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開(kāi)卷有益作文15篇[通用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的開(kāi)卷有益作文,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)卷有益作文1
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益!蔽艺J(rèn)為開(kāi)卷是有益的。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,就像閱讀一本好書(shū),這是一件多么有趣的事情啊!看一些健康的書(shū)籍是有益的。
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。”是啊,書(shū)就像一層層階梯,你閱讀完了一頁(yè)書(shū),就像上完了一層階梯;書(shū)就像人類(lèi)最誠(chéng)摯的朋友,它每天都和我們?cè)谝黄,給予我們豐富的知識(shí),讓我們知道在這個(gè)世界上許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),甚至不了解的東西。以前,我是一個(gè)只知道玩而不知道幫媽媽做家務(wù)的.小女孩,到現(xiàn)在變得懂事,肯幫媽媽做家務(wù)的少先對(duì)員了!多讀書(shū),就能從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。有益的書(shū)籍,能幫助我們提高寫(xiě)作的水平。
讀書(shū)好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗流得越多,收獲更豐滿。對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就是一件很平常的事情,像餓了肚子要吃飯那樣。想要寫(xiě)好作文,最基礎(chǔ)的是讀書(shū),讀好書(shū)。在讀書(shū)中得到的益處非常多,比如:看了一些關(guān)于名言警句的書(shū),讓我在寫(xiě)作文中可以運(yùn)用。從書(shū)上積累的好詞佳句也可以用一個(gè)本子記起來(lái),寫(xiě)讀書(shū)筆記。其實(shí),多讀課外書(shū),平時(shí)可以靈活運(yùn)用。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫《海洋零距離》,讀完這本書(shū)之后我可以近一步地了解海洋,我還知道魚(yú)類(lèi)發(fā)光有生物學(xué)意義呢!所以,開(kāi)卷是有益的。
同學(xué)們,是書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)個(gè)時(shí)代的偉大智者!
開(kāi)卷有益作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是書(shū)讓我們懂得人間的七情六欲,我就是因?yàn)樽x書(shū),才知道什么是七情六欲,因?yàn)樽x書(shū),我知道了,士可殺,不可辱,中國(guó)所受的侮辱,讓我憎恨日本,認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓中國(guó)衰弱,讓日本任由擺布?世界名人培根說(shuō):“史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。
“書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反映。讀書(shū),可以徹悟人生意義;讀書(shū),可以洞曉世事滄桑;讀書(shū),可以廣濟(jì)天下民眾;讀書(shū),可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。馬克思開(kāi)卷,獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(xiě)資本論就讀了自藏書(shū)一千余本,還到大英博物館里看了三間房子的書(shū)。馬翁得開(kāi)卷之益,說(shuō)也說(shuō)不盡。華羅庚開(kāi)卷,從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文基礎(chǔ),曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞,還寫(xiě)過(guò)許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí),就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文(蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由)。論文層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。
古人說(shuō),人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。書(shū)是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們身體強(qiáng)壯,不斷增高,意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生,每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色,邊看邊想,不僅會(huì)不傷害眼睛,還會(huì)讓我們更加健康。所以,看書(shū)不會(huì)傷害眼睛。我們看書(shū)到正正規(guī)規(guī)的`書(shū)店買(mǎi),就不會(huì)思想不健康了。
我們語(yǔ)文書(shū)的第一課,是林海音寫(xiě)的,因?yàn)樗蚕矚g讀書(shū),所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲,游戲中有許多字,我們要靠讀書(shū)認(rèn)識(shí)呀!如果不讀書(shū),就會(huì)想街上的有些乞丐,不讀書(shū),弄到最后都無(wú)家可歸。開(kāi)卷只有益,沒(méi)有壞,不讀書(shū)者不成材,讀書(shū)者自成仙。我們不能不吃雞鴨魚(yú)肉、蔬菜,所以開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益作文3
今天,我剛看了許多本書(shū),聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō):“開(kāi)卷有益,因?yàn)槊司褪嵌嗫磿?shū)才能當(dāng)上的!”這是怎么回事?就讓我來(lái)講解吧。
其實(shí)我是一只小螞蟻,星期一下午是我的活動(dòng)時(shí)間,不過(guò)當(dāng)我出家門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)比賽。一位胖胖的婦女當(dāng)上了辯長(zhǎng),還有正辯方和反辯方,她們還在分辯手,終于,一辯,二辯,三辯,四辯手分好了。我迫不及待想看了。只見(jiàn)辯長(zhǎng)說(shuō):“第一屆小學(xué)生辯論賽,現(xiàn)在——開(kāi)始!請(qǐng)正方說(shuō)出觀點(diǎn)!蔽铱匆(jiàn)了正方的一辯正理直氣壯的說(shuō)起來(lái),當(dāng)所有辯手都說(shuō)出了自己的觀點(diǎn),辯長(zhǎng)就讓正方一辯誠(chéng)敘,說(shuō)出她方的觀點(diǎn),反方無(wú)法反撥。正方三辯接著說(shuō):“自古以來(lái),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人進(jìn)行一次愉快的'心靈之旅。如果讀書(shū)沒(méi)有益,那么人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)步!”我心想:是啊,如果書(shū)沒(méi)有益,不光是人類(lèi)不會(huì)進(jìn)步,就是我們螞蟻,也不會(huì)進(jìn)步。當(dāng)反方三辯手說(shuō):“看書(shū)未必有好處,有一些人會(huì)一直看書(shū),這樣會(huì)對(duì)眼晴有所損傷,會(huì)造成近視眼。”正方三辯手沉重地說(shuō):“那么可以看十分鐘書(shū),休息五分鐘,再看書(shū)!狈捶蕉q手說(shuō):“有一些書(shū)呆子就只會(huì)看書(shū)!狈捶蕉q手接著說(shuō):“有一些同學(xué)喜歡看一些不適合自己現(xiàn)在年齡看的書(shū),會(huì)對(duì)自己造成心理健康上的傷害!闭剿霓q手反駁道:“那我們可以看那些健康的書(shū),不看那些不好的書(shū)!蔽倚南耄骸斑@可怎么辦呀,正方一定敗了!因?yàn)檫@句話就是在幫反方說(shuō)話。”可沒(méi)有想到,反方不會(huì)找漏洞。反方說(shuō):“有一些書(shū)很難不去看!闭谶@時(shí),辯長(zhǎng)說(shuō)“現(xiàn)在是正方勝利。請(qǐng)總結(jié)出我們應(yīng)該如何看書(shū)?”藍(lán)衣服女生說(shuō):“我們要先選擇好書(shū),然后再看書(shū),看書(shū)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,看一會(huì)書(shū),休息一會(huì)兒,休息時(shí)要去思考你收獲了什么,主人公的品質(zhì)是什么等等問(wèn)題!鞭q長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也認(rèn)為說(shuō)得對(duì),于是連忙去看書(shū)。
我問(wèn)一問(wèn)你,是開(kāi)卷有益,還是開(kāi)卷未必有益。
開(kāi)卷有益作文4
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”?晌覐男〉酱笠恢倍疾辉趺丛诤酢白x書(shū)”這件事。但自打我上了四年級(jí)以后,我終于知道“讀書(shū)”是多么重要了。
自從四年級(jí)開(kāi)始,李老師幾乎每天布置我們寫(xiě)日記,而且都要求400字以上。我心里嘀咕著:“每天都要寫(xiě)日記,太累了,都沒(méi)有時(shí)間去玩了!彼,對(duì)于寫(xiě)日記這件事,我總是敷衍了事,馬虎交差。對(duì)于讀書(shū)這事,我最?lèi)?ài)看漫畫(huà)系列的,對(duì)四大名著之類(lèi)的文學(xué)作品并不感興趣,即使看了也走馬觀花,當(dāng)作過(guò)眼云煙。漸漸地,我的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多長(zhǎng)進(jìn),日記也不出色。
每次李老師幫同學(xué)改完日記,寫(xiě)得好的同學(xué)都會(huì)被老師加星,并且上講臺(tái)讀給大家聽(tīng)。很快,大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我不但期中考試閱讀理解沒(méi)有考好,連一次加星的日記都沒(méi)有。我左思右想也不明白,為什么考試不理想,日記寫(xiě)得也不精彩呢?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)每次能加星,上臺(tái)去讀日記的,都是愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)。因此,我就仔細(xì)觀察了一位同學(xué)——班長(zhǎng)葉夢(mèng)晗。她幾乎每天都能在學(xué)校完成作業(yè),很認(rèn)真地寫(xiě)好日記的每一個(gè)字詞。她下午還有合唱團(tuán),直到五六點(diǎn)才能下課回家,到家可能都七點(diǎn)鐘了。她書(shū)讀的更多,有文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)、童話故事……每一類(lèi)的書(shū)都有好幾十本,每天都帶一本課外書(shū)到學(xué)校來(lái)看。我想,她既能在學(xué)校完成作業(yè),又能參加合唱團(tuán),更能閱讀大量的`課外書(shū),她哪兒有這么多的時(shí)間呀?觀察了一段時(shí)間后,我明白了,是因?yàn)樗湎r(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)盡快完成應(yīng)該做的事,那么就有大把的時(shí)間去讀書(shū)了。閱讀量大了,自然能將書(shū)中的精華運(yùn)用到自己的當(dāng)中去了。
明白這些后,我想我再也不能不讀書(shū),不僅要多讀書(shū)還是多讀好書(shū)。因?yàn)椴蛔x書(shū)會(huì)對(duì)人造成很大的傷害,也許你一時(shí)半會(huì)看不到害人的地方,但日積月累,你就能知道,“不讀書(shū)”這個(gè)魔鬼的威力有多么大了。
讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)、邁開(kāi)步伐,打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén),一步步追尋自己的夢(mèng)想!
開(kāi)卷有益作文5
世界名人培根說(shuō):“史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯!边@諸多意思可以蔽之一言:開(kāi)卷有益。
何為開(kāi)卷有益呢?開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是讀書(shū)有好處。為什么讀書(shū)有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。而讀書(shū)是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí),增長(zhǎng)智慧,明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱(chēng)為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來(lái)他每天去莫斯科圖書(shū)館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核,人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長(zhǎng)問(wèn)他:“你的老師是誰(shuí)?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書(shū)籍是我的老師!”
讀書(shū)使人進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū),后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊!眳蚊陕(tīng)了孫權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí),魯肅感慨的說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相看,你以不是當(dāng)年在吳下的'呂蒙了。”
偉大的哲學(xué)家馬克思開(kāi)卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué),柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(xiě)(資本論)就讀了自藏書(shū)1000余冊(cè),還到大英博物館看了三間房的書(shū)。
以上實(shí)例足以說(shuō)明“開(kāi)卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書(shū),否則,不但無(wú)益,反而有害。
我們是國(guó)家的希望,祖國(guó)的未來(lái)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng),我們必須多讀書(shū)。而且,現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國(guó)家就不能富強(qiáng)。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)!
開(kāi)卷有益作文6
老師常常對(duì)我們說(shuō)“開(kāi)卷有益”,意思是:只要翻開(kāi)書(shū)本,就會(huì)有收獲,通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是書(shū)對(duì)人很有益。雖然如此,可小時(shí)候的我對(duì)于書(shū)簡(jiǎn)直是毫無(wú)興趣,最有趣就是玩。
三年級(jí)的一天,我與往常一樣做完作業(yè),然后站起來(lái)準(zhǔn)備與幾個(gè)小朋友去玩游戲,可我叫破了嗓子,喊了半天才有一兩個(gè)人零零散散的走過(guò)來(lái),我便好奇地往教室里一看,原來(lái)他們?nèi)齻(gè)一組、兩個(gè)一對(duì)都圍在一塊兒看書(shū)呢!“這么少怎么玩。俊蔽倚÷曕洁熘,無(wú)奈之下我只好解散人群,很不情愿地向同學(xué)借了一本《查理和巧克力加工廠》來(lái)看。這時(shí)好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,黑小寶說(shuō):“嘿!你明明不喜歡看書(shū),還裝模作樣,別看了!”,白小寶說(shuō):“大家都在看呢!去看看吧,說(shuō)不定你會(huì)有收獲呢!”怎么辦,看還是不看?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我決定看書(shū),白小寶勝利了。
書(shū)借來(lái)了,我回到座位上輕輕打開(kāi)它,慢慢地讀了起來(lái)。還不到十分鐘就只有一行記在我心中慢慢出現(xiàn)“好看,太好看了”也難怪這世上有許多偉大的名人留下數(shù)不盡的名言,而最多是關(guān)于書(shū)籍的。我不僅車(chē)僅在書(shū)中,跟隨這查理去體驗(yàn)他們生活的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣……
讀了這本書(shū)后,我明白了只要是貪得無(wú)厭的'人,就永遠(yuǎn)得不到好果子吃,只有既聽(tīng)話、認(rèn)真聽(tīng)別人衷心地勸告的人才能得到別人的敬佩。去面對(duì)看似不公的人生、人生的冷漠就要如同小查理一樣開(kāi)心、樂(lè)觀,只有這樣樂(lè)觀向上的精神才能激勵(lì)著我們前行以及面對(duì)坎坷時(shí)的信心。
現(xiàn)在,我終于明白了“開(kāi)卷有益”這四個(gè)字是多少古人用盡一生的心血總結(jié)出來(lái)的道理,的確開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益作文7
世界名人培根說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,理論之學(xué)使人莊重,修辭與邏輯使人善辯。這諸多的意思可以蔽之一言:開(kāi)卷有益。
俗話說(shuō):”秀才不出門(mén),便知天下事!白x書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富我們的知識(shí)量。讀一本好書(shū),就像交一位益友,多讀一些書(shū),能通古今,通四方。記得有一次晚飯后,我們一家三口聊到了一個(gè)蟲(chóng)卵的話題,爸爸媽媽都說(shuō),一只蟲(chóng)子能下幾千顆卵。這時(shí),我正好讀了《法布爾昆蟲(chóng)記》,知道有一種名叫”飛蝗泥蜂“的昆蟲(chóng),它每次只下一顆卵。于是,我胸有成竹地反駁了爸爸媽媽的觀點(diǎn),還把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給他們聽(tīng),媽媽笑著說(shuō):”你都可以成為我們家的小博士了!“
讀《草房子》,讓我懂得要珍惜現(xiàn)在的.幸福;讀《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》,使我知道好朋友之間要互相信任、互相幫助;讀《少年大解救》告訴我,要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),遇到危險(xiǎn)要冷靜思考……
杜甫說(shuō):”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神“,杜甫之所以可以寫(xiě)出這么多好詩(shī),都是因?yàn)樗r(shí)候讀書(shū)多。馬克思之所以能寫(xiě)出著名的《資本論》,是因?yàn)樵谒麑?xiě)作之前,在大英博物館里讀了一千多本書(shū)。我也有這樣的體會(huì),以前,我寫(xiě)作文總是抓耳撓腮,不知道寫(xiě)什么。但是我一直在堅(jiān)持讀書(shū),還把自己的一些讀書(shū)心得寫(xiě)下來(lái),有時(shí)也寫(xiě)一些生活中的趣事,不知不覺(jué),在我的博客上就已經(jīng)積累了近七百篇博文。寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再像以前那么困難了,我想:這就是”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神“吧!
一本書(shū)就像一位好朋友,當(dāng)你傷心的時(shí)候,它就會(huì)逗你開(kāi)心;一本書(shū)又像一葉小舟,帶我們遨游知識(shí)的海洋。讀一本好書(shū),就像交一位益友。所以,請(qǐng)你也為自己選一本好書(shū)吧!
開(kāi)卷有益作文8
古人云“開(kāi)卷有益”,讀書(shū)于己有益,這話放在今天亦是不假,那么如何知其益處呢?
其實(shí)不用多加思考便知,讀書(shū)最直接的益處便是提升自身知識(shí)水平,使未知成為已知,已知更為精深。
西漢劉向曾言:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覀児妗坝蕖眴?非也,作為普通人每個(gè)人的智商水平其實(shí)都相似,然而某物某事他知而我不知的原因,就是讀書(shū)少。
君不見(jiàn)江東呂子明踏輕舟白衣渡川何等用計(jì)深沉,而他當(dāng)年也不過(guò)一粗人罷了。也正是讀書(shū),才有了魯肅那句“士別三日,當(dāng)刮目相看”也使得他最終成為東吳大都督。
書(shū)不僅能醫(yī)“智愚”更可以醫(yī)“心愚”。
俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”書(shū)讀進(jìn)去了,心也就自然地沉溺于斯,不為世俗所擾。讀《詩(shī)經(jīng)》可聞關(guān)關(guān)鳥(niǎo)啼;讀《離騷》可見(jiàn)忠臣心血;讀《山!房捎^異獸百象……書(shū)能使人心靜,以一顆平靜純粹的心去讀書(shū),書(shū)中的`精華也能留存于心中!叭四艹G屐o天地悉皆歸”便是這個(gè)道理。
遙想東坡先生一生仕途并不順意,屢遭彈劾貶謫,卻依舊能寫(xiě)出“門(mén)前流水尚能西”的句子來(lái),我不禁想,能夠有如此心境,當(dāng)他竹杖芒鞋行于山水之間時(shí),身旁必定帶著一本書(shū)吧。
前文提到開(kāi)卷有益,因?yàn)闀?shū)可醫(yī)愚,卻也不要忘了讀前頭有個(gè)“善”字。何為”善”?讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。
開(kāi)卷有益,然而一本粗制濫造的書(shū),又或形如當(dāng)下流行的快餐式閱讀,過(guò)目即忘,又何談?dòng)幸妫恐挥杏羞x擇地去讀書(shū),讀適合自己,有意義的好書(shū),那才真正算得上是開(kāi)卷有益。
又有一言,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。一本經(jīng)典,不讀精,不讀深,一語(yǔ)不解,一言不記,囫圇吞棗般翻完便算是讀了,這便不是讀書(shū),更遑論有益,讀書(shū)時(shí)記得寫(xiě)下所感,更要感知其理,這才能“善讀”,才能使開(kāi)卷真正有益。
當(dāng)今時(shí)代潮流下,蜂擁而至的形形色色的信息,讓人無(wú)法體會(huì)什么叫開(kāi)卷有益,我們何不逆流而上,去讀書(shū),去思考,讓書(shū)真正有益,這樣方能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中立足。
開(kāi)卷有益作文9
開(kāi)卷有益,讀書(shū)是有好處的,莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),增加智慧。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò):要把文章寫(xiě)好,最主要的還是多看書(shū)。因此我們班有幾個(gè)作文寫(xiě)不好的同學(xué),就是不喜歡看書(shū)造成的,所以他們應(yīng)該多看點(diǎn)課外書(shū),這樣才能提高寫(xiě)作水平。
讀書(shū)可以積累好詞好句,以邊考試取得好分?jǐn)?shù),我就是因?yàn)槠綍r(shí)看書(shū)多,所以每次考試都能取得好成績(jī)。
小學(xué)生更應(yīng)該多讀書(shū),只有讀書(shū)多了,才能為初中、高中打好基礎(chǔ),如果現(xiàn)在打不好基礎(chǔ),以后就會(huì)成為“書(shū)到用時(shí)方恨少”的地步。
讀書(shū)是很好的,有人說(shuō),讀小說(shuō)就像是在與書(shū)的'作者(另一個(gè)人說(shuō)話)當(dāng)你讀的久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)和這本小說(shuō)成為朋友了,并新交了個(gè)名字叫做書(shū)的好朋友。
讀書(shū)應(yīng)該持之以恒,不應(yīng)該半途而廢,宋朝的著名丞相范仲淹,每天完不成要讀的書(shū)就不去睡覺(jué),是在扛不住困意,就用冷水洗一把臉來(lái)提神,直到讀完今天要讀的內(nèi)容,才去睡覺(jué)。
著名學(xué)者聞一多先生,一“聞”到書(shū)就醉,就像酒鬼見(jiàn)了酒,在他結(jié)婚的時(shí)候,家里張燈結(jié)彩,賓客滿堂,鞭炮聲噼里啪啦,當(dāng)新娘、新郎拜堂時(shí),卻到處找不到他,后來(lái)在書(shū)房找到他時(shí),他仍然穿著舊裝,拿著本書(shū)聚精會(huì)神的看著。
書(shū)看多了還可以出口成章,以理服人,不僅可以說(shuō)的別人心服口服,還會(huì)給人留下“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的文明印象。
讀書(shū)不僅增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶情操,讀書(shū)的樂(lè)趣回味無(wú)窮,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),開(kāi)卷有益,我急呼那些不愛(ài)看書(shū)的同學(xué),也來(lái)體會(huì)體會(huì)開(kāi)卷有益的好處吧!
開(kāi)卷有益作文10
高爾基說(shuō)過(guò):“閱讀,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币馑济髁,就是在告誡我們多讀書(shū)。所謂“開(kāi)卷有益”,自然也是在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。歸根究底,閱讀到底有什么好處呢?
閱讀,能開(kāi)拓視野。世界之大,無(wú)奇不有。不進(jìn)行閱讀,你又怎么更了解世界呢?古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)讀得多、讀得透,自己的視野就會(huì)更加開(kāi)闊,寫(xiě)文章時(shí)自然就不費(fèi)功夫。書(shū)中有各種各樣的知識(shí),有文學(xué)類(lèi)、軍事類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)……。你可以根據(jù)自己的喜好,選擇自己愛(ài)看的,在書(shū)本中找到自己的興趣。有一技之長(zhǎng)了,還怕視野狹隘、沒(méi)有個(gè)性嗎?
閱讀,能提高文學(xué)素素養(yǎng)。陶行之說(shuō)過(guò):“試卷上70%的內(nèi)容都來(lái)自于平時(shí)的閱讀!笨梢(jiàn),閱讀的地位不可小視。正如今,老師、家長(zhǎng)們都讓我們多閱讀,為的是什么?為的就是能我們的語(yǔ)感。有一定的知識(shí)儲(chǔ)備了,在考場(chǎng)上才能臨危不亂。再如,讀書(shū)少的人的語(yǔ)言一定是枯燥、直白的,而讀書(shū)多的人說(shuō)話水平也不是一般人能所超越的,就像這類(lèi)人會(huì)用“博弈”而不用“下棋”來(lái)表示一個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言。
閱讀,亦能陶冶情操。面對(duì)平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí),小憩一會(huì)兒,拿本書(shū)來(lái)看看,陶冶陶冶情操,放松放松壓抑的心情,何嘗不是極好的?如今,這個(gè)社會(huì)變得冷漠、浮躁,人們又何嘗不需要閱讀來(lái)尋回一個(gè)溫暖和靜的情懷?
近年來(lái),據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)人民的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于韓國(guó)、日本等國(guó)家。再想想,中國(guó)是一個(gè)十四億人口的大國(guó),閱讀量怎會(huì)不敵幾十萬(wàn)人口的小國(guó)?這是一個(gè)多么恐怖的事實(shí)?所以閱讀我們要認(rèn)真對(duì)待的事情,它不僅是每個(gè)國(guó)民應(yīng)盡的.責(zé)任,更是為了一個(gè)國(guó)家的形像和榮譽(yù)。
古人的“懸梁刺股、鑿壁偷光、韋編三絕”等都是激勵(lì)我們讀書(shū)的例子。閱讀是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程,但是它對(duì)我們的益處卻是在無(wú)形之中的。
當(dāng)你感到寒冷時(shí),翻開(kāi)一本書(shū),那里有你要的溫情;當(dāng)你無(wú)助時(shí),翻開(kāi)一本書(shū),它是你傾訴的好幫手;當(dāng)你筋疲力盡的時(shí)候,翻開(kāi)一本書(shū),那時(shí)有溫存著的力量。
開(kāi)卷有益作文11
開(kāi)卷有益,我們從書(shū)本里汲取知識(shí),提高自身涵養(yǎng),豐富業(yè)余生活,加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!,可見(jiàn)書(shū)本對(duì)于一個(gè)人的決定性作用。再有詩(shī)仙李白、開(kāi)國(guó)功臣毛澤東同志,他們都是生來(lái)就有如此成就的嗎?不是啊,是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí),才讓他們獲得成功的,這也是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉氖吕。?/p>
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”,有人不免要質(zhì)疑:當(dāng)真如此?有多少活生生的.事例告訴我們,開(kāi)卷未必有益。如:有一個(gè)大學(xué)生,看書(shū)看入迷,他以為這世界上真的有輕功,他自己想試一下自己是否有輕功,他從十八樓跳了下去,結(jié)果死了。我們才是……,大學(xué)生都無(wú)法控制住自己,何況我們呢?那些不健康的書(shū)看了反而有害。我認(rèn)為,“開(kāi)卷有益”,打開(kāi)書(shū)本閱讀,總會(huì)有所得益的吧!
傳說(shuō),宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書(shū)籍,曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事,還要去看書(shū),會(huì)不會(huì)太辛苦了,于是就去勸他,免得過(guò)度勞神?商诨实蹍s回答說(shuō):“只要打開(kāi)書(shū)本,我就會(huì)得到許多樂(lè)趣,多看些書(shū),總會(huì)有益的”后來(lái),他仍然堅(jiān)持讀書(shū),就算有事耽誤了,也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書(shū)是好的,但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書(shū)呢?我認(rèn)為,這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書(shū)籍,懂得分別是與非,再與你碰到不健康的書(shū)籍時(shí),你也會(huì)抵抗,不接受那些書(shū)籍,將它們拒之門(mén)外。
赫爾岑說(shuō)過(guò),不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),也沒(méi)有什么鑒別能力。所以,讀書(shū)不僅能讓我們知道更多的知識(shí),還會(huì)讓我們了解社會(huì),了解世界,清楚更多國(guó)家的文化,讓你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好嗎?
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),將來(lái)的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,你必需懂得許多東西,才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái),甚至比別人更上一層樓。可誰(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢?那就是書(shū)本,書(shū)本是公平的,誰(shuí)都可以擁有,只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開(kāi)卷,才能讓我們知道比原來(lái)更多,更豐富和知識(shí),擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”!
我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”!不知你是否同意?
開(kāi)卷有益作文12
今天第二節(jié)課,我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面、異常激烈的針對(duì)開(kāi)卷是否有益的辯論賽。
首先,老師把我們一、二大組命為正方,三、四大組命為反方。正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。
第一輪辯論開(kāi)始了,黃老師先請(qǐng)雙方陳述自己的觀點(diǎn)。我方陳述完后,教室里立即響起一片熱烈的掌聲。自由辯論開(kāi)始了,我方姜鑫偉站起來(lái),胸有成竹地說(shuō):“高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了許多書(shū),從中得到了啟發(fā),才發(fā)明出來(lái)電燈。”話音剛落,反方代表黃丹立刻站起來(lái)反駁:“有些同學(xué)迷上武俠小說(shuō),導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。所以說(shuō),開(kāi)卷未必有益!蔽也换挪幻Φ卣酒饋(lái),落落大方地說(shuō):“古人說(shuō):‘ 人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。 ’書(shū)是人的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,讓我們身體強(qiáng)壯,意志堅(jiān)強(qiáng)。所以我方認(rèn)為開(kāi)卷有益!笨山酉聛(lái)反方的觀點(diǎn)卻讓我們慌了神,無(wú)話可說(shuō)。反方的陳沛鴻大聲地嘲笑到:“哈哈,沒(méi)轍了吧!”立刻引得同學(xué)們一陣哄堂大笑。 在笑聲中,我突然有了靈感,立刻站起來(lái)反駁到:“我不認(rèn)同反方的觀點(diǎn),我方認(rèn)為……”我的反駁得到全班同學(xué)熱烈的掌聲。辯論賽結(jié)束之后,雙方都作了小結(jié)。
第一輪辯論賽結(jié)束之后,就是第二次辯論了。我們雙方交換了觀點(diǎn)。我們一、二大組為反方,三、四大組為正方。辯論開(kāi)始了。正方首先陳述了自己的'觀點(diǎn)后,我方也相繼陳述了自己的觀點(diǎn)。
自由辯論開(kāi)始了。正方率先派了一位代表陳述他們的觀點(diǎn)和理由,我方也不甘示弱,我站起來(lái)如游魚(yú)般流暢地說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。反方也不甘落后,派出的代表真稱(chēng)得上是妙語(yǔ)連珠!我方不論遇到誰(shuí)都能對(duì)答如流。反方的觀點(diǎn)有時(shí)使我點(diǎn)頭贊許,有時(shí)也讓我耳目一新……
辯論賽結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。辯論賽可真有趣。≌嫦M院笥懈噙@樣的活動(dòng)。
開(kāi)卷有益作文13
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ),作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ),卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比缃襁@知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深,你不努力跟著跑,便后落伍,并越落越遠(yuǎn)。因而為跟上時(shí)代的步伐,你就要不斷地學(xué)習(xí)。
盡管古人說(shuō)書(shū)“浩如煙!,而我覺(jué)得書(shū)的世界是“天涯若比鄰!边@話絕對(duì)不是唯心的的`比擬。世界再大,也沒(méi)有阻隔。佛說(shuō):“三千大千世界”,可算大極了。書(shū)的境地呢,卻是包羅萬(wàn)象,貫通三界。
我們可以足不出戶,在這里隨意在這里閱覽。誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)人目光短淺,不通人情,不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷,可認(rèn)識(shí)世界,可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書(shū)里“串門(mén)兒”,至少也可以脫去幾分愚昧,多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒吧!
其實(shí)讀書(shū)不一定要認(rèn)真地讀,只要隨便翻閱,積少成多,時(shí)間一長(zhǎng),腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。試想想這不是開(kāi)卷的好處嗎?
倘要騙人,這個(gè)方法很可以冒充博雅,F(xiàn)在有一些人,和我閑談之后,常說(shuō)我書(shū)是看得很多了。其實(shí)我也沒(méi)專(zhuān)心看多少書(shū),只是隨手翻翻而已,只是經(jīng)常翻翻,就多少知道一些了嗎!
想做真正的“開(kāi)卷有益”,還必須自己有這個(gè)愛(ài)好,嗜好讀書(shū)。我想,嗜好讀書(shū),應(yīng)該像愛(ài)鍛煉一樣,天天練,日日練。生病的時(shí)候練,刮風(fēng)下雪也在練,烈日炎炎更在練,把鍛煉當(dāng)作一種愛(ài)好。凡嗜書(shū)者,他們?cè)诿恳豁?yè)書(shū)里都能感到濃厚的趣味。
要做到“開(kāi)卷有益”,還必須選好適合自己的書(shū),讓自己在喜歡的書(shū)中自由地生存、暢游。
“開(kāi)卷有益”,我們地去讀書(shū),就能不斷地積累知識(shí),讓自己的精神有所寄托,讓自己的生活更加豐富多彩!
開(kāi)卷有益作文14
今天早上,我們班展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。之間同學(xué)們分為“正方”和“反方”,就坐于南北兩個(gè)陣營(yíng)。我是反方,觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。周?chē)臍夥债惓>o張,王老師一聲令下,五年級(jí)四班讀書(shū)辯論會(huì)正式開(kāi)始了。
首先由正方開(kāi)始辯論。這時(shí),金童鑫發(fā)話了:“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!嘧x書(shū),就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),愛(ài)迪生不就是個(gè)例子嗎?他讀了很多書(shū),從中受到了啟發(fā),又進(jìn)行了大量的實(shí)踐,才發(fā)明出了電燈!蔽覀円膊桓适救,“鐵嘴”韓璐立馬進(jìn)行了還擊:“現(xiàn)在的小學(xué)生,不是喜歡武打小說(shuō)就是言情小說(shuō)。原本學(xué)習(xí)好的同學(xué),自從看了這種書(shū)以后,成績(jī)一落千丈。那我請(qǐng)問(wèn)正方,對(duì)此,你們又有怎樣的解釋呢?”說(shuō)罷,韓璐便得意洋洋地坐下了。對(duì)方一時(shí)被問(wèn)得啞口無(wú)言,個(gè)個(gè)愁眉苦臉:有的眉頭緊鎖;有的用手托著下巴,仿佛是雨果的作品《思想者》一般。忽然,蘇慧誠(chéng)眼前一亮:“如果我們控制住自己,不去看那些書(shū)不就得了嗎?”這時(shí)正方的同學(xué)一個(gè)個(gè)得意洋洋、揚(yáng)眉吐氣,仿佛剛剛出了一口惡氣似的。
這時(shí),辯論會(huì)愈發(fā)激烈了,一下子打破了剛剛死一般的寂寞。忽然,我的耳朵里飄進(jìn)一句話:“什么書(shū)都的能看,都能獲取知識(shí)。就算是不好的'知識(shí),那總比不看書(shū),不獲取知識(shí)強(qiáng)吧!” 我終于按捺不住了,腦子飛快的轉(zhuǎn)著:“我們說(shuō)開(kāi)卷未必有益并不是說(shuō)不要看書(shū),而是說(shuō)要采用正確的讀書(shū)方法。你方只說(shuō)開(kāi)卷有益,那你方可知有好書(shū),也有壞書(shū),甚至還有‘毒書(shū)’……”這時(shí)我一邊闡述著自己的理由,一邊掃視著對(duì)方。我的觀點(diǎn)闡述完了,對(duì)方立刻還擊:“那如果我們只看好書(shū)而不看壞書(shū),就不會(huì)受到傷害了!薄靶W(xué)生辨別能力差,你又怎會(huì)知道好書(shū)與壞書(shū)的分別呢?”“那我們有父母和老師!薄袄蠋熀透改缚梢员Wo(hù)我們一輩子嗎?”……這真是一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)啊!
通過(guò)這次辯論會(huì),我明白了世上雖有壞書(shū),但也有好書(shū)。但是,我們不能因?yàn)橛袎臅?shū)而不去讀書(shū)。我們要多讀書(shū),讀好書(shū),做一個(gè)有知識(shí)的人!
開(kāi)卷有益作文15
漢代劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍(shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國(guó),不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品!安缓玫臅(shū)就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō),整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降,最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想,“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”,能說(shuō)是“有益”的嗎?“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞!币虼,開(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò),能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的'學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人,而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書(shū),有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū),試問(wèn),這樣的“開(kāi)卷”,又何益之有?
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ),作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ),卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
“書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)。”這句名言是說(shuō)什么書(shū)都讀的人,什么事都做得出來(lái)。那么,那個(gè)人如果看了不良的書(shū),看過(guò)癮了,可能會(huì)做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋,什么都讀,他并非飽學(xué)之士,而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子列御冠》中的朱澤漫,他學(xué)了一門(mén)特殊的殺龍技術(shù),其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺,他才明白世間無(wú)龍,其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái),如不加選擇地開(kāi)卷,總會(huì)事倍功半,害多益少!
作家趙樹(shù)理說(shuō):“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對(duì)心脾有害;紅棗吃了對(duì)牙有害;藥吃了對(duì)身體有益,但也有副做用。
英國(guó)作家菲爾丁所云:“不好的書(shū)也像不好的朋友,可能會(huì)把你戕害!比绻胬斫狻伴_(kāi)卷有益”任為一切書(shū)皆讀,而不取舍,不問(wèn)內(nèi)容,讀了就有益,其實(shí)不對(duì)!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。
所以,我希望大家切記,開(kāi)卷是未必有好處的,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的內(nèi)容是全部正確的。
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