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感謝的作文[匯編15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的感謝的作文,歡迎大家分享。
感謝的作文1
我想感謝一位導(dǎo)游。
那是我一年級(jí)時(shí)去海洋館帶隊(duì)的一位導(dǎo)游。當(dāng)我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)我的電話手表不見(jiàn)了。突然,媽媽接到了一個(gè)電話。媽媽說(shuō),是我們?nèi)ズQ箴^時(shí)把電話手表弄丟了。導(dǎo)游阿姨找到了,給每一個(gè)家長(zhǎng)都打了電話,才找到是我的。我在心里默默地感謝她,要是再見(jiàn)到她,我也不知道導(dǎo)游阿姨還記不記得我,但是在我心里,我一直記得有這么一位導(dǎo)游,多虧她,我的手表失而復(fù)得。
我要感謝我們班里的一位同學(xué)。
這位同學(xué)的數(shù)學(xué)特別的'好,一天數(shù)學(xué)老師來(lái)了一個(gè)突擊數(shù)學(xué)考試,那位同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師,您說(shuō)過(guò)早上做數(shù)學(xué)會(huì)好一點(diǎn),腦子也清一點(diǎn),現(xiàn)在是下午,我們明天早上再考試吧!”“說(shuō)得有道理!崩蠋熣f(shuō)。于是這場(chǎng)突擊考試就在這位同學(xué)的一句提醒下,推遲到了明天。我們?nèi)喽挤浅8兄x他,這樣我們就有足夠多的時(shí)間復(fù)習(xí),否則萬(wàn)一考不好,我們都會(huì)被老師請(qǐng)去“喝茶”。
感謝的作文2
在我的心里,有一間高級(jí)房間是留給一個(gè)人住的,這個(gè)人是一名的士司機(jī),那我為什么要在心里留一間高級(jí)房間給一名平淡無(wú)奇的司機(jī)呢?那還得從今年寒假說(shuō)起。
今年寒假,我到泉州的'姑婆家住,當(dāng)差開(kāi)學(xué)還有九天的時(shí)候,媽媽到泉州接我坐的士回石獅。
回到石獅,一下車(chē),我就開(kāi)始嘔吐,媽媽付完錢(qián)就照顧我,連車(chē)?yán)锏谋嘲纪四,?chē)便開(kāi)走了。幾秒鐘后媽媽才回過(guò)神來(lái),急得又蹦又跳,搭上一輛摩托車(chē),要去追,可是車(chē)早就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我們只好回到了家里,一到家,媽媽就連忙打了咨詢電話,問(wèn)了泉州廣電的電話,播了過(guò)去,可是媽媽因?yàn)椴恢儡?chē)牌號(hào),泉州廣電拒絕播放尋物啟事,過(guò)了很久,媽媽已經(jīng)打了許多電話都沒(méi)有用處,我心里越來(lái)越急,因?yàn)楸嘲镅b著我三本珍貴的書(shū):《論語(yǔ)》、《易經(jīng)》、《世界五千年》!
第二天,媽媽告訴我一個(gè)好消息:泉州交通局同意讓媽媽跟那里的人查當(dāng)時(shí)路段的衛(wèi)星定位圖!我心中一陣高興,媽媽收拾好東西,就走了。
下午,媽媽打開(kāi)家門(mén),我發(fā)現(xiàn),她手里拿的正是那三書(shū)!媽媽說(shuō):“那位司機(jī)雖然把內(nèi)衣褲,毛巾等,都丟了,但留下了這三本書(shū)!”
這時(shí),我心中涌起了一股什么東西,慢慢,我感受到了,那是感謝!現(xiàn)在司機(jī)哪個(gè)不是為貪圖小利,而多收別人的錢(qián),趁機(jī)偷走別人的財(cái)物,這樣的司機(jī),早已不多見(jiàn)了,如果社會(huì)多一點(diǎn)這樣的司機(jī),這個(gè)社會(huì),不就更加和諧、美好了嗎?
感謝的作文3
來(lái)到作文吧,還是感謝我的老師,發(fā)表作文,得感激作文吧里的老師們。
來(lái)到作文吧,是老師的引導(dǎo),那時(shí),不知道老師咋知道了作文吧這個(gè)網(wǎng)站。反正上課的時(shí)候,只見(jiàn)老師打開(kāi)作文吧這個(gè)網(wǎng)站。讓我們班的一個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀網(wǎng)站上的一篇作文,隨著那個(gè)同學(xué)聲音的響起,剛才還心不在焉的同學(xué)都豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。因?yàn)檫@篇文章,正是這個(gè)同學(xué)自己的作文。大家長(zhǎng)大了嘴巴,奇怪,為什么他的作文能在網(wǎng)站上發(fā)表了呢?同時(shí)大家也不服氣,他不是我們班作文的高手!
接著,老師又說(shuō)出了一個(gè)更刺激的消息:這樣的文章還能有稿費(fèi)呢!“稿費(fèi),稿費(fèi)……”教室里立刻炸開(kāi)了鍋。懷疑的,高興的,躍躍欲試的.……老師對(duì)大家說(shuō):這樣吧,我們回去先把書(shū)本上的要求寫(xiě)的作文,先送給我,我改后,在和你父母聯(lián)系,幫助你投在這里網(wǎng)站里。同學(xué)們興致勃勃。
晚上回到家,我打開(kāi)了電腦,把這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給父母聽(tīng)。他們也支持我的想法:我先讓父母幫我注冊(cè)個(gè)名字,我的作文讓父母幫改,幫打在網(wǎng)站上,開(kāi)始的時(shí)候是文章發(fā)表在作文吧里,但不知道老師能不能審批通過(guò),等待的過(guò)程也是興奮又焦急。發(fā)表了歡呼著,被刪了,沮喪著。
在后來(lái),可能自己也在作文的題材上,文字的推敲上都不像原來(lái)應(yīng)付了事,被刪的稿子也越來(lái)越少,自己想用文字表達(dá)的欲望越來(lái)越強(qiáng)。
感謝作文吧這個(gè)網(wǎng)站,更感謝作文吧里的老師的付出,祝福這個(gè)網(wǎng)站在20xx年越辦越好。祝福好人一生平安。
感謝的作文4
一個(gè)夏日的午后,天氣很熱,熱得狗的舌頭一直伸在外面。我想去超市買(mǎi)一根雪糕,在路上看到一個(gè)大媽推著自行車(chē)。自行車(chē)后面的夾子上,夾著一袋大米。大米被自行車(chē)的一個(gè)鉤子劃破了。一料料大米像斷了線的珠子一樣向外灑。我急忙招呼大媽對(duì)她說(shuō):“大媽,米灑了!”大媽聽(tīng)見(jiàn)之后回頭,看了一眼,皺著眉頭說(shuō)道:“這咋辦啊?我的'家離這還很遠(yuǎn)呢?”
此時(shí),有一個(gè)天使對(duì)我說(shuō):“幫幫大媽吧,就算再熱,也可以忍的。”又來(lái)了一個(gè)惡魔,一臉壞笑地說(shuō):“幫她干什么?你又不認(rèn)識(shí)她,憑什么要幫她?不用管她,去買(mǎi)雪糕吧!”我思考了一下,打跑了惡魔,我選擇了天使。
我對(duì)大媽說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”她喜出望外:“謝謝你孩子!你這樣的孩子真是太少了!
就這樣,一直到晚上七點(diǎn),才到她家。她熱情地說(shuō):“孩子,天色不早了,在我家吃一口吧?”我笑了:“不了,大媽,我該回家了,要不我爸爸媽媽該著急了!闭f(shuō)完我和她揮手再見(jiàn)。
做好事不會(huì)費(fèi)錢(qián),也不會(huì)被累倒。只要你肯幫助別人,別人就會(huì)高興,你還會(huì)收到一句最珍貴的話:“謝謝你!”這三個(gè)字雖很普通,但很貴重。
感謝的作文5
從小到大,我想感謝的人很多,但我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸是快40歲的人了,他看上去精神煥發(fā),爸爸有點(diǎn)胖,個(gè)子176厘米,一雙眼睛看上去略帶“殺氣”,但他真的很溫柔,一雙大耳朵可厲害了,我在學(xué)校有哪一點(diǎn)表現(xiàn)不好,他都知道。
我的爸爸有點(diǎn)胖,但是干活很厲害,是家里的頂梁柱,重活、累活都是他做,我看著都心疼。每次我看見(jiàn)爸爸這么累,都叫他休息一下,爸爸卻說(shuō):“不累!笨赏砩衔叶紩(huì)聽(tīng)見(jiàn)他在屋里對(duì)媽媽說(shuō):“我的腰好疼,快過(guò)來(lái)幫我捶一下!眿寢屵叴愤呎f(shuō):“你不要這么累。”可您卻說(shuō):“小聲點(diǎn),別讓孩子們聽(tīng)到,我死不了的,忍忍就過(guò)去了。”我好幾次都聽(tīng)見(jiàn)您和媽媽的`對(duì)話,我真想說(shuō):“爸爸,您辛苦了!笨晌覜](méi)說(shuō)出口,只是淚水模糊了我的視線。
還有,我每年過(guò)生日,都是您親自下廚,說(shuō)要給我做一個(gè)蛋糕,每次我看見(jiàn)您在廚房燒菜,我都幫不上忙,記得有一次您為了給我過(guò)生日,特意從工地上請(qǐng)假回來(lái),您燒菜,菜剛剛放下鍋,油就濺了起來(lái),把你的手燙傷了,燙得有點(diǎn)嚴(yán)重,起了很多泡,但為了不讓我們擔(dān)心,您忍痛繼續(xù)燒菜,此時(shí)我的視線又一次模糊了,但您卻說(shuō):“一點(diǎn)小傷,沒(méi)事。”直到現(xiàn)在那個(gè)傷還沒(méi)有好,一直在手上,那只手經(jīng)常會(huì)疼,可更疼的是我的心。
爸爸,您為我付出的太多太多了,謝謝您,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答您,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
感謝的作文6
對(duì)于感謝,腦海里全是她。
夏天,蟬未鳴。原本風(fēng)和日麗,撕掉委婉的面紗,變的烏云密布。當(dāng)做到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)忘在了陽(yáng)臺(tái)上,忙拿老師手機(jī)打起來(lái)了;媽媽,我好像作業(yè)忘帶了。我沮喪著說(shuō):天有不測(cè)風(fēng)云,萬(wàn)一下雨了就不要送了,大不了挨一頓打也罷。忽然間,傾盆大雨母親沉默了會(huì)兒:位置在哪里?陽(yáng)臺(tái)只聽(tīng)到大門(mén)關(guān)的聲音,與急匆匆下樓的'聲音。
果然,不一會(huì)兒,媽媽便拿著我的作業(yè)本,出現(xiàn)在了我班教室門(mén)口。我走過(guò)去,把作業(yè)本從媽媽手中拿走后,轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回到我的座位上,卻被媽媽叫。耗闵险n的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,要認(rèn)真聽(tīng)課我卻無(wú)動(dòng)于衷,腦海里聯(lián)想出一幅幅畫(huà)面顧不上拿傘來(lái)保護(hù)自己,卻把作業(yè)絲毫不受一滴的畫(huà)面,這讓我感動(dòng),一滴淚水留在臉頰。
回到家里,看見(jiàn)爸爸拿手上揚(yáng),我知道這是要打我滴意思,卻被發(fā)感冒的媽媽攔住了算了,怪我,怕他上課被老師點(diǎn)名媽媽的話,使我的淚水不聽(tīng)話地涌出了眼眶,我跑過(guò)去,抱住了媽媽。
我呆呆地轉(zhuǎn)身回家,一時(shí)詞窮,竟不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感謝。
感謝你,媽媽,讓我知道什么是責(zé)任義不容辭的堅(jiān)忍。
感謝的作文7
親愛(ài)的媽媽:
您好!
母親節(jié)到了,我祝您節(jié)日快樂(lè)!
首先我要感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有件事情一直感動(dòng)著我,雖然這件事過(guò)了幾年了,但是我還是記憶猶新。
記得那年我只有三歲多,在外婆家玩,因?yàn)楹透绺缱鲇螒,在廚房里跑得太快,一不小心手碰到了正在燒水的'水壺,當(dāng)時(shí),因?yàn)槭窍奶,我只穿背心,手一下子被燙得紅腫起來(lái),我痛得哇哇大哭,嚇得外婆馬上給媽媽打電話。接到電話后,媽媽立刻放下手中的工作,急忙趕回來(lái),媽媽看到我受傷的手,一邊安慰我,一邊抱起我到醫(yī)院,武警消防支隊(duì)燒傷科是治療燙傷最好的醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我的手臂上敷了一層厚厚的黑藥膏,然后用紗布包好并叮囑要天天來(lái)?yè)Q藥,而且傷口不能沾水。
回到了家里,媽媽給我洗澡的時(shí)候,一邊把我的手抬起,一邊幫我洗澡?粗鴭寢屇且坏我坏蔚暮顾畯哪樕狭飨聛(lái),我心中感動(dòng)著,經(jīng)過(guò)媽媽多天精心的照顧我的手臂全好了,而且到現(xiàn)在也沒(méi)有一點(diǎn)疤痕。
這件事感動(dòng)著我,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的好媽媽。
女兒:伍偵源
感謝的作文8
“多謝”兩個(gè)字已經(jīng)在我心中埋藏了很久很久,但它又怎樣表達(dá)我對(duì)地稅局叔叔阿姨的謝意呢?
我是個(gè)不幸的孩子。出生后,爸爸媽媽總是吵吵鬧鬧的。在我3歲那年,爸爸媽媽離了婚?傻湶粏涡械氖,就在我10歲時(shí),爸爸因車(chē)禍永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,為什么老天對(duì)我這么不公平呢?我欲哭無(wú)淚
從此我成了孤兒,雖說(shuō)家里還有一個(gè)七十多歲的奶奶,但已年過(guò)古稀的她又怎樣有潛力撫養(yǎng)我呢?這以后,學(xué)費(fèi)成了我和奶奶心病。
今年春節(jié)前夕,奶奶正在為我的下學(xué)期的學(xué)費(fèi)發(fā)愁,突然天降福音,地稅局的叔叔阿姨們帶著800元錢(qián)和年貨還有一套新衣服來(lái)到我家。領(lǐng)導(dǎo)們親切地詢問(wèn)我的.學(xué)習(xí)、生活狀況。還告訴我,只要我刻苦努力,他們將資助我完成今后的學(xué)業(yè),在那一剎那,我好想哭,但那是幸福的淚水,是感激的淚水。
我是不幸的,但我又是幸運(yùn)的。因?yàn)樵趯W(xué)校里,有同學(xué)幫忙我,老師關(guān)心我;社會(huì)上,又有那么多的好心人關(guān)心和幫忙我,我慶幸自我出生在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,我更感謝所有關(guān)心、幫忙我的好心人。
“多謝,多謝你們!”
感謝的作文9
我九歲多了,我要感謝的人很多,這天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養(yǎng)我,關(guān)心我成長(zhǎng)。
九年多來(lái),爸爸在我身上費(fèi)了好多心血。聽(tīng)奶奶說(shuō),我很小的時(shí)候,身體很差,體弱多病,爸爸沒(méi)少操心。一歲時(shí),我因病住進(jìn)了醫(yī)院,。爸爸可急壞了,忙里忙外,一下班,就來(lái)醫(yī)院看我、抱我。在醫(yī)生、爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,一星期后我出院了,我病好了,爸爸卻累壞了,聽(tīng)奶奶說(shuō),還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動(dòng),我感謝爸爸。
三歲時(shí),我上了幼兒園。由于媽媽自身的工作狀況,多半是爸爸接送我。爸爸準(zhǔn)時(shí)送,準(zhǔn)時(shí)接,無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,從不間斷。四年的幼兒園,我享受了爸爸很多的.愛(ài),我很感謝爸爸。
七歲時(shí),我上了小學(xué),爸爸對(duì)我更加關(guān)心。他關(guān)心我的身體,關(guān)心我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的成長(zhǎng)。關(guān)心身體就不用說(shuō)了。學(xué)習(xí)上,他經(jīng)常輔導(dǎo)我,使我弄懂問(wèn)題;經(jīng)常督促我,使我不敢偷懶。成長(zhǎng)上,他關(guān)心我的思想:他要我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人,他還要求我團(tuán)結(jié)同學(xué),幫忙他人。他的一言一行影響著我,教育著我。我感謝我的爸爸。
此刻,我更加懂事了。我要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)爸爸,感謝爸爸。爸爸,女兒不會(huì)讓你失望的。
感謝的作文10
在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)中,周?chē)娜藢?duì)我們付出了很多的愛(ài),而我們就應(yīng)該心存感激。某種程度上來(lái)說(shuō),愛(ài)與感恩是并存的`,因?yàn)閻?ài),所以我們感恩。感恩的方式就是對(duì)別人付出愛(ài),正是因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才充滿愛(ài)。
問(wèn)問(wèn)我們自己,我們對(duì)于撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母,是否滿環(huán)感激,我們是否懂得感恩?
烏鴉,是一種普通的鳥(niǎo)類,它也懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了,飛不動(dòng)了,小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛(ài)與感恩從互相愛(ài)那個(gè)關(guān)愛(ài)中流露出來(lái)。感恩中國(guó)的十大之物的田世博,把自己的腎捐給他的媽媽,這就是感恩。滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。在我們身旁,,爸爸媽媽對(duì)我們付出了無(wú)私的愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)我們。
所以我們得學(xué)會(huì)感謝!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
感謝的作文11
上午,下課的時(shí)候,我見(jiàn)同學(xué)在看《喜羊羊與灰太狼》的故事,趕緊湊過(guò)去一起看,因?yàn)槲易钕矚g這個(gè)故事了。
上語(yǔ)文課了,大家都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,而我還在想著喜羊羊的故事。終于我忍不住了,就拿出喜羊羊的故事書(shū),偷偷地在抽屜里看。當(dāng)我看得津津有味時(shí),老師來(lái)到了我身邊,拿起《喜羊羊與灰太狼》的故事書(shū),嚴(yán)肅地說(shuō):上課時(shí)怎么能看課外書(shū)呢?便把書(shū)拿走了。
下課了,老師把我叫到一邊,和藹可親地說(shuō):你上課看課外書(shū),會(huì)影響你的學(xué)習(xí)聽(tīng)了老師的一番話,我感到很慚愧。我對(duì)不起爸爸媽媽,更對(duì)不起老師。
感謝你老師,是你教了我許多知識(shí)和做人的道理,是你在我迷途或犯錯(cuò)的.時(shí)候,及時(shí)提醒和教育我。從今以后,我要好好學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。
感謝的作文12
星期六的那一天,天公不作美,我要去參加唐詩(shī)朗誦會(huì)。它偏偏下大雨,去還是不去?我凝視著媽媽的眼神,她那堅(jiān)定的眼神告訴我——今天必須去。
娘兒兩打著傘,沖進(jìn)了雨簾。我在雨中看了看愛(ài)美的媽媽,長(zhǎng)發(fā)被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了,我和媽媽擠上了公交車(chē),得到了一時(shí)的安逸。下了終點(diǎn)站,風(fēng)雨企圖把我們擋在詩(shī)會(huì)以外,更加兇猛。這時(shí)我們的傘就是聾子的耳朵——擺設(shè)。看到詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——南金鷹,近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進(jìn)去。五樓的詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置得富麗堂皇。
何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩(shī)的同學(xué)一起登臺(tái)。和同學(xué)溝通對(duì)我這個(gè)內(nèi)向的人是非常困難的事情,我木訥地找到了我的同伴,面對(duì)文靜的同伴,我不知所措,同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的表演了,在上臺(tái)前,我們又出了許多新點(diǎn)子。
我的朗誦雖然不是最好的,但是臺(tái)下為我們送來(lái)了鼓勵(lì)的掌聲。
我要感謝我的.媽媽為我付出的一切,我要感謝何老師的良苦用心,給力我與人溝通的機(jī)會(huì)。感謝我的同伴,與我的精心合作。我更要感謝這場(chǎng)大雨,鍛煉了我的毅力,我的決心,我面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)毅力。
感謝的作文13
窗外,又下起了連綿不斷的雨。這雨帶著我的思緒,勾起了我對(duì)往事的回憶。 那是一個(gè)下雨天。我坐在椅子上,望著寬敞的教室,對(duì)著四面的墻發(fā)呆。窗外,正下著連綿不斷的雨。我不由煩燥地趴在桌子上,心里感到一絲的凄涼、失望。我走岀教室,靜寂無(wú)聲的走廊,只剩我一人。我邊走邊埋怨自己:“為什么這樣笨,連雨傘都沒(méi)有帶來(lái),真是活該……”咳,人要是倒霉,連老天爺也欺負(fù)呢。我越想越氣。
“咚、咚、咚……”背后傳來(lái)熟悉的腳步聲,我回過(guò)頭張望:唉,不是冤家不聚頭啊,竟然是我平時(shí)最討厭的那個(gè)人。哈,想不到有人和我有同樣的遭遇!我心里一陣竊喜。我是不屑理她的,我轉(zhuǎn)身想溜。她卻把我叫住了:“你怎么不回家,是不是沒(méi)帶雨傘?”假惺惺! 我鼻子里哼了一聲算是回應(yīng)。她望了望我,突然從身后拿岀一把雨傘,說(shuō):“走吧,我送你回家。”我大吃一驚,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這……這……”我抬頭望望陰沉沉的天空,有點(diǎn)為難。她似乎看穿了我的心思,“這雨一時(shí)半會(huì)是不會(huì)停的'了,你看,天快要黑了……” 那是一把很小的傘,只夠一個(gè)人用。她撐著傘,把傘一個(gè)勁地往我這邊靠。我看見(jiàn)她的衣服濕了!
終于到家了,她撐著傘站在雨中跟我道別。雨越下越大,我站在門(mén)口,望著她濕透的衣服,好想挽留她,可是……雨簾中,我只看見(jiàn)她那蹣跚的身影。
頓時(shí), 我的眼里滑落幾滴濕濕的、咸咸的東西,我不知道那是雨水還是淚水!
感謝的作文14
在這個(gè)世界上,我想感謝很多很多的人,我想感謝爸爸媽媽的愛(ài),感謝大姨、哥哥的.關(guān)心,感謝老師辛勤教育,但我最想感謝的人卻是一位陌生的叔叔。
今年春天的一個(gè)中午,婆婆正在炒菜,可是鹽不夠用了。婆婆說(shuō):“侯國(guó)棟,你去買(mǎi)一袋鹽回來(lái)!蔽艺f(shuō):“好吧!蔽绎w快地跑去小超市買(mǎi)鹽。鹽買(mǎi)好了,我又快速地往家趕?墒俏覄倓傔M(jìn)村,突然一條狗竄出來(lái),嚇了我一大跳!那是一條大黃狗,身長(zhǎng)一米左右,長(zhǎng)得十分威武,像一頭猛獸,看著它,我一下子想起小時(shí)候被狗咬的可怕經(jīng)歷,心里害怕極了,身子瑟瑟發(fā)抖可那條大黃狗卻突然向我汪汪大叫起來(lái),我著急的想:怎么辦呀!老天爺,難道今天一定是我的死期嗎?
正在此危急時(shí)刻,有一位叔叔過(guò)來(lái)了,他問(wèn)我:“你怎么了?孩子!蔽乙宦(tīng)就像見(jiàn)了救星似的,激動(dòng)得都快哭了。我說(shuō):“我怕狗,我被狗咬傷過(guò)兩次”。“我送你回去吧!”叔叔說(shuō)。我馬上跟在叔叔的旁邊,沒(méi)想到那條狗也跟了過(guò)來(lái),我閃到叔叔前面,那只狗也跑到前面,狗不停的追,我不停地閃躲……!終于平安回到家了!站在家門(mén)口,我心里的大石頭終于落地了。我說(shuō):“謝謝叔叔,再見(jiàn)!”叔叔也說(shuō):“再見(jiàn)!”
那個(gè)叔叔的幫助,讓我終生感激!
感謝的作文15
鮮花、微笑、陽(yáng)光、雨露,大家總在感謝那些美好的事物?晌覀兪欠癜l(fā)現(xiàn)過(guò),幫助我們成長(zhǎng)的,多數(shù)都是被人們討厭的因素。比如挫折,沒(méi)有人想經(jīng)歷,但又不得不經(jīng)歷,經(jīng)歷過(guò)后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是有所收獲的。我們要感謝挫折。
貝多芬晚年雙耳完全失聰,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)是天大的挫折。但挫折并沒(méi)有將貝多芬擊潰,反而讓他練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。他要“扼住命運(yùn)的咽喉”,讓命運(yùn)聽(tīng)從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折,挫折使他更頑強(qiáng),挫折使他的音樂(lè)更動(dòng)人,更能震撼人的`內(nèi)心深處,挫折使他成就事業(yè)。
約翰.庫(kù)緹斯是現(xiàn)在世界上公認(rèn)的國(guó)際超級(jí)激勵(lì)大師。這位大師天生雙腿殘疾,17歲因事故切去下半身。面對(duì)常人無(wú)法忍受的痛苦與挫折,約翰強(qiáng)大的內(nèi)心并沒(méi)有服輸,他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),他用手走路,還學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē),成為了殘疾運(yùn)動(dòng)員,還有別人無(wú)法比擬的口才。挫折是給約翰關(guān)上了一道門(mén),但同時(shí)也給他打開(kāi)了一扇窗,而約翰,正是勇敢的爬出了那扇窗,才有了今天的成就。
凡事都具有兩面性,面對(duì)挫折,我們又何必逃避呢?在頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志面前,挫折不會(huì)給你任何障礙,他只會(huì)成為那顆最閃亮的墊腳石。愛(ài)迪生面對(duì)自己發(fā)明燈泡時(shí)的一萬(wàn)多次失敗時(shí),他卻說(shuō):“我并沒(méi)有失敗過(guò),只是我找到了一萬(wàn)種不可行的方法而已!
我們面對(duì)的每一次失敗與挫折,其實(shí)就是積累了一種方法,這樣何樂(lè)而不為呢?感謝挫折吧!
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