[推薦]我的苦與樂(lè)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的苦與樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

我的苦與樂(lè)作文1

　　日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了。每每想到這些，心里便久久不便平靜�；厥淄�事，與同學(xué)角逐嬉戲剛?cè)胄５倪@幾天是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。

　　忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)又是何等的快樂(lè)··；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米··又是何等的痛苦··；忘不了與志同道合的朋友談天說(shuō)地時(shí)的那種快樂(lè)；也忘不了去洗澡用的那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦；·· 也忘不了第一次考試考了198分，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦……

　　回想起小學(xué)···衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機(jī)洗···早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步···雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯···小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì)有某些人不敲門(mén)就突然進(jìn)去看，但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的····

　　生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂(lè)，會(huì)有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長(zhǎng)的煩惱，我們也會(huì)在苦與樂(lè)的體驗(yàn)中一天天長(zhǎng)大！

　　在人生的旅途中，盡管人人希望快樂(lè)，無(wú)人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在人們身邊。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來(lái)很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂(lè)的音符。

　　五年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)要升六年級(jí)了并且我也要轉(zhuǎn)學(xué)校了，大家多努力的學(xué)習(xí)，我也不例外，每天6節(jié)課，已經(jīng)很累了，而且我們晚上還要學(xué)奧賽，一學(xué)就學(xué)到六點(diǎn)多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里開(kāi)始題海戰(zhàn)爭(zhēng)，家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了，但是參考書(shū)，復(fù)習(xí)資料，可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才能睡覺(jué)，偶爾窗外屋外傳來(lái)一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的一個(gè)通知更是雪上加霜，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，老師要我去寫(xiě)毛筆字，我當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法表達(dá)，如何不耽誤學(xué)習(xí)又寫(xiě)好毛筆字，于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，每天按時(shí)作息，即做好作業(yè)又寫(xiě)好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺(jué)時(shí)我就想到我的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重一定要堅(jiān)持。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦也有樂(lè)。

　　當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，成功快樂(lè)也隨之而來(lái)。期末領(lǐng)通知書(shū)時(shí)，老師笑瞇瞇的.告訴我我的成績(jī)是全年級(jí)第一，并且我的毛筆字也得了一等獎(jiǎng)，我還被學(xué)校授予“十佳學(xué)生“的榮譽(yù)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)我獲得了成功！看看自己的榮譽(yù)再苦再累的過(guò)去也忘得1干2凈。

　　沒(méi)有春天的耕耘那里有秋天的果實(shí)累累。只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)！我愛(ài)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)！

　　月夜漫漫，溫柔的月光灑滿(mǎn)了一屋，我靜靜地望著月亮，像影映機(jī)一樣，開(kāi)始品嘗這人生的滋味……最后想到：原來(lái)平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦后甜的過(guò)程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。

　　一年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，和同學(xué)之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而為后一年拖尾巴！

我的苦與樂(lè)作文2

　　在我所居住的小區(qū)的一角，有幾件健身器材。課余時(shí)間，我的小伙伴們都喜歡去那兒玩，我也不例外�？苫丶液螅�我們的手幾乎都臟兮兮的，非常不好清洗。因此，我和幾個(gè)伙伴約定，在一個(gè)周末的下午，對(duì)健身器材進(jìn)行擦洗。

　　那天下午，我拿著工具便和幾個(gè)伙伴直奔健身區(qū)。說(shuō)干就干，我們?nèi)〕龈髯詭〉哪ú�、水桶，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迎著凜冽的寒風(fēng)熱火朝天地擦了起來(lái)。我把抹布展開(kāi)，輕輕丟進(jìn)水桶，讓水浸濕，使足了勁兒擰干，剛準(zhǔn)備擦?xí)r，卻發(fā)現(xiàn)健身器材都跟“小花貓”似的 ，“臉”上布滿(mǎn)了灰塵、污點(diǎn)�！斑@么臟�。　蔽易焐险f(shuō)著，心里也打起了退堂鼓：要把這么臟的器材擦干凈肯定不容易，我可受不了那份辛苦�！笆峭εK的！”一個(gè)伙伴仿佛看透了我的心思，“不過(guò)，為了以后人們能開(kāi)開(kāi)心心地健身，辛苦點(diǎn)兒不也值得嗎？”聽(tīng)著伙伴這么說(shuō)，又看著她們一個(gè)個(gè)干勁十足的樣子，我便毫不猶豫地俯下身蹲了下來(lái)，兩只手分別握著抹布的兩端，上上下下來(lái)回仔細(xì)地擦拭著單杠的.一角。這樣堅(jiān)持了還不過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，跪坐在了地上。

　　“累死我了，什么時(shí)候才能擦完呀！唉，看來(lái)要完成任務(wù)，希望很渺茫��！”我心里不情愿地嘀咕著。不過(guò)，想想剛才伙伴們的話(huà)，我還是勉強(qiáng)繼續(xù)干。我用左手用力圍抱住支撐單杠的柱子，把身體的重心壓在上面。右手用抹布向下規(guī)律地擦拭著整個(gè)單杠。這下可好，污跡紛紛投了降！“太棒了！”我嚷了起來(lái)，就像看到了勝利的曙光。可一想到接下來(lái)還有更多的工作等待著我，我心里還是不禁連連叫苦。雖然是冬天，可我的汗珠還是從額角滲了出來(lái)。我抬起袖子，擦了擦汗后，干脆直接坐在了地上。

　　“你們快來(lái)看看，這個(gè)頑固的泥點(diǎn)怎么擦不掉呀？”我是又著急又失望。聽(tīng)我這么問(wèn)，伙伴們都圍攏過(guò)來(lái)�！耙�不我回家拿去污劑，你用它試試？”“我?guī)湍悴涟桑∥伊�氣大，也許能行�！薄斑@個(gè)泥點(diǎn)還挺頑固，你再使點(diǎn)兒勁看看�！被锇閭兗娂姭I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。“好吧！我再試試�！甭�(tīng)了這么多辦法，我的心里多少也有了點(diǎn)兒底。我又拿起抹布，一手像剛才那樣圍抱住單杠，輕輕踮起腳尖，另一只手抓住抹布，手指對(duì)準(zhǔn)污跡的位置擦拭�！鞍�！終于擦掉了！”我松了一口氣，歡呼起來(lái)，心里美滋滋的�？晌疫�是告誡自己，千萬(wàn)不能高興的太早了，要想取得最后的成功，還得繼續(xù)吃苦才行呀！一邊想著，我又按剛才的方法擦起了空中漫步機(jī)，又不亦樂(lè)乎地忙起來(lái)。雖然很累，但我還是奮力擦著。人生就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都齊全，嘗也嘗不盡，只有先吃苦，才能?chē)L到甜呀！

　　我仿佛有了動(dòng)力，一直堅(jiān)持了下去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在健身區(qū)忙活了一下午。我累得大口大口地喘著氣，手也被凍得通紅，可盡管如此，看到健身器材終于舊貌換新顏，我心里感到由衷的快樂(lè)，感到一種說(shuō)不出道不出的自豪。不一會(huì)兒，圍觀(guān)的居民多了起來(lái)，他們紛紛向我們投來(lái)贊許的目光，一聲聲贊嘆也傳入了我的耳畔。我高興極了，圍著健身區(qū)又蹦又跳，一遍又一遍地摸著煥然一新的器材。看來(lái)，我們的辛苦勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。就像那個(gè)伙伴所說(shuō)的，再辛苦也是值得的呀！

　　從此以后，每當(dāng)我和伙伴們?cè)偃ソ∩韰^(qū)玩兒時(shí)，我總是其中最開(kāi)心的一個(gè)，一種自豪感總是從我的心頭油然而生。我知道，那不僅是因?yàn)槲覀優(yōu)榻∩砥鞑膿Q上了新衣，美化了小區(qū)的環(huán)境，也是因?yàn)槲覐倪@件事中悟出了一個(gè)道理：只有肯于吃苦的人，才能?chē)L到成功的快樂(lè)。

我的苦與樂(lè)作文3

　　人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全�？嗯c樂(lè)更是伴隨著我不斷成長(zhǎng)。

　　六年級(jí)的我還未學(xué)完《公共英語(yǔ)》一級(jí)下冊(cè)就一下子跳到了《新概念英語(yǔ)》二級(jí)。初次上課，我極不習(xí)慣教新概念二級(jí)的何老師的講課方式和筆記格式。她的語(yǔ)速超快，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向�；卮饐�(wèn)題的方式更加奇怪，不是誰(shuí)舉手叫誰(shuí)，也不是按順序讓我們回答問(wèn)題；她講一小段停頓一下，然后隨機(jī)抽取一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題。所以，精力必須百分之百集中，不能開(kāi)一點(diǎn)兒小差，否則，就要在眾目睽睽之下被老師臭罵一頓。當(dāng)然，我也有過(guò)此類(lèi)經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？墒�，教室的地板上哪來(lái)的'地縫呢？只能硬著頭皮繼續(xù)聽(tīng)課。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的瘋狂學(xué)習(xí)，我總算是能跟上老師的進(jìn)度了。下面，就來(lái)看看我的學(xué)習(xí)過(guò)程吧。第一次上完課回到家，我便飛速坐到錄音機(jī)前，開(kāi)始主攻重點(diǎn)句和背書(shū)。最具難度的還是背書(shū)，盡管可以看著中文背英文，可語(yǔ)序卻大相徑庭。大量的生詞我基本上不會(huì)閱讀，因此，需要反復(fù)跟讀，不停地按后退和開(kāi)始按鈕。第一篇課文順利讀下來(lái)了，我那兩根按按鈕的手指也紅了，但會(huì)讀課文的喜悅沖走了手指尖微微的疼痛。課文能流利地讀下來(lái)，就比較好背了。我先從簡(jiǎn)單句背起：“itwasbelongedto…”簡(jiǎn)單句就是好背，我心里一陣得意。這時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是小伙伴們�！皢虇�，下樓玩兒會(huì)吧，明天再背也行�！眿寢屘嶙h說(shuō)。我拒絕了，大聲說(shuō)：“我正背得起勁呢，讓她們玩去，我今天就不下去了�！痹�(huà)是這么說(shuō)，可想想那有趣的貼人游戲，我又想下樓跟她們大玩一場(chǎng)。但是轉(zhuǎn)念一想，我不能讓時(shí)間在我眼皮底下匆匆流過(guò)。如果用玩的時(shí)間來(lái)背書(shū)，兩篇課文一定能背得滾瓜爛熟。于是，我放棄了下樓玩，選擇了明智的道路——背書(shū)。謂語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、時(shí)間狀語(yǔ)從句更是難上加難，苦悶的心情難以言狀，費(fèi)了我一個(gè)半小時(shí)才把這幾個(gè)從句的頭緒理清。

　　書(shū)總算背完了，該寫(xiě)test練習(xí)冊(cè)了。做了將近四分之一，我才發(fā)現(xiàn)，先前說(shuō)背書(shū)最難的事錯(cuò)誤的，這套試題才是最具難度的。試題不僅有各種從句、時(shí)態(tài)，還涉及到了因果復(fù)句。那些句子看得我眼花繚亂，但我并沒(méi)有被難題打敗，我沉下心來(lái)，仔細(xì)地讀著每一道題。寫(xiě)完test練習(xí)冊(cè)已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我當(dāng)時(shí)昏昏欲睡，沒(méi)刷牙也沒(méi)洗臉，往床上一倒就睡著了。

　　第二次上課，情況也好不到哪兒去。我仍然有很多單詞不會(huì)，上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)掌握得也不太好。但老師提的問(wèn)題我基本上能回答上來(lái)了，這也算個(gè)小進(jìn)步吧，想到這兒，心里便暖洋洋的。剛剛下課，我便去請(qǐng)教那些功底深厚的學(xué)姐們：“南希，你能告訴我你在家時(shí)怎樣預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的嗎？”“雖然首要任務(wù)是背書(shū)，但一定要把知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)句復(fù)習(xí)了，然后去做test試題，跟讀一下錄音，最后再去背書(shū)。”南希熱心地告訴我，我使勁地點(diǎn)著頭。

　　回家后，我照著南希的話(huà)做了。在跟讀錄音的時(shí)候，樓下玩耍的小伙伴們爽朗的笑聲傳到了我耳朵里：“來(lái)呀！來(lái)抓我呀！哈哈……”媽媽又在旁邊鼓搗我：“下去玩兒會(huì)吧，作業(yè)明天、后天都可以寫(xiě)�！蔽翼斪×苏T惑：“不了，現(xiàn)在是非常時(shí)期，我一定要比平時(shí)更加努力，稍微一松懈，再學(xué)就難了�！边@次我把知識(shí)點(diǎn)著重復(fù)習(xí)了，相信下次上課效果會(huì)更好。在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)后，做test時(shí)，我依舊覺(jué)得難得不行，我必須絞盡腦汁，才能做出幾道題來(lái)。

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