關(guān)于過渡作文（通用19篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于過渡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　過渡作文 1

　　元旦，這意味著什么？開始亦或是結(jié)束？那么，我要應(yīng)該持什么心態(tài)對(duì)待？喜氣洋洋亦或是懷古傷今？

　　追悼已逝者

　　時(shí)間粉碎了一切，我站在頂樓，風(fēng)割疼了我的臉，愛莫能助。于是哀悼。思念是場(chǎng)重感冒，哀悼的實(shí)質(zhì)是浪費(fèi)時(shí)間。但這又是人的通�。荷羁痰刂缿�(yīng)該在擁有是珍惜，結(jié)果卻總失信于自己。美其名曰“過錯(cuò)”，還附帶產(chǎn)生了“后悔”這一心理。然后頂著“耶穌不也接受人們的懺悔”的說法，在后悔的洗禮下，一切過錯(cuò)變得理所當(dāng)然。

　　盯著電腦屏幕倒計(jì)時(shí)，當(dāng)最后一秒跳過的時(shí)候，全世界宣布進(jìn)入新的一年。原來，兩千零五年跟兩千零六年相差僅那么一秒！如此的換算方式著實(shí)令人吃驚。兩千零六年，處于這個(gè)大人仰望小孩俯視的位置，夢(mèng)回故里，久違的'幸福近得讓人哭泣；舉頭探前，距離卻晃了我的眼�；腥粔�(mèng)醒，其實(shí)我們還沒干得了什么就已經(jīng)開始蒼老了。嘩啦啦，倉皇的青春，水般流逝。

　　摩天輪不停息地轉(zhuǎn)，帶走了回憶，留下了故事，像生命里所有的日子，輪回著分分秒秒，似乎圓滿的年輪，卻在圓滿中機(jī)械地殘缺。兩千零五年，我路過一個(gè)地方，四處草木班駁；我遇到一只叫做魚的鳥，在水的深處棲息；我經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)叫現(xiàn)在的地方，遇到過很多人，他們與影子相依為命。兩千零五年的某一天，我家又走失了一條狗，養(yǎng)了十年的，當(dāng)初的疼惜，如今的不屑。呵，人活得久了，連眼淚都懶得流。

　　那么，兩千零六年我又將面對(duì)什么、經(jīng)歷什么？再失去的時(shí)候，沒有了眼淚的安慰，又該拿什么來哀悼？！

　　如此反復(fù)地用瘋癲的思維演算著生命著場(chǎng)虛幻的輪回，然后用“無謂空嗟嘆”來截?cái)嗨械膰@息，無病呻吟者是也。

　　昂首未來

　　離開的那一天終于走進(jìn)心間。原諒一切被帶走的永遠(yuǎn)，微笑著過每一天，也許是我已經(jīng)老了一點(diǎn)。每個(gè)人最后都要說再見，倘若追憶成了人生的全部，該如何是好？青春，不能太依賴回憶。

　　站在最后一道門坎上，我不十分確定，那是否是下一個(gè)永遠(yuǎn)�；蛟S沒有永遠(yuǎn)，依然前行，只似乎跟時(shí)間反了方向。有時(shí)候。

　　“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐/當(dāng)灰燼的余灰嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地平鋪失望的灰燼/用美麗的雪花寫下/相信未來”。

　　過渡作文 2

　　隨著溫度計(jì)上3字開頭的數(shù)逐漸變成1字開頭甚至一位數(shù)，隨著路邊法桐從枝繁葉茂變成枝葉凋零，隨著人們不斷增加的棉衣，隨著一切令人瑟瑟發(fā)抖的變化——冬天來了。

　　有人懼怕冬，因?yàn)樗睦淇�；有人喜歡冬，因?yàn)樗谋？墒�，有一句名言，值得�?xì)細(xì)品味：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　春天，是冬天后的第一個(gè)季節(jié)，冬天與春天雖是“密鄰”，可是它們的“性格”卻截然不同。在冬天，許多動(dòng)、植物凍的'凍，死的死，不少生靈在冬的冷酷下滅亡，至于下雪，與其說是“白色精靈”，倒不如說是為死去的生靈出殯用的白色壽被壽衣更貼切些�？墒�，冬天一過，春天也就來了。春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，那些接受過冬天殘酷訓(xùn)練并幸存的生命又會(huì)重幻光彩，迎來好日子，一派全新的氣象又重回大地。

　　這句名言固然可用“季節(jié)變遷”作解釋，可我認(rèn)為，它還有激勵(lì)人奮進(jìn)的另一重意思。

　　從“季節(jié)變遷”的例子來看，冬季更像是生活中那一重重的困難，一次次考驗(yàn)和篩選，不合格的總要被淘汰，而晉級(jí)的則可以獲得成功。也許，這句名言也可以換種說法：困難來臨，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　一個(gè)人要有自己的目標(biāo)，還要有勤奮努力和克服困難的決心，誰都不可能隨隨便便就成功，而且，在通往成功的路上總有不少困難，它們像一個(gè)個(gè)障礙物，擋住你的去路，但有一點(diǎn)是肯定的，只要克服了困難，成功唾手可得，就像一扇緊閉的門，一個(gè)人一邊，雖近在咫尺，互相是無法直視交談的，但如果一個(gè)人奮力推開門，就像越過一個(gè)障礙物一個(gè)困難一樣，這個(gè)人就能看見另一個(gè)人，彼此就可以互相交談幫忙了。

　　可是，有些人推不開這扇“門”，在離成功只差一步之遙時(shí)就放棄了，那么，ta也將被成功所拋棄。有些人則堅(jiān)持，勇于去克服困難，最終得到了血汗的回報(bào)——成功。

　　我還記得有一句歌詞是這樣的：陽光總在風(fēng)雨后。是啊，不經(jīng)歷磨難，怎見成功？每一個(gè)困難都是成功的前奏，只是心中有信念，不放棄，風(fēng)雨之后就會(huì)見彩虹。

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　過渡作文 3

　　早晨，在昏沉中醒來。窗外飄著小雨。與大部分學(xué)生一樣，內(nèi)心是不悅的。胡亂收拾一番，吃了兩片面包，背著電腦向教室走去。

　　這種感覺很熟悉。初中時(shí)，因初一的結(jié)束而興奮，為初二的開始而興奮，從心里告訴自己，第二年一定要比第一年更好。高中時(shí)，也是同樣的期待與拼搏�，F(xiàn)在，我依然希望大二要有所進(jìn)步，但沒有了興奮。

　　曾經(jīng)，總是希望時(shí)間過得快點(diǎn)，快點(diǎn)進(jìn)入大學(xué)，快點(diǎn)步入社會(huì)；現(xiàn)在，只希望時(shí)間過得慢點(diǎn)，希望一天有五十個(gè)小時(shí)，希望再回到初中，回到高中，再多上幾年學(xué)。

　　以前遇到事情，就想有個(gè)人幫我做了最好，除了學(xué)習(xí)，最好啥事沒有；現(xiàn)在遇到事情，想的不是找人幫忙，而是該怎么做，才能做好。希望什么事都多一點(diǎn)，哪怕不會(huì)也沒關(guān)系，就想去試試。

　　也許是生活的逼迫，也許是年齡的督促，也許是經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)，然而我認(rèn)為，這些都不是。

　　是成長(zhǎng)。

　　從孩子到成年人的過度。大學(xué)以前我們都是長(zhǎng)不大的孩子，除了學(xué)習(xí)，一切的麻煩事都有父母。沒錢了，伸手要；生病了，張嘴哭。餓了，有人做飯；冷了，有人添衣。所有的`一切，都有人伺候

　　現(xiàn)在，有事，自己想辦法，否則就等著挨批。沒有人會(huì)再圍著你轉(zhuǎn)，沒有人再會(huì)因?yàn)槟愕氖露⒄`時(shí)間，想要過得好，必須靠自己。

　　大學(xué)是一個(gè)尷尬的年齡。相對(duì)于學(xué)生，我們不是只有學(xué)習(xí)；相當(dāng)于社會(huì)，我們沒有一份穩(wěn)定的工作。比小孩成熟，比大人青澀，處于迷茫的大峽谷，等待黎明的曙光指引方向。

　　過渡作文 4

　　“過渡”與“照應(yīng)”都是作文中常見的技巧方法。尤其在敘事類作文中，同學(xué)們要格外注意“過渡”與“照應(yīng)”。

　　所謂“過渡”，就是事物由一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段。為了使作文中各段落之間自然銜接，連綿一體，我們往往使用過渡技巧，寫上過渡語。過渡語，可以是段落，也可以是句子，甚至是一個(gè)詞語。那么，怎樣寫過渡語呢?其實(shí)，我們可以用設(shè)問、反問的形式，或者用平鋪直敘的語言，用上關(guān)聯(lián)詞語，串起上下文內(nèi)容。這樣，就能自然地從一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一階段。

　　“照應(yīng)”，就是指在文章的全篇行文過程中，必要的、或明或暗的照顧、呼應(yīng)和反映再現(xiàn)�！罢諔�(yīng)”，為的就是使文章首尾一體、融匯貫通。

　　同學(xué)們，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)不能寫了前面不管后面，也不能寫了后面忘了前面，而應(yīng)該前后配合、首尾照應(yīng)。

　　前后配合，首尾照應(yīng)的方法主要有三種：

　　1、開頭與結(jié)尾相照應(yīng)。

　　2、內(nèi)容上的前后配合。作者前面寫的`事情，后面要有個(gè)圓滿的交代;后面出現(xiàn)的事情，前面都要有根據(jù)，不能寫得沒有來由，使人感到突然;更不能漏洞百出，使人疑惑不解。

　　3、行文和標(biāo)題的相照應(yīng)。一般說來，標(biāo)題能在某種程度上揭示中心思想，因而在行文中注意與標(biāo)題相照應(yīng)，能起到突出中心思想的作用。

　　因此，處理好“過渡”和“照應(yīng)”能使文章顯得環(huán)環(huán)相銜、渾然一體。同學(xué)們，不妨你們也試試。

　　過渡作文 5

　　今年的冬天似乎來得特別早，還未到11月底，天空中就已經(jīng)飄起了鵝毛大雪。我站在窗邊，雙手托著下巴，靜靜的凝望著窗外來的太早的雪花，他們飛舞著，飛舞著，像朵朵純白的天堂鳥正向下飄落，那純凈無瑕的場(chǎng)面深深勞心在我的心中……

　　似乎想起了什么，我的心突然一顫，一個(gè)奇怪的問題從我腦海中飄過——雪化了是什么呢？

　　對(duì)呀，雪化了是什么呢？是水嗎？似乎這并不是讓人滿意的答案，于是我坐下來，努力思考著。

　　我的努力得到“回報(bào)”——雪化啦就會(huì)是春天了！我興奮的站起來，再一次回到了窗邊，望著那還在舞動(dòng)的精靈們，欣慰的笑了笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，地上的積雪已經(jīng)化的差不多了，天空是多么蔚藍(lán)，小草似乎也想看看天空，便探出了腦袋。啊，春天到了！

　　雪雖不下了，但春雨卻頑皮的走來了，它穿過白乎乎，軟綿綿的云層，落到還在梳秀發(fā)的柳姑娘身上，笑了笑后，又跑進(jìn)了對(duì)面的荒原，坐到了籬笆上，緊接著又跳進(jìn)嘩啦啦的小溪中洗了個(gè)澡，便進(jìn)入了春泥——那軟綿綿的棉被中睡覺去了。

　　頓時(shí)間，所有的東西都披上了春裝：風(fēng)娃娃不知何時(shí)爬上了樹梢正坐在那兒彈琴“沙沙沙——”，柳樹們也吟唱出了美妙的`歌聲，白白的柳絮像個(gè)個(gè)音符，輕飄飄地落在了世界各處…………

　　我再一次回到窗邊，望著外面的美景，不禁想到：雪化后的春天，原來是那樣美，為什么我以前沒有發(fā)現(xiàn)呢？原來是我缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛��！

　　世間不是缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　過渡作文 6

　　在我們班上有個(gè)人，是班上的“大明星”呢!他在班級(jí)里干的“好事”可比我們吃的飯還多，我這就來舉兩個(gè)例子。

　　有一次，班上有個(gè)女同學(xué)帶來了一本很好看的書，引起了他的注意。他馬上便偷偷摸摸地溜到她身邊，在她背后看了起來。他越看越來勁，最后竟無意識(shí)地開始揪那個(gè)女生的長(zhǎng)發(fā)。那女生發(fā)現(xiàn)了他，大叫一聲“汪順泉!”他嚇得立馬就溜得無影無蹤了。

　　經(jīng)過這件事，我們對(duì)汪順泉的看法就是愛弄惡作劇，愛捉弄女同學(xué)。但那件事，又讓我改變了對(duì)他的看法。

　　星期天我在大街上玩，看見汪順泉也在到處游走。于是，我就開始跟蹤他。這時(shí)，有一個(gè)小女孩在街上哇哇大哭。于是，汪順泉就向她走了過去。我心想：這個(gè)可惡的汪順泉，一定又要欺負(fù)女生了!我剛想上去制止，卻看見汪順泉把那小女孩眼淚擦干，溫柔地對(duì)她說：“小妹妹，別怕!有什么事跟哥哥說，哥哥會(huì)幫你的'�！毙∶妹貌豢蘖�，說：“我，我媽媽找不到了!”別哭別哭，哥哥帶你找媽媽，好嗎?”小女孩說：“好”。

　　汪順泉背起小女孩跑到了有意思那兒，到店里去了。我想，他應(yīng)該是去里面找服務(wù)員借電話。果然，不出我所料。過了一會(huì)兒，一輛紅色的小汽車開來了，有一位女士從車上跑下來把小女孩接走了。臨走前，那位女士要給汪順泉買禮物，但汪順泉卻沒有要。

　　原來汪順泉并不是只會(huì)惡作劇啊!他幫助那小女孩的動(dòng)作、神情，成了我眼中一道亮麗的風(fēng)影。

　　過渡作文 7

　　元旦，這意味著什么？開始亦或是結(jié)束？那么，我要應(yīng)該持什么心態(tài)對(duì)待？喜氣洋洋亦或是懷古傷今？

　　追悼已逝者

　　時(shí)間粉碎了一切，我站在頂樓，風(fēng)割疼了我的臉，愛莫能助。于是哀悼。思念是場(chǎng)重感冒，哀悼的實(shí)質(zhì)是浪費(fèi)時(shí)間。但這又是人的通�。荷羁痰刂缿�(yīng)該在擁有是珍惜，結(jié)果卻總失信于自己。美其名曰“過錯(cuò)”，還附帶產(chǎn)生了“后悔”這一心理。然后頂著“耶穌不也接受人們的懺悔”的說法，在后悔的洗禮下，一切過錯(cuò)變得理所當(dāng)然。

　　盯著電腦屏幕倒計(jì)時(shí)，當(dāng)最后一秒跳過的時(shí)候，全世界宣布進(jìn)入新的一年。原來，兩千零五年跟兩千零六年相差僅那么一秒！如此的換算方式著實(shí)令人吃驚。兩千零六年，處于這個(gè)大人仰望小孩俯視的位置，夢(mèng)回故里，久違的幸福近得讓人哭泣；舉頭探前，距離卻晃了我的眼�；腥粔�(mèng)醒，其實(shí)我們還沒干得了什么就已經(jīng)開始蒼老了。嘩啦啦，倉皇的青春，水般流逝。

　　摩天輪不停息地轉(zhuǎn)，帶走了回憶，留下了故事，像生命里所有的日子，輪回著分分秒秒，似乎圓滿的年輪，卻在圓滿中機(jī)械地殘缺。兩千零五年，我路過一個(gè)地方，四處草木班駁；我遇到一只叫做魚的鳥，在水的深處棲息；我經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)叫現(xiàn)在的地方，遇到過很多人，他們與影子相依為命。兩千零五年的某一天，我家又走失了一條狗，養(yǎng)了十年的，當(dāng)初的疼惜，如今的.不屑。呵，人活得久了，連眼淚都懶得流。

　　那么，兩千零六年我又將面對(duì)什么、經(jīng)歷什么？再失去的時(shí)候，沒有了眼淚的安慰，又該拿什么來哀悼？！

　　如此反復(fù)地用瘋癲的思維演算著生命著場(chǎng)虛幻的輪回，然后用“無謂空嗟嘆”來截?cái)嗨械膰@息，無病呻吟者是也。

　　昂首未來

　　離開的那一天終于走進(jìn)心間。原諒一切被帶走的永遠(yuǎn)，微笑著過每一天，也許是我已經(jīng)老了一點(diǎn)。每個(gè)人最后都要說再見，倘若追憶成了人生的全部，該如何是好？青春，不能太依賴回憶。

　　站在最后一道門坎上，我不十分確定，那是否是下一個(gè)永遠(yuǎn)�；蛟S沒有永遠(yuǎn)，依然前行，只似乎跟時(shí)間反了方向。有時(shí)候。

　　“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐/當(dāng)灰燼的余灰嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地平鋪失望的灰燼/用美麗的雪花寫下/相信未來”。

　　過渡作文 8

　　“揮別錯(cuò)的才能與對(duì)的相逢，離開的舊愛，像坐慢車，看透了心就會(huì)是晴朗的……”耳畔輕聲響起這熟悉的旋律，不禁思緒萬千……

　　很久以前，我看到這么一段文字：“伴隨著青春期的到來，孩子們對(duì)異性的好感開始慢慢萌芽，有個(gè)女孩亦如此。女孩在班上成績(jī)雖不是最好，但也算名列前茅。有一天，這個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一個(gè)男孩，而男孩是女孩的前任同桌，是女孩有史以來相處最好的同桌。女孩有些手足無措，因?yàn)樗凉M腦子想的都是那個(gè)男孩，甚至都無法集中精神聽課了。女孩不知道應(yīng)該怎么辦，選擇向好朋友們求助�！敝鬀]有等到續(xù)寫。

　　開始——天真

　　當(dāng)時(shí)，我自己想象了之后發(fā)生的`事。女孩的好朋友鼓勵(lì)女孩向男孩去說明自己的想法。當(dāng)女孩表明想法后，男孩也選擇了接受女孩。從此，女孩和男孩有說有笑，整天歡天喜地的，還一起參加班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。因此，女孩和男孩的成績(jī)都在共同進(jìn)步著。潛移默化中，他們之間產(chǎn)生了一種超乎常人的默契。同學(xué)們也在羨慕著他倆。之后，他們倆考上了同一所學(xué)校，還是同一個(gè)班，希望能一如既往開心地生活著。

　　曾經(jīng)的自己是多么天真，喜歡把故事想象得如童話一般完美，結(jié)局總是那么讓人歡喜。

　　然后——懵懂

　　現(xiàn)在想想，過于完美的事是不存在的。緊張的學(xué)習(xí)生活提醒著女孩的朋友，勸女孩停止與男孩之間的交往，但固執(zhí)的女孩不肯放棄。礙于面子，無奈之下女孩想以書信的方式與男孩交流。其實(shí)男孩是一個(gè)羞澀的人，而女孩怕會(huì)影響到男孩。但是，“好事不出門，惡事行千里”。這件事很快被傳開了，班上人都知道了。女孩霎時(shí)間懵了，她仍舊只能默默關(guān)注著男孩，可是她發(fā)現(xiàn)男孩知道這件事后，不但沒有再與女孩交流，反而日益疏遠(yuǎn)了她。女孩開始情緒低落，什么人都不理，甚至自甘墮落，成績(jī)也隨之一落千丈。

　　現(xiàn)實(shí)告訴自己，一切都沒有自己想象的那么完美，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，世界上不存在童話般完美的故事。

　　最后——成熟

　　也許，正如老子所說的那樣“事物都有對(duì)立面，對(duì)立雙方是可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的，例如好與壞”。事情未必要想得如此糟糕，或許轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)出現(xiàn)呢？女孩的好朋友看著女孩一日不如一日，她們實(shí)在不忍心讓女孩繼續(xù)淪落下去，找到了女孩最信任的人——她的啟蒙老師，請(qǐng)求老師勸勸女孩。女孩和老師談了很久很久，老師告訴女孩：曾經(jīng)的某些記憶剪不斷理還亂，何必總是糾結(jié)于此呢？人生的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該不斷地提醒自己，不要沉淪，要大步往前行，走出塵封記憶的門，抹去記憶的污點(diǎn)，沒有錯(cuò)過，怎么知道下次的就是對(duì)的？女孩重新振作起來，成績(jī)雖然沒有以前優(yōu)秀，但她仍然在努力…

　　“揮別錯(cuò)的才能與對(duì)的相逢，離開的舊愛，像坐慢車，看透了心就會(huì)是晴朗的……”單曲循環(huán)著這首歌，直至寫完故事……

　　過渡作文 9

　　15歲，我們告別了王子與公主的童話夢(mèng)，15歲，我們告別了鋤禾日當(dāng)午的小詩詞，15歲，我們告別了媽媽我愛你的乖巧性，15歲，開始了一段新的，苦澀的征程，都說“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，現(xiàn)在終于可以理直氣壯地在心底回答：“我不是小孩子了，我懂得什么叫做憂愁”開始明白什么叫做代溝，開始發(fā)現(xiàn)，原來大人身上有那么多的不可理喻，開始知道，原來人與人之間不是只有我對(duì)你好，你對(duì)我好，開始與父母爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄兊挠馗�，開始與老師頂嘴，因?yàn)樗麄兊挠顾�，開始與朋友絕交，因?yàn)樗麄兊牟徽塘x，認(rèn)識(shí)了一批又一批陌生的人，走過了一道又一道陌生的小巷，付出了一次又一次真誠的心，一遍又一遍傷透了自己的心，你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)好冷漠，沒有一個(gè)人愿意真心愛護(hù)你，你發(fā)現(xiàn)。

　　這個(gè)社會(huì)好慘淡，沒有一個(gè)人愿意幫助你，你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)好無情，沒有一個(gè)人愿意傾聽你，后來你醒悟了，在你的人生陷入低谷時(shí)，能為你付出生命的人叫做爸爸媽媽，因?yàn)槟愕牟徽湎�，他們老了，在你人生的征途中遇到困惑時(shí)，能一直耐心幫你解答的人叫做導(dǎo)師，因?yàn)槟愕牟辉诤�，你畢業(yè)了，在你為生活感到落寞傷心時(shí)，能一直聽你倒苦水的`人，叫做朋友，因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意，他們被你趕走了，時(shí)間就是那么的愛捉弄人，總是在我們懂得時(shí)，告訴我們，已經(jīng)晚了，在我們理解時(shí)，告訴我們，沒機(jī)會(huì)了，讓我們想要珍惜時(shí)告訴我們不需要挽留了，15歲的人生，就像一只刺猬，他以為已經(jīng)不需要受蔭蔽了，他以為他可以獨(dú)立了，他以為他有足夠的能力照顧好自己了，他恐懼，他顫抖著，他在寒風(fēng)中，縮成一團(tuán)，戰(zhàn)栗著，他用渾身尖利的刺來阻止每一個(gè)試圖靠近他的人，有想傷害他的，也有想關(guān)愛他的，真的沒有惡意，他只是對(duì)青春的好奇，對(duì)一個(gè)人生活的恐懼，他在一旁默默的流眼淚，他也難過，只是6高傲，讓他不能訴說，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有一攤血跡，然后你抬起頭，發(fā)現(xiàn)身上的刺上滿是鮮血，你的父母護(hù)在你的身旁，他們身上血淋淋的傷口，就是你的杰作，你問“不疼嗎？”“孩子，不疼”“為什么你們不喊出來呢，好讓我知道我傷害了你呢？”“我們害怕嚇到你，會(huì)離我們而去”爾后，你們帶著一層朦朧的水霧對(duì)望著。然后告別了幼稚，迎來15歲的成熟。

　　過渡作文 10

　　題記：就像向心海中投入一塊石子，輕濺出點(diǎn)點(diǎn)清冷的水花，陽光起舞，漾出一圈圈可愛的漣漪。時(shí)光在眼前走過，為我們的生命而鼓掌。

　　秋夏夜的風(fēng)很大，呼呼地吹；幻影像一個(gè)過客，淡淡地走。酸酸的寂寞和疼痛一下子被釋放了。五樓的燈始終沒有亮起，它默然承載了難以言語的期望和寂寞。人很奇怪，明明知道有些事情是不可能發(fā)生的，卻寧愿固執(zhí)地期盼著。時(shí)間是一把刀，硬是把兩只緊握著的手分割了，流出的液體不知道是血是眼淚，還是記憶？那天我得知你就要走了，時(shí)光入飛鳥劃過了輕紗如夢(mèng)的'夜。有些事，很遙遠(yuǎn)，卻近在眼前。很害怕去想象，我們身在兩個(gè)世界：我這里是晴空萬里，你那邊卻是迷茫深。仍是呆望著，從上往下數(shù)著第三個(gè)數(shù)字的樓層，黑黑的，用空洞的眼神刺痛著我的神經(jīng)，愛期望，會(huì)有一個(gè)身影隨著一層層廊燈的亮起，最后打開厚重的大門，以熟悉的姿態(tài)和我打招呼。我們就像兩條線，在這里相交，觸及到對(duì)方的生活，卻又不得不分手，奔往另一個(gè)方向。

　　“明天我要走了，你會(huì)來送我么？”記得你這樣說。對(duì)不起，我不能，明天我有課。這樣的話誰說得出口？第二天，世界還是那樣平凡，似乎生活表面沒有什么變化。我知道，這對(duì)你來說世界是變了個(gè)模樣。那天天空很干凈，白得單薄而無奈。在那段被酸甜的陽光暖味繞著的回憶，有些臉卻模糊了，是我無法觸及的遠(yuǎn)方，幻化成風(fēng)，散了，末了。純新而又有些陌生的生活，我找不到一個(gè)可以訴心事的伙伴，在一條條路口，我迷茫了。只是不知道，下個(gè)路的盡頭，又將面臨怎樣的選擇。整個(gè)時(shí)間再次淹沒在等待里，整個(gè)秋夏夜的音律變成了樹的圓舞和著鋼琴協(xié)奏曲。有些東西是否需要放棄？人生像一場(chǎng)旅行，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)站點(diǎn)走走停停，選擇了不同的路開始前進(jìn)。分別是命運(yùn)的本性，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)。感謝那段記憶，感謝我們的命運(yùn)得到如此完美的交替。

　　有些東西走進(jìn)自己，然后再走開，不免有留下些什么。我已經(jīng)疲憊于詢問和保持這點(diǎn)微弱的聯(lián)系。傷口、快樂、回憶、理想都需要時(shí)間的過渡。或許時(shí)不時(shí)的微風(fēng)會(huì)吹散你眼前的霧，直到你找到眼前的方向。黑夜不再變得那么未知，要相信，那只是白天熄滅了它手中的燈，暫時(shí)的休息過后，光明總會(huì)降臨。成長(zhǎng)的過程中我們也需要放棄一些東西。

　　過渡作文 11

　　從一個(gè)年少幼稚的童年的十萬個(gè)理由和很多事情，到思想逐漸成熟的時(shí)候。有時(shí)候我們不僅不知所措，還常常彷徨和向往。

　　常�；貞浧疬^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，天真的想法想永遠(yuǎn)停留在童年的美好時(shí)光里。然而，隨著社會(huì)的巨大變化和事物的變化，我們開始感到壓抑和沮喪——就像清晨在海邊突然暴露在烈日下一樣。

　　夕陽斜斜，輕輕拍打在柔嫩的小臉上。多么平靜、美麗、珍貴的時(shí)刻。但這永遠(yuǎn)是美好的一刻。那一刻，它悄悄地在我們的指甲間滑過，讓人覺得太晚，消失得無影無蹤。

　　有時(shí)候，我們?cè)诒磉_(dá)，在說話，在敷衍，不去想。那些自然情緒是什么？最原始最簡(jiǎn)單的。最真摯的'祝愿和感情？這仍然是最后要考慮和付諸實(shí)踐的事情。

　　我渴望在繁華鬧市中獨(dú)處，渴望回到宇宙異彩紛呈時(shí)那種樸實(shí)無華的純凈。年輕人敏感善變。他們不擅長(zhǎng)，更不屑于隱藏自己。而當(dāng)我們老了，到了所謂的成熟年齡，就懂得三思而后行，不再善于表達(dá)情緒，只在沒有形容詞的陳述中說話，害怕情緒被偷窺。我們學(xué)會(huì)了說話有禮貌，有技巧，想了想終于決定了，習(xí)慣了小心翼翼的旁敲側(cè)擊。

　　把理解和決定的權(quán)利留給聽者！

　　這也是一種進(jìn)步嗎？我們的話可能對(duì)自己更敷衍。

　　也許，我們給別人留下了更多尊重和關(guān)愛他人的空間；但毫無疑問，我們渴望得到別人的認(rèn)可，害怕面對(duì)錯(cuò)誤的未來，承擔(dān)錯(cuò)誤的后果。雖然錯(cuò)誤不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)者的不同程度的無知而改變，但責(zé)任會(huì)由不同的主體承擔(dān)。責(zé)任可以忽略，但總是被忽略凸顯出來！

　　思想在變，我們的生活在永恒的矛盾中進(jìn)行，在方與圓之間妥協(xié)。

　　過渡作文 12

　　15歲，我們告別了王子與公主的童話夢(mèng)，15歲，我們告別了鋤禾日當(dāng)午的小詩詞，15歲，我們告別了媽媽我愛你的乖巧性，15歲，開始了一段新的，苦澀的征程，都說“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，現(xiàn)在終于可以理直氣壯地在心底回答：“我不是小孩子了，我懂得什么叫做憂愁”開始明白什么叫做代溝，開始發(fā)現(xiàn)，原來大人身上有那么多的不可理喻，開始知道，原來人與人之間不是只有我對(duì)你好，你對(duì)我好，開始與父母爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄兊挠馗_始與老師頂嘴，因?yàn)樗麄兊挠顾�，開始與朋友絕交，因?yàn)樗麄兊牟徽塘x，認(rèn)識(shí)了一批又一批陌生的人，走過了一道又一道陌生的小巷，付出了一次又一次真誠的心，一遍又一遍傷透了自己的心，你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)好冷漠，沒有一個(gè)人愿意真心愛護(hù)你，你發(fā)現(xiàn)。

　　這個(gè)社會(huì)好慘淡，沒有一個(gè)人愿意幫助你，你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)好無情，沒有一個(gè)人愿意傾聽你，后來你醒悟了，在你的人生陷入低谷時(shí)，能為你付出生命的人叫做爸爸媽媽，因?yàn)槟愕牟徽湎�，他們老了，在你人生的征途中遇到困惑時(shí)，能一直耐心幫你解答的人叫做導(dǎo)師，因?yàn)槟愕牟辉诤酰惝厴I(yè)了，在你為生活感到落寞傷心時(shí)，能一直聽你倒苦水的人，叫做朋友，因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意，他們被你趕走了，時(shí)間就是那么的愛捉弄人，總是在我們懂得時(shí)，告訴我們，已經(jīng)晚了，在我們理解時(shí)，告訴我們，沒機(jī)會(huì)了，讓我們想要珍惜時(shí)告訴我們不需要挽留了，15歲的人生，就像一只刺猬，他以為已經(jīng)不需要受蔭蔽了，他以為他可以獨(dú)立了，他以為他有足夠的能力照顧好自己了，他恐懼，他顫抖著，他在寒風(fēng)中，縮成一團(tuán)，戰(zhàn)栗著，他用渾身尖利的刺來阻止每一個(gè)試圖靠近他的人，有想傷害他的，也有想關(guān)愛他的，真的沒有惡意，他只是對(duì)青春的好奇，對(duì)一個(gè)人生活的恐懼，他在一旁默默的`流眼淚，他也難過，只是6高傲，讓他不能訴說，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有一攤血跡，然后你抬起頭，發(fā)現(xiàn)身上的刺上滿是鮮血，你的父母護(hù)在你的身旁，他們身上血淋淋的傷口，就是你的杰作，你問“不疼嗎？”“孩子，不疼”“為什么你們不喊出來呢，好讓我知道我傷害了你呢？”“我們害怕嚇到你，會(huì)離我們而去”爾后，你們帶著一層朦朧的水霧對(duì)望著，然后迎來了十五歲的成熟。

　　過渡作文 13

　　青春不是一種過渡。有的人不想長(zhǎng)大，只因不想放棄童年的煩惱，進(jìn)入世俗的怪圈；有的人想快點(diǎn)長(zhǎng)大，志在能夠自己做主，逃離父母的庇護(hù)。但是，青春是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，并不是你說來就來，你不想要就不會(huì)來。

　　的確，青春是間隔在孩童和成人之間的特殊時(shí)期，是無可代替的。但是，你也不能夠就這么把青春當(dāng)成一個(gè)“過渡的驛站”，至少它是你人生當(dāng)中獨(dú)一無二的階段。

　　處在青春期的男女青年會(huì)意思到男女之間的不同，也會(huì)有很多煩惱。成長(zhǎng)是痛并快樂著的，在成長(zhǎng)的過程中，青春有可能會(huì)困惑，但是青春也美好而寶貴。

　　其實(shí)，每個(gè)人對(duì)生活都有自己的要求，不管我們?cè)覆辉敢�，始終都會(huì)加諸在我們的身上。如果你認(rèn)為青春只是一個(gè)從幼稚到成熟的過渡段的話，那你就錯(cuò)了。

　　人生有很多個(gè)階段，青春只是其中之一。如果你把青春作為一個(gè)過渡的話，那你會(huì)錯(cuò)過很多精彩的時(shí)光。如果你不能好好珍惜的話正在經(jīng)歷的青春，那么當(dāng)你錯(cuò)過之后，你就會(huì)覺得當(dāng)初的自己是多么的愚蠢。

　　敢作敢當(dāng)，敢笑敢哭，這才是青春的本質(zhì)。青春不是過渡，也不存在這樣的過渡。在現(xiàn)實(shí)面前，人是可以一夜之間長(zhǎng)大的，難道說這一夜就是我們的青春?jiǎn)�？顯然不是的。青春的原貌沒有人知道，唯一可以肯定的是，青春是不能重來。

　　在青春里不敢笑的人，在青春里不敢瘋的人，在你以后的'日子你也笑不出來，你也瘋不起來。在這個(gè)美好的年華里你都過于“貶低”自己的能力，當(dāng)你穩(wěn)定安逸下來，當(dāng)你感受到生活壓力的時(shí)候，你再也笑不出來了。

　　如果你有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，如果你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，如果你有本真的生活態(tài)度，那你的青春的精彩程度一定不輸給別人。

　　在青春尚未到訪的時(shí)候，只要順其自然就好，當(dāng)你的青春按響門鈴的時(shí)候，只要迎接它就好。老實(shí)地表達(dá)出自己的感受，慢慢去理解、慢慢去感受，享受現(xiàn)在。曾幾何時(shí)，我們?nèi)ふ仪啻旱淖阚E，殊不知一葉障目，分不清方向的時(shí)候。有時(shí)候，我們過于相信我們眼中看到的事物，往往就會(huì)忽略存在于內(nèi)心的那份寧靜和美好。充實(shí)的人生需要不斷的追求，人活著沒有一點(diǎn)積極的能量，很容易就會(huì)陷入一種黑暗的怪圈。在青春的日子里，少了幾分無畏，也少了幾分放肆，這樣的青春根本毫無意義。有的人將青春想得太過于美好了，以致青春與你所想的不同的時(shí)候，有人歡喜有人愁。

　　青春不是過渡，如果你要向青春邁進(jìn)的話，那你就先去做好準(zhǔn)備吧，然后珍惜青春的每一個(gè)瞬間。

　　過渡作文 14

　　憶往昔，追憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　惜現(xiàn)在，珍惜期間的分分秒秒。

　　盼未來，幻想以后的精彩人生。

　　——題記

　　流年已逝，一切已成定局。未來卻渾然不知，期間變幻莫測(cè)[注: 變幻：變化不可測(cè)度。變化很多，不能預(yù)料。]。而現(xiàn)在就是一個(gè)過渡，承過去啟未來。

　　過去，流年的代名詞。時(shí)間在流逝，我們也在不斷的長(zhǎng)大，經(jīng)歷也在不斷的增多。隨之，我們也變得越來越成熟。歲月的滄桑本不應(yīng)該出現(xiàn)在我們青春的臉龐，可是，青春中的`一次次經(jīng)歷，是我們變得成熟，使我們青春的臉龐出現(xiàn)一道道歲月的痕跡。我們變的成熟了，因?yàn)檫^去。

　　未來，神秘的代名詞。未來永遠(yuǎn)帶著一層面紗，它真的很神秘。揭開這層神秘的面紗，需要什么？需要你有水滴石穿[注: 水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。]的信念，需要你有破釜沉舟[注: 比喻下決心不顧一切地干到底。]的無悔，需要你有毛遂自薦[注: 毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。]的勇氣�？墒牵@些源自于什么？源自于對(duì)過去的反省，源自于現(xiàn)在的努力，只有這樣，我們才能在揭開那神秘的面紗后，而無悔。我們變得有靈魂了，因?yàn)槲磥怼?/p>

　　現(xiàn)在，青春的代名詞。過去的

　　已成定局，而美好的未來，需要現(xiàn)在的不懈努力�，F(xiàn)在也讓我們反省過去，現(xiàn)在也需要我們?nèi)シ叛畚磥�，無論曾經(jīng)的好壞，無論以后的路有多么坎坷，現(xiàn)在都需要去為了心目中的未來而腳踏實(shí)地[注: 比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。]的奮斗。現(xiàn)在給了我們自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給了未來一個(gè)機(jī)會(huì)。我們變得有朝氣了，因?yàn)楝F(xiàn)在。

　　過去永遠(yuǎn)都是回憶，未來永遠(yuǎn)都充滿神秘，現(xiàn)在永遠(yuǎn)都是過渡。

　　過去——現(xiàn)在——未來。

　　過渡作文 15

　　在七月的A城里，天氣是那么的炎熱讓人喘不過氣來，但在一個(gè)家庭中，個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴，只因誕生了一個(gè)男孩。這么多年來，這個(gè)家庭都沒有一點(diǎn)男孩的氣息，他們等待這一刻已經(jīng)很久很久了。

　　我，這個(gè)家庭中的大女兒靜靜，出生在白雪的季節(jié)里，所以我很喜歡雪，也很文靜。我總顧著自己畫畫、寫字，從不幫父母干活和照顧弟妹。常常挨父母的打罵，使我更加憂郁、寡言。父母過度的管教，我過渡到了孤寂的極點(diǎn)。

　　炎炎這個(gè)家庭中的寶，他很愛玩，整天和鄰家的'男孩大大鬧鬧，其他姐姐不怎么敢管他，父母更加地不舍得。慢慢的，他脾氣 變得很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，罵人、打人。父母也管不了他了。父母過度的放縱，他過渡到不目中無人的極點(diǎn)。

　　做什么都不能過度，否則就會(huì)過渡到一個(gè)令人不堪忍視的境地！

　　過渡作文 16

　　15歲，我們告別了王子與公主的童話夢(mèng)，15歲，我們告別了鋤禾日當(dāng)午的小詩詞，15歲，我們告別了媽媽我愛你的乖巧性，15歲，開始了一段新的，苦澀的征程，都說少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁，現(xiàn)在終于可以理直氣壯地在心底回答：我不是小孩子了，我懂得什么叫做憂愁開始明白什么叫做代溝，開始發(fā)現(xiàn)，原來大人身上有那么多的不可理喻，開始知道，原來人與人之間不是只有我對(duì)你好，你對(duì)我好，開始與父母爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄兊挠馗_始與老師頂嘴，因?yàn)樗麄兊挠顾�，開始與朋友絕交，因?yàn)樗麄兊牟徽塘x，認(rèn)識(shí)了一批又一批陌生的人，走過了一道又一道陌生的小巷，付出了一次又一次真誠的心，一遍又一遍傷透了自己的心，你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)好冷漠，沒有一個(gè)人愿意真心愛護(hù)你，你發(fā)現(xiàn)。這個(gè)社會(huì)好慘淡，沒有一個(gè)人愿意幫助你，你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)好無情，沒有一個(gè)人愿意傾聽你。

　　后來你醒悟了，在你的人生陷入低谷時(shí)，能為你付出生命的人叫做爸爸媽媽，因?yàn)槟愕牟徽湎�，他們老了，在你人生的征途中遇到困惑時(shí)，能一直耐心幫你解答的人叫做導(dǎo)師，因?yàn)槟愕牟辉诤�，你畢業(yè)了，在你為生活感到落寞傷心時(shí)，能一直聽你倒苦水的人，叫做朋友，因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意，他們被你趕走了，時(shí)間就是那么的愛捉弄人，總是在我們懂得時(shí)，告訴我們，已經(jīng)晚了，在我們理解時(shí)，告訴我們，沒機(jī)會(huì)了，讓我們想要珍惜時(shí)告訴我們不需要挽留了。

　　15歲的人生，就像一只刺猬，他以為已經(jīng)不需要受蔭蔽了，他以為他可以獨(dú)立了，他以為他有足夠的能力照顧好自己了，他恐懼，他顫抖著，他在寒風(fēng)中，縮成一團(tuán)，戰(zhàn)栗著，他用渾身尖利的`刺來阻止每一個(gè)試圖靠近他的人，有想傷害他的，也有想關(guān)愛他的，真的沒有惡意，他只是對(duì)青春的好奇，對(duì)一個(gè)人生活的恐懼，他在一旁默默的流眼淚，他也難過，只是6高傲，讓他不能訴說，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有一攤血跡，然后你抬起頭，發(fā)現(xiàn)身上的刺上滿是鮮血，你的父母護(hù)在你的身旁，他們身上血淋淋的傷口，就是你的杰作，你問不疼嗎？孩子，不疼為什么你們不喊出來呢，好讓我知道我傷害了你呢？我們害怕嚇到你，會(huì)離我們而去爾后，你們帶著一層朦朧的水霧對(duì)望著，然后迎來了十五歲的成熟。

　　過渡作文 17

　　隨著溫度計(jì)上3字開頭的數(shù)逐漸變成1字開頭甚至一位數(shù)，隨著路邊法桐從枝繁葉茂變成枝葉凋零，隨著人們不斷增加的棉衣，隨著一切令人瑟瑟發(fā)抖的變化——冬天來了。

　　有人懼怕冬，因?yàn)樗睦淇�；有人喜歡冬，因?yàn)樗谋��？墒牵幸痪涿�，值得�?xì)細(xì)品味：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　春天，是冬天后的第一個(gè)季節(jié)，冬天與春天雖是“密鄰”，可是它們的“性格”卻截然不同。在冬天，許多動(dòng)、植物凍的凍，死的死，不少生靈在冬的冷酷下滅亡，至于下雪，與其說是“白色精靈”，倒不如說是為死去的生靈出殯用的白色壽被壽衣更貼切些。可是，冬天一過，春天也就來了。春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，那些接受過冬天殘酷訓(xùn)練并幸存的生命又會(huì)重幻光彩，迎來好日子，一派全新的氣象又重回大地。

　　這句名言固然可用“季節(jié)變遷”作解釋，可我認(rèn)為，它還有激勵(lì)人奮進(jìn)的另一重意思。

　　從“季節(jié)變遷”的例子來看，冬季更像是生活中那一重重的'困難，一次次考驗(yàn)和篩選，不合格的總要被淘汰，而晉級(jí)的則可以獲得成功。也許，這句名言也可以換種說法：困難來臨，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　一個(gè)人要有自己的目標(biāo)，還要有勤奮努力和克服困難的決心，誰都不可能隨隨便便就成功，而且，在通往成功的路上總有不少困難，它們像一個(gè)個(gè)障礙物，擋住你的去路，但有一點(diǎn)是肯定的，只要克服了困難，成功唾手可得，就像一扇緊閉的門，一個(gè)人一邊，雖近在咫尺，互相是無法直視交談的，但如果一個(gè)人奮力推開門，就像越過一個(gè)障礙物一個(gè)困難一樣，這個(gè)人就能看見另一個(gè)人，彼此就可以互相交談幫忙了。

　　可是，有些人推不開這扇“門”，在離成功只差一步之遙時(shí)就放棄了，那么，ta也將被成功所拋棄。有些人則堅(jiān)持，勇于去克服困難，最終得到了血汗的回報(bào)——成功。

　　我還記得有一句歌詞是這樣的：陽光總在風(fēng)雨后。是啊，不經(jīng)歷磨難，怎見成功？每一個(gè)困難都是成功的前奏，只是心中有信念，不放棄，風(fēng)雨之后就會(huì)見彩虹。

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　過渡作文 18

　　干渴了一夏的城市，一夜間終于解了渴，看到濕濕的樓體，水漬斑駁的街道，和出浴般潔凈光鮮的芳草翠葉，心里懸浮著的也霎時(shí)沉落。終于有雅興可以品賞不遠(yuǎn)處那片從未踏足的開闊空地，在雨潤(rùn)之后更多了一些深沉，為雨后煥然一新的周遭平添了一份厚重感。想起它過去的樣子，和以后不知會(huì)變成什么樣子，一時(shí)間思緒萬千。

　　原本那是一處農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，賣什么的都有，熱鬧非凡。一紙通告降臨，舊城改造的風(fēng)終于吹到此處，寥寥數(shù)日，人聲鼎沸之所一下子淪為廢墟，再也無人問津。不多日，碎磚亂瓦也被清空，徒留一片厚土散沙，沉默著任憑命運(yùn)差遣�？墒牵^了很久很久，再也沒了動(dòng)靜。而冰冷與孤獨(dú)并沒有冷卻它的體溫，大片又壯又長(zhǎng)的野草鉆出了地面，稀有的幾棵樹也更加挺拔蒼翠，將視線拋過去，心情永遠(yuǎn)沒有徒勞的時(shí)候。

　　或許是從小就對(duì)廣闊的空間情有獨(dú)鐘的緣故，看見大海我會(huì)吶喊，來到山水之間我會(huì)贊嘆，然而身處鬧市區(qū)，沒有那么多的風(fēng)景可以欣賞，就連夜晚的星空都會(huì)讓你覺得自己是生活在井底。廢墟變來的空曠，餐風(fēng)飲露的土壤，讓蠻荒處的蕭索化作城市里的欣欣向榮，在有限的空間內(nèi)帶給了我一種莫名的歸屬感。

　　5月份的城市春深似海，空地簡(jiǎn)直是一片醉人的凈土，濃縮的天堂。視角的一處神奇般現(xiàn)出一泓凈水，不僅把周圍的草滋養(yǎng)得比別處更壯更美，還引來了不知何方神圣的水鳥，小小的池塘仿佛成了最令人心池蕩漾的一角。春風(fēng)和煦，陽光適好，大好的天氣帶來大好的心情，大好的心情下，小小的池塘散發(fā)著迷人的魅力，綠草在笑，水鳥在笑，只有池塘只是含蓄地用漣漪劃出嘴角的弧度。

　　入夏以后，池塘不見了，取而代之的'是一個(gè)大大的坑，我知道，這一天終于來了。原本早該來的，只是遲到了一會(huì)。從來都不喜歡“遲到”這件事，這一次是個(gè)例外。

　　望著雨后的空地，盡管我對(duì)它的好感并沒有消失，但是幾個(gè)月前欣欣向榮的樣子已經(jīng)不見了。還好，我用手機(jī)和文字定格住了那里最美的時(shí)刻，以后就讓回憶去替我守望那片凈土吧。至少大自然的造化沒有白費(fèi)，起碼有一個(gè)我曾經(jīng)因它而著迷，并因此而去領(lǐng)悟。

　　過渡大概都要伴隨著喜與憂。若生命是永恒的，那生在人間就是一場(chǎng)過渡。這一世的定居，只要沒有浪費(fèi)造物主的恩賜，在搬走之前就可以欣慰地對(duì)自己說一聲：“凡塵，我沒有白來！

　　過渡作文 19

　　幾年后！沒有了曾經(jīng)的任性，沒有了曾經(jīng)的狂，沒有了曾經(jīng)的青澀。多了份成熟，多了份責(zé)任，多了份孝順。如今的羞澀不在，對(duì)于想要的努力去追求；對(duì)于曾經(jīng)的初戀，只是一笑而過；對(duì)于曾經(jīng)暗戀的那個(gè)你，只是一抹微笑。曾經(jīng)不懂得追求，只是在等待；為自己的不想找借口，卻曾不知去追求！青澀的笑臉，為退的稚氣，那是青春的標(biāo)志！曾經(jīng)的`勇敢，如今只是矜持！回憶瞬間，觸碰過的臉頰，如今連余溫都沒有了。曾經(jīng)說過的永遠(yuǎn)，只是天真。再見，愛情！

　　走過的街道，逛過的飾品點(diǎn)，坐過的蛋糕店，不在有我們的身影，不在有我們的笑臉、笑聲。再次走過，只是惆悵！我們的再次相遇，會(huì)不會(huì)還像以前一樣，大聲的笑，時(shí)不時(shí)就吼；會(huì)不會(huì)還像以前一樣，幾個(gè)人圍在一起聊天，我想以前是暢想未來，現(xiàn)在是回憶過去，想回到過去那樣開心的日子！都說一聲閨密大于天，那我們呢？不管分離還是再聚我們一定還是要如此！現(xiàn)在，再見青春！

　　說好的約定，你還記得嗎？我還記得。你忘了，沒關(guān)系，我提醒你。如果我忘了，你會(huì)記得提醒我嗎？即將走到頭的青春，即將離別的我們，不舍，真的不舍，特別是你！你在乎別人對(duì)你的看法，我勸過你，但連我都做不到，何況是脆弱的你。沒有我陪的18歲，你要堅(jiān)強(qiáng)，希望有人能比我更好的對(duì)你。我的18歲，我會(huì)想起你，希望你過的好，比我更好！要幫我向你的18問好，要告訴她，我會(huì)記得她！你的酒窩我會(huì)記得，你的活潑我會(huì)記得，你的哀我會(huì)記得，我們的誓言我會(huì)記得！

　　再見，有你陪伴的青春！再一次相遇，我們要記住我們的友情！再一次相遇我不在暗戀你，對(duì)于你我是陌生人，對(duì)于我你是我青春的見證，是最熟悉的陌生人！

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