我當(dāng)圖書管理員作文集合[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我當(dāng)圖書管理員作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我當(dāng)圖書管理員作文1

　　今天，我懷著興奮的心情去圖書館做小小圖書管理員。

　　來(lái)到圖書館，只見(jiàn)大門旁邊的匾牌上寫著“海門市圖書館”幾個(gè)黑色的大字，它們仿佛在召喚著我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，就等你了！”

　　我飛快地走進(jìn)圖書館，找到了媽媽給我聯(lián)系的鄭阿姨，跟她說(shuō)明情況后，鄭阿姨把我領(lǐng)到了繪畫專區(qū)，吩咐我把這里的.圖書整理整齊，并按順序擺放在相應(yīng)的書架上。我看著滿書架凌亂的繪本，頭一下子就大了，真不知道該從哪里下手。媽媽在旁邊看我束手無(wú)策的樣子，給我出謀劃策：先把一半的圖書拿下來(lái)，然后按書上的編號(hào)整理擺放。聽了媽媽的建議，我覺(jué)得有些道理，就立刻開始按這個(gè)辦法整理起圖書來(lái)。不一會(huì)兒，一小排書架的圖書就被我整理好了�？粗�它們一本本整整齊齊地站在書架上，就像在等待檢閱的士兵一樣，我頓時(shí)輕吐了一口氣，心想：媽媽的辦法果真是不錯(cuò)呢！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一排排書架上的書在我的努力下終于又變得整齊有序，一旁的鄭阿姨滿意地向我豎起了大拇指，我心里就像喝了蜂蜜一樣甜。

　　雖然今天我付出了辛苦的汗水，但也收獲到了勞動(dòng)的喜悅，這真是一次既難得又難忘的經(jīng)歷呀！

我當(dāng)圖書管理員作文2

　　今年，我被榮幸地推薦為班級(jí)的圖書管理員。我擔(dān)任管理員的第一天，就已經(jīng)確定了自己的工作目標(biāo)，那就是做一個(gè)稱職的管理員，力爭(zhēng)受到每一個(gè)人的尊敬。

　　有一次，我的好朋友諸宇峰來(lái)向我借書，他要借一本《新編全國(guó)小學(xué)生獲獎(jiǎng)日記大全》。他找到了書，拿起來(lái)拔腿就跑。到了教室，他就如饑似渴地看了起來(lái)。到了還書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他手上的.書破了。我要他公事公辦，粘好或者賠書，二者選一。

　　他為難地求我說(shuō)：“我們是好朋友，饒我這一次，好嗎？”我說(shuō)：“這怎么行��？我可不能感情用事。王子犯法與庶民同罪�！币�?yàn)檫@么一鬧，他就不理我了。下午放學(xué)的時(shí)候，我叫他把書修好。他非但不愿意，還在為這件事情生我的氣呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服給扯破了。我只得放手。他紅著臉一聲不響地走了。

　　晚上，我拿了針錢來(lái)到他家，幫他把衣服補(bǔ)好，還向他道歉。他終于被我感動(dòng)了，和我又成了好朋友了。

　　我當(dāng)圖書管理員的這一段時(shí)間，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，更讓我知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。

我當(dāng)圖書管理員作文3

　　如果我在學(xué)校有一個(gè)新的身份，那么我要做圖書管理員。

　　清晨，太陽(yáng)微微升起，天空呈現(xiàn)一片脈絡(luò)般的云，橙紅橙紅的。有兩個(gè)學(xué)生來(lái)借書，大大的口罩遮住了他們的臉蛋，只露出一對(duì)清澈的眼眸，炯炯有神。我登記了他們的姓名、班級(jí)和借閱的書目后，將書交到了他們手里。

　　兩本沉甸甸的書被他們捧在懷里。他們的`瞳孔映著燦陽(yáng)金云，風(fēng)拂過(guò)他們額前的細(xì)發(fā)。

　　我充實(shí)的一天開始了。

　　不斷有學(xué)生和老師借閱或歸還圖書，我也在不停地忙著登記、查找書籍。沒(méi)人的時(shí)候，就坐在椅子上活動(dòng)活動(dòng)酸痛的脖頸和手指，閉著眼睛小憩一下。

　　待到精力充沛時(shí)，走到圖書館門口，靠著門，目光投向教學(xué)樓�，F(xiàn)在是上課時(shí)間，走廊上一個(gè)人也沒(méi)有。我望向天空，心想：那云邊一定也有一個(gè)學(xué)校，也有一個(gè)圖書館，那里學(xué)生的書本一定是朝霞和黃昏做成的吧。

　　走入閱覽室，我打了個(gè)哈欠，繼續(xù)工作。整理被學(xué)生們放錯(cuò)地方的圖書，登記了一批新到的圖書。雖已到下午，可來(lái)借書的學(xué)生還是不少。接近放學(xué)，圖書館終于沒(méi)什么人了，我關(guān)掉電腦和燈，鎖上大門準(zhǔn)備回家。

　　昏黃的陽(yáng)光，散落在這片寧?kù)o的土地上，投射出一個(gè)又一個(gè)黑色的影子。我抱著剛剛借閱的一本書，走在回家的路上，書的扉頁(yè)上寫著：最是書香能致遠(yuǎn)。

我當(dāng)圖書管理員作文4

　　今天，我參加了南京市圖書館的“當(dāng)小小圖書管理員”活動(dòng)。在7月初的時(shí)候，我因?yàn)閰⒓悠渌�活�?dòng)而錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，這次可要認(rèn)真參與活動(dòng)，珍惜這次機(jī)會(huì)。

　　上午九點(diǎn)我們到達(dá)圖書館，活動(dòng)開始后，管理的老師告訴我們?nèi)绾畏诸悎D書，怎么看a、b、c、d……z，了解圖書如何分類，如何規(guī)范存放，我們幾個(gè)小管理員很快就了解了方法，迫不及待的要一試身手了，哈哈。

　　我和2個(gè)小朋友分成一組，我們先把i220的圖書分成一類，把他們按照方法放到正確的位置上，再把i248類圖書歸類，哈哈，很快我們就把一車書放到了指定位置�？墒牵�我們又發(fā)現(xiàn)了怎么還有i248。83和i248。62呀，看了我們還是沒(méi)認(rèn)真啊，還好，圖書的位置都不遠(yuǎn)，我們?cè)谡J(rèn)真檢查一遍吧！

　　終于放好了圖書，都快中午啦，還真累啊，什么？還有2車書要放，我的媽呀，吃過(guò)午飯，下午再放吧！下午我們?cè)诜艜�的時(shí)候就特別認(rèn)真了，放書的速度也快啦，還真是熟能生巧。一天的.任務(wù)完成了，我們都滿頭大汗的，雖然累，可心里可開心了。

　　一天的工作完成了，我學(xué)到了好多關(guān)于圖書的知識(shí)，也感覺(jué)到了工作的辛苦，終于體會(huì)到了工作的辛苦，理解了父母叔叔阿姨們的艱辛，我要更加珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

我當(dāng)圖書管理員作文5

　　今天是星期六，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。我想去圖書館看夢(mèng)寐以求的 ? 西游記 ? 。吃過(guò)早飯，我一路小跑來(lái)到了圖書館，可惜的是來(lái)的有點(diǎn)早，圖書館還沒(méi)有開門呢。時(shí)間一分一秒的從我身邊溜走，我等了好一會(huì)兒管理員才來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“小朋友你來(lái)了，我現(xiàn)在有點(diǎn)事，想請(qǐng)你來(lái)幫看一會(huì)兒，好嗎？”我沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就答應(yīng)了他。 “那我主要做什么工作？ ” 我擔(dān)心地問(wèn)。他說(shuō)：“首先查來(lái)看書的.人有沒(méi)有圖書卡，然后根據(jù)卡進(jìn)行登記。如果沒(méi)有人來(lái)的時(shí)候你可以進(jìn)去看一會(huì)兒書，順便看看有沒(méi)有人大聲喧嘩”。聽了他的交待，我心里既高興又有點(diǎn)不安，不知道自己能不能干好？

　　不一會(huì)兒，來(lái)看書的人絡(luò)繹不絕，我逐個(gè)逐個(gè)檢查他們的圖書卡，并進(jìn)行登記�？赡苡捎谖沂切率謩�(dòng)作不夠熟練，有點(diǎn)手忙腳亂。等待看書的人越來(lái)越多，已經(jīng)排成長(zhǎng)龍。后面有些人有點(diǎn)不耐煩，嗺促我快點(diǎn)，也有些人說(shuō)：“小朋友，不著急，慢慢來(lái)”。忙了好一會(huì)兒，終于把這些來(lái)看書的人登記完，可以有時(shí)間進(jìn)去看看書，剛進(jìn)門就聽見(jiàn)有兩個(gè)人在大聲談笑，我輕輕地走過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)不要大聲喧嘩，你們會(huì)影響別人看書 ” 。那兩個(gè)人慚愧地低下了頭。

　　我來(lái)回走了幾圈見(jiàn)沒(méi)有什么事就在書架上找到自己想看的書，聚精會(huì)神地看起來(lái)，這時(shí)管理員回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)： “ 謝謝你小朋友，你真棒。 ” 我的心里比吃了蜜還甜。

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