遇見(jiàn)的作文[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的遇見(jiàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。

遇見(jiàn)的作文1

　　清晨，晨曦穿過(guò)樓房，透過(guò)樹(shù)隙，將她那溫暖柔和的光線打在了小草的面頰上，潑灑在晶瑩的水池，倒映出女孩和小狗的身影。就是在那天，我遇見(jiàn)了你。

　　你正和小狗玩得歡快。你彎下腰，俯身蹲下，一雙烏黑的眼睛直盯著那條小狗。我隨著你的視線看去，那是條圓滾滾的狗寶寶。肉嘟嘟的身子，毛茸茸垂下來(lái)的耳朵，再配上兩只水汪汪的大眼睛，特別討人喜愛(ài)。你眼中閃著欣喜的光，像極了夜色中燦爛的星辰。你朝它招了招手，它便步履蹣跚地走到你面前，短小的尾巴就像招財(cái)貓的爪子，搖個(gè)不停。你摸摸它的頭，又輕輕拽了下它的尾巴，急得它直轉(zhuǎn)圓圈兒，粉色的小舌頭露出一小截，“哈哈”地喘著粗氣。你低頭觸碰它軟軟的額，瞬間四目相對(duì)，猶如紅花遇見(jiàn)初陽(yáng)，兩相歡悅。

　　你抬手，不巧看著指針已經(jīng)劃過(guò)七點(diǎn)，便急忙擺手，告別了小狗。你蹦跳著，前行，一邊哼著歡快的小曲兒，一邊將腳下的小石塊兒當(dāng)球踢。那小石塊一會(huì)溜到這兒，一會(huì)兒滾到那兒，離得遠(yuǎn)了你就跑上前去，不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)上一腳。“��！”你尖叫一聲，不慎磕到了腳趾。那小石塊最終停在了學(xué)校門(mén)口。你低眸，整了整紅領(lǐng)巾，收起了臉上的笑意。

　　走進(jìn)校門(mén)，灰白的墻壁，鮮血般殷紅的校服撞入你的眼簾。德育主任如鷹的目光，仿佛緊緊地粘在你身上。剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，濃云忽地從天邊冒出來(lái)，太陽(yáng)漸漸被遮住了。你看向前方的教學(xué)樓，那神情，仿佛看到的是一座囚禁犯人的`監(jiān)獄。

　　你邁著沉重步伐，板著臉孔走進(jìn)教室，目光四下掃射，原本嘈雜的場(chǎng)面霎時(shí)寂靜下來(lái)�！按舸粢Α焙汀霸挾喽唷边�并未發(fā)現(xiàn)異常：“哎，你知道嗎？周末我玩了‘吃雞’”�！敖裉旎丶乙黄稹�—”“喂！”小胡用力地朝你這邊一指，然后將食指放在了唇邊，“班長(zhǎng)來(lái)了！”只見(jiàn)兩人立即端坐，拿書(shū)，認(rèn)真讀起了英語(yǔ)。

　　我看著你緊鎖的眉，陰沉的臉，心道：這真是同一個(gè)你嗎？會(huì)不會(huì)太兇了？同學(xué)們都這樣畏懼你，合適嗎？就這樣，我懷著疑問(wèn)來(lái)到了你家。

　　剛進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)你抑郁的臉龐，雙眸平靜得像秋日里的湖水，任何事都無(wú)法在你眼中激起漣漪。你望著窗外的夕陽(yáng)發(fā)呆，它已不似早晨的明亮，也沒(méi)了午時(shí)的炙熱，而像是一個(gè)快燃燒殆盡的火球；白云也披上了紫紅色的外衣。我又望向你的眼睛，時(shí)間久了，竟從中看出了迷惘、哀傷和落寞。原來(lái)，你也并非無(wú)堅(jiān)不摧呀。

　　就在那天，我遇到了多面的你：快樂(lè)、活潑、調(diào)皮是你；嚴(yán)厲、沉穩(wěn)、自律是你；憂傷、落寞、迷茫也是你。我為你開(kāi)心，也為你感傷。

　　也許，就是那天，我才遇見(jiàn)了真正的自己。因?yàn)�，我就是你！我知道，在不同的環(huán)境里，你都要做最好的自己。

遇見(jiàn)的作文2

　　何當(dāng)共剪西窗燭，閑敲棋子落燈花。孤山寺北賈亭西，春風(fēng)得意馬蹄疾。何須淺碧深紅色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。

　　——題記

　　遇見(jiàn)詩(shī)詞，就像誤打誤撞闖入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，他牢牢地系住我的心，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，無(wú)法自拔。陽(yáng)光是金色的甜酒，掬一捧月光是沁心的清涼。

　　從什么時(shí)候遇見(jiàn)了這個(gè)誘人的宮裝女子呢？好像是從記事起，母親的吟誦就徘徊在耳畔了。搖頭晃腦中，《詠鵝》《春夜喜雨》，活潑潑的句子，讓我猝不及防地被叩開(kāi)了心門(mén)。記得母親教我念“床前明月光”的那些日子，睡前，清亮的月光穿過(guò)窗簾的縫隙，讓醉人的晚風(fēng)輕撫額前一縷發(fā)絲，在呢喃的詩(shī)句中枕著詩(shī)意入睡，夢(mèng)中，渡我到遙遠(yuǎn)的大唐盛世。

　　世間所有相遇都是久別重逢，恰如《錦瑟》里，有我最難忘的句子和回憶。秋天的黃昏，母親與我的身影，因公園那座古色古香亭子里邂逅的彈古箏的老人而靜止。滿頭銀發(fā)，披著夕陽(yáng)的柔情，翻飛的十指揉出歲月一曲長(zhǎng)歌。她安詳平和的面容似畫(huà)中圣母，寺里觀音。我看癡了，久不忍離去。“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑……”母親緩緩地吟誦著，閉著眼，像是在追憶，在思索。琴聲，吟誦聲，在落葉滿地的山頭。我想我遇見(jiàn)了生命中的詩(shī)意，道不完，訴不盡，每一次回眸都繁花似錦。

　　一詩(shī)一世界，一詞一天堂。遇見(jiàn)詩(shī)詞，天地任我遨游，他如一個(gè)朝夕相伴的友人，帶我領(lǐng)略無(wú)盡的風(fēng)光。李白“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情萬(wàn)丈，辛棄疾“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的悲壯，李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦淚，李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的多情；白居易無(wú)奈而傷感的'“同是天涯淪落人”，蘇軾徹悟后“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的超然……他們撐起了歷史的沉沉浮浮，演繹了人生的百轉(zhuǎn)千回。他道來(lái)的是大珠小珠落玉盤(pán)的音韻，講述的是國(guó)破山河在的史詩(shī)悲歌；他無(wú)懼蜀道難，有兒女情長(zhǎng)也有家國(guó)情懷。他多變，令人應(yīng)接不暇，我凝視著他的眼，看到了自先秦至今的歷史，無(wú)數(shù)人的情感在其中流淌，像溪河，雖不甚壯闊，卻涓涓不斷，是情懷的綿延，是歡喜的遇見(jiàn)。

　　遇見(jiàn)詞墨詩(shī)香，猶如撞見(jiàn)彩虹，給予我生命無(wú)邊的色彩，至此，我的夢(mèng)想我的追求我滿腔的熱情啊，便晶瑩透徹，精彩絕倫。一壺清茶一壺月，半卷閑詩(shī)半卷情。有詩(shī)詞相伴，此生幸甚，更復(fù)何求！

　　后記：

　　詩(shī)詞是什么？有人說(shuō)是千年的積淀，有人說(shuō)是文字游戲，有人說(shuō)是情懷，眾說(shuō)紛紜。但于我，詩(shī)詞是心中一片永遠(yuǎn)的凈土，是種子，是一捧白月光，是心靈的慢慢品味，是靈魂的細(xì)細(xì)咀嚼。

　　多情的詩(shī)詞啊，是生命里的古典，是每個(gè)中國(guó)人的故鄉(xiāng)。

遇見(jiàn)的作文3

　　也許，面對(duì)陌生人，我們應(yīng)該學(xué)著并敢于去信任，而不總是保持戒備懷疑的態(tài)度

　　題記

　　今年暑假，我和父母以及表妹到廈門(mén)旅游。離開(kāi)廈門(mén)的前一天，我們慕名到廈門(mén)大學(xué)參觀。廈大校園里面，朗朗藍(lán)天朵朵白云下棕櫚夾道的優(yōu)美景致，芙蓉隧道歷屆大學(xué)生們揮灑彩筆涂抹創(chuàng)作的墻面彩繪作品，都給我們留下了美好的印象。戀戀不舍離開(kāi)校園走到校門(mén)口的公交車(chē)站準(zhǔn)備回酒店時(shí)，已是傍晚時(shí)分，正是公交搭乘的高峰時(shí)段，看著人滿為患個(gè)個(gè)翹首等待的場(chǎng)面，我不由得皺了眉頭。

　　站在擁擠的人群中，緊握著表妹的手，正焦急思量著何時(shí)才能等到回程的那班公車(chē)，我感覺(jué)到有人從身后拍了我的肩膀一下。有些不快地回頭一看，是一個(gè)年輕的戴眼鏡的男子，手里拿著5元錢(qián)�！澳愫�，小妹，能不能幫幫我?”聽(tīng)了這話，我莫名緊張起來(lái)，用戒備的眼光打量著他，把表妹的手牽得更緊了。我的腦海里快速浮現(xiàn)出各種假象：或是借求助之意把我騙走?又或是根本就是個(gè)撒謊騙錢(qián)的家伙?或是我還在恍惚猜想各種不測(cè)之時(shí)，又聽(tīng)他開(kāi)口說(shuō)道：“是這樣的，我這兒只有5元錢(qián)，能不能和你換5張一元的?”原來(lái)他要調(diào)換零錢(qián)，我松了口氣，但心中仍然戒備著，口氣很冷淡地回答說(shuō)：“沒(méi)有�！彼�有些尷尬，臉上的笑容有些不自在，搓了搓手中那張5元錢(qián)，又用了帶些懇求的口吻問(wèn)：“那這樣好不好?我那個(gè)我?guī)湍銈儌z付車(chē)費(fèi)吧。嗯”他語(yǔ)無(wú)倫次，急得滿臉通紅，手指不停地搓著那5元錢(qián)。這又讓我起了疑心，她幫我和表妹付錢(qián)，有什么目的?不能再跟這人說(shuō)下去了，我回了句：“不好意思，先走了�！闭�好不遠(yuǎn)處父母喊著趕緊上車(chē)，我頭也不回拉著妹妹跟著擠上了公車(chē)。

　　“姐，你為什么不幫他啊?他只是沒(méi)有零錢(qián)坐車(chē)而已�！薄拔乙矝](méi)有多余的零錢(qián)�！薄敖�，你誤會(huì)他了，”表妹無(wú)奈地嘆了口氣，“他后來(lái)說(shuō)幫我們倆付車(chē)費(fèi)，你把車(chē)費(fèi)給他，我們?nèi)�人一同上�?chē)就好啦。”啊，原來(lái)他是這個(gè)意思啊?我總算腦袋清醒過(guò)來(lái)，確實(shí)誤會(huì)他了!

　　那一次在異地他鄉(xiāng)與這個(gè)年輕男子在車(chē)站的遇見(jiàn)，此后我回憶了無(wú)數(shù)次，每一次回憶過(guò)后，留在我心里面的，都是滿滿的'愧疚。我為自己不由分說(shuō)的胡亂猜疑，我為自己站不住腳的戒備冷漠而汗顏，也因?yàn)槿绱�，我開(kāi)始思考著何為信任!也許，人與人之間，真的應(yīng)該試著放下一些猜疑，放下一些戒備，放下一些冷漠，在別人真正需要幫助的時(shí)候，伸出援手，真誠(chéng)與對(duì)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好

　　感謝那一次的遇見(jiàn)，讓我反思良多，也讓我收獲很多。

遇見(jiàn)的作文4

　　西行即死，東歸即生，無(wú)怨無(wú)悔，只為最美的遇見(jiàn)�！�—題記

　　陽(yáng)光不經(jīng)意地落入那昏暗的角落，塵埃下掩蓋著《西游記》三個(gè)隸體小字，不曾記得是多久了，我第一次在書(shū)頁(yè)中遇見(jiàn)你——唐僧。

　　“不過(guò)是個(gè)呆和尚，除了念經(jīng)，什么都不會(huì)，你看齊天大圣，一路降妖除魔，多威風(fēng)……”呵，在我幼小的年歲里，你不就是個(gè)騎白馬的癡和尚嗎？

　　后來(lái)，有人告訴我說(shuō)，那四個(gè)怪東西不是你徒兒，你也不是什么唐僧，你只是一個(gè)去往西天求取真經(jīng)的倔強(qiáng)和尚，你是玄奘。

　　那個(gè)晴朗的夜晚，我看的很清楚，是你裹在一身青灰色袈衣中，背著一筐亂七八糟的東西，混在出城討飯的人群中，離開(kāi)了。我問(wèn)你為什么，你只是搖搖頭，仍走著自己的路，頭也不回地走了，留下一個(gè)孤獨(dú)的背影。

　　那個(gè)男人，叫李昌，銅冠鳳翎，玉鏡金甲，手中卻持了一張圖。咦？圖上的不正是那個(gè)小和尚嗎？是的，你被通緝了�！熬退阄曳拍氵^(guò)去，出了這玉門(mén)關(guān)，你還能怎樣？”李昌憤怒地從書(shū)桌上抽出一張圖紙“你自己看看這外面，除了沙什么都沒(méi)有，你憑什么過(guò)去，找死嗎？”他瞪著你，咆哮著。可你倒好，閉著眼，嘴里碎碎念著，手一粒粒地?fù)芘�著佛珠。他說(shuō)你可笑，不可理喻。他把你丟出城門(mén)，留給你一袋子干糧和水。

　　他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，除了你身上的幾匹破布和那匹好心人贈(zèng)與你的老馬，你的確什么都沒(méi)有。

　　哦不，你有，你有這頭頂上不謝的紅日；有這漫天翻卷的沙暴；這一望無(wú)際的莫賀延磧以及遲遲無(wú)水的絕望！你終究是撐不住的，這里只有沙，無(wú)盡的沙！我跪在你身旁，看著即將暈厥的你，不禁質(zhì)問(wèn)道：“你活該，你只是在作死！你是不是活夠了跑到這里來(lái)尋死？”這次，你沒(méi)有再沉默，只聽(tīng)見(jiàn)弱弱地從你干裂的.口中吐出幾個(gè)字：寧可西行而死，絕不東歸而生！

　　我不忍再聽(tīng)了，也不忍再看了。是那匹老馬帶著你走了出去，遠(yuǎn)去的背影又讓我想起了那個(gè)夜晚長(zhǎng)安門(mén)前離別的背影。

　　上千頁(yè)真經(jīng)，數(shù)萬(wàn)字佛法。十四年的跋涉，余生的挑燈，你用生命作賭，換來(lái)了無(wú)價(jià)的珍寶和萬(wàn)人空巷的盛況。人們贊你崇你敬仰你，你卻淺淺一笑。我問(wèn)你，值嗎？你卻再次搖搖頭，保持緘默。

　　你渺小卻又偉岸的背影在時(shí)間的滌蕩中漸漸遠(yuǎn)去，但時(shí)空的盡頭也抹殺不了你無(wú)悔的信念。在那個(gè)夜晚，我很慶幸，慶幸我與你不經(jīng)意的遇見(jiàn)，成了最美的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文5

　　軍訓(xùn)時(shí)，便初遇她，一襲素色的長(zhǎng)裙，眼睛里總是含著笑意，一笑起來(lái)便會(huì)露出兩個(gè)淺淺的梨窩。說(shuō)起話來(lái)，溫暖而親切，總是熱情地鼓勵(lì)我們，悉心地教導(dǎo)我們，她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑹缜佟?/p>

　　相識(shí)那天，當(dāng)她對(duì)我說(shuō)：“歡迎你！”時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下來(lái)，那縷金色的陽(yáng)光襯著她親切的笑容，瞬間定格在我心里。

　　當(dāng)我成為她的“左膀右臂”后，在越來(lái)越多的相處中，我越發(fā)感覺(jué)到她的溫柔和堅(jiān)韌。上了初中，一開(kāi)始的我總有些驕傲，小學(xué)時(shí)代的優(yōu)等生“自帶光環(huán)”伴隨著越來(lái)越“長(zhǎng)大”，恣意成為我所謂“驕傲的資本”。于是，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”之后，她的梨渦逐漸消失在我的世界里。忘不了那天，她把我找來(lái)，眉宇間一別往日的溫柔，嚴(yán)肅甚至嚴(yán)厲地說(shuō)：“你最近怎么回事？”我本想解釋兩句，但是，當(dāng)我看到她臉上的失望，一瞬間，如鯁在喉，無(wú)法開(kāi)口。心里如同被針扎似的.，低下頭不敢看她的眼睛。是��！平時(shí)我們的關(guān)系是多么的融洽，而今卻因?yàn)槲业目裢�自大竟然走到如斯地步。她沒(méi)再說(shuō)話，只是嘆了一口氣，便讓我回去了。

　　從那天起，那場(chǎng)幾乎無(wú)聲的對(duì)話，使我徹底警醒！沒(méi)有什么可以值得我永遠(yuǎn)驕傲的，無(wú)論多么優(yōu)秀終將成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去，我不能像那只兔子一樣躺在“功勞簿”上睡大覺(jué)，我該醒了，該努力了，要不，真的趕不上了。我逐漸卸掉驕傲自大的外殼，開(kāi)始靜下來(lái)，沉著心，積極耐心地去做每一件事……讓我感到欣慰的是，我們的關(guān)系也如同三月乍寒乍暖的天氣，漸漸回暖了。終于，在一個(gè)安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光灑落的午后，我懷著一顆忐忑不安的心去見(jiàn)她。她還是那件素色的長(zhǎng)裙，陽(yáng)光依舊暖暖地照在她的身上，我仿佛又看到軍訓(xùn)時(shí)定格在我心里的那一瞬，那笑容，那梨渦……“很好嘛！”她眉眼帶笑地望著我，“記住，不要驕傲哦！”話語(yǔ)間，嘴邊綻放了兩朵好看的梨渦，定格在我心中的美，又回來(lái)了。

　　感謝我喜愛(ài)的她！感謝您耐心等待一個(gè)女孩慢慢長(zhǎng)大，往昔軍訓(xùn)，那天，那午后，那金色的陽(yáng)光，都是我們最美的遇見(jiàn)……

遇見(jiàn)的作文6

　　我喜歡童話中的世界，那里愛(ài)很長(zhǎng)，人們很快樂(lè)。碑文

　　今夜，雨從窗外落下，誰(shuí)的相思落入誰(shuí)的夢(mèng)里；誰(shuí)的眼淚打濕了他們的心；誰(shuí)的等待變得蒼白，誰(shuí)的愛(ài)

　　寂寞的日子空看不到遙遠(yuǎn)的明天，我整夜在黑暗中看著淚水。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的世界還是溫暖的，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的擁抱你還是自在的，誰(shuí)說(shuō)你的愛(ài)是孤獨(dú)的等待。

　　有人說(shuō)蜷縮是個(gè)好姿勢(shì)，就像一個(gè)孤獨(dú)的好孩子。也許，在我的夢(mèng)里，我曾經(jīng)在一個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻用雙手緊緊地?fù)肀ё约�。那是什么樣的心情？我不敢�?duì)自己坦白，我想，也許每個(gè)人都有一片孤獨(dú)的森林。很多時(shí)候，我們會(huì)忽略它的存在，比如悲傷、失落，然后無(wú)意識(shí)地走向他�？粗�只有一個(gè)人的.陰森森的森林，如果心靈的深度空曠，孤獨(dú)就會(huì)深深扎根。結(jié)果，由心臟引起的疼痛突然變得瘋狂。

　　愛(ài)情經(jīng)常受到傷害。既沒(méi)有絕對(duì)的幸福，也沒(méi)有永恒的快樂(lè)。就像一個(gè)小孩子，你永遠(yuǎn)不知道下一秒它會(huì)哭還是會(huì)笑，所以你必須時(shí)刻準(zhǔn)備好下一秒成為你自己。

　　茫茫人海，我選擇遇見(jiàn)你，在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)最悲傷的你。我認(rèn)為時(shí)間會(huì)等待我們?cè)俅螆?zhí)行所有的背叛和背叛，然后讓我們做出最后的決定。如果我們回到相遇的那一刻，我們還會(huì)愿意牽手嗎？只是我錯(cuò)了。當(dāng)所有的悲傷和淚水澆灌在這顆孤獨(dú)的心上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，再也沒(méi)有回來(lái)。就像飄落的雪花，融化后，再也回不去了。

　　我不知道力量的定義是什么，也許我不應(yīng)該哭泣，把所有的悲傷留給自己。在那些未知的故事中，不是我們錯(cuò)了。

　　你說(shuō)過(guò)，不要為了愛(ài)而逃跑。因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)錯(cuò)開(kāi)彼此的肩膀，朝不同的方向前進(jìn)，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)下一個(gè)十字路口時(shí)，就會(huì)從彼此的視線中消失。我沒(méi)有抬頭，只是不想看你的眼睛，你的眼睛是一種誘惑。恐怕有那么一會(huì)兒，我真的進(jìn)入了你心中的幻覺(jué)。但是我真的很想知道為什么我沒(méi)有遇到初戀。

　　那天晚上，我?guī)е�悲傷讀了你的離別。悲傷只是孤獨(dú)。你走了，留下了我無(wú)法追溯到新月開(kāi)始時(shí)的話語(yǔ):上帝把我們帶到一起，把我們分開(kāi)。這次請(qǐng)不要讓愛(ài)情溜走。只是我有點(diǎn)困惑。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)男人都會(huì)遇見(jiàn)公主？誰(shuí)說(shuō)我們都是王子？誰(shuí)說(shuō)世界是美麗的？我不承認(rèn)有這個(gè)地方，也許，它只是一個(gè)幻想。

　　不過(guò)，見(jiàn)面后，我還是愿意等你的出現(xiàn)。

遇見(jiàn)的作文7

　　來(lái)到幽美的蘇州，不能不去看一看水。在清晨還未全化開(kāi)的晨霧中，一只烏篷船穿過(guò)茫茫的霧靄來(lái)到了面前，驚動(dòng)了這春而困的水鄉(xiāng)。

　　“小伙子，坐船嗎？”一位船娘熱情地問(wèn)道。她身著粗布麻衣翩躚而來(lái)。

　　她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是誰(shuí)？是這幅水鄉(xiāng)阡陌圖中普通的百姓嗎？或許她是一個(gè)行蹤無(wú)定的船人，將自己淡然的夢(mèng)融入水鄉(xiāng)，將自己曠遠(yuǎn)的心納入溪流？我無(wú)從知曉。

　　上了船，發(fā)現(xiàn)又是一番享受。

　　低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)獨(dú)有的情致，我猜想，這一艘艘的小船就應(yīng)是水鄉(xiāng)的精髓所在吧。船櫓已經(jīng)斑駁，似乎小船已不是在水中漂游，而是在歲月的長(zhǎng)流中不斷升華。這古色古香的小船，載的一定是水鄉(xiāng)的清新與悠遠(yuǎn)。

　　熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天，原來(lái)她正是水鄉(xiāng)中的一名普通女子。她日日生活在水鄉(xiāng)，與水為伴。

　　她將自己對(duì)水鄉(xiāng)的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個(gè)小曲。這小曲似乎也浸著一種特別的韻味，不僅有著水鄉(xiāng)人的細(xì)膩與樸質(zhì)。還有著一種洗滌心靈的.美。我想，在月落烏啼之時(shí)，在楓橋夜泊之日，能夠枕著這毓秀的水韻入眠，該是一種多美的享受��！

　　小船的前行帶起陣陣漣漪，也使我遇見(jiàn)了真正的水鄉(xiāng)。

　　兩旁的房屋靜靜地立著，映入瀲滟的波光中。淡日已然升起，驅(qū)散了薄霧，也帶來(lái)了蟲(chóng)鳴，縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的漣漪，使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起，再去尋找一個(gè)安靜的棲息之所。

　　偶爾在水邊靜謐的房屋中會(huì)走出一個(gè)身著藍(lán)印花布的老人，船娘便會(huì)熱情地向他們問(wèn)好。這樣的招呼已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，而是一種心靈與情感的交流。

　　水邊一排排低矮的房屋雖不高大，但格外清新；天邊淡淡的紅日雖不明亮，但很曠遠(yuǎn)。正如這水鄉(xiāng)的船娘，熱情好客而又樸質(zhì)踏實(shí)。

　　但是，一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠(yuǎn)的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過(guò)的聲音。

　　船娘看著水面留下的白沫，不禁哀嘆了一聲。

　　我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠，遠(yuǎn)離水鄉(xiāng)的世廛紅塵都為這曠達(dá)而又平淡的世界帶來(lái)了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨�，讓水鄉(xiāng)人引起無(wú)限感慨……

　　船已駛到了小溪盡頭，我目送船娘返回到這一幅水鄉(xiāng)阡陌圖中，心中不禁嘆道：“真美！”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉(xiāng)秀美的景色而嘆息。其實(shí)，返璞歸真才是最真切，最純粹的美！

　　今天，在這江南水鄉(xiāng)，我遇見(jiàn)了水鄉(xiāng)人的清新悠遠(yuǎn)，也遇見(jiàn)了世間的花花綠綠。

　　世間浮華轉(zhuǎn)頭空，唯有自然才為美！

遇見(jiàn)的作文8

　　所有的遇見(jiàn)，都是久別后的重逢。

　　——題記

　　有時(shí)候，我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有斑斕和荒蕪。直到，遇見(jiàn)您……

　　您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)最真實(shí)的自己，您的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)。您指引我前行的路，讓我不再迷茫。

　　三年級(jí)時(shí)，第一次與您相遇，讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的迷茫中尋到了一縷光。那時(shí)候，我真沒(méi)想到語(yǔ)文可以被您講得那么妙趣橫生，仿佛語(yǔ)文不再是一個(gè)學(xué)科，而是一個(gè)少女，您慢慢地介紹這少女每一個(gè)部位，哪里好看，哪里值得我們注意……整個(gè)課堂，都活躍起來(lái)。或許就是從那天開(kāi)始，我內(nèi)心不再抗拒學(xué)習(xí)語(yǔ)文，開(kāi)始嘗試著把與語(yǔ)文的那層面紗悄悄扯下。在您的課堂上，我不僅學(xué)到了寫(xiě)作方法和技巧，更學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。我知道，這一切都是因?yàn)橛鲆?jiàn)您。遇您，我三生有幸。

　　往后的日子里，我期待著每周六的上午十點(diǎn)十分，因?yàn)槟鞘悄�的作文課，而對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一堂簡(jiǎn)單的作文課，更像是一次心靈的交談。而那時(shí)的'我，早已不再是厭惡語(yǔ)文的小豆包，每一天的努力讓我蛻變成了以語(yǔ)文為強(qiáng)項(xiàng)的初中生。您的課堂依舊是那么動(dòng)人，我陶醉在那滄桑變幻的歷史中，我徜徉在博大精深的古詩(shī)詞里，我癡迷于無(wú)限歡樂(lè)的作文課上……曾經(jīng)我把語(yǔ)文視為困難，但從遇見(jiàn)您后，我才知道：對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，困難是放棄的借口，而對(duì)另外一部分人來(lái)說(shuō)，困難是成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。我成為了另一部分人，也是因?yàn)槟�。遇您，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　現(xiàn)如今，我與您仍在網(wǎng)絡(luò)課堂上相遇。每每聽(tīng)到您幽默風(fēng)趣地講古詩(shī)詞、講中華文化、講中國(guó)歷史時(shí)，我們之間經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一股腦地涌上心頭，暖極了。相信在未來(lái)，我們也會(huì)一直在語(yǔ)文的世界里品一盞茶茗，聽(tīng)一曲琴音，就一段光陰；吟一首小詩(shī)，數(shù)一段過(guò)往，念一抹情懷。遇您，我歡喜多年。

　　遇見(jiàn)，您滿腹的才華，您生動(dòng)的教學(xué)，您豪爽的性格……

　　夜深了，月光如流水，淌過(guò)悠悠歲月，灑落一地清霜。照亮征人的歸途，勾起游子的思念，落入詩(shī)人的夢(mèng)，同時(shí)，裝點(diǎn)著我的夢(mèng)。夢(mèng)里，遇見(jiàn)您……我最最親愛(ài)的老師——趙老師。

遇見(jiàn)的作文9

　　“從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間的一切，都是遇見(jiàn)。就像，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永遠(yuǎn)；人遇見(jiàn)人，有了生命�！�

　　生命中最尋常的遇見(jiàn)，是一次次的擦肩。雖然只有遇，你的眼中不一定出現(xiàn)別人的臉龐，但你清楚，這恰是一種緣。

　　佛說(shuō)：“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會(huì)教會(huì)你一些什么�！�

　　尋常的如明月之于蘇軾。一輪清月，映在眸中，留在夢(mèng)中。這幽夢(mèng)惟愿親人共嬋娟，天下共清輝。

　　尋常的如風(fēng)雨之于蘇軾。一場(chǎng)煙雨，一身蓑衣。留在心中。這風(fēng)雨，惟愿人生如常，歲月如歌。

　　尋常的遇見(jiàn)之于蘇軾，是生命的饋贈(zèng)，是人生觀的洗禮，是一次又一次詩(shī)意的吟唱。

　　遇見(jiàn)的人，事，物，具體或抽象；感動(dòng)或悲傷，是客觀事物帶給我們的主觀感受。尋常，不過(guò)是讓我們放眼身邊。世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)；世界真的很大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰(shuí)會(huì)消失。生命的美好，在于無(wú)常的神秘。

　　當(dāng)無(wú)�；�作‘遇見(jiàn)’，恰逢蘇軾的生命，‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘’所引發(fā)的生死共鳴，不禁讓人淚落沾襟。亡妻之痛固然沉重，但蘇軾并未停滯不前，內(nèi)心埋藏這陳舊的愛(ài)又懷揣著對(duì)生活的希望繼續(xù)前行。世間變幻無(wú)常，生死亦是如此。生與死是生命的兩端，其間的路程漫漫，若能‘行到水到窮處，坐看云起時(shí)。’感悟生命，感受生活，悲悸的遇見(jiàn)未嘗不扣人心。

　　我們會(huì)為人生中的離別，無(wú)常而傷感；為人生中的久別重逢，再獲甘霖而歡欣。人生雖是無(wú)常，但并不至于太短暫。我們并不知道這一次次的尋常遇見(jiàn)，會(huì)將未來(lái)的'輪來(lái)引向何處。歲月的車(chē)軌留下是記憶的年輪。

　　‘風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影，故君子事來(lái)而心始現(xiàn)，事去而心隨空�！�遠(yuǎn)去的都成回憶，遇見(jiàn)的尋常是未來(lái)的沙畫(huà)，一粒一粒地堆砌，但最怕是心中的浪濤將它打濕。所以，平常地遇見(jiàn)尋常把！

　　最尋常的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)，亦最尋常。一次擦肩，你與我在擁擠的人海。一句問(wèn)候，你我在喧囂的契間。一個(gè)回眸，你我在天橋兩頭。一個(gè)個(gè)，一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，你我是過(guò)路人，是尋常人，然而都不知道這些遇見(jiàn)會(huì)在未來(lái)以怎樣的方式串聯(lián)。

　　所以，我們懷著期待，歡愉卻又平常等待你我最尋常的遇見(jiàn)，盼望，擦肩，回眸，生命與生命碰撞產(chǎn)生的火花，點(diǎn)燃一次又一次，一個(gè)又一個(gè)生活的明燈……

　　遇見(jiàn)你的最尋常，感悟生活的真諦。在春冬之際，自知冷暖。靜守時(shí)光，以待流年。

遇見(jiàn)的作文10

　　在家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)下。

　　那時(shí)的我還是一個(gè)穿著背帶褲，扎著兩個(gè)小辮子的懵懂女孩兒。初次遇見(jiàn)，就有種很熟悉的感覺(jué)，好像我們認(rèn)識(shí)了很久一樣。

　　記憶里，那時(shí)已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸地收斂了光芒，像被罩上了一件薄毛衣，散發(fā)出橘黃色的光芒，暖暖的，一切變得柔和起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)亂了，在茂密的葉叢種，有片葉子在風(fēng)中晃了晃，隱約看見(jiàn)它偏褐紅色的葉身像個(gè)老婆婆一樣在風(fēng)中顫抖，大概過(guò)了五秒鐘吧，它就順著風(fēng)，左一下，右一下地飄下來(lái)了。一會(huì)兒像正乘風(fēng)而行的船，一會(huì)兒像雜技演員一樣連翻了幾個(gè)跟頭，最后像滑翔機(jī)平平地兜著圈子而下。

　　這似乎是夏天的第一片落葉。

　　我撿起了它，在呈棕紅色的葉片上，葉莖很明顯地凸顯出來(lái)，似乎顯得它格外蒼老，但它依然有著香樟獨(dú)特的香氣。

　　我為這片葉子的調(diào)零而感到惋惜。此時(shí)空氣仿佛凝固了，我好像懂了什么，但又好像什么也沒(méi)懂。

　　正當(dāng)我像愛(ài)因斯坦一樣沉思時(shí)，媽媽來(lái)了，她把我連哄帶拖地拽了回去。

　　回家后，我看起了動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》。有一集，圖圖也像我一樣，正在為一片落葉而哭泣時(shí)，爸爸對(duì)圖圖說(shuō)，葉子雖然落了下來(lái)，雖然它的生命結(jié)束了，但它會(huì)腐爛，變成天然肥料，滋養(yǎng)泥土……我皺起眉頭，這些話對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)講，確實(shí)有些難度，我又好像懂了什么，但又好像什么也沒(méi)懂。

　　幾年后，我回到家鄉(xiāng)，再來(lái)到幾年前的'地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)已經(jīng)不在了，只留下了一個(gè)個(gè)巨大的坑，不知道是被移了還是被砍了，那片地已經(jīng)蓋起了高樓，“嗡，嗡——”施工隊(duì)穿著滿是黑灰的衣服忙碌著，應(yīng)該看不到我吧。

　　回到奶奶家后，發(fā)現(xiàn)家后的院子里又多了一棵香樟樹(shù)。哦，這是一棵再普通不過(guò)的樹(shù)了，把它放到樹(shù)林中，絕對(duì)是最不起眼的一棵：樹(shù)葉不怎么茂盛，這里幾片，那里幾片，很不美觀，樹(shù)干上有幾道白色劃痕更突顯出了它的飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　風(fēng)吹過(guò)，又有幾片葉子凋零了。這棵大樹(shù)顯得格外蒼老。這讓我想起了幾年前我遇到的那棵樹(shù)，還有那集動(dòng)畫(huà)片……我覺(jué)得這就是幾年前的那棵樹(shù)。那凋零的葉子永遠(yuǎn)活在我的心中。

　　我覺(jué)得人也一樣，人死不能復(fù)生。人生自古誰(shuí)無(wú)死呢？我們不能掌控生命的長(zhǎng)度，但能掌握靈魂的深度。因此，重要的并不是我們活了多久，而是我們?nèi)绾味冗^(guò)這些歲月！

　　如果這兩棵正如我所想是同一棵樹(shù)，那么我覺(jué)得這是緣分。是一次奇妙的遇見(jiàn)； 如果不是，我依然覺(jué)得這是緣分，依然是一次美好的遇見(jiàn)，讓我看到了幾年前的自己……

　　初夏的太陽(yáng)從很稀疏的樹(shù)葉間投射下來(lái)，地上映滿了銅錢(qián)大小的粼粼光斑……

遇見(jiàn)的作文11

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　人生好似一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。那些已經(jīng)注定的相遇，好似那一束花開(kāi)的嫣然。遇見(jiàn)你們，便是遇見(jiàn)了溫暖，正如林徽英所說(shuō)：你是愛(ài)，你是暖，你是人間四月天。”感謝偶然，讓我在最美好的人生，擁有最美麗的遇見(jiàn)。

　　感謝別樣的遇見(jiàn)！

　　伯樂(lè)鼓琴，子期傾聽(tīng)。雖最后子期魂散，伯樂(lè)琴段，但高山流水見(jiàn)證了他們的遇見(jiàn)。偶爾翻開(kāi)陳舊的同學(xué)錄，對(duì)著泛黃的畢業(yè)照傻笑，看著那一張張燦爛的笑臉，我們?cè)谧蠲利惖�，最珍貴的時(shí)光相遇，一起學(xué)習(xí)、一起用無(wú)數(shù)荒唐的糗事見(jiàn)證彼此童年的成長(zhǎng)，雖然已離別各奔東西，但心里明白，有這么些人一直默默陪著我，大家各自繼續(xù)成長(zhǎng)；感恩別樣的遇見(jiàn)！我們要讓遇見(jiàn)再也沒(méi)有終點(diǎn)，讓離別嘎然而止！

　　感謝無(wú)私的遇見(jiàn)！

　　不經(jīng)意間光陰從指間溜走了，就像席慕蓉曾說(shuō)過(guò)的含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，時(shí)光是本太倉(cāng)促的書(shū)�！庇洃浿械哪赣H依然是年輕時(shí)的模樣，從她曾經(jīng)的青春洋溢到現(xiàn)在滿臉滄桑，時(shí)間都去哪兒了呢？記得她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)寶貝，感謝你選擇了我。”而我只想說(shuō)感謝上帝讓我們相遇！”從母親十月懷胎、到我的呀呀學(xué)語(yǔ)、步入小學(xué)、中學(xué)，因?yàn)槟赣H的無(wú)私陪伴和辛苦的付出，我才不會(huì)孤獨(dú)；因?yàn)樗�的遇�?jiàn)，我才不會(huì)彷徨！母親說(shuō)她永遠(yuǎn)是我溫暖港灣，我心里千百次涌起波瀾，感恩這無(wú)私的母愛(ài)，無(wú)私的'遇見(jiàn)！

　　感謝默默無(wú)聞的遇見(jiàn)！

　　當(dāng)天邊露出魚(yú)肚白時(shí)，清晨的薄霧揮在城市的每一個(gè)角落。在這里，我遇見(jiàn)了一抹抹橙色的身影，佝僂著腰，手上拿著掃帚，不停地把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)簸箕，讓后裝進(jìn)拖車(chē)?yán)�。環(huán)衛(wèi)美容師在清晨奏響了勞動(dòng)音樂(lè)的第一個(gè)音符，他們不辭辛勞地清潔者城市，感謝遇見(jiàn)這些起早貪黑默默無(wú)聞美化我們城市的環(huán)衛(wèi)工人，是他們讓城市變得美好和潔凈！

　　感謝遇見(jiàn)走進(jìn)了身邊每一個(gè)人，雖然遇見(jiàn)必會(huì)面臨離別；但人生的每次遇見(jiàn)，它都會(huì)照亮人們的心靈；遇見(jiàn)也許會(huì)平淡無(wú)奇，握緊了雙手；但遇著遇著，就遇見(jiàn)了永遠(yuǎn)。

　　感恩在四季變換的流連中，人來(lái)人往，花開(kāi)花落，云舒云卷，潮起潮落，在某一秒不經(jīng)意中，我曾遇見(jiàn)你們！

遇見(jiàn)的作文12

　　茫茫人海，人來(lái)人往，當(dāng)記憶像洋蔥一樣被一層層剝開(kāi)時(shí)，有著不同的味道也有不同的畫(huà)面，但最深刻的是與她的遇見(jiàn)。

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一位年青的女老師突然來(lái)代我們的數(shù)學(xué)課，我那時(shí)最頭疼的就是數(shù)學(xué)。原來(lái)教我們數(shù)學(xué)的是一位禿頂?shù)闹心昴凶�，臉部表情總是很僵硬，整天�?jiàn)不到一絲笑容，同學(xué)們都稱(chēng)他為“老古董”。不知道什么原因，“老古董”暫時(shí)不教我們了，她來(lái)，卻讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)課。

　　這位女老師大概二十多歲，個(gè)子中等，黑里透紅的.臉上總是帶著甜甜的笑容，這種自然的微笑，像田埂邊的小野花，就那么隨意地開(kāi)著，給人如沐春風(fēng)的感覺(jué)，親切真實(shí)而又充滿活力。

　　第一次登上講臺(tái)，她有些臉紅，靦腆地望著我們笑，像個(gè)鄰家大姐姐，絲毫沒(méi)有老師的威嚴(yán)和架子，然后一臉深情地說(shuō)“你們每個(gè)孩子都是最棒的，我愿意做你們的朋友，共同來(lái)把數(shù)學(xué)學(xué)好，你們也要把我當(dāng)朋友哦！”她的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，一下子拉近了與我們的距離，每個(gè)人心田都被滋潤(rùn)了。

　　她偶爾也會(huì)懲罰不守紀(jì)律的孩子，但從不怒斥，只伸出食指在那學(xué)生頭上輕輕一彈，輕咬著嘴唇，看著學(xué)生笑道“你又調(diào)皮啦！”然后那孩子也跟著不好意思地笑了。如果我們作業(yè)完成得好，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，在課上做個(gè)小游戲，這些都是我們最喜歡的，在她的課堂上，常常掌聲不斷，歡笑四起，真的好快樂(lè)！

　　還記得有一次我數(shù)學(xué)單元測(cè)試考砸了，她把我叫到辦公室，我以為會(huì)和其他老師一樣，把我批評(píng)一頓寫(xiě)反思，但她沒(méi)有，找我談話的時(shí)候笑瞇瞇地看著我，用手一道道指著題目幫我分析，最后拍拍我的肩膀說(shuō)“相信你可以做得更好！”這話帶著溫暖，帶著一股強(qiáng)大的力量，我渾身熱血沸騰，猶如積雪覆蓋的枯草茸茸地種出一片綠來(lái)。

　　然而學(xué)期未曾結(jié)束，卻又換回原來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪欣蠋煟��?/p>

　　要走了。她走時(shí)，我們好多孩子都哭了，她也哭得雙眼通紅，但最后到底還是走了。我們都去學(xué)校門(mén)口相送，戀戀不舍，直到她的背影完全消失不見(jiàn)，那悲傷好多天都不曾散去。

　　時(shí)光飛逝，每每有同學(xué)提到小學(xué)時(shí)的老師，我的眼前，總會(huì)晃過(guò)她的樣子，如沐暖洋的笑容，真誠(chéng)善良的內(nèi)心，這便是我最美的遇見(jiàn)！

遇見(jiàn)的作文13

　　遇見(jiàn)，是人世間最美好的事情。

　　人生幾何，匆匆數(shù)十年的光陰，遇見(jiàn)，既是緣分，又是——命中注定。

　　當(dāng)你呱呱墜地之時(shí)，我在一旁冷眼光看著，仿佛自己是一個(gè)局外人。你的到來(lái)，似乎給家庭帶來(lái)了太多的喜悅，使每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。唯獨(dú)我是個(gè)例外，心中的陰霾一直沒(méi)有散去。

　　你看起來(lái)真討厭:當(dāng)你和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，媽媽總是向著你；當(dāng)你和我吃一份東西時(shí)，媽媽總讓你吃較大的`；當(dāng)你考不好的時(shí)候，媽媽甚至?xí)�把炮火和�?zé)任往我這里轉(zhuǎn)移……

　　你有時(shí)看起來(lái)也挺懂事的:每當(dāng)你一放學(xué)回到家總會(huì)和我談及今天校園的趣事，即使，我漫不經(jīng)心；每當(dāng)媽媽罵我的時(shí)候，你總拉著媽媽的衣角讓她原諒我……

　　但這些，并沒(méi)有減少我對(duì)你的厭惡，直到那件事的發(fā)生——

　　還記得那是一個(gè)星期日，我和你正在興致沖沖地拼樂(lè)高，突然你和我之間起了沖突。

　　我十分氣憤，用力把手上已經(jīng)有了雛形的樂(lè)高狠狠地摔在地板上，只聽(tīng)“啪”的一聲，樂(lè)高模型就被摔了個(gè)粉碎。

　　聽(tīng)見(jiàn)了這一聲巨響，你的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，但是我并沒(méi)有在意，頭也不回的走進(jìn)了房間。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)的聲音。我賭氣不想給你開(kāi)門(mén)，但沒(méi)想到聲音卻鍥而不舍地響著。出于無(wú)奈，我只好把門(mén)打開(kāi)，一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了你一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣。

　　你的眼眶微紅，看起來(lái)是曾經(jīng)哭過(guò)，你懇切地說(shuō):“姐姐，對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧�！�

　　我見(jiàn)了你這一副可憐巴巴的樣子，心一下子就軟了下來(lái)，只好說(shuō):“好吧好吧，原諒你啦……”

　　你聽(tīng)到我的話，一下子手舞足蹈，笑得合不攏嘴，然后從身后拿出了一個(gè)東西，我一看——是剛才我摔個(gè)粉碎的樂(lè)高模型。而現(xiàn)在卻早已是完好無(wú)損。

　　此刻我的心猛然的揪了一下，然后便陷入了沉思。

　　從那以后你和我的關(guān)系得到了很大的改善，我不再對(duì)你指東指西，你也不再經(jīng)常向媽媽告我的黑狀。

　　寫(xiě)到這里，親愛(ài)的弟弟，我想你現(xiàn)在還可能在校園班級(jí)中認(rèn)真地聽(tīng)老師講著課，而你卻殊不知你的姐姐此時(shí)卻更加尊重你們之間最好的——遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文14

　　“小羽，我們要搬走了�！�

　　聽(tīng)見(jiàn)這話，正在寫(xiě)作業(yè)的我有一刻的怔愣，筆尖在紙上暈開(kāi)一塊小小的墨點(diǎn)——小區(qū)真的要被拆了，看來(lái)，終于到了告別的日子。我盯著那塊墨點(diǎn)，半晌沒(méi)有動(dòng)作。

　　第二天的我一放學(xué)，便趕到了那處風(fēng)口。秋雨瀝瀝，裹挾著雨絲的風(fēng)撲來(lái)，我張開(kāi)雙臂，腦中卻是我和他第一次遇見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景。

　　那是個(gè)四月春光爛漫的日子。晴朗的藍(lán)天一碧萬(wàn)里，只有幾篇云彩點(diǎn)綴著。我一同平常地獨(dú)自走到小區(qū)門(mén)口，兩旁是高聳的大廈，顯得小區(qū)的身影那么低矮。生銹的大門(mén)旁，一朵潔白的小花在風(fēng)中輕輕搖曳著。我停下來(lái)，半蹲著端詳這朵特別的花。這時(shí)，一陣溫和的風(fēng)從我的身旁跑過(guò)，我伸出手，擁抱了它一下。

　　“嗨，風(fēng)小孩！每一天放學(xué)，我都能遇見(jiàn)你，你總喜歡在這個(gè)風(fēng)口這樣跑來(lái)跑去，你是個(gè)男孩兒?jiǎn)幔俊蔽也恢�怎的，開(kāi)口道。

　　那風(fēng)似乎有一瞬間的停頓，好像是對(duì)我突然的攀談無(wú)所適從。但我毫不在意，自顧自地說(shuō)了下去：“我叫小羽，這么多次遇見(jiàn)，也沒(méi)有好好和你打個(gè)招呼。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？”

　　風(fēng)小了些，但仍吹著。我繼續(xù)道：“以后，我就叫你小飛了，如果你愿意，你就摸摸我的臉，好讓我知道。”

　　風(fēng)兒沒(méi)有再回應(yīng)，我停在原地，看著眼前還是老樣子的小區(qū)�；覔鋼涞膲Ρ冢�蜿蜒而上的青苔，每一寸都是那么熟悉。聽(tīng)說(shuō)小區(qū)要被拆了，但又沒(méi)有什么動(dòng)作，不知道是真是假。這么想著，我又抬起了腳。

　　從那天起，我便在每每走到風(fēng)口時(shí)，叫一聲：“小飛，你在嗎？”起初他不愿回應(yīng)我，風(fēng)懨懨的。但我連續(xù)幾個(gè)星期都這樣叫他，他便也不情不愿地應(yīng)了。風(fēng)從我的耳邊凜冽而過(guò)，像個(gè)小男孩被迫接受了不喜歡的東西，發(fā)起了脾氣。熟絡(luò)之后，每當(dāng)我張開(kāi)雙臂，他都會(huì)飛撲過(guò)來(lái)?yè)碜∥�，風(fēng)聲呼呼作響。有時(shí)他帶著花香，有時(shí)又會(huì)帶著雨絲，最近的他常帶著塵埃，像是在給我分享新奇的玩具。使得我們的`每一次遇見(jiàn)，都好像初遇。

　　我以為，還有很長(zhǎng)的時(shí)間供我們相處。但小區(qū)逐漸變得人影寥落起來(lái)。我常跟他說(shuō)，也許下一次遇見(jiàn)，就是最后一次。他以為是玩笑，我也沒(méi)在乎，時(shí)間卻認(rèn)真。

　　小飛裹著細(xì)雨迎著我跑來(lái)，我張開(kāi)雙臂接住了他。雨幕中，我透過(guò)他無(wú)形的身體看向眼前的小區(qū)。沒(méi)有藍(lán)天，沒(méi)有白云，沒(méi)有小花，只有無(wú)盡的塵土和廢墟。這也許，也是我和小區(qū)的最后一次遇見(jiàn)。

　　我恍然發(fā)覺(jué)，我和小飛的每一次遇見(jiàn)，我都在透過(guò)他，和小區(qū)的過(guò)去告別。

遇見(jiàn)的作文15

　　葉子遇見(jiàn)了秋天；

　　于是金色黃色的葉子成了落葉；

　　沙漠遇見(jiàn)了河流；

　　于是那些流沙變成了河底沉淀著的泥沙；

　　藍(lán)色遇見(jiàn)了白色；

　　那是天空；

　　藍(lán)色遇見(jiàn)了藍(lán)色；

　　那是海洋；

　　我們都在遇見(jiàn)之中遇見(jiàn)之后；

　　成為了更加動(dòng)人的生命。

　　——題詩(shī)

　　有時(shí)候看著班里的同學(xué)，總會(huì)有一種想要去探尋舊時(shí)的心思。從記憶里搜索著是否與這樣的一張面孔相遇，曾在茫茫人海中沒(méi)有預(yù)兆地擦肩而過(guò)，或者是歡笑著穿過(guò)游樂(lè)園時(shí)曾預(yù)見(jiàn)過(guò)。卻并不能找到曾留存過(guò)的一絲半縷的痕跡。這樣看來(lái)，我們的相遇更加是奇妙的了。像是四處唱著歌奔過(guò)來(lái)的溪流匯成了浩浩蕩蕩的江河，我們來(lái)自四面八方原本陌生的生命在此會(huì)合，交織成為密不可分的整體。

　　我記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，發(fā)個(gè)本子或是卷紙都是不容易的，班里過(guò)于沉默地消泯在角落里的人總會(huì)被忘記了姓名。又常常會(huì)有遞錯(cuò)了本子叫錯(cuò)了名字，繼而兩個(gè)人都尷尬地漲紅了臉的情境。于是總是指著對(duì)方的面孔，拼命地拍著額頭：“哎呀，哎呀，你叫什么來(lái)著？”我那時(shí)怕遇上這樣的尷尬，于是輕易并不去念名字，若是必要也只含糊不清地念些名字，在被人發(fā)現(xiàn)念錯(cuò)之后又無(wú)賴地紅著臉辯駁。然而在這樣反復(fù)的呼喚和傾聽(tīng)里終究熟識(shí)了每一個(gè)人。座次表上的名字不再是冰冷的`碎片，它們的后面都可以拖拽出一大片的記憶和所有的細(xì)致入微。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，沉默寡言的，活潑開(kāi)朗的，靈氣逼人的。他們不再是路人，而是有著這樣那樣優(yōu)缺點(diǎn)的我們的同學(xué)。是我們用時(shí)間和生命去熟悉去了解的朋友。

　　在初中之前，曾聽(tīng)到太多的傳聞。以為未來(lái)里會(huì)充斥的只有壓力和競(jìng)爭(zhēng)，腦子里塞著的是滿滿的訓(xùn)斥和淡薄的同學(xué)情。然而，我終究是錯(cuò)了。對(duì)同學(xué)的依戀和不摻半點(diǎn)虛假的情誼是距離和時(shí)間都無(wú)法隔絕。這一點(diǎn)，無(wú)論在初中還是小學(xué)都不曾改變。長(zhǎng)大的人們總是驕傲地露著笑說(shuō)：“他是我同學(xué)�！比缓笪覀儽阌X(jué)得一切親切和親密無(wú)間都順利成章地從同學(xué)二字里流淌出來(lái)，動(dòng)人地敲擊著靈魂。

　　這樣動(dòng)人的情愫卻是在某個(gè)九月之前還是未曾開(kāi)啟的。在某個(gè)九月之后，卻成為了走過(guò)黑壓壓的繁重課業(yè)的依托。我們被這遇見(jiàn)的力量所改變，漸漸了解這個(gè)世界存在卻被人忽視的美好。

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