平凡世界中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的平凡世界中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

平凡世界中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗作文 1

　　曾對(duì)議論文嗤之以鼻，只為保有自己的文學(xué)世界。

　　作為一個(gè)平凡的高中生，擁有著再平凡不過(guò)的語(yǔ)文成績(jī)，卻對(duì)文學(xué)世界有著固執(zhí)的堅(jiān)持。也因此，在我與我的語(yǔ)文老師之間，發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

　　愛(ài)上文學(xué)，也只是近兩年的事。記得小時(shí)候曾被勸過(guò)無(wú)數(shù)次多讀書卻仍我行我素地徜徉于數(shù)理化的海洋。那僅有的讀書時(shí)間也全被各種“穿越系列”、“霸道總裁”等網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)所填滿。直到高中，被強(qiáng)制讀了兩本文學(xué)小說(shuō)后，才發(fā)現(xiàn)文學(xué)世界竟有這么美這么繁華。不幸的是，數(shù)理化生的巨大壓力又將那本就少得可憐的讀書時(shí)間擠出了我的計(jì)劃表。

　　然而，對(duì)文學(xué)世界的堅(jiān)持卻從此深埋于我心。文學(xué)于我，絕非咄咄逼人地反駁他人觀點(diǎn)，抑或滿含心機(jī)地令人接受自己的想法。文學(xué)，一定是用最樸素的語(yǔ)言表達(dá)出最動(dòng)人的情感。我的文學(xué)世界中只容得下真情實(shí)感，絕容不下矯揉造作和表達(dá)觀點(diǎn)的工具文體。也因此，在所有的寫作練習(xí)中，我拒絕議論文，獨(dú)鐘情于記敘。

　　我堅(jiān)持著我的`文學(xué)世界，用我平凡的經(jīng)歷和樸實(shí)的文字帶給讀者溫暖與慰藉。這雖被我的語(yǔ)文老師頻發(fā)不滿，詬病于我文章的幼稚與膚淺，但絲毫不會(huì)動(dòng)搖我對(duì)文學(xué)世界的堅(jiān)持。我仍舊寫著爸爸媽媽爺爺奶奶，仍舊寫著風(fēng)花雪月，床上的大熊不知多少次在中陪我度過(guò)不眠的夜晚，桌上的小螞蟻又不知多少次在里帶給我人生的啟迪……這一點(diǎn)也不會(huì)令我羞愧，而每次的42分成為我的驕傲。

　　若真這樣下去，我恐怕要永遠(yuǎn)活在我幼稚的世界中了。但還好，還好我的語(yǔ)文老師并沒(méi)跟我戰(zhàn)斗，她只是不斷地諄諄教導(dǎo)，包容我的叛逆與固執(zhí)，帶我領(lǐng)略真正文學(xué)之美。也終于，我投降了，在這場(chǎng)只有自己的戰(zhàn)斗中，我輸了。

　　但我并不難過(guò)，反而很欣慰。我終于知道議論文字的美麗所在，終于體悟文學(xué)本身就包含所有文體，也終于看清自己的不足。

　　我不過(guò)是一個(gè)平凡的高中生，曾為保有自己那狹隘的文學(xué)世界戰(zhàn)斗著。好在如今我的文學(xué)世界變得寬容，我也終于長(zhǎng)大了。我曾祈愿用自己的文字和經(jīng)歷去溫暖受傷的心靈、慰藉迷茫的人們，所以希望這篇不那么好的文章能帶給仍在平凡的世界中戰(zhàn)斗的人們力量。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，我所固執(zhí)地堅(jiān)持著的文學(xué)世界改變了，但我依舊平凡著，如大多數(shù)人一樣，在自己平凡的世界中為大大小小不同的事繼續(xù)戰(zhàn)斗著。

平凡世界中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗作文 2

　　舞臺(tái)上，動(dòng)人心弦的音符如同流水般歡快地流淌出來(lái)，奔放、激昂的曲調(diào)在空中回蕩，經(jīng)久不衰，我深深地沉浸在這美妙的音樂(lè)中……一曲終了，臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，伴隨著掌聲走下舞臺(tái)的那一刻，我知道這是給勝利者凱旋的喝彩。

　　記得那年我剛剛進(jìn)入演出名單，然而老師卻找到我讓擔(dān)任本聲部的solo表演者。可我與老隊(duì)員比起來(lái)對(duì)參賽曲目可以說(shuō)一無(wú)所知，而solo的樂(lè)段的難度更是見(jiàn)所未見(jiàn)。然而轉(zhuǎn)念一想，或許在這個(gè)平凡的世界里的每個(gè)人沒(méi)有一刻是平靜的，于是我答應(yīng)了指揮并在屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)始戰(zhàn)斗。

　　每天放學(xué)后我總是第一個(gè)到排練廳，最后一個(gè)離開(kāi)。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，雖然能磕磕絆絆地把曲目吹奏完，但對(duì)樂(lè)譜的生疏讓我吹出的樂(lè)曲顯得格外刺耳。尤其到了高潮部分，難度上來(lái)了，更是充斥著各種各樣的`雜音。這時(shí)，我有意放慢速度，開(kāi)始一個(gè)音一個(gè)音試著慢慢吹。盡管“砰砰”的按鍵聲和不流暢的號(hào)聲交融在一起，但我卻覺(jué)得沒(méi)有比這再美的樂(lè)曲了，因?yàn)槲胰耘f堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”。

　　這時(shí)，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地辨識(shí)著譜子上的小蝌蚪，一點(diǎn)點(diǎn)在按鍵上摸索，找尋靈感。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)乏味的五線譜不再是單純的符號(hào)，卻好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈在陪伴你。漸漸地，不再是機(jī)械式的練習(xí)，而是在享受音樂(lè)帶給我的愉悅。閉上雙眼，腦海就會(huì)浮現(xiàn)出一幅振奮人心的畫面：德國(guó)士兵在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)槍林彈雨毫不懼色，勇往直前……這時(shí)內(nèi)心深處一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：我要向德國(guó)士兵般敢于迎難而上，突顯戰(zhàn)士的本色。

　　夜色漸漸地籠罩了我的小屋，我仍在不厭其煩地練習(xí)這首德國(guó)的《雙鷹旗下進(jìn)行曲》。盡管我反復(fù)地摸索，但樂(lè)曲的難度超乎了我的想象，吹出的樂(lè)曲總是缺乏連貫性和奔放激昂的韻味。這時(shí)，我有些急躁又有些倦怠，索性就停了下來(lái)，我一邊揉著紅腫生疼的嘴唇，一邊活動(dòng)著麻木的手指……

　　片刻沉思后，我覺(jué)得對(duì)樂(lè)曲的理解有所欠缺。于是我開(kāi)始輕聲哼唱樂(lè)曲，用心領(lǐng)悟它的精髓。漸漸地，有了不一樣地感悟。再次練習(xí)時(shí)，優(yōu)美的旋律和鏗鏘有力的音符逐漸在空中回蕩，我仿佛看到了德國(guó)士兵勇往直前的場(chǎng)面。此時(shí)，我不由自主地陶醉在這美妙的音樂(lè)中。

　　終于，迎來(lái)了演出的日子，我熟練地solo那個(gè)屬于我的篇章，宛如一個(gè)猛士在疆場(chǎng)馳騁，瞬間，我陶醉了。一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心極了。伴隨著指揮走下舞臺(tái)的那一刻，我知道，我贏得了屬于我的戰(zhàn)斗。這時(shí)耳邊響起熟悉的歌聲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成功”。

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