關(guān)于風箏的作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于風箏的作文1

　　秋天到了，同學都高興的很呢。大家高興的跳起來了，同學們?yōu)榱藨c祝秋天來了而搞了許多活動，有做游戲·有猜字謎·有背古詩……大家玩的`真高興。

　　我和我的好朋友趙永僑最喜歡放風箏了，我和永僑每人領(lǐng)取了一架風箏。我們?nèi)サ搅朔棚L箏的地方。我把風箏綁住線，沒等我把風箏放上去，永僑已經(jīng)把風箏飛到了天上，我剛剛才把風箏放上去。我的風箏漸漸飛上了天空，我們玩的真高興。不知不覺過了多長時間，啊，放學了，我舍不得離開學校。

　　啊，秋天的快樂無止境。

關(guān)于風箏的作文2

　　風箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。

　　它很調(diào)皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。

　　它是一個魔術(shù)師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。

　　它很會玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河里喝口清涼的.水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。

　　我想：風箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！

　　風箏飛呀飛，深入云層，不見了……

關(guān)于風箏的作文3

　　今天下午，風和日麗，老師帶我們?nèi)�廣場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的`風箏好大��！”我說：“當然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”�！帮w就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風大一些再放吧！”我再一看，同學們的風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。

關(guān)于風箏的作文4

　　哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風箏節(jié)，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準時到了，正好趕上了領(lǐng)風箏。

　　領(lǐng)到風箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏打開，然后，我就開始畫風箏了。我畫的是一只小螃蟹，我先畫小螃蟹的輪廓，畫著畫著，突然，起風了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了，媽媽就用手壓著不讓它被風吹走。風停了，我又在右手邊畫了一條魚，然后，在那些空白的地方畫了一些小花。

　　畫好這些東西之后，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的.幫助我很快就完成了，一個完整的風箏出來了。

　　我愛小荷，我愛小荷的千人風箏節(jié)！

關(guān)于風箏的作文5

　　星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄著各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。

　　我買了一個蝴蝶風箏，我拿著風箏問媽媽：“該怎么放風箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風箏。”我就照著媽媽說的去，拿著風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^來對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心�！蔽衣犃藡寢尩�'話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！

　　這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

關(guān)于風箏的作文6

　　陽春三月，風和日麗，這種天氣最適合放風箏了，正好刮來一陣大風，有好多小動物在田野里玩耍，快看，大家好奇的抬頭看著天空，天空中飄著一串風箏，而風箏的線上掛滿了衣服，這是誰放的風箏呢？大家七嘴八舌的開始議論，這時小狗旺旺急匆匆地跑來：我剛才晾地衣服飛到天上去了，你們能幫我把衣服弄回來嗎？大家都很好奇，衣服怎么會晾到風箏線上了呢，原來小狗旺旺洗完衣服，隨便找來一根繩子，一頭把風箏線綁到了樹上，另一頭綁在竹竿上，正巧刮來一陣大風，風箏的`一頭被大風吹飛到天空中飄起來了，小狗不好意思地說到。這時大家都笑了，真是一只粗心的小黃狗。

關(guān)于風箏的作文7

　　在下午，我和爸爸媽媽去長潭水庫放風箏。

　　那里風不穩(wěn)，我們的飛機風箏始終飛不上天，我很失望。四到家，我和爸爸來到田野繼續(xù)放風箏。爸爸拿著風箏的線跑了起來，邊跑邊放線，不一會風箏越飛越高。我在后面高興的叫著：“成功了”！

　　我拿著風箏的'線，風箏在空中自由地飛翔，這時我也仿佛飛上了天空。

　　爸爸說：“做事情不能輕易的放棄，只要懂得方法，什么事都會做成”。

關(guān)于風箏的作文8

　　今天，我拿著我和爸爸一起手工做的風箏去雕塑公園。這里放風箏的人好多啊，我數(shù)都數(shù)不過來。

　　我和爸爸一起很努力的'放風箏，可惜風箏還是沒有放上天空，我有點失望，我估計是我們自己手工做的風箏骨架太重了，所以才飛不起來的。

關(guān)于風箏的作文9

　　春天，花都開了，小鳥也飛來了，天上還飄著一朵朵白云。

　　早晨，小紅、小明和小王都帶著自己最喜歡的風箏走進花園。

　　小明的風箏最先起飛，可沒過一會兒又掉了下來。小明撿起風箏，感覺有點失望。小紅早就準備好了：她一手拿著線團，一手拿著風箏，然后把風箏迎風往上一拋，風箏飛起來了！小紅高興極了。小王的風箏還沒裝好，他跪在地上著急地檢查著自己的風箏。

　　過了一會兒，小明終于再次準備好了，小王的.風箏也裝好了。一陣風吹了過了，他們的風箏也都飛上了藍天，大家都開心極了！

關(guān)于風箏的作文10

　　今天晚上，我、媽媽、姥爺一起做風箏。做一個小燕子形狀的風箏。

　　姥爺先拿線，把架子固定好，姥爺告訴我說，做架子的時候，一定要把小尾巴分開。然后再拿那種超級無敵薄的`紙，往架子上鋪，鋪完之后，先剪再粘。剪的時候要留一點兒邊，然后再把紙折一下，粘到架子上，然后這個風箏的基本形狀就做成了。

　　風箏的基本形狀做成后，還要穿線、加尾巴，我還想給它涂上漂亮的顏色。

關(guān)于風箏的作文11

　　你們一定喜歡放風箏吧，那今天我就和你們一起去了解它吧。

　　最早的時候，風箏是用木頭做的，叫木鳶。后來改成用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，便發(fā)出古箏的聲音，因此有了風箏的稱呼。山東濰坊是著名的風箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風箏節(jié)。世界上最大的風箏博物館也在濰坊。

　　風箏五顏六色。有紅的有白的`有紫的有綠的還有粉的……五彩繽紛，美麗極了。

　　風箏不僅顏色好看，而且形態(tài)各異。瞧，那里的風箏有的像蝴蝶，有的像福娃，還有的像一條龍呢。

　　我愛風箏，更愛中國古代歷史文化。

關(guān)于風箏的作文12

　　星期六的早晨，陽光明媚，春風宜人，媽媽帶我和小伙伴們?nèi)ド鷳B(tài)公園放風箏。

　　一到公園，呵！人還真多呀！各種各樣的風箏在天上飛著。有威武的奧特曼，有神氣活現(xiàn)的孫悟空，有五顏六色的`彩條風箏，還有美麗的蝴蝶風箏......看得我眼睛都花了。

　　我和媽媽展開我的金魚風箏，媽媽舉著風箏，我握著線盤，頂著風向前跑著，一邊慢慢地放線。小金魚搖頭晃腦地飛著，越飛越高，不一會兒就變小了，就仿佛回到了大海里，自由自在地游著。

　　��！放風箏可真好玩��！

　　8、放風箏

關(guān)于風箏的作文13

　　今天早晨，我和爸爸去河邊散步，發(fā)現(xiàn)有許多叔叔和爺爺在放風箏。抬頭一看：有小鳥風箏、有福娃風箏、還有各種各樣的動物風箏。

　　忽然，我想起我也有風箏，還是兩個呢！一個是爸爸買的藍兔風箏；另一個是媽媽買的北京臉譜風箏�？上Ы裉觳皇切瞧谔�，要不我就能和爸爸一起放風箏玩了。

關(guān)于風箏的`作文14

　　在一個風和日麗的早上，我懷著愉快的心情和爸爸來到公園放風箏。

　　我看見天空中有許多美麗的.風箏。一個穿得花枝招展的小女孩拉著一個艷麗的“蝴蝶”從我身邊走過，“蝴蝶”上面是一只“大蜻蜓”在用力扇動它那透明的翅膀。翩翩起舞。另一只“燕子”在空中飄來飄去，不遠處有一條“金魚”扭動著圓滾滾的大肚子像我們游來。

　　這個周末的天空真有趣��！

關(guān)于風箏的作文15

　　炎熱的中午，小小和麗麗去公園玩，正好帶了一個美麗的風箏。

　　到了公園，小小就說:“我們放風箏吧!”麗麗答應(yīng)了。他們一看:地上有美麗的小草，還在歡快地跳舞呢!快樂的`小花兒也伸出頭來，就像在快樂地玩。美麗的蝴蝶飛出來和小花一起歡快地做游戲，一只小蜜蜂也出來唱歌。

　　他們開始放風箏了，麗麗伸出手拿著風箏舉起來，小小拿著線團。小小說:“我說‘放’你就放開!”小小跑了幾步就扭頭說:“放�！丙慃愃砷_了手，風箏很快飛上了云霄。

　　看著風箏越飛越高，他們高興得眼睛都瞇成了一個月牙，嘴角上揚，露出了潔白的牙齒。他們今天玩的真開心。

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