家長(zhǎng)會(huì)作文15篇(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
剛剛結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)，我的心不知為什么總是跳得那么快，有可能我太緊張過(guò)頭了吧，家長(zhǎng)都一會(huì)就走光了，我腦子里總是浮現(xiàn)出我和我媽媽所說(shuō)的話，其實(shí)我有許多話想要跟我媽說(shuō)，可我不知怎么說(shuō)。我真想說(shuō)出來(lái)，可我說(shuō)不出口，在家長(zhǎng)走后。全班同學(xué)都在想，有的在坐位上默默的想，有的看著自己的爸爸媽媽離開(kāi)的路上在想.......而我是到陽(yáng)臺(tái)那邊看著媽媽遠(yuǎn)去的背影。我在那邊想說(shuō)許多話，基本是說(shuō)：“媽媽，你給我照顧那么多年，我從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)你。也沒(méi)有給你什么禮物和一些話�？赡坪踔牢蚁胝f(shuō)什么。還讓我吃蛋糕，那時(shí)，我多希望您能吃掉我送給您的蛋糕，可你還讓我吃。我卻說(shuō)，我的'還沒(méi)拿，上面我會(huì)拿的�！边@幾句話其實(shí)不能代表我說(shuō)的心里話，可是我有不知說(shuō)什么好。
父母為了我們失去了很多時(shí)間，而我們卻無(wú)視于中。父母的辛苦和勞累，父母給予我們的生命，長(zhǎng)大后，記得要報(bào)答父母。
時(shí)間不知一晃，就過(guò)去似的，好像就短短的幾秒鐘的時(shí)間，從家長(zhǎng)會(huì)到星期五回家，我只覺(jué)得像一陣風(fēng)吹過(guò)而已。去了就不復(fù)回，也可以說(shuō)，要對(duì)父母尊敬才行，讓歲月是一個(gè)完美的感嘆號(hào)
家長(zhǎng)會(huì)作文2
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我呢？以前成績(jī)還算可以，但我的心里也還是沒(méi)有底。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回來(lái)了，我一看到媽媽既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我的心總算安靜了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我有一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)媽媽，我說(shuō)：“媽媽，老師在會(huì)上說(shuō)了些什么�。�"媽媽含著微笑對(duì)我說(shuō)：“首先是你們班的班長(zhǎng)介紹了一下這個(gè)班的'班級(jí)情況，兩名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生代表發(fā)言，介紹了一下他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思路，要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。再是學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，內(nèi)容是：要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評(píng)了一下這次期中考試的成績(jī)表?yè)P(yáng)了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，整個(gè)班級(jí)的情況良好。也指出了別的不足的地方。對(duì)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的A的同學(xué)，希望在其他學(xué)科上有待提高，說(shuō)，只要肯下功夫，想提高成績(jī)其實(shí)并不難。你看，老師們多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心好了。
家長(zhǎng)會(huì)作文3
半期考試結(jié)束了，為了向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解家長(zhǎng)是怎樣“幫助”孩子的，在本周星期五下午三點(diǎn)半，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，一看學(xué)校的操場(chǎng)上已經(jīng)有許多家長(zhǎng)了，我想，他們應(yīng)該都是等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的吧。我連忙走過(guò)去，看我媽媽來(lái)沒(méi)有，結(jié)果沒(méi)有看到，我想媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)呢？她可能要到了時(shí)間才來(lái)吧！于是我就回教室上課了。上完第一節(jié)課，同學(xué)們有的要等著家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完和家長(zhǎng)一起回家，有的直接就回家了。我在教室外焦急的'左等右看，都沒(méi)有看到媽媽的身影。我又學(xué)校門口的門衛(wèi)處打了好幾個(gè)電話給媽媽，想叫媽媽趕快來(lái)，可媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我垂頭喪氣的到教室外往教室里看，心想：“媽媽在不在這里�。咳绻麐寢屵�沒(méi)有來(lái)，我可要回家做作業(yè)了，免得在學(xué)校里浪費(fèi)時(shí)間�！碑�(dāng)我仔細(xì)的向里面搜尋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在教室里坐著了。這時(shí)我別提有多高興了，簡(jiǎn)直就像小白兔吃到了鮮美的青草一樣快樂(lè)。
過(guò)了好久，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽出來(lái)了，我連忙去幫媽媽拿東西。不料卻由于不小心，在斜坡上摔了一跤，把膝蓋和腰都摔傷了，只好讓媽媽扶著慢慢回家。
后來(lái)，傷口好了，但我會(huì)緊緊的記住這次家長(zhǎng)會(huì)，再也不犯粗心大意的毛病了。
家長(zhǎng)會(huì)作文4
秋風(fēng)，送來(lái)了一縷縷溫暖，秋風(fēng)，帶來(lái)了一絲絲快樂(lè)，秋風(fēng)，迎來(lái)了我們五（2）班的家長(zhǎng)會(huì)。
星期五下午，我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，最開(kāi)心的是大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮那一刻，我獲得了“大王”的稱號(hào)，所以我上去發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言：
“獲得‘大王’，我心里十分激動(dòng)，感謝老師的輔導(dǎo)，感謝父母的鼓勵(lì)……”我突然忘記了，感覺(jué)很不好意思，臉紅得像一塊燒紅火了的煤炭。接著一陣掌聲，我以為觀眾讓我就此結(jié)束，所以就不講了，這時(shí)陶老師雙手揣平了，把“大王”的獎(jiǎng)狀發(fā)給了我，我的'心里頓時(shí)又想綻開(kāi)了一多鮮艷的花，這時(shí)我明白了，剛剛的掌聲是鼓勵(lì)我繼續(xù)講下去，而不是就此結(jié)束，我應(yīng)該持之永恒，而不半途而廢，同時(shí)我要在后面的日子里，。讓我這一方面取得更大的成果。
回家后，媽媽走到了我的身邊，和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你長(zhǎng)大了，我們也不想多說(shuō)你，可是今天“大王”的感想，你怎么回事��？昨天在家不是還練得好好的嗎？你看，老師都這么大了，還在學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該學(xué)無(wú)止境啊！你要記住“少壯不努力老大徒傷悲”這句話！
老師，爸爸媽媽，你們放心，我不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我的期望。我會(huì)在加把勁，努力前進(jìn)，向著終點(diǎn)而奔去。
家長(zhǎng)會(huì)作文5
慢慢的四個(gè)大周已經(jīng)過(guò)去了，第五大周是一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡的一周，那就是我們有家長(zhǎng)開(kāi)放日哦！
我們還在在家長(zhǎng)會(huì)上表演綜合性學(xué)習(xí)，主題是關(guān)于語(yǔ)言的魅力。我們組是群口相聲，哈哈，一切盡在掌握之中。我們組分工很明確，我是負(fù)責(zé)搜集資料，別的人是負(fù)責(zé)該其中的病句。我們一切就緒以后，就開(kāi)始背稿階段，其他5個(gè)人不用，熟練就行。而我是整個(gè)組的中心，我是老師要把反義詞背過(guò)的`。一開(kāi)始，我不想背，還在心里埋怨：“為什么不讓張家軒背，他背的多快�？晌矣窒耄@是組長(zhǎng)給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我要好好把握住。”我背的還不錯(cuò)，今天我們又來(lái)了最后一次彩排，我們組表現(xiàn)的還不錯(cuò)。我想：“我要在好好的溫故而知新，在家長(zhǎng)會(huì)上一展風(fēng)采！”
現(xiàn)在都還期待啊，希望這一天可以快快的到來(lái)，這樣我們就可以見(jiàn)到爸爸媽媽，還可以展示我們組的語(yǔ)言的魅力；肯定會(huì)讓您眼前一亮哦！
家長(zhǎng)會(huì)作文6
周五開(kāi)了期中考試家長(zhǎng)會(huì)，就期中考試的成績(jī)做了分析。這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的比較成功，跟班里有問(wèn)題的孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)很多感觸。
孩子的教育離不開(kāi)父母，父母是孩子的第一任老師。一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)從一定程度上反映了父母的一些素質(zhì)，孩子就是父母的鏡子。有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，老師就對(duì)孩子的教育負(fù)有全部的責(zé)任。其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的想法。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是巨大的，是日積月累潛移默化的。一個(gè)班級(jí)里孩子間差異的真正原因在于不同的家長(zhǎng)之間的不同的綜合素質(zhì)和付出的不同的心力。當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)這個(gè)孩子與那個(gè)孩子的不同時(shí)，實(shí)際上指的時(shí)這個(gè)家長(zhǎng)跟那個(gè)家長(zhǎng)的不同。一次考試的分?jǐn)?shù)只是偶然的，可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任決定了孩子的發(fā)張方向。比孩子們成績(jī)更重要的`是身心健康，是正直勤勉，是面對(duì)困難，是否具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，這些都比成績(jī)要重要。在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天，父母責(zé)任更重要的不是撫養(yǎng)，而是教育。孩子需要家長(zhǎng)的扶，今天的扶，是為了將來(lái)的不扶或者少扶。很多家長(zhǎng)意識(shí)不到在孩子的教育中自己應(yīng)該扮演的角色，導(dǎo)致家長(zhǎng)教育的缺失，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)與身心健康是十分不利的。家長(zhǎng)應(yīng)多跟老師溝通，與老師互相配合，共同幫助孩子們健康成長(zhǎng)。
作為教育者，有時(shí)候感覺(jué)到累，大部分時(shí)間感受到的是成就感。我愛(ài)教師這份職業(yè)，我也會(huì)盡自己最大的能力，去幫助我的學(xué)生們健康的成長(zhǎng)。我為做為一名教師而感到驕傲。
家長(zhǎng)會(huì)作文7
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本。可是媽媽說(shuō)她接了一個(gè)電話，雖然只說(shuō)了一句話。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P(yáng)我的'拼音默寫進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽，說(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書。甚至是歷史書！媽媽說(shuō)這是她最頭疼的書了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步，比如說(shuō)：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽(tīng)磁帶，讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調(diào)；
3，及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書講故事。
5，重新開(kāi)始讀唐詩(shī)，也許周末去借一本歷史書來(lái)讀。因?yàn)闀墙璨荒茏x！
讓我們一起加油吧！
家長(zhǎng)會(huì)作文8
今天，是家長(zhǎng)會(huì)，但是跟以前的家長(zhǎng)會(huì)不同，這是一次階段匯報(bào)，兩年才有一次，很難得的！
今天早上，我早早的`就起來(lái)了。我先整理好一切物品，然后去看看書包有沒(méi)有忘帶東西，就去背誦臺(tái)詞了。我覺(jué)得臺(tái)詞背的很熟練，看看時(shí)間，馬上就要到七點(diǎn)了，就和媽媽一起出發(fā)了。
到學(xué)校的時(shí)候，我把書包放在椅子上，和同學(xué)們玩了一會(huì)兒。然后，老師讓我們帶齊物品，就和家長(zhǎng)一起去電教室了。我是主持人，上臺(tái)的時(shí)候心里特別緊張，有一個(gè)主持人還哭了呢！直到第一句話話音落下來(lái)，我才松了一口氣。我們進(jìn)行了課前一首歌，七巧板比賽，口算比賽，書法比賽，還有寫話比賽，背古詩(shī)活動(dòng)……我在口算比賽時(shí)獲得了班級(jí)的第三名，我非常開(kāi)心。我看到媽媽在下面給我照相，我心里美滋滋的。我很幸運(yùn)的到臺(tái)上背誦古詩(shī)，大家都給我掌聲，我太高興了！
不過(guò)有一件事我很奇怪，我們精心排練的結(jié)尾怎么沒(méi)有表演呢？我很迷惑不解，也很失落。后來(lái)我才聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)是時(shí)間不夠了，所以就取消了。
然后我們就下樓了。全體三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上比賽。比賽的項(xiàng)目有：跳小繩，拍籃球，跳大繩。跳大繩我竟然跳過(guò)去了，真是個(gè)奇跡呀！要知道，以前我很少能跳過(guò)去的。
后來(lái)我們又上了體育課和社會(huì)課，上完社會(huì)課的時(shí)候，家長(zhǎng)就走了。
真希望家長(zhǎng)會(huì)能開(kāi)得長(zhǎng)一點(diǎn)��！
家長(zhǎng)會(huì)作文9
下課了，我從椅子上站了起來(lái)，興高采烈地跑去客廳了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們誰(shuí)去參加��？要不要兩個(gè)人一起？”
媽媽看著手機(jī)沉默不語(yǔ)，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，而爸爸呢，卻在家里走來(lái)走去。
爸爸第一個(gè)發(fā)言：“什么，作文館還是學(xué)校�。俊�
我嘆了口氣說(shuō)：“爸爸，我剛才是在上張老師的課，關(guān)學(xué)校什么事情�？旎卮鹞业膯�(wèn)題吧！”
媽媽終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句：“什么？”
我崩潰了，我說(shuō)了這么多，她居然一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
爸爸連忙回答了媽媽的問(wèn)題，說(shuō)：“你看你，手機(jī)玩玩。明天家長(zhǎng)會(huì)，問(wèn)我們誰(shuí)去參加？”
“��？”媽媽產(chǎn)生了疑惑，“去哪里開(kāi)？”
“在家里��！”這時(shí)我的.心哇涼哇涼的。
“爸爸去吧”媽媽說(shuō)。
“不行”我連忙反對(duì)，“你們以為上網(wǎng)課很容易嗎？老說(shuō)我，你們兩個(gè)一起去！讓你們也體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課的滋味吧！”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)提議不錯(cuò)，就這么決定了！”
媽媽拍手說(shuō)：“好！”
張老師說(shuō)，我們也可以加入，這回我來(lái)當(dāng)監(jiān)督員，讓你們也嘗嘗兩個(gè)小時(shí)盯著電腦屏幕看的滋味吧！
家長(zhǎng)會(huì)作文10
家長(zhǎng)會(huì)那天我很開(kāi)心，因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家，我也很害怕，怕演砸了，同學(xué)們笑我，因此，我每天在寫完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒，再去干自己別的事情。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，張老師每提一個(gè)問(wèn)題，我的腦袋就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)，只要想到答案就會(huì)高高地舉起我的小手，當(dāng)張老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音是洪亮又充滿自信的。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。主要是復(fù)習(xí)，孫老師在白板上出示了一些題目給我們做，再一個(gè)小組一個(gè)小組的接龍說(shuō)答案，輪到我說(shuō)時(shí)，我用響亮的聲音說(shuō)出了正確的答案。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)大課間了，因?yàn)樘鞖獠缓�，所以我們�(cè)诮淌依锾终Z(yǔ)操《我想要怒放的生命》，我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng)，充滿活力的'身影也使家長(zhǎng)的心情愉快一些。
班會(huì)：當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí)，全班人都望著我，我不禁緊張了起來(lái)，但是《聽(tīng)媽媽的話》這首歡快的音樂(lè)響起時(shí)，我又放輕松了一點(diǎn)，接下來(lái)，媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn)，腳步有一點(diǎn)亂了，但還是比較順利的。，表演完時(shí)，我還不忘鞠一個(gè)躬并說(shuō)一聲“謝謝”！
家長(zhǎng)會(huì)作文11
星期一，劉老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們都很興奮。既然要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了表示對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧！
拿出一張白紙，我開(kāi)始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語(yǔ)，一樣也不可以少。內(nèi)容，我可是與眾不同的啦！別的`同學(xué)都是平平常常的賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫上郵票，寫上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個(gè)戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進(jìn)了語(yǔ)文書里，心里想：媽媽看到會(huì)怎樣？家長(zhǎng)們來(lái)了，我那熟悉的身影也出現(xiàn)了，我在興奮之余反倒開(kāi)始有了一點(diǎn)緊張。
我們?cè)诳措娪�，電影似乎有些漫長(zhǎng)。終于可以回教室了，我鉆進(jìn)教室的人群里，問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有收到我的神秘禮物？”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同！”媽媽大加贊賞地說(shuō)。媽媽這句話說(shuō)到我的心坎上，頓時(shí)，我像吃了蜜一樣甜�；丶液�，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我看到你的那段話，覺(jué)得你有些成熟了，又有一些調(diào)皮，看著看著，我都差點(diǎn)控制不住而熱淚盈眶了�！甭�(tīng)了這句話，我十分感動(dòng)，不禁抱住媽媽，心想：讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁！
感恩，不一定是語(yǔ)言，不一定是行動(dòng)，也不一定是禮物，只要有真心實(shí)意，才是真正感恩。
家長(zhǎng)會(huì)作文12
天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。今天晚上，老師通知我們的家長(zhǎng)去開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”了。
媽媽已去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，家里面十分的冷清，我雙手抱著腳，心里慌慌的，我不時(shí)還打著顫，心想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？怎么辦呢？家里的鐘“滴答，滴答”地響著，每一聲似乎都在敲打我的心，我的心猛地跳動(dòng)了起來(lái)。
這時(shí)，一旁的弟弟說(shuō)：“姐姐，你陪我玩嘛！我好無(wú)聊呀！”我大聲說(shuō)道：“走開(kāi)，走開(kāi)，我現(xiàn)在可沒(méi)心情陪你玩！”說(shuō)完我又到陽(yáng)臺(tái)上去呼吸著新鮮空氣，這雨隨著風(fēng)打在我的臉上，猶如一把把刀往我臉上刮來(lái)似的。
突然，樓道里傳來(lái)了鄰居王叔叔的呵斥聲，只聽(tīng)他吼罵了一會(huì)小明，接著猛地關(guān)上了大門。我心想：不會(huì)吧！小明都考的.那么差？那我該怎么辦呢？我低著頭在家里走來(lái)走去，心里慌極了！我喃喃自語(yǔ)：“上天��！保佑我吧！我以后上課一定好好聽(tīng)課，不會(huì)分心了！千萬(wàn)別讓我媽回來(lái)把我揍一頓��！”
突然，門外傳來(lái)了一陣聲音，不會(huì)吧！媽媽那么快回來(lái)了？我還是進(jìn)房間里假裝看書吧。誰(shuí)知媽媽一回到家，直接沖向我的房間，打開(kāi)門說(shuō)：“寶貝女兒！老師啊，今天特別表?yè)P(yáng)你呢！說(shuō)你啊，進(jìn)步了不少呢！”說(shuō)完，媽媽臉上還洋溢著笑容，沖我笑了笑。我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了。天哪！媽媽還買了我最心愛(ài)的手表呢！我高興地一蹦三尺高，媽媽也開(kāi)心地笑了。
我以后一定要專心聽(tīng)講，這樣?jì)寢尵蜁?huì)滿足我的要求了，我也不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)的事了，哈哈！
家長(zhǎng)會(huì)作文13
家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒(méi)有指責(zé)我，怪罪我。但是我知道，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒(méi)考好，還比如背書沒(méi)背好……
我知道，爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望，又感覺(jué)備受煎熬。但是爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸失望了，不能讓再讓我的成績(jī)一落千丈了，一定要把老師的話記住。
我以后一定把要背的書背完，把作業(yè)好好寫完，把平常寫字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的問(wèn)題。認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。
過(guò)了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的`話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。
家長(zhǎng)會(huì)作文14
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)會(huì)議，如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心，相反，那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳，害怕老師給家長(zhǎng)告狀，家長(zhǎng)給老師告狀，所以這次家長(zhǎng)會(huì)的感受是：
我學(xué)會(huì)了感恩父母，想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧！
《托起明天的太陽(yáng)》專題演講給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子關(guān)心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！
我還學(xué)到了老師們的`心思，在這里我給您們鞠一躬，英語(yǔ)老師；您是多么的勞累，語(yǔ)文老師；您是多么的操心，沒(méi)法喝上一杯熱乎乎的茶水，數(shù)學(xué)老師；您那么年輕，就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了學(xué)生們，我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標(biāo)，馬上行動(dòng)，立刻，目標(biāo)不會(huì)等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會(huì)拋棄你，只有抓緊時(shí)間，才能完成自己的目標(biāo)。
我在這說(shuō)一聲，我從小到大從未說(shuō)過(guò)的話：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛(ài)你，老師，您辛苦了，老師，我愛(ài)你。謝謝您們。
家長(zhǎng)會(huì)感受是三個(gè)：1、感恩父母。2、感恩老師。3、抓緊時(shí)間。
我愛(ài)你們。
家長(zhǎng)會(huì)作文15
開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天，我們就開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。
中午回到家就給爸爸打電話說(shuō)：“爸爸今天的下午四點(diǎn)到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，”爸爸就很快的答應(yīng)了我，我就睡了一會(huì)兒覺(jué)就開(kāi)始往學(xué)校的路上走，我想今天老師該說(shuō)什么話呢？完了以后，就到了學(xué)校，上了兩節(jié)課以后爸爸就騎著自行車就進(jìn)了我們的校園，走進(jìn)了教室，老師全部讓我們都站在了后面，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，完了以后大家都在給老師鼓掌，我們也在給老師鼓掌，剛剛講的`時(shí)候，我就在心里想著我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)書寫要寫的公公正正，這樣我才可以讓老師覺(jué)得到我懂事了。
我要把老師每天布置的作業(yè)都做完的，做完后要仔細(xì)檢查，無(wú)論是什么作業(yè)，都要做完，第二天，老師一檢查，我全部都完了，那該有多好呀！我還要上課積極舉手發(fā)言，不會(huì)要讓老師失望了，在這一次的月考中，我一定要把我的分?jǐn)?shù)提高，作文水平要提高，這樣我就能在這一次的月考中把我的成績(jī)提高，多看課外書，多抄一些好詞和佳句，還要把他們背過(guò)，這樣我就可以積累許許多多的知識(shí)了。長(zhǎng)大了以后我就要考大學(xué)，考上大學(xué)以后我不能驕傲，小語(yǔ)文書上有一句話說(shuō)的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽揖鸵堰@句話記在心里，我不會(huì)驕傲的！
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