（實(shí)用）眼睛的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的眼睛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

眼睛的作文1

　　梁老師是我以前學(xué)校的音樂(lè)老師。另我最難忘的是她那一雙大眼睛，非常明亮，忽閃忽閃的，仿佛能隨著音樂(lè)的旋律說(shuō)出話來(lái)。

　　那一次我參加全校舉辦的歌唱比賽。當(dāng)我緊張地走上舞臺(tái)的時(shí)候，看見(jiàn)梁老師正坐在評(píng)委席上。她面帶微笑，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“放松些，活躍些！”那無(wú)聲的眼神，使我激情高漲。伴隨著音樂(lè)，我歡快地唱了起來(lái)，舞了起來(lái)。當(dāng)我唱到“鳥(niǎo)兒飛”時(shí)，只見(jiàn)梁老師一邊揚(yáng)著手，一邊連連點(diǎn)頭，費(fèi)力地?cái)D到舞臺(tái)前，那兩只烏黑、活潑的眼睛閃著激動(dòng)的光，仿佛告訴我：“這句要唱出鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮的情感來(lái)！”我在臺(tái)上唱，老師在臺(tái)下隨著音樂(lè)眉飛色舞……她那種種專(zhuān)注的表情使我表演非常投入，發(fā)揮得淋漓盡致，贏得了評(píng)委員和觀眾的熱烈掌聲……

　　當(dāng)我接過(guò)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的證書(shū)時(shí)，我的心里無(wú)比激動(dòng)，真想大喊：“梁老師，謝謝您！”這時(shí)候梁老師只是點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑，那雙大眼睛仍然忽閃忽閃的'，似乎在說(shuō)：“你要再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！”

　　啊，梁老師，您的眼睛永遠(yuǎn)使我難忘！

眼睛的作文2

　　媽媽給了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了一條條小河和一棵棵小樹(shù)。我?guī)е�它們翻越了大山，穿過(guò)了河流，看到很多很多美麗的景色。

　　我經(jīng)常想：假如沒(méi)有眼睛，我將會(huì)怎樣？

　　今天上課時(shí)，廖老師讓我們當(dāng)一次盲人。她先發(fā)給我們一張稿紙，接著叫我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，頓時(shí)我什么東西都看不到了。廖老師又讓我們從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我東摸西摸，好不容易才拿出了鉛筆。等大家做好了準(zhǔn)備，廖老師讓我們用筆在稿紙上寫(xiě)下自己的名字。

　　我在一片黑暗里慢慢地寫(xiě)自己的名字，比平時(shí)花的時(shí)間多了一倍，心里想著：不知道會(huì)寫(xiě)成什么樣？我看不見(jiàn)其他小伙伴寫(xiě)完了沒(méi)有。一陣靜默伴隨著“沙沙”的寫(xiě)字聲，空氣仿佛凝固了似的。過(guò)了一會(huì)兒，廖老師叫我們摘下了紅領(lǐng)巾。我看到自己寫(xiě)出的字，�。∵@是我寫(xiě)的'字嗎？簡(jiǎn)直不敢相信！那個(gè)“�！钡娜�點(diǎn)水都和“每”字重疊在一起了。再看看身邊的語(yǔ)鑫，他寫(xiě)的字都不成樣了，歪歪扭扭，還有珊妮寫(xiě)的那個(gè)“妮”字，下面的“匕”字都和其他的偏旁字分開(kāi)了。看來(lái)當(dāng)眼睛看不見(jiàn)的時(shí)候，做事時(shí)還真不容易��！

　　沒(méi)有眼睛的感覺(jué)真的不好受，什么東西都看不到，眼前只有一片漆黑，因此擁有一雙明亮的眼睛是多么的重要啊，我們應(yīng)該感謝爸爸媽媽贈(zèng)予我們一雙明亮的眼睛，同時(shí)也一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。

眼睛的作文3

　　眼睛是心靈之窗，每個(gè)人都有一雙獨(dú)一無(wú)二的眼睛，我們用眼睛觀察世界，記錄生活的每一個(gè)瞬間。眼睛，無(wú)處不在，變化多端。

　　開(kāi)心

　　媽媽的眉毛淡淡的，眼睛像一汪泉，清澈透亮，媽媽愛(ài)笑，笑的時(shí)候，眼睛就彎了下來(lái)，像一個(gè)月牙，眼睫毛也隨之輕輕上翹，像洋娃娃一樣，美麗極了。

　　嚴(yán)肅

　　爸爸的眉毛特別濃，眼睛不是很大，每當(dāng)我的'考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，爸爸總會(huì)嚴(yán)肅地在家等著我，然后，給我分析這次考試，那一刻，眼睛總會(huì)睜得很大，從里面射出一道道冷光，眉毛也變成平的，像軍人一樣威嚴(yán)。

　　憤怒

　　我的班主任是一個(gè)厲害的人物，她經(jīng)常雙手支撐在桌子上，將頭緩緩低下來(lái)，眼球抬到最上面。假如她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課跑神了，眼睛馬上就噴射出巖漿般的怒火，讓你看一眼就不寒而栗，然后她會(huì)一字一頓地點(diǎn)出那個(gè)人的名字，常常讓班里的同學(xué)嚇一跳，這時(shí)，被點(diǎn)到的那個(gè)同學(xué)就會(huì)無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　悲傷

　　我的妹妹，是一個(gè)兩歲半的小女孩，特別愛(ài)哭，一哭，眼睛就粘在了一起，眼淚便如斷了線的珠子一樣落下來(lái)，倘若你不理她，她就會(huì)一直哭個(gè)不停，還時(shí)不時(shí)偷偷地從指縫中間望著你，讓你忍俊不禁。

　　眼睛，變化多端；眼睛，無(wú)處不在。記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，也記錄著我生活的每一個(gè)瞬間。

眼睛的作文4

　　“哈哈哈！”“哈哈哈！”這是怎么回事呢！原來(lái)老師正帶著同學(xué)們做畫(huà)眼睛的游戲呢。首先老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩。他長(zhǎng)得烏黑的頭發(fā)小巧玲瓏的鼻子和紅紅紅的嘴巴，就是沒(méi)有眼睛，這是怎么回事呢？原來(lái)我讓老師讓我們給這個(gè)小女孩畫(huà)眼睛。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是吳佳慧，他正準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，老師讓他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)畫(huà)，我猜她一定會(huì)想：這上難度可大了。他畫(huà)的'位置倒是正確了。但他把畫(huà)成三角形了。像一條小蟲(chóng)子一樣。接著上來(lái)了同學(xué)。他們有的拿眼睛打到了鼻子，有的把眼睛畫(huà)到了嘴巴旁，還有的把眼睛畫(huà)到了幫子上。大家的表現(xiàn)引來(lái)一陣哄堂大笑。我們?cè)酵鎯涸介_(kāi)心。到我上場(chǎng)了，我有些緊張，心想：我萬(wàn)一把眼睛畫(huà)錯(cuò)了，大家都會(huì)笑話我的。完蛋了。我正想著，已經(jīng)走到了講臺(tái)上。我緊張地在黑板上畫(huà)了兩個(gè)圓。畫(huà)好了，我心里這塊石頭總算落了地，我扭頭一看，天啊，我竟然把眼睛到了頭上，同學(xué)們也都開(kāi)始笑話我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。哎，看來(lái)這眼睛也不是那么好畫(huà)的。

　　最后花的是楊一豪，他真厲害呀！他畫(huà)了一個(gè)眼睛，向旁邊移了一點(diǎn)，呀！畫(huà)對(duì)了！班上傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我想：下次我要多練練呀。下次我要多練呀！爭(zhēng)取比楊一豪畫(huà)的還好，不被大家笑話。

眼睛的作文5

　　我的語(yǔ)文老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍一看沒(méi)有什么特別�？墒悄阕屑�(xì)地瞧一瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！

　　一次課前復(fù)習(xí)古詩(shī)，老師向我們提問(wèn)：“殘陽(yáng)是什么意思？”我一時(shí)想不清，沒(méi)想到老師偏讓我回答。我站了起來(lái)，不由自主地看向老師的眼睛，那雙眼睛里似乎透著啟迪的目光，好像在暗示我：“這不是上周五學(xué)過(guò)的嗎？”噢！我沒(méi)一會(huì)兒就想出來(lái)了，原來(lái)“殘陽(yáng)”就是“快要落山的太陽(yáng)”。我明確地做出了回答。老師的`眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。

　　還有一次語(yǔ)文課上，我趁老師全神貫注講課的機(jī)會(huì)，在座位底下與同學(xué)談?wù)撟蛱煲黄鹂吹碾娪�。正�?dāng)我們談得津津有味的時(shí)候，突然，教鞭在我桌上發(fā)出不輕不重的聲音，我倆猛抬起頭，老師那雙炯炯的眼睛盯著我們，讓我們頓時(shí)感受到了老師的氣憤。老師的眼睛好像在說(shuō)：“上課時(shí)間怎么能隨意講話呢？”我們趕緊坐好認(rèn)真聽(tīng)課。

　　老師的眼睛有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)有趣，有時(shí)溫柔……正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻�，才有了我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。這就是我敬愛(ài)的老師！

眼睛的作文6

　　眼睛如果還沒(méi)有變得像太陽(yáng)，它就像看不見(jiàn)太陽(yáng)；心靈也是如此，本身如果不美也就看不見(jiàn)美。

　　每個(gè)生物都有一雙眼睛，但有一些因?yàn)槭�明而看不�?jiàn)美麗的世界，看不見(jiàn)地球上的每一處地方。

　　在一個(gè)上學(xué)的早晨，很黑。伸手看不見(jiàn)五指，下樓時(shí)，我好像問(wèn)到了一種奇特的味道。我小心翼翼地走下樓。突然，有一縷光照了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)籠子，隱隱約約地我又看見(jiàn)籠子里有幾塊布，仔細(xì)一看，是有一只小狗在里面，那只小狗的眼睛一眨一眨的，眼睛里充滿了希望，我心想：它不會(huì)沒(méi)有主人吧！上學(xué)的時(shí)候，心里還惦記著它，心里又想這它現(xiàn)在會(huì)怎樣�？墒沁@一切的考慮卻聽(tīng)到一句：“它不是死了嗎？”媽媽說(shuō)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他插了一句說(shuō)：“不是吧！應(yīng)該是睡著了吧�！彼�真的死了嗎？

　　這個(gè)疑問(wèn)卻在幾天后，我得到了答案……在回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了它，它就在樓梯上，爸爸說(shuō)：“它的.主人可能不要它了，都不給衣服它穿了！”我越看就覺(jué)得它越可愛(ài)，我小心翼翼地伸腳過(guò)去，它把頭伸過(guò)來(lái)聞一聞，又蹲回了那個(gè)只屬于它的位置，它動(dòng)也不動(dòng)。它是在等它的主人嗎？真的，那是真的，一個(gè)女人把它帶了回家。在那時(shí)，它的眼睛里充滿了幸福。

　　狗很和諧也很忠誠(chéng)，老師曾經(jīng)給我看過(guò)一個(gè)視頻，狗永遠(yuǎn)陪伴著它的主人，永遠(yuǎn)！！

　　它們的心靈永遠(yuǎn)是“美麗的”。

眼睛的作文7

　　繁華的街道上，人流如潮水一般涌動(dòng)，耳邊響著嘈雜凌亂的腳步聲，而我卻駐足在一個(gè)他身旁，凝視著他那雙眼睛……

　　在那個(gè)燈火通明的夜晚，他披散著頭發(fā)，獨(dú)自流浪在街頭，他面目猙獰，一副“小混混”模樣，他那雙出奇大的、有些楚楚動(dòng)人的眼睛引得不少過(guò)路人出于同情心丟錢(qián)給他，但我卻從他的眼中看出了另類(lèi)模樣……

　　我悄悄地坐在他旁邊的一塊長(zhǎng)椅上，從別人的眼光看上去，他的眼睛是可憐的、令人惋惜的、楚楚動(dòng)人的，而在我看來(lái)，卻是渾濁、陰暗，甚至帶有點(diǎn)叛逆，每當(dāng)過(guò)路人給他一點(diǎn)錢(qián)的時(shí)候，他的嘴角就微微往上揚(yáng)，那雙大眼瞇了起來(lái)，棕色的瞳孔占據(jù)著整雙眼睛，邪惡與得意緩緩地從眼角流露出來(lái)，頻頻地點(diǎn)頭，用那雙渾濁的雙眼掃視著整條大街，陰暗的眼神仿佛使這條大街也失去了動(dòng)力。

　　可是，沒(méi)有多久，他又恢復(fù)了原樣，那雙眼睛又再次變回那般可憐，那樣溫柔，緩緩地眨巴著眼睛，那番虛偽不真實(shí)的`模樣，在他眼中再次閃現(xiàn)。他那雙大眼睛，欺騙了許多人，他雙手健全，完全可以去賺錢(qián)，何必來(lái)這兒乞討呢？而且像他這般年齡，正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，而那些用虛假的眼神換來(lái)的金錢(qián)，又有何意義呢？

　　他的那雙眼睛，是丑陋的，即使它再美，卻是用來(lái)騙吃騙喝的，這雙眼睛，還有何用呢……

眼睛的作文8

　　新年新氣象，家里添加了中國(guó)結(jié)，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣?xùn)|西。是什么？我也不知道，一起來(lái)猜猜看吧！

　　開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我們教室的前門(mén)上有一個(gè)樣子像一個(gè)塑料碗的東西。這是什么？有的同學(xué)說(shuō)：“是一盞燈。”有的.同學(xué)說(shuō)：“是監(jiān)控器�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“是紅外線攝像頭�！卑嚅L(zhǎng)也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我們只好去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬(wàn)元錢(qián)呢。”“這么小的東西值那么多錢(qián)？”大家問(wèn)。老師說(shuō)“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來(lái)給你們說(shuō)件事吧�！薄斑^(guò)年了，我們學(xué)校發(fā)年貨了，有三樣年貨。我們學(xué)校有一位老師剛買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē)，高高興興地到學(xué)校來(lái)拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車(chē)踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車(chē)沒(méi)鎖就去拿第三樣年貨。當(dāng)老師回來(lái)，哎呀，年貨沒(méi)了，車(chē)也沒(méi)了，還好校門(mén)口安置了兩個(gè)‘眼睛’，把錄像調(diào)出來(lái)一看，就找到了偷車(chē)人，車(chē)追回了，年貨也追回了�？啥嗵澚恕�眼睛’啊�！奔t外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時(shí)它和我們一起聽(tīng)課。

　　我們自習(xí)時(shí)它靜靜地看著我們。下課時(shí)，它默默地保護(hù)我們。我們要愛(ài)護(hù)好“眼睛”。

眼睛的作文9

　　每個(gè)人的眼睛都是獨(dú)一無(wú)二的，它能表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂(lè)。

　　媽媽的眉毛濃濃的，彎彎的像月亮，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，把黑眼珠襯托得特別明顯。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)墻角發(fā)現(xiàn)一只壁虎，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得大聲叫著：“媽媽?zhuān)�快�?lái)看呀，這兒有一只小壁虎！”我把媽媽引過(guò)來(lái)�！鞍�！”一向怕昆蟲(chóng)的媽媽尖叫起來(lái)，她皺著眉頭，眼睛里露出恐懼的目光，魚(yú)尾紋也顯出來(lái)了幾條，眉毛也變成了“八”字。好像在說(shuō)：“好可怕呀！”

　　過(guò)后媽媽去洗衣服了。我也去幫媽媽洗衣服，我為了不讓媽媽受累，把媽媽拉到一邊，讓她坐那兒休息，我在那兒洗衣服�？匆�(jiàn)我累得腰都酸了也堅(jiān)持干，她情不自禁的笑了起來(lái)，眼睛不僅笑彎了，白牙齒也露了出來(lái)。

　　洗完衣服，我去練毛筆字了，“唰，唰，唰！”一張，整整寫(xiě)完了三張，才善罷甘休。我讓媽媽看，可是媽媽看到我的衣服卻生氣了，因?yàn)橐路�上全是墨汁。她大喊道：“小宇，你才剛穿上這身衣服，就弄得哪兒哪兒都是黑色！”媽媽眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪得大大的'，好像一堆火在眼里燃燒著！

　　媽媽的眼神真是豐富多彩，變化多端�。�

眼睛的作文10

　　我的眼睛，多姿多彩，形態(tài)各異。有時(shí)，我會(huì)看到白云、樹(shù)木、綠草或者書(shū)本，眼睛馬上就變成了五顏六色的；有時(shí)，看到電視、電腦、零食之類(lèi)的東西，眼前就只有黑白相間的顏色，就會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)味。我就是這么一個(gè)人，只喜歡旅行、看書(shū)的人，最討厭的就是宅在家里，天天望著電視和電腦，所以，我最喜歡和大自然接觸，去更深的擁抱大自然。

　　我喜歡大自然。我現(xiàn)在，幾乎每一個(gè)周末都要去旅行，每次都去沒(méi)有去過(guò)的地方，這樣更能讓我更多的去接觸那些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

　　我去過(guò)許多的名勝古跡，就拿上次寒假去的'天門(mén)山舉為例子吧！去哪里，我最記得就是坐纜車(chē)上山的那一次。那纜車(chē)一直從山腳下直沖上云霄。直到后半部分，就像自己走進(jìn)了人間天堂一樣，仿佛自己站在了云霧上。到了上頂上，就更不用說(shuō)了。除了天門(mén)仙山的“天門(mén)”之外，就算是離你只有一米遠(yuǎn)的灌木都只能看到一團(tuán)綠色而已。

　　我更喜歡看書(shū)。在我小時(shí)候，我只喜歡看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的連環(huán)畫(huà)；上三四年級(jí)時(shí)，我漸漸的愛(ài)上了科普類(lèi)的書(shū)籍；上了五六年級(jí)，我又開(kāi)始閱讀一些名人佳作，這些書(shū)籍不僅帶給了我快樂(lè)，還帶給了我做人的道理……現(xiàn)在，我持續(xù)的海量閱讀，閱讀不僅僅提高了我的成績(jī)，還提高了我的寫(xiě)作能力。所以，我從小就愛(ài)上了閱讀。我喜歡我的眼睛，它使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還讓我更親密的接觸大自然，所以，我愛(ài)我這多姿多彩，形態(tài)各異的眼睛！

眼睛的作文11

　　由于過(guò)度用眼，我的鼻梁上架了一副眼鏡。剛開(kāi)始我還為能讓眼睛看得清楚而高興，可沒(méi)過(guò)多久，近視的煩惱便一個(gè)又一個(gè)地向我撲來(lái)。

　　每到吃飯的時(shí)候，只要我稍稍一靠近，那熱騰騰的熱氣就向我的眼鏡撲去，我的眼鏡瞬間就一片白茫茫的`了，使得我什么都看不清了。而這時(shí)，我就不得不把眼鏡摘下來(lái)吃飯，可我的眼鏡度數(shù)比較高，看著菜肴是一片模糊。我朝著其中一盤(pán)那紅彤彤的菜夾去，本以為是盤(pán)胡蘿卜，卻沒(méi)想到是盤(pán)紅辣椒，辣的我直掉眼淚。

　　不僅吃飯是個(gè)問(wèn)題，外出也是個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在疫情還沒(méi)有結(jié)束，大家必須得戴口罩。通氣一點(diǎn)的還好，那完全不通氣的口罩可把我“害慘”了。我剛呼出一口氣，眼鏡立馬布滿了哈氣，我的眼前仿佛覆蓋了一層蒙蒙的薄霧。我小心翼翼地往前走著，結(jié)果，不是碰著那兒，就是磕著這兒，而且，就算不戴眼鏡走路，也并沒(méi)有好到哪兒去。

　　特別是下雨天的時(shí)候，雖然下雨時(shí)，我不是戴著帽子就是打著雨傘，但多多少少都會(huì)有雨點(diǎn)濺到我的眼鏡上。尤其是下大雨的時(shí)候，我的眼鏡就“遭殃”了，不一會(huì)兒就被“來(lái)勢(shì)洶洶”的雨點(diǎn)打敗了。我的眼前是模糊不清，走路更是歪歪扭扭的，要是一不小心踩到水坑或泥濘里，就會(huì)讓我鬧個(gè)大笑話呢!

　　近視有諸多不便，使我有很多煩惱，這都是不注意保護(hù)眼睛的結(jié)果。所以，還希望同學(xué)們要多多注意保護(hù)眼睛，避免徒增煩惱。

眼睛的作文12

　　在課堂上，老師是我們最親密的伙伴。老師的眼睛給我們留下了深刻的印象：當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師的眼睛會(huì)充滿喜悅。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師的眼睛又會(huì)浮現(xiàn)出恨鐵不成鋼……

　　今天，我向大家推薦一個(gè)人——鄭老師。見(jiàn)過(guò)她的人，都說(shuō)她的眼睛美，如小河里的水一般明亮、清澈。

　　你們知道嗎？鄭老師黑葡萄般的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話呢？不信，我講給你聽(tīng)。

　　這件事情要從一節(jié)課說(shuō)起：我高高興興地來(lái)到作文班上課，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。我跑來(lái)跑去，看見(jiàn)他們?cè)谕嫣咦闱虻挠螒颍ㄔ谧雷由希�用手操控）。我也加入到了那個(gè)隊(duì)伍中。正在我們幾個(gè)玩得熱火朝天的`時(shí)候，我停了下來(lái)，看了一下表，哇，已經(jīng)10點(diǎn)14分了。我們像一個(gè)個(gè)救火隊(duì)員一樣快速?zèng)_進(jìn)了教室，敲了敲門(mén)，就進(jìn)去了。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)：老師的臉黑了下來(lái)，目光嚴(yán)厲地盯著我們。雖然老師沒(méi)有發(fā)話，但老師的眼睛告訴我們：“你們?cè)趺椿厥�？”我們像霜打的茄子一樣，蔫了。老師開(kāi)始嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)兒時(shí)間觀念都沒(méi)有，玩到現(xiàn)在才回來(lái)，像話嗎？你們是來(lái)上課的，不是來(lái)玩的，要玩就回家玩……”我們被說(shuō)得面紅耳赤。老師說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)說(shuō)：“這次每人罰5顆大拇指�！蔽覀冓s快交了上去。老師的目光終于和善起來(lái)，好像在說(shuō)：“這次就原諒你們，下次不許這樣了。”最后我們迅速地進(jìn)入了課堂當(dāng)中。

　　你們看看，這就是我們鄭老師的眼睛，它會(huì)給我們帶來(lái)鼓勵(lì)、勇氣和希望，我喜歡鄭老師的眼睛。

眼睛的作文13

　　我們每個(gè)人都是在老師的眼里長(zhǎng)大的。老師的眼睛總是那么炯炯有神，老師的眼睛總是充滿著智慧和慈愛(ài)的光芒，老師的眼睛總是變化萬(wàn)千，仿佛每一次變化都會(huì)給我們無(wú)窮的力量。如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么老師的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗戶。

　　有一次，老師正在講臺(tái)前津津有味地講著課，其他同學(xué)們都在下面目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地聽(tīng)著。而我，卻心不在焉的聽(tīng)著老師講課，因?yàn)槲彝低档卦谧雷酉旅嫱嬷�爸爸早上給我買(mǎi)的橡皮擦。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老師卻發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作。雖沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，而向我投來(lái)了嚴(yán)厲的目光，我正好與老師向我望來(lái)的眼神相撞。老師的眼神仿佛在對(duì)我說(shuō)：“伍震威，上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，可不能做小動(dòng)作，你以為我在上面看不見(jiàn)你在做什么嗎？”看到了老師眼神，我連忙把橡皮擦收了起來(lái)，又收回了心，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。這時(shí)，老師又望了我一眼，好像在說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)，一定要繼續(xù)保持下去，你是最棒的！”看了老師那對(duì)我信任的眼神，我更加認(rèn)真地聽(tīng)老師給我們講課了。

　　老師的眼睛，激勵(lì)了我、鼓勵(lì)了我，使我養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣；老師的'眼睛，開(kāi)導(dǎo)了我、引導(dǎo)了我，為我的人生道路指明了前進(jìn)的方向。老師的眼睛，是世界上最美的眼睛。

眼睛的作文14

　　今天我讀了《心靈創(chuàng)傷——近視眼的苦惱》。

　　作者原來(lái)覺(jué)得帶眼鏡很好玩，像個(gè)博士，但后來(lái)，她真正的了近視眼后，就不那么覺(jué)得了。老師告訴她們，要好好保護(hù)自己的眼睛，可她已經(jīng)帶上了眼鏡；客人來(lái)她家做客，看見(jiàn)她帶著眼鏡，都問(wèn)她是怎么回事……

　　看了這篇文章，我就好像看到了我自己。我也是近視眼，我非常了解近視眼的苦處：上課黑板上的字看不清，就只好問(wèn)同學(xué)；遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，也不知道是誰(shuí)，必須走近看才知道；看那些街上的牌子，也是一片霧蒙蒙的……每次體檢，我最害怕的就是測(cè)視力了，害怕視力下降了，被爸爸罵。只升高了0。1的視力，我都高興得一蹦三尺高。所以我每次都希望視力能夠升高點(diǎn)，在升高點(diǎn)，好讓我回到5。0的視力，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許只是個(gè)遙不可及的.愿望罷了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)，有很多好的工作都是不收近視眼的；長(zhǎng)大學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，但帶著眼鏡開(kāi)車(chē)，終究是不好的……聽(tīng)了這些，我表面上無(wú)所謂，但這一刻，我真的后悔了，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好保護(hù)眼睛……

　　其實(shí)保護(hù)眼睛很簡(jiǎn)單，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生；寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿端正，頭抬高；看電視或電腦一小時(shí)，眺望遠(yuǎn)處十分鐘。這些其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只是看你想不想記住，愿不愿意作罷了。

　　世上沒(méi)有后悔藥吃，得了近視眼就太晚了，眼睛是心靈的門(mén)窗，我們一定要好好保護(hù)眼睛呀！

眼睛的作文15

　　眼睛和睫毛有一位可愛(ài)的主人，這位主人一有空就照著鏡子自言自語(yǔ)：“這是一雙多明亮的眼睛��！你就像兩顆晶瑩的黑寶石，有了你，我就像明星一樣引人注目！”

　　目復(fù)一日，眼睛不由自主地驕傲起來(lái)，它目中無(wú)人地對(duì)睫毛呵斥道：“睫毛，你真是個(gè)沒(méi)用的家伙。耳朵能聽(tīng)到美妙的聲音，嘴巴能品嘗各種美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞大自然的奇妙美景。你瞧瞧你，簡(jiǎn)直不能跟我相提并論。你看，主人照鏡子只贊美我，而從來(lái)不提及你�！苯廾�苦笑了幾聲：“兄弟，為何要比個(gè)高下呀！我們都是為主人服務(wù)的呀……”眼睛不等睫毛說(shuō)完，便火冒三丈：“哼，別再丟人現(xiàn)眼啦！我勸你快快滾蛋吧！”眼睛怒視著睫毛，而睫毛卻默不作聲地在一旁陪著眼睛。

　　放假了，小主人到海邊去玩耍。眼睛正得意洋洋地欣賞著海邊的美景，突然狂風(fēng)大作，黃沙飛舞。眼睛被嚇破了膽，大喊：“救命�。【让��。　毖劭袋S沙就要飛入眼中。這時(shí)，睫毛奮不顧身地以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了過(guò)來(lái)護(hù)住眼睛，擋住了風(fēng)沙，沙子被嚇得落荒而逃。眼睛羞愧萬(wàn)分，面紅耳赤道：“對(duì)不起，睫毛，我以前不該嘲笑你，原來(lái)你也一直無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地保護(hù)我和主人，我們重新做好兄弟，好嗎？”睫毛開(kāi)心極啦！“好呀！好呀！”

　　從此，眼睛和睫毛成了一對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、形影不離的`好兄弟。我們也應(yīng)該像眼睛和睫毛一樣，欣賞別人的長(zhǎng)處，才能獲得他人的喝彩。

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