuō)：”對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。以后我再也不會(huì)這樣了�！叭缓笳伊藟K抹布，把柱子擦得亮堂堂的。

知錯(cuò)就改作文4

　　明明是一個(gè)聰明的孩子，可他很自滿(mǎn)，就像夏天樹(shù)上的知了，才上幼兒園，就不想讀了。

　　一天，媽媽拿出一張一百，想考考明明，于是要他去買(mǎi)一臺(tái)錄音機(jī)。明明昂著頭，挺著胸，手一揮，得意洋洋地說(shuō)：“小菜一碟！”

　　于是明明飛也似的向超市跑去，剛到超市門(mén)口，就對(duì)售貨員大聲說(shuō)道：“有沒(méi)有錄音機(jī)買(mǎi)？”售貨員滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“有，有！”明明馬上拿出一百元，遞給了售貨員，并且問(wèn)道：“多少錢(qián)一臺(tái)？”售貨員一邊回答：“４５元一臺(tái)�！币贿吅芾�索地拿出了錄音機(jī)給明明，并且找給他４５元錢(qián)。明明一手拿著錄音機(jī)，一手拿著找回的`錢(qián)，竊竊私語(yǔ)：“１００－４５＝４５！”嘿，原來(lái)明明對(duì)算術(shù)一竅不通呢！

　　明明回到家，舉著錢(qián)和錄音機(jī)興高采烈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我可立了汗馬功勞，應(yīng)該請(qǐng)我吃些什么什么或玩些什么什么吧？”媽媽一看錢(qián)，火冒三丈，暴跳如雷，吼道：“怎么少找 了錢(qián)？”明明一下子愣住了，媽媽那眼睛瞪得像老虎似的緊緊地盯著他，明明難過(guò)地低下了頭。半晌，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’��！自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)最大的天敵，如果不克服它，再聰明也是沒(méi)有用的！”明明重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，明明改正了缺點(diǎn)。當(dāng)然，知錯(cuò)就改還是好孩子，亡羊補(bǔ)牢還不算遲。

知錯(cuò)就改作文5

　　一天,小熊和小猴去公園玩,小熊正在過(guò)橋,而小猴卻站在一塊大石頭上做出手搭涼棚的的動(dòng)作眺望遠(yuǎn)方。這時(shí),小熊趕緊對(duì)小猴說(shuō):“危險(xiǎn),快下來(lái)!”小猴卻做出一副愛(ài)理不理的樣子。

　　公園里有一個(gè)涼亭,小熊和小猴就去那里休息�？墒�,小猴又開(kāi)始調(diào)皮了:他從兜里掏出一支毛筆,在草叢的.泥坑里蘸了蘸,就往柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。小熊看見(jiàn)了說(shuō):“趕快擦掉�！钡�是小猴不聽(tīng)他的,就是不擦。

　　小熊把小猴拉到一個(gè)角落里,連太陽(yáng)公公也在笑他,對(duì)他表示不滿(mǎn)。小熊說(shuō):“你怎么這樣啊,以后再也不跟你出去玩了�！毙『镞B忙說(shuō):“對(duì)不起,以后再也不這樣了!”“好吧!不過(guò),你必須把那些字擦掉!”“好!”說(shuō)完他們兩個(gè)一起把那些字擦掉了!

知錯(cuò)就改作文6

　　春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天小熊熊二和孫小圣一起去翠湖公園玩，他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒他們就來(lái)到了翠湖公園。

　　到了公園，熊二說(shuō)：“哇！公園真美呀！孫小圣，快看！那邊草坪綠油油的，像一張大地毯一樣軟綿綿的，躺上一定很舒服�！睂O小圣說(shuō)：“熊二，你看，翠湖的水多綠呀！綠的像一塊無(wú)暇的翡翠，我剛剛還看到小魚(yú)在向我們吐泡泡呢！”熊二一聽(tīng)有小魚(yú)，連忙跑到湖邊，他們?cè)诤�邊欣賞了一會(huì)兒小魚(yú)，隨后熊二指著湖邊的柳樹(shù)說(shuō)：“孫小圣，你看柳樹(shù)多美呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像小姑娘的`秀發(fā)一樣，真是‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’�！彼麄儍蓚�(gè)不約而同地吟起了這首詩(shī)后便哈哈大笑起來(lái)。

　　他們?cè)诠珗@玩了好久，都玩累了，正好前面有個(gè)小亭子他們便走進(jìn)去休息。他們看到小亭子邊的花開(kāi)的五彩繽紛，紅、黃、藍(lán)、白、紫，像天上的星星樣耀眼，像雨后的彩虹一樣絢爛，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中嗡嗡地采蜜，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香泌心脾。孫小圣突然“蹭蹭”地爬上了柱子寫(xiě)下“孫小圣到此一游”，這時(shí)，熊二發(fā)現(xiàn)了，氣呼呼地說(shuō)：“孫小圣，你太過(guò)分了，如果大家都像你這樣，那小亭成什么樣了？”孫小圣一聽(tīng)，羞愧地低下頭說(shuō)：“熊二，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再也不敢了�！闭f(shuō)完，他掏出自己潔白手絹，又把柱子上的字擦的干干凈凈，一塵不染。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，好像在說(shuō)：“真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”

知錯(cuò)就改作文7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，孫小圣和杰克到公園里玩。他們剛走一點(diǎn)，就出現(xiàn)了一條蜿蜒曲折的小河，小河中央這一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大石頭，孫小圣見(jiàn)了一個(gè)筋斗翻上去，手蓋成一個(gè)涼篷，還來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，不停的對(duì)杰克說(shuō)：“嘿，杰克，快上來(lái)，多好玩��！”杰克對(duì)孫小圣說(shuō)：“小心，上面很滑，別……”還沒(méi)等杰克說(shuō)完，孫小圣就掉了下來(lái)，杰克迅速把他拉上岸，孫小圣雖然全身濕透，可并不掃興，依然蹦蹦跳跳跑在前面。

　　這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)涼亭，便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，只見(jiàn)這個(gè)亭子四個(gè)柱子刷的鮮紅，撐著一個(gè)尖尖的亭頂，特別美麗。他想著這么美麗的'地方，何必不做個(gè)記念呢？于是，他竄到一根柱子上，腿一蜷，從口袋中拿出一桿筆，在柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。這時(shí)，杰克來(lái)了，孫小圣得意指著他的“杰作”，對(duì)杰克說(shuō)：“怎么樣？”

　　杰克什么也沒(méi)說(shuō)，把孫小對(duì)拉到一塊草地上，狠狠進(jìn)數(shù)落了孫小圣：“如果每個(gè)人都像你這樣，公園還會(huì)成什么樣？”孫小圣低下了頭，說(shuō)：“我這就去把它擦掉！”說(shuō)完，拿出一張紙，把柱子擦地一干二凈。杰克看了連連點(diǎn)頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改的是好孩子，我們以后還是好朋友！”

知錯(cuò)就改作文8

　　早上，陽(yáng)光照耀著大地，小豬壯壯正從熊阿姨家回來(lái)時(shí)，熊阿姨送給他一些香蕉。

　　壯壯非常高興，在路上邊走邊吃，吃完了還把香蕉皮隨手扔在地上。正在這時(shí)，在對(duì)面撿垃圾的大象伯伯看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)對(duì)壯壯說(shuō)：“壯壯，你知道隨手亂扔垃圾是不對(duì)的，萬(wàn)一別人踩到了就會(huì)摔跟頭的.�！笨蓧褖哑仓�嘴不理睬它。大象伯伯只好自己伸長(zhǎng)鼻子把垃圾吸過(guò)來(lái)后放進(jìn)果皮箱里。

　　等大象伯伯走后，壯壯又開(kāi)始邊吃邊扔。這時(shí)，麻煩的事來(lái)臨了，小熊貝貝從后面跑上來(lái)，一腳踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，疼得它哇哇直叫。這下可把壯壯嚇壞了，它不停地對(duì)貝貝說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，我……”看到壯壯害怕的樣子，貝貝也安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我只是擦破了點(diǎn)皮，不過(guò)你以后可不能再亂扔果皮了。”壯壯羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“這壞毛病，我一定改�！�

知錯(cuò)就改作文9

　　一天，小猴和小熊到公園玩，公園里可真漂亮！公路邊、池塘邊、小山上到處都是盛開(kāi)的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛。天空中小鳥(niǎo)在為它們歌唱。小猴地上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，一會(huì)兒跳到石頭上，小猴頭上擺了一個(gè)造型，那就是“金雞獨(dú)立”了，它把一只手放在頭上眺望遠(yuǎn)方，那神情既可笑又可愛(ài)。小熊說(shuō)：“小候你快點(diǎn)下來(lái)，你摔下去可沒(méi)人把你就上來(lái)的��！”

　　小熊和小猴來(lái)到亭子里。小猴想在這里留個(gè)名，它迅速地爬了上去，用腳勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上寫(xiě)著“孫小圣到此一游”。小熊說(shuō)：“你快下來(lái)，在這里寫(xiě)字是不可以的。”

　　小猴把手抬到頭上說(shuō)：“為什么？”小熊說(shuō)：“如果全像你一樣，那柱子就要成了簽名柱了。我們一定要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不能隨意到處亂圖亂寫(xiě)�！毙『锫�(tīng)了小熊的'話感到非常慚愧。立刻找來(lái)了一塊抹布把柱子上的字抹干凈。太陽(yáng)公公和小鳥(niǎo)為小猴知錯(cuò)就改的好習(xí)慣感到高興。

知錯(cuò)就改作文10

　　星期天，天氣晴朗。小猴孫小圣和小熊貝貝一起去公園玩，他們倆一前一后，路上有說(shuō)有笑。

　　他們不一會(huì)兒就到了公園，看見(jiàn)水里有一塊滑溜溜的大石頭，孫小圣就爬到了大石頭上做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，顯得好神氣。小熊貝貝說(shuō)：“孫小圣，快下來(lái)，要不然你會(huì)掉到水里的！”小猴聽(tīng)了覺(jué)得有道理，但跳了下來(lái)。他們繼續(xù)往前走去，孫小圣說(shuō)：”貝殼貝，你走得太慢了，我先走一步嘍！“說(shuō)著便往前走去，忽然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)涼亭，看見(jiàn)了四根又長(zhǎng)又粗的紅柱子，心想：這風(fēng)景也太美了吧！我一定要留個(gè)紀(jì)念！想著便跳上了柱子，雙腿一夾，尾巴一卷，得意地掏出一支筆，在另一個(gè)柱子上寫(xiě)道：“孫小圣到此一游�！眲倢�(xiě)完，小熊貝貝正好趕到了，他著急地說(shuō)：“孫小圣，你快下來(lái)，如果大家都跟你一樣破壞公物的'話，這公園還能美麗嗎？”小猴一聽(tīng)這話，慚愧地低下了頭，悄悄地把字擦得干干凈凈的。

　　兩只小鳥(niǎo)正好路過(guò)，嘰嘰喳喳的叫開(kāi)了，仿佛在說(shuō)：“孫小圣真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”

知錯(cuò)就改作文11

　　新學(xué)期開(kāi)始了，動(dòng)物校園里迎來(lái)了許多小動(dòng)物。

　　上語(yǔ)文課了！講臺(tái)上站著一位熊老師，熊老師是這個(gè)班的班主任。熊老師的課講得非常生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得都很入迷，可是小馬一直在玩鉛筆，熊老師講的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。同桌小狗勸他：“別玩筆了！上課聽(tīng)講很重要！”

　　小馬毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　小馬一到上課就開(kāi)小差，他不會(huì)的知識(shí)越積越多。

　　因?yàn)樾●R不聽(tīng)課，所以回家寫(xiě)功課時(shí)，這題不會(huì)，那題也不會(huì)……不會(huì)做了，就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽告訴他時(shí)，他摸摸這，摸摸那，看看左，看看右……心不在焉，一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。爸爸著急地對(duì)小馬說(shuō)：“如果考試了，你怎么辦哪？”

　　爸爸雖然著急，可小馬一點(diǎn)也不著急。小馬一到上課仍然開(kāi)小差。

　　考試了。除了小馬，其他同學(xué)胸有成竹地答卷。小馬一看卷子，大叫一聲：“啊！我怎么一題也不會(huì)做呀！”他左看看，右看看，這時(shí)后悔也沒(méi)用啦，只見(jiàn)手在抖。鈴聲一打響，所有同學(xué)把卷子都交上去了，小馬還呆呆地坐在那。小馬終于醒悟過(guò)來(lái)：上課聽(tīng)講是多么的'重要�。�

　　從那以后，小馬認(rèn)真聽(tīng)課，改掉了上課開(kāi)小差的壞毛病。在大家的幫助下，小馬終于考的成績(jī)有進(jìn)步了。

知錯(cuò)就改作文12

　　一天，小猴貝貝和小熊笨笨到公園里去玩。

　　公園里，綠樹(shù)成陰，小河清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水里歡快地游著，小鳥(niǎo)也在枝頭唱著動(dòng)人的歌聲。小猴貝貝和小熊笨笨走在小路上，看見(jiàn)河中間有一塊光滑的大石頭，只聽(tīng)“噌”的一聲，小猴貝貝就蹦到了那塊大石頭上，單腳站到了石頭上，手遮著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小熊笨笨看見(jiàn)了，連忙著急地說(shuō)：“石頭上很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呢？快點(diǎn)下來(lái)！快點(diǎn)下來(lái)！”小猴貝貝聽(tīng)了，覺(jué)得也很危險(xiǎn)，就跳了下來(lái)。繼續(xù)往前走。

　　走著走著，小猴貝貝就嫌小熊笨笨走得太慢，就對(duì)它說(shuō)：“小熊笨笨，你走得也太慢了吧！我先走一步了�！闭f(shuō)著，就蹦蹦跳跳地跑了。小猴貝貝來(lái)到河中央的涼亭里，看見(jiàn)這里美麗極了，它就想：“這么美麗的地方，不留點(diǎn)紀(jì)念怎么行呢？”于是，它就雙腳一夾，就爬上了柱子，從口袋里拿出一支毛筆，在柱子上寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。就在這時(shí)，被趕來(lái)的'小熊笨笨看見(jiàn)了，連忙揮揮手說(shuō)：“不能畫(huà)，不能畫(huà)。”小猴貝貝又說(shuō)：“這么美的地方，不留點(diǎn)紀(jì)念怪可惜的�！闭f(shuō)著，就跳了下來(lái)。

　　小熊笨笨指著小猴說(shuō)：“如果別人都像你那樣，左一筆，右一筆的話，整個(gè)公園就會(huì)變得很雜亂，不會(huì)像現(xiàn)在如此美麗了�！毙『锫�(tīng)了害羞地低下了頭，它又趕緊從口袋里拿出了一塊手帕，把柱子上擦得一干二凈。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，歌聲變得更動(dòng)聽(tīng)了。太陽(yáng)公公見(jiàn)了，露出了甜甜的笑容。

知錯(cuò)就改作文13

　　一大早媽媽帶我到小區(qū)花園里散步。我們邊走邊欣賞小道兩邊美麗的風(fēng)景。忽然有個(gè)東西絆了我一下，要不是媽媽扶我下就摔倒了，低頭一看原來(lái)是一個(gè)小瓶子作的怪。

　　我彎腰把它撿起來(lái)，一看里面有幾只小蝌蚪，可把我高興壞了。我連忙屁顛屁顛地把它拿回家，放在我的書(shū)桌上，讓它陪我寫(xiě)作業(yè)。它圓圓的腦袋像黑珍珠，小小的.眼睛像兩顆小芝麻，喲！腦袋下面好像被誰(shuí)畫(huà)了一筆，原來(lái)這是嘴呀。那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴在水里游來(lái)游去，好像在跟我打招呼呢。

　　過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)看它們，它們好像不開(kāi)心似的，嘴巴還一張一合的，好像在說(shuō)：”我想媽媽了，您可以放我回家嗎？”我趕緊喊媽媽來(lái)看，媽媽說(shuō)：“是的，它們肯定是想回家了�！辈⒔o我講道理說(shuō)：“如果你被壞人抓走了，你不是也想媽媽嗎？”當(dāng)時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，我把小蝌蚪帶回家是不對(duì)的。于是我匆匆忙忙地跑到小河邊，把它們輕輕地倒進(jìn)水里。重新回到水里的寶貝們，頭猛得往下砸了個(gè)猛子，并伸了一下懶腰。還回頭開(kāi)心地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你把我們送回了家，我們一定會(huì)努力捉害蟲(chóng)的。”

　　睡蓮公公也拍著手說(shuō)我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

知錯(cuò)就改作文14

　　一天，春光明媚，小猴和小熊去公園游玩。一路上，它們有說(shuō)有笑，不久便到了公園。

　　他倆一進(jìn)公園大門(mén)，小猴便玩了起來(lái)，一會(huì)兒這兒爬爬，一會(huì)兒那兒跑跑，就像第一次來(lái)公園。

　　它們路過(guò)一片池塘?xí)r，小猴的玩勁又來(lái)了，它縱身一躍，“呼”的.一下跳到了水中的一塊石頭上，只見(jiàn)它左手放到頭頂上，右腳提起，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，一副得意洋洋的樣子。小熊好心叫他下來(lái)，它也不肯，在石頭上耍了一套猴拳，才很不情愿地下來(lái)了。

　　它們繼續(xù)往前走。小猴好不容易在路上安靜了一會(huì)兒，可到了一個(gè)亭子邊，小猴又蹭蹭蹭爬上一個(gè)柱子，它靈活地用尾巴繞住柱子，身子倒掛著，它拿出筆刷刷寫(xiě)了起來(lái)，小熊連忙勸阻它，可是小猴不聽(tīng)，并寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。

　　小熊生氣地責(zé)怪小猴隨便破壞環(huán)境，小猴聽(tīng)了小熊的話，不由自主地低下了頭，臉像火燒一般，小聲地說(shuō)：“我以后再也不亂涂亂畫(huà)了……”天上的太陽(yáng)公公看到小猴認(rèn)錯(cuò)了，也笑了起來(lái)。

知錯(cuò)就改作文15

　　俗話說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”在這世上，沒(méi)有一個(gè)人是完美而不會(huì)犯錯(cuò)的，因此，認(rèn)錯(cuò)而后改過(guò)，即是一門(mén)重要的課題。

　　是的，人不是神，總會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，但重要的是，有沒(méi)有勇氣認(rèn)錯(cuò)進(jìn)而糾正那些錯(cuò)，我記得西方有一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的：“一生都沒(méi)犯錯(cuò)的`人并不偉大，而是犯錯(cuò)之后能夠加以改進(jìn)，那才是真正的偉大�！睕](méi)錯(cuò)，犯錯(cuò)了而后認(rèn)錯(cuò)，再加以改進(jìn)，我們的人生何嘗不是這樣循環(huán)的呢?

　　在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和另一位同學(xué)因打掃的問(wèn)題起糾紛，一開(kāi)始只是爭(zhēng)論不休，但后來(lái)我們大打出手，最后兩人渾身是傷的回到教室。當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不想認(rèn)錯(cuò)，而后經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)解，我們兩人都像對(duì)方認(rèn)錯(cuò)、道歉，進(jìn)而和解，感情也更深厚了，這又怎么不是個(gè)美好的結(jié)局呢?

　　總而言之，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?重要的不是有錯(cuò)，而是認(rèn)錯(cuò)且改過(guò)，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槊孀硬幌胝J(rèn)錯(cuò)，但，用你的勇氣突破它時(shí)，那種釋?xiě)训母杏X(jué)，絕對(duì)是你人生終過(guò)最深刻的感觸。

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