我的伙伴作文

時(shí)間：2023-09-11 23:15:45 好文我要投稿

[熱門(mén)]我的伙伴作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

[熱門(mén)]我的伙伴作文15篇

我的伙伴作文1

　　鄰居家的哥哥送給我一只小鳥(niǎo)。

　　這不知名的小家伙，特愛(ài)吃青菜，我便順口稱它“小青菜”。它不停地跳躍，擺弄腦袋，用一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，不斷地打量著四周。它胸前是乳白色的絨毛，背后披著一件黃綠相間的“燕尾服”，身下兩只橘紅色的小爪子。它氣度不凡，很像一位小紳士。

　　我聽(tīng)說(shuō)番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，挑來(lái)個(gè)小的，給它改善伙食。沒(méi)料到它抓破番茄，番茄汁濺了一腦袋。見(jiàn)那臟兮兮的樣兒，我只得給它洗澡。不小心水又嗆進(jìn)了它的鼻子，它打一次噴嚏就閉一下眼睛，鼻子上隨后冒出小泡泡，還不停地用爪子蹭著尖嘴上的小鼻孔。見(jiàn)狀，我手足無(wú)措，不禁感嘆：養(yǎng)好一只小鳥(niǎo)真不容易��！

　　小青菜一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，如今爪子靈活敏捷，把菜葉放到籠頂上，它會(huì)“噗”地一聲飛上去，兩腳抓籠，扭頭扯下葉子，再來(lái)個(gè)空中翻騰，穩(wěn)穩(wěn)地落在籠子中間的橫杠上。

　　一次放學(xué)回來(lái)，小青菜聽(tīng)到我熟悉的腳步聲，便止住清脆而又婉轉(zhuǎn)的啼鳴，快樂(lè)地飛到籠子邊，歪著脖，眨巴著頑皮的眼睛，四處尋覓我的蹤影。很快發(fā)覺(jué)我后，喜悅的啼嗚，陡然響起，一聲大似一聲！我心里嘀咕：“就不理你，看你怎樣！”我沒(méi)瞧它一眼，忙著做別的事。然而它的“切切”召喚，變得悲泣起來(lái)，傳進(jìn)耳畔，鉆進(jìn)心里，我的心就軟了。走近它，伸手摸了摸那湊過(guò)來(lái)的小嘴，它瞬間變得乖巧、安靜起來(lái)。

　　“真聽(tīng)話！就獎(jiǎng)勵(lì)你一片菜葉吧！”一陣濃濃的'憐愛(ài)之情涌上我的心頭。此時(shí)，我仿佛成了一名幼兒園老師，在與一位懂事的孩子對(duì)話。啊！這種感覺(jué)真好！付出關(guān)愛(ài)，自己也能得到一種幸福��！

　　小青菜成了我離不開(kāi)的伙伴，讓我懂得了愛(ài)的深刻含義！

我的伙伴作文2

　　人生一路，少不了伙伴在身旁。走近伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，伙伴是夏日的清風(fēng)，冬日的炭火，久旱的甘霖，他鄉(xiāng)的知音。請(qǐng)看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交，管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情，劉皇叔與諸葛亮的互敬互助之誼。與知己相近，能夠化解心中的憂愁。

　　其實(shí)，不同的情景之下，伙伴的.含義也就不同。

　　以自然為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類，作為自然之子，如果我們能夠與自然為友，就必然能夠達(dá)到超凡脫俗的境界�？茨侨章湮魃街�，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。這樣，我們就能做到“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！�

　　以詩(shī)書(shū)為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)，是養(yǎng)育幾千年華夏文明的甘泉；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。有這兩樣圣靈之物相伴，必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。當(dāng)你空閑時(shí)，何不讀讀杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深。”；何不讀讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！焙尾蛔哌M(jìn)《巴黎圣母院》，領(lǐng)略人間的真善美；何不走進(jìn)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的生活，體會(huì)她不卑不亢的人格力量。

　　以音樂(lè)為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，能夠洗滌靈魂，陶冶人們的情操，使人忘卻煩惱。流行音樂(lè)雅俗共賞，讓人心情放松；古典音樂(lè)輕柔美妙，能夠清除心中的雜念；搖滾音樂(lè)狂浪不羈，使我們?yōu)橹偪�，民謠歌曲美輪美奐，讓我們感到愜意。在音樂(lè)的海洋里，用心聆聽(tīng)心靈深處之聲，讓心靈沉浸在里面，讓靈魂歇歇腳吧！

　　請(qǐng)你記住，當(dāng)煩惱憂愁時(shí)，不妨去親近伙伴，放飛心靈，釋放靈魂，綻放心靈的光芒！

我的伙伴作文3

　　一頭烏黑的秀發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，像用畫(huà)筆畫(huà)過(guò)似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的伙伴——陳新。她非常愛(ài)讀書(shū)。

　　我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學(xué)校，一起回家，一起做作業(yè)。

　　記得有一次，她邊看書(shū)邊下樓，走到還剩一級(jí)樓梯，她以為沒(méi)有了，一步跨過(guò)，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。

　　她還不吸取教訓(xùn)，邊看書(shū)邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹(shù)，她急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒。”我哈哈大笑起來(lái)：“你……你看一下，那是樹(shù)還是人？”她看后不好意思地笑了。離學(xué)校不遠(yuǎn)了，她還是邊看書(shū)邊走路。后來(lái)真得撞上了一個(gè)人，她還以為又是樹(shù)，所以也不道歉便走了。那人生氣地說(shuō)：“你這小子，把人撞了，連聲‘對(duì)不起’都不說(shuō)就走了，真沒(méi)禮貌�！�

　　“今天真怪，連樹(shù)都會(huì)說(shuō)話�！薄拔艺f(shuō)你這個(gè)人真怪，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。∥颐髅魇侨�，你偏說(shuō)我是樹(shù)�！拔胰滩蛔⌒Τ隽寺�，她聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對(duì)不起，對(duì)不起，我以為是樹(shù)呢。”“神經(jīng)病。”

　　我和陳新約好那天下午2點(diǎn)去溜冰，等我把飯吃完了，并且還等了她20分鐘，見(jiàn)她沒(méi)來(lái)，我走她家去，看見(jiàn)她邊看書(shū)邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達(dá)到忘我的.境地了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借此機(jī)會(huì)整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗里面，再夾了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來(lái)，”是誰(shuí)，是誰(shuí)干的？“我則在一旁偷著笑哩！像這樣的笑話，她出了不少。

　　這就是我的伙伴。在她的影響下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。

我的伙伴作文4

　　春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來(lái)到人間，明媚的陽(yáng)光普照著大地，春風(fēng)從我身邊輕輕地吹過(guò)，柳樹(shù)舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現(xiàn)在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，是我和盈盈認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室，把我安頓好后，又和老師說(shuō)了幾句話，就匆匆地離開(kāi)了。我坐在我的座位上，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細(xì)看一下，還發(fā)現(xiàn)她有著一對(duì)小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛(ài)極了！

　　我走過(guò)去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說(shuō)：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說(shuō)“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說(shuō)。“哦，那你的爸爸媽媽走了嗎？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認(rèn)識(shí)了對(duì)方，還拉近了距離。

　　轉(zhuǎn)眼間，我和盈盈上了三年級(jí)了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學(xué)習(xí)，一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順?lè)迳焦珗@騎自行車(chē)，我如約來(lái)到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個(gè)座位的自行車(chē)，她的爸爸媽媽親切地說(shuō)：“上來(lái)一起騎自行車(chē)吧！”“好呀！”我高興地答應(yīng)了。我和盈盈坐在中間兩個(gè)位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。

　　我和盈盈一邊坐自行車(chē)，一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開(kāi)著，新出的小草蔥綠蔥綠，樹(shù)上的花兒不斷散發(fā)出誘人的花香，柳樹(shù)伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花陶醉著。

　　我向盈盈提出建議說(shuō)：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的.小野花，我在樹(shù)木下面看見(jiàn)一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來(lái)插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個(gè)花仙子在花叢中飛舞。夕陽(yáng)漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。

　　現(xiàn)在我們快升到五年級(jí)了，成為一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我這個(gè)好伙伴！

我的伙伴作文5

　　我的好伙伴是牛小虎，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一個(gè)獅子鼻，一對(duì)大眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。怎么樣？很帥吧！他是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正的人，我就是因?yàn)樗@兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)才喜歡他的呢！

　　記得有一次，班里要辦黑板報(bào)，由他和我來(lái)負(fù)責(zé)，老師還給我們派了幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙。辦了一會(huì)兒我看見(jiàn)馬遠(yuǎn)鵬一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，字寫(xiě)得忽大忽小，劉欣怡畫(huà)的小樹(shù)也東倒西歪，仿佛吹一口氣，小樹(shù)就要倒下去一樣。我再去看看牛小虎。“呵！你畫(huà)的邊框可真好看”我夸贊了他幾句。他卻謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)啥，只有一絲不茍的畫(huà)，才能把事做好�！鼻�！他是一個(gè)多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的人啊！

　　還有一次，他去收作業(yè)，他的好朋友馬子龍沒(méi)有寫(xiě)完。馬子龍悄悄地對(duì)他說(shuō)：“看在我們是朋友的份上，這次就不要告訴老師我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧！”可是牛小虎卻一臉認(rèn)真地說(shuō)：“不行，不管干什么事都要公平公正，不能因?yàn)槟闶俏业暮门笥盐揖筒挥浤�。”后�?lái)他就真把馬子龍記在沒(méi)有交作業(yè)的名單上了。當(dāng)時(shí)馬子龍雖然很生氣，但從那以后，馬子龍就再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了，他是一個(gè)多么講原則的人�。�(duì)自己的.好朋友也不走后門(mén)。

　　這就是我的好伙伴牛小虎，一個(gè)做事認(rèn)真，做事講究原則的好伙伴，我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。

我的伙伴作文6

　　今天早上，我和爸爸去市場(chǎng)挑選小倉(cāng)鼠。我挑了一只白色的小倉(cāng)鼠�？此硌┌籽┌椎�，似陽(yáng)春白雪，于是，我就叫它“小白雪”�！靶“籽钡亩湫⌒〉模晕⑾蛏下N著，好像隨時(shí)都警惕著；眼睛像兩顆珍珠一樣晶瑩剔透，炯炯有神�！靶“籽比砻兹椎�，又白又胖，小巧玲瓏，非常惹人喜愛(ài)。

　　小倉(cāng)鼠的可愛(ài)，更表現(xiàn)在它的吃相、睡相和玩耍中。

　　“小白雪”的吃相，十分快速。每次我丟給它蛋糕時(shí)，它總是風(fēng)似的跑到蛋糕旁，環(huán)視一下四周，然后用小手抓起一小塊蛋糕，馬上塞到嘴里，好像旁邊有其它倉(cāng)鼠跟它搶飯吃似的。我又丟了一塊，沒(méi)想到這個(gè)“小貪吃”看也不看，就用手抄起蛋糕，一連啃了好幾口。不一會(huì)兒，蛋糕就全進(jìn)了“小貪吃”的肚子里了。如果飽了的話，丟一塊蛋糕，“小貪吃”會(huì)立刻刨木屑，然后把“戰(zhàn)利品貯藏起來(lái)，明天繼續(xù)享用。

　　“小白雪”的睡相，更是可愛(ài)了。它一有空就馬不停蹄地刨木屑，人家還以為它很勤勞呢，其實(shí)——你瞧！它又鉆進(jìn)木屑“坑”里呼呼大睡了。有一次，我去給它喂食，發(fā)現(xiàn)“小白雪”把身子蜷縮成一團(tuán)兒，躺在角落里，一動(dòng)也不動(dòng)。“�。∧愫菪�，你太狠心了！”我自言自語(yǔ)，“這……你就這么走了。”讓人出乎意料的是，“小白雪”一下子爬起來(lái)，用手揉揉朦朧的睡眼，仿佛在說(shuō)：“你干嘛呀？干嘛打擾本大爺睡覺(jué)？”接著，它好像又困了，又睡它自己的'覺(jué)去了。真是懶得可愛(ài)！

　　“小白雪”的玩耍，常常使我們發(fā)笑。你看——它一會(huì)兒抓著籠子蕩著秋千，一會(huì)兒在木屑里不停地鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒伸著頭，在籠子邊緣攀巖，一會(huì)兒挺胸，收腹，正在做“倉(cāng)鼠廣播體操”呢！一天，我在籠子旁邊休息，“倉(cāng)鼠游戲時(shí)間”又到了�！靶“籽毕茸ブ\子蕩秋千。可是，它蕩得太厲害了，手一松，“啪嗒”一聲撞到了籠子內(nèi)壁，重重地摔到了“木屑池”里，摔了個(gè)四腳朝天�！靶“籽辈换倚�，又在木屑里鉆來(lái)鉆去。但它一不小心，又被內(nèi)壁撞了個(gè)頭暈眼花，眼前直冒金星。因此，以后“小白雪”做游戲時(shí)總是小心翼翼的。

　　可是，“小白雪”越來(lái)越大膽了，居然頂開(kāi)了籠子，四處亂跑。好不容易才把它抓回了籠子。你見(jiàn)了絕不會(huì)懲罰它，因?yàn)樗悄敲瓷鷻C(jī)勃勃、天真可愛(ài)。

我的伙伴作文7

　　我與一位同學(xué)是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經(jīng)常想和我一爭(zhēng)高下，結(jié)果卻一直是勢(shì)均力敵。

　　為此，他一直想方設(shè)法的給我制造麻煩。每一次考試，只要我的成績(jī)比他好他就會(huì)怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會(huì)掘地三尺，勢(shì)必把我的卷子找出來(lái)不可。

　　一旦他發(fā)現(xiàn)了我的卷子，就會(huì)將其硬生生的拽過(guò)來(lái)，緊緊地攥在手心中，兩只眼睛死死地盯著在上面，似乎連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)筆畫(huà)都不會(huì)放過(guò)。如果找出什么錯(cuò)誤，他就會(huì)高興的哈哈大笑，發(fā)瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。相反要是他的分?jǐn)?shù)比我高，就會(huì)眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重復(fù)著我的名字，并說(shuō)道：“我贏了，我贏了！”高興的樣子喜形于色。

　　雖然他經(jīng)常給我制造麻煩，但不得不說(shuō)，他在一些方面的確有些天賦。拿書(shū)法來(lái)說(shuō)，他的名號(hào)在我們學(xué)校早已是如雷貫耳，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在練字時(shí)他會(huì)以若有所思的.目光，審視即將要寫(xiě)的那個(gè)字，思考該如何布局，這一筆應(yīng)該落在哪里……在一切都思考完畢之后，他便大氣地握住筆，全神貫注地看著田字格，如同達(dá)到了無(wú)你、忘我之境。

　　然后以自己剛剛思考的字的格式和形態(tài)，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫(xiě)地非常完美，有濃烈的藝術(shù)氣息。在他寫(xiě)完之后，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)字帖上的字的要點(diǎn)它全部把握住了，還有了屬于自己的獨(dú)特的想法和構(gòu)思。

　　這就是我的伙伴—戴灝。

我的伙伴作文8

　　記得有一天，我跟他聊天時(shí)，他說(shuō)：“在生活中，人不能沒(méi)有朋友，友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福�！蓖蝗荒菚r(shí)我的眼前閃過(guò)一縷光芒，呈現(xiàn)出那天的情景。

　　但是我現(xiàn)在明白了他說(shuō)的那句話：時(shí)間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。有時(shí)候，友誼又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方，給予人溫暖和幸福。我的伙伴就是這樣的一個(gè)人——正直，善良，助人，給予別人溫暖和幸福的人。

　　在童年的生活中，我們有許許多多的小伙伴，而他卻是我最要好的伙伴，他那雙炯炯有神的雙眼，還有那烏黑的短發(fā)。雖然那件事過(guò)去有一段時(shí)間了，但是它還在記憶里閃爍著。

　　在那天像往常一樣走在回家的路上，我們聽(tīng)到一陣陣喧嘩和吵鬧聲，追過(guò)去一看，原來(lái)有同學(xué)在打架，我的伙伴最見(jiàn)不得的是以大欺小，他也看不慣只看熱鬧而不出手相助的`人，他飛快地跑到人群當(dāng)中制止打架的同學(xué)，并呵斥那些看熱鬧的同學(xué)，他說(shuō)，如果是同學(xué)朋友在打架，你們也會(huì)這樣無(wú)動(dòng)于衷嗎，也會(huì)袖手旁觀嗎，說(shuō)的那些同學(xué)都慚愧的低下了頭，也許他們是在反思自己吧，后來(lái)就散了。打架的兩個(gè)人站在原地，小益走過(guò)去問(wèn)他們：“你們是因?yàn)槭裁丛诖蚣�？”其中一個(gè)小朋友回答，是因?yàn)槟Ｐ托∑?chē)。原來(lái)他們的家長(zhǎng)給他們買(mǎi)了一輛模型小汽車(chē)。他們互相在比誰(shuí)的小汽車(chē)更好，都有哪些功能。之后，一言不合就打起來(lái)了。小益了解了情況后對(duì)他們說(shuō)：“首先打架是不對(duì)的，你們互相把誰(shuí)打傷了都會(huì)很疼的；一不小心也會(huì)沒(méi)命的。再說(shuō)，你們的家人也會(huì)很傷心，很心疼你們的。好朋友在一起是要相互幫助的，有玩具是要相互分享的。這樣做的話，你們以后會(huì)有很多朋友的。你們相互道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起，以后還會(huì)是好朋友的。”兩個(gè)人相互握手言和了。他后來(lái)跟我說(shuō)：“在生活中，人不能沒(méi)有朋友，友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。”那時(shí)我還不懂他說(shuō)的含義。

我的伙伴作文9

　　六年生活就像奔跑的溪水，擁有了許多來(lái)自各地的“小露珠”

　　他們就是我的伙伴們。可惜小學(xué)畢業(yè)了，只能說(shuō)：再見(jiàn)了，伙伴！

　　回頭望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉，一張張燦爛的笑容，一件件有喜有憂的趣事，讓我感到同學(xué)的友誼是多么的珍貴��！

　　望著這支筆，我想起了同學(xué)玲霞。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，睡過(guò)頭的我匆匆忙忙的把書(shū)塞進(jìn)包里，邊干咽饅頭邊跑去上學(xué)。來(lái)到教室，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆盒，我想：今天可要測(cè)驗(yàn)，糟了！“紫欣，你怎么啦？”我抬頭一看，原來(lái)是玲霞，于是我把事情告訴她，她聽(tīng)了，安慰我，并把筆借給我，我奇怪地問(wèn)：“那你還有筆嗎？”她天真地笑了。上課了，老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“今天沒(méi)帶文具的出去站！”只見(jiàn)玲霞站起來(lái)，走出了課室，同學(xué)們便傳頭接耳，我望著這支筆，望著這寒冷的天氣，更望著玲霞的身影，我感到了一顆溫暖的心使我再不感到寒冷，我想：謝謝您，你為了借筆給我而冒著這寒風(fēng)，您讓我感到幸福，你是我最好的朋友！我要和你一起有福同享，有難同擔(dān)。于是，我站起來(lái)，在眾目之下，走出了教室，當(dāng)玲霞望著我時(shí)，我們都笑了，笑得可開(kāi)心了！

　　從此，我不再是一位“單身貴族”，我不但擁有了朋友，還多了一位妹妹。

　　5月，一個(gè)春日融融的上午，我興高采烈地拉著玲霞來(lái)到了我們的“許愿樹(shù)”下，“有什么事��？”她疑惑地問(wèn)，我忍不住地笑呢，然后，我蹲下，用樹(shù)枝挖土，她也跟著挖。“找到了！找到了！”我高興極，玲霞打開(kāi)來(lái)看，只見(jiàn)里面有一張紙，寫(xiě)著：可不可以在我生日時(shí)當(dāng)我的姐妹？玲霞想了想，來(lái)到我面前，說(shuō)；”姐姐，生日快樂(lè)！”我頓時(shí)呆住，當(dāng)我回神時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，向她撲到懷里，“好妹妹！”然后，我們一起放學(xué)回家。

　　有一天，我得到一條令我十分驚訝的消息，“從今天起，我們六年的.生活就結(jié)束了，大家不再一起�！�

　　“我們還會(huì)再見(jiàn)面嗎？” >“會(huì)的，因?yàn)槲覀兪呛门笥�！�?/p>

　　“是的，是永遠(yuǎn)的。”

　　秋涼葉卻落，過(guò)去了卻失去了，往日的友誼我相信會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中！就于周華建所唱《朋友》我們是一生一世的好伙伴。秋涼春暖，我們的友誼就于“愿望樹(shù)”一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)大。

我的伙伴作文10

　　在青春的相冊(cè)中，我們年少開(kāi)朗的面孔如膠似漆，又總有那么一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳邊余音不絕，每個(gè)人都是獨(dú)特的一把樂(lè)器，發(fā)出精致的音符，以下就讓我挑選一二，細(xì)細(xì)回味…

　　奔放“吉他”

　　吉他的音符總是奔放熱情，而我身邊的這把“吉他”總好像一團(tuán)火，洶洶燃燒著，思維也如吉他般跳躍，讓慢節(jié)奏的人摸不到頭腦，故名“吉他”。她不拘小節(jié)，大大咧咧，偶爾會(huì)有些小迷糊。手機(jī)忘關(guān)機(jī)在她那是家常便飯。偶爾她絮叨了一會(huì)兒會(huì)突然多我說(shuō)：“你看你，總把窗戶開(kāi)著，不著涼呀！”哎，真是躺著也中槍！不過(guò)這時(shí)“鋼琴”也會(huì)反唇相譏：“您不怕悶死呀！”好了，現(xiàn)在讓我們看看“鋼琴”是何許人也？

　　古典“鋼琴”

　　她和“吉他”可謂水火不容，天生反應(yīng)慢一些的。她常被“吉他”嘲笑。因此，再怎么遲鈍的人也被訓(xùn)練出一副伶牙俐齒。相對(duì)于“吉他”的熱情，她則如“鋼琴”一般優(yōu)雅沉靜，她的性格也如水一般時(shí)而平靜時(shí)而湍急。吃飯時(shí)能用三口吃完的飯絕不用兩口吃完�！凹眲t總是急躁的催她“快點(diǎn)”，”鋼琴“以一副山崩于前而不色變的神態(tài)繼續(xù)保持著大家閨秀的樣子，真乃神人也！一般這時(shí)，一個(gè)幽靈般的.人影便輕輕開(kāi)口：“子曰…”，“閉嘴！”二人異口同聲，此乃何人？她又是怎樣性格？

　　復(fù)古“古箏”

　　注意！這里是復(fù)古而非古典！為什么？因?yàn)檫@位明明是二十一世紀(jì)的少女滿口都是“之乎者也”。是“吉他”，“鋼琴”的克星，我不算在內(nèi)�！肮殴~”一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！著名事跡有：一日我做值周生時(shí)，她“飄”過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“勿要大意，如若發(fā)現(xiàn)傷風(fēng)敗俗者，定要斬草除根之！”我當(dāng)時(shí)直翻白眼，想回她一個(gè)字：“嗻！”且每句話精練無(wú)比，能用一個(gè)字不用二個(gè)字，吃飯是“吃”，喝水是“喝”。估計(jì)只有我們幾個(gè)明白她老人家的意思了，哎！

　　此外，還有沉穩(wěn)的“鼓”，高昂的“號(hào)”…我知道倘若獨(dú)愛(ài)“鋼琴”而忽視“吉他”等，世界會(huì)變的單調(diào)無(wú)味。每個(gè)人都是最好的自己，這曲友誼華爾茲。我會(huì)牢記它的旋律，永無(wú)休止…

我的伙伴作文11

　　我有一個(gè)好伙伴，名叫徐繹強(qiáng)，大家都叫他“老強(qiáng)”。

　　老強(qiáng)的人緣十分好。就那那次野炊來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)老強(qiáng)問(wèn)一個(gè)男生“和我一組嗎”是，那人總是毫不猶豫地答應(yīng)了。等到劉老師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，說(shuō)“和徐繹強(qiáng)一組的站起來(lái)”時(shí)，男生幾乎都站了起來(lái)，坐著的人都不禁發(fā)出“哇”的一聲驚嘆，就連劉老師呀大吃一驚。既驚人多，也驚老強(qiáng)的人緣好，能讓這么多人集成一個(gè)小組。

　　到了野炊營(yíng)地，我們“老強(qiáng)之隊(duì)”博得了路人以及其他班成員的贊嘆：“哇塞，這同學(xué)的人緣真好，能組織起這么一大隊(duì)人！”“哇塞，哪個(gè)班的，這么強(qiáng)！”“是哪個(gè)人，這么多人都能組織起來(lái)！”我們走在路上，別提有多光榮了，一個(gè)個(gè)喜滋滋的.。

　　看，老強(qiáng)的人緣不錯(cuò)吧？

　　老強(qiáng)不僅人緣好，而且學(xué)習(xí)起來(lái)，可是不一般的認(rèn)真。

　　有一次，我邀請(qǐng)老強(qiáng)老我家做客，他爽快的答應(yīng)了。我原本打算痛痛快快的玩一場(chǎng)，誰(shuí)知?jiǎng)偼娌痪�，他突然抬頭看了一下時(shí)間，說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)了，你先玩吧。對(duì)了，在哪兒可以寫(xiě)？”我極不情愿地說(shuō)：“坐我的位置吧。”說(shuō)完，他就拿出作業(yè)本，在座位上認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。我原以為老強(qiáng)做一會(huì)兒就和我玩了，誰(shuí)知一做就是三刻鐘。我叫叫老強(qiáng)，他也沒(méi)反應(yīng)，到最后才不耐煩的說(shuō)了一句：“別吵了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，只好和他一起寫(xiě)作業(yè)。

　　看，老強(qiáng)就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、人緣又好的同學(xué)，能做他的朋友，我實(shí)在是太榮幸了！

我的伙伴作文12

　　只要一說(shuō)起我們的班長(zhǎng)吳思成，沒(méi)有一個(gè)不翹起大拇指的。他不僅是個(gè)好班長(zhǎng)，還是我的好伙伴，在我童年的回憶里，常常會(huì)有他的身影。

　　思成的個(gè)子比我高，圓圓的.臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，上課時(shí)，眼睛跟著老師走，生怕有什么地方漏聽(tīng)了似的。不管在那里，他的黑發(fā)叢中總是參夾著幾根調(diào)皮的小白發(fā)。因此，同學(xué)們都稱他為“吳老爺”。

　　你別看他個(gè)子高高大大的，其實(shí)身體比我還弱呢！因?yàn)樗汲沙燥垱](méi)有規(guī)律：有時(shí)沒(méi)吃早飯就出門(mén)了；有時(shí)午飯都沒(méi)吃；有時(shí)午飯和晚飯一起吃。呶，上一次開(kāi)學(xué)式上他因?yàn)槿碧嵌鴷灥�，抽筋，還缺了一天的課。

　　思成關(guān)心集體，關(guān)心他人。只要班上有誰(shuí)哪里磕磕碰碰或是哪里痛了，他都和幾個(gè)班干部沖在前頭。如果學(xué)校有什么活動(dòng)或要通知什么事情，他也是積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，主動(dòng)為學(xué)校辦事。

　　思成的學(xué)識(shí)很廣博，且愛(ài)看課外書(shū)。他上通天文，下知地理。有一次，我和思成一起去參觀科技館。來(lái)到觀星臺(tái)時(shí)，阿姨和藹地問(wèn)了我們3個(gè)難以解答的問(wèn)題，例如太陽(yáng)為什么能發(fā)出光和熱？彗星是什么？恒星真的不動(dòng)嗎？正當(dāng)我還在冥思苦想時(shí)，思成連眼睛都不眨一下，爽快地說(shuō)：“我知道！”然后清了清嗓子，就滔滔不絕地開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇闊論：“第1個(gè)問(wèn)題答案是太陽(yáng)上極其豐富的氫元素發(fā)生熱核反應(yīng)，生成新的元素氦，就釋放出光和熱來(lái)。第2個(gè)問(wèn)題答案是彗星算不上一顆星，它只是一團(tuán)夾雜著許多冰粒和宇宙灰塵的氣體�！钡搅说�3個(gè)問(wèn)題，思成猶豫了。他摸了摸那長(zhǎng)著白發(fā)的腦袋，然后說(shuō)：“恒星非但不是永久不變的，而且它們每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)，速度快得驚人，慢的每秒也有幾千米，快的每秒幾十千米�！边B阿姨聽(tīng)了也目瞪口呆的呢！思成各方面都不錯(cuò)，那學(xué)習(xí)自然也是頂呱呱的了。他的成績(jī)總是名列前茅了，不管什么考試，大至期末考，小至小測(cè)，他幾乎是90分以上或100分。

　　古人云：“人無(wú)完人”。意思是說(shuō)世上沒(méi)有完美無(wú)缺的人，思成也不例外。他的缺點(diǎn)也不少；上課愛(ài)講話啦，字寫(xiě)得不夠漂亮，不過(guò)，思成總能虛心接受別人的意見(jiàn)。我相信，沒(méi)有思成改不了的毛病�！八汲�！加油！

我的伙伴作文13

　　一身雪白的絨毛，一雙水汪汪的大眼睛，嗅覺(jué)靈敏的小鼻子，四條“小飛毛腿”，又小又軟的小爪子，哦，對(duì)了，還有那靈活的小尾巴，這就是我調(diào)皮好動(dòng)的寵物狗---多多。

　　多多還有一個(gè)外號(hào)-----“大皮蛋”。為什么呢？平常呀，多多總是閑不住，一會(huì)兒跳上床，在被子上玩“蹦蹦床”；一會(huì)兒又跳上桌子，尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，嘴里還“汪汪”地叫著，像個(gè)小哨兵似的，警惕地環(huán)顧著四周，可不一會(huì)兒它就累了，干脆直接趴在桌子上。你瞧，它多調(diào)皮，多可愛(ài)呀！

　　多多不僅調(diào)皮、可愛(ài)，嗅覺(jué)還很靈敏呢！

　　有一次，我?guī)е喽嗳魃酵�。吃中午飯的時(shí)候，我吃了兩塊排骨，還特意留了點(diǎn)肉。嘻嘻，我這是在為“嗅覺(jué)檢測(cè)”做準(zhǔn)備呢！多多對(duì)這周?chē)男迈r事物特別感興趣，上躥下跳，一刻不停，連我在吃飯都察覺(jué)不到了。不一會(huì)兒，多多餓了，它便跑回屋子，圍著我一會(huì)兒往左跑一會(huì)兒往右跑的，我只是給多多喂了平時(shí)飯量的一半，沒(méi)急著喂飽它。多多一嘗，今天的飯“減半兒”了，便瞪著疑惑的大眼睛，蹲在我腳邊，搖搖尾巴，嘴里不�！巴敉簟钡亟兄�，好像在說(shuō)：“我還沒(méi)有吃飽呢!我還要！”嘿嘿，我要是喂飽你了，你可哪來(lái)找骨頭的.食欲呀！

　　我不慌不忙地吃完飯后，就把多多關(guān)在小屋子里，飛快地沖出去，找到一個(gè)比較隱蔽

　　的地方，把骨頭放到了一個(gè)淺淺的洞里，埋上土。我從屋里把多多抱到院子里，它便迫不及待的跳了下來(lái)，用鼻子嗅了嗅四周，便朝著那個(gè)角落飛奔過(guò)去。突然，它在一小塊土地停了下來(lái)，接著，多多就用它鋒利的小爪子不停的刨，不停的扒，呀！找到骨頭啦！多多的小尾巴快速的搖著，高興極了！

　　我輕輕地走到多多的身邊，蹲下來(lái)，靜靜的看著它吃骨頭，多多的小腦袋左移移，右動(dòng)動(dòng)，它先用尖銳的小牙齒把骨頭上的肉都啃光了，有些啃不出來(lái)的肉，多多就用牙咬住肉，往上拉，用小爪子摁住骨頭，肉就出來(lái)了。雖然動(dòng)作有點(diǎn)笨，但這個(gè)方法還是挺聰明的！現(xiàn)在多多就開(kāi)始品嘗骨頭了！它用舌頭仔細(xì)的舔著，這邊舔一下，那邊舔一下，可有趣了呢！

　　多多的調(diào)皮、可愛(ài)，給我的生活帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)，多多可真是我的好伙伴呀！

我的伙伴作文14

　　每當(dāng)我上樓時(shí)，似乎總聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音：“小主人今天肯定選我！”《水滸傳》信心十足地說(shuō)。“不，選我！”《三國(guó)演義》迫不及待說(shuō)。“是我！是我！”《紅樓夢(mèng)》著急地說(shuō)�！澳銈兌煎e(cuò)了，應(yīng)該是我！”《西游記》自信地說(shuō)。瞧，我的伙伴們又在“爭(zhēng)寵”了……

　　書(shū)房里有一個(gè)棕色的書(shū)柜，里面站著我許多親密伙伴。書(shū)柜有六排，每排四個(gè)格子，最上面一層爸爸的，中間兩層是我的，下面一層是媽媽的。其中，我的親密伙伴最多了：有使人感慨萬(wàn)千的歷史故事，有讓我浮想聯(lián)翩的四大名著，有寓言童話故事，有科幻偵探故事，還有四書(shū)五經(jīng)……突然，我看到了《水滸傳》，耳邊便不停回蕩起那首《好漢歌》；看到了《三國(guó)演義》，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了劉、關(guān)、張、諸葛等人的英雄事跡；看到《上下五千年》，那五千年歷史悠久的浪花便在我眼前翻滾不息；當(dāng)然，還有《福爾摩斯探案集》，那一幕幕驚心動(dòng)魄的破案歷程，至今使我難以忘懷……

　　其中，我最親密的伙伴就數(shù)提高我水平的《通》了。我最欣賞里面有一篇文章——《態(tài)度創(chuàng)造快樂(lè)》。讀了這篇文章后，我感悟很大。我覺(jué)得快樂(lè)其實(shí)就像小草一樣，時(shí)刻存在我們的身邊，為我五彩斑斕的夢(mèng)想花園鋪設(shè)了一層毛茸茸的綠地毯，讓我融合在這翠綠欲滴的'生命色澤中——只不過(guò)，有時(shí)我們忘記了它的存在，同時(shí)也忽視了生命的尋�？鞓�(lè)；我又覺(jué)得，快樂(lè)還像羽翼剛滿的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂無(wú)慮地遨游在天地間，從不倦怠，成為一道獨(dú)特風(fēng)景——只不過(guò)，這樣的奇觀稍縱即逝，看你是否有意將她挽留……當(dāng)然，我始終相信，只要以一種健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，我們的快樂(lè)就像那小草一樣，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！

　　我的書(shū)柜里還有音樂(lè)磁帶、地球儀和一些出游時(shí)帶回來(lái)的小玩意兒。它們都像我生活童話里的可愛(ài)形象，個(gè)個(gè)精美絕倫……

　　此刻，我真想告訴它們：“伙伴們，別擔(dān)心，我每天都會(huì)來(lái)看你們的！”

　　書(shū)趣悠悠，情思不絕。是的，讀書(shū)的樂(lè)趣、情致全在小作者細(xì)膩的筆觸下交融、升華，沉浸在書(shū)香馥郁的靈動(dòng)境界里了。

我的伙伴作文15

　　我的鄰居，同時(shí)也是我最好的伙伴，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了八個(gè)春秋。在這八個(gè)春秋里，我們一起經(jīng)歷了許多事，也讓我從他身上學(xué)到了很多、很多。

　　他長(zhǎng)得十分帥氣，是一個(gè)典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌著兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發(fā)笑時(shí)還會(huì)露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個(gè)深深的、迷人的小酒窩。他有著潔白的皮膚，還時(shí)常穿一身雪白的衣服。跑起步來(lái)猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場(chǎng)上。就是因?yàn)樗倪@些特點(diǎn)，才有了他的外號(hào)"白馬"。

　　他樂(lè)于助人，不管別人遇到什么難處，他都會(huì)向別人伸出援手。記得有一次放學(xué)回家，我倆走在路上說(shuō)笑著，迎面飛奔過(guò)來(lái)一輛自行車(chē)，差一點(diǎn)就撞到了我們，我立刻破口大罵說(shuō)："騎車(chē)不長(zhǎng)眼�。〔铧c(diǎn)就撞到人了！"走到路口，我們看見(jiàn)有個(gè)小男孩躺在地上，捂著腿，嚎啕大哭。我想一定是剛才那輛自行車(chē)干的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉白馬的手說(shuō)："不用理會(huì)，我們快回家吧！"但他卻甩開(kāi)了我的手，走過(guò)去安慰那個(gè)小男孩。我也情不自禁地走了過(guò)去，對(duì)小男孩說(shuō)："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應(yīng)了，告訴了我們他家的'地址。"白馬"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿面，我說(shuō)："讓我來(lái)吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說(shuō)："我能行。"最終，他憑自己一個(gè)人的力量將小男孩送回了家。

　　他不但樂(lè)于助人，而且十分有愛(ài)心。

　　記得一個(gè)火熱的夏天，我倆正在他家吹著空調(diào)，看著電視。忽然聽(tīng)到他家的狗叫得十分厲害，于是我倆便將頭探出窗外張望，一看原來(lái)是個(gè)拾破爛的受不了太陽(yáng)的炙烤，坐在"白馬"家大樹(shù)底下乘涼。看了這情景，"白馬"立刻起身從冰箱里拿了一瓶礦泉水。我說(shuō)："你這是干什么？"他笑了笑，于是跑出了家門(mén)，我也跟著追了出去。出乎我的意料，他講水拿給了那個(gè)拾破爛的人。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這是一瓶普通的礦泉水，而對(duì)那個(gè)拾破爛的人來(lái)說(shuō)這瓶礦泉水有著非同尋常的意義。

　　"白馬"不僅是我的伙伴，也是我的老師，陪我一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，還教會(huì)了我如何做人。

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