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逆境與成才作文

時(shí)間:2025-05-29 11:16:06 銀鳳 好文 我要投稿

逆境與成才作文(精選26篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的逆境與成才作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

逆境與成才作文(精選26篇)

  逆境與成才作文 1

  別林斯基說(shuō):“奇跡是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的!迸喔f(shuō):“不幸是一所最好的大學(xué)!蔽艺f(shuō):“磨練是成功者的必修課程!

  或許你現(xiàn)在正在埋怨上天的不公,讓你降生在貧寒的家庭;或許你正因?yàn)槭б舛诒瘋锌嗫嗟膾暝;或許你正遭受著不幸,而在巨大的哀痛中怨天尤人……朋友,不要悲觀,不要嘆氣,也許這一切一切的不如意,正式指引你找到成功金鑰匙的藏寶圖;也許這數(shù)不清的挫折與磨難,會(huì)讓你悟出人生的真諦,使你成為一個(gè)大智的人。屈原因?yàn)楣賵?chǎng)失意,才留下了千古傳頌的《離騷》;曹雪芹因?yàn)榕e家食粥,才寫出了舉世聞名的《紅樓夢(mèng)》;高爾基正因?yàn)轶w驗(yàn)過(guò)辛酸,才會(huì)有不朽的《人間三部曲》……許許多多的名人志士無(wú)一不是從不幸中成長(zhǎng)起來(lái)的。還有一首歌這樣唱著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”嗎?

  古詩(shī)云:“自古雄才多磨難,紈绔子弟少偉男”。人生必須在逆境中才能激起斗志,成就一番事業(yè)。當(dāng)然,也不是每一個(gè)人都能把比性當(dāng)著走向成功的階梯,懦弱者或許因?yàn)橐淮蔚咕驮僖才啦黄饋?lái)了。所以巴爾扎克說(shuō):“不幸,是天才的進(jìn)身階梯,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵!

  俗話說(shuō)得好“人有三起三落”。人的一生,不幸和幸福是等量的,上帝的.秤永遠(yuǎn)都是公平的。起落的幅度越大,你得到的不幸越多,得到的幸福也就越多;起落的幅度越小,你的生活越平淡,你得到的當(dāng)然就不多。這恐怕沒(méi)有例外。

  逆境與成才作文 2

  孟子曾寫過(guò)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”的名言,可見(jiàn)逆境對(duì)人的磨礪與成才有極大的關(guān)系。

  但細(xì)細(xì)品味這句話,卻發(fā)現(xiàn)也不一定對(duì),逆境雖說(shuō)能使人成才,可卻也能使人墮落。如孟子所言,舜、傅說(shuō)、膠鬲等人確實(shí)是經(jīng)過(guò)逆境磨礪出來(lái)的不可多得的人才,可這位眾人敬仰的亞圣卻沒(méi)看到因逆境而一蹶不振的人比比皆是。他們自甘墮落,卻并不積極克服;他們自認(rèn)倒霉,卻不努力向上;他們陷入逆境,卻并不設(shè)法走出……他們,難道是注定成不了才的`人嗎?

  我認(rèn)為不一定,這時(shí)的他們需要的是一種滋潤(rùn),叫做鼓勵(lì)。如果這時(shí)你鼓勵(lì)了他們,也許會(huì)使他們近乎絕望的心看到希望的曙光,這會(huì)使他們努力向上,腳踏實(shí)地,最終再攀高峰。

  逆境的磨礪固然重要,然而,在弘揚(yáng)人性關(guān)愛(ài)的今天,對(duì)處于低谷的人,他們更加需要的是“被呵護(hù)”。誰(shuí)都喜歡避風(fēng)港,沒(méi)有人會(huì)喜歡享受暴風(fēng)雨的洗禮,但如果不幸淋雨的人呢?那么他們需要的是雨后溫暖的陽(yáng)光,亞圣的理論是正確的,只是不應(yīng)該放在今天。

  事實(shí)上,通過(guò)鼓勵(lì)走出逆境并再創(chuàng)輝煌的人也不在少數(shù):達(dá)人秀上的斷臂鋼琴手劉偉、足球女將孫雯……他們?nèi)绻麤](méi)有鼓勵(lì)就有可能成為一個(gè)普通人,而不是眾人矚目的明星、生命的強(qiáng)者。當(dāng)我們?cè)诟锌婢车目膳聲r(shí),有沒(méi)有想過(guò),如果有了鼓勵(lì)與支持,逆境也能變得很可愛(ài)?

  再次品味這句話時(shí),我不僅看到了逆境中成才的管夷吾、孫叔敖、百里奚……更看到了90后、00后在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),成為有用之才的身影……

  逆境與成才作文 3

  逆境是什么?你遇到過(guò)逆境嗎?其實(shí),生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到逆境,即事與愿違。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),逆境可能是學(xué)習(xí)方面的力不從心,對(duì)于職場(chǎng)上的人來(lái)說(shuō),逆境可能是事業(yè)上的不如意或是打擊亦或是瓶頸。

  那么逆境就一定是消極的嗎?逆境中的人就一定會(huì)被打垮失敗嗎?不!逆境也可促人成長(zhǎng),收獲自我,就像逆流而上的魚兒一般同逆水作斗爭(zhēng),相抗衡,懷著絕不要被逆境沖垮的決心,逆境也會(huì)變得積極起來(lái),使人成才。

  逆境可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在逆境中的我們,就像逆流而上的魚兒,在這種艱難險(xiǎn)惡的環(huán)境下,我們會(huì)拼盡全力,從而激發(fā)出并未開(kāi)發(fā)的潛能和收獲知識(shí)與對(duì)抗逆境的經(jīng)驗(yàn),從而在以后的人生道路上走得更穩(wěn),基礎(chǔ)更夯實(shí)。

  逆境也會(huì)在無(wú)形中磨練人的心性,塑造人的品質(zhì)是美好的人格力量在逆境的打磨與雕琢下,熠熠生輝。內(nèi)地著名女演員趙麗穎就是一個(gè)在諸多誹議與質(zhì)疑的逆境中成長(zhǎng)的一名女演員。因非科班出身父母是農(nóng)民,加上臉型不大氣等原因,曾被許多人嘲諷質(zhì)疑辱罵,認(rèn)為她不適合擔(dān)當(dāng)女主角的大梁,甚至誣蔑詆毀并喊話其“滾出演藝圈”,但她卻從不理會(huì)或?yàn)樽约恨q白,“只是低調(diào)做人,高調(diào)做事”,默默努力拍戲,將一部部口碑收視極佳的作品呈現(xiàn)在大家面前,終于用作品證明自己,為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗。在這個(gè)逆境中,她沒(méi)有迷失在“不友好”的'聲音里,她選擇用行動(dòng)與流言抗?fàn),在她收獲了口碑與認(rèn)可的同時(shí),也磨礪了一顆不畏流言蜚語(yǔ)的強(qiáng)大心臟和淡然自若面對(duì)逆境的百折不撓的品格,將荊棘滿地走出了繁花似錦。

  逆境是通向成功的階梯。在逆境中,我們會(huì)越來(lái)越明確自己的目標(biāo),并奮力追趕。著名音樂(lè)家貝多芬在一只耳朵失聰后,憑借著自己努力及對(duì)音樂(lè)的無(wú)上熱愛(ài),終于一躋成為聞名于世的大音樂(lè)家。但逆境就一定會(huì)都會(huì)給人帶來(lái)積極作用嗎?不是的。逆境對(duì)我們每個(gè)人的作用,關(guān)鍵在于你如何面對(duì)它,如果你勇敢向前,與它搏斗,那么逆境將是你通往成功之路上的一塊墊腳石。如果你懦弱,不敢直視它,“打退堂鼓”,那么逆境便會(huì)成為一塊絆腳石,你將會(huì)迷失在逆境的沼澤里,越陷越深。因此若想與逆境成為“好朋友”,讓它幫助你,那么你需要以積極樂(lè)觀的心態(tài),強(qiáng)有力的行動(dòng)力“擊敗”它。

  逆境與成才密不可分,我們要勇敢面對(duì)逆境,通往成才的勝利的彼岸。

  逆境與成才作文 4

  昨天,報(bào)紙上登載了這樣一條消息:一位考入名牌大學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,不顧老師、同學(xué)勸阻決定退學(xué)回到偏僻的家鄉(xiāng),美其名曰“逆境才能成才”。對(duì)這位大學(xué)生的作法,我持否定意見(jiàn)。

  成才是每一位為人父母者對(duì)孩子的企望,是祖國(guó)對(duì)每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經(jīng)歷各有不同,然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長(zhǎng)的才子。中國(guó)自古就有“寒門出才子”等話。而我認(rèn)為:逆境并不一定都能造就才子,身在逆境中的人只有具備堅(jiān)定的意志和遠(yuǎn)大的理想才能成才。逆境只是一種鍛煉人的意志更為堅(jiān)定的外界條件,其自身的意志才是成才的根本。

  古今中外有許多偉人出自寒門。貝多芬,這位偉大的音樂(lè)家,他的許多樂(lè)曲仍為后世所稱贊。而他生前的生活時(shí)代就不如人意,生活上的困苦,身體上的疾病都給他以沉重的打擊,在他耳聾之后,以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。面對(duì)逆境,貝多芬沒(méi)有消沉,他以極強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝了困苦與疾病,創(chuàng)出了一段音樂(lè)輝煌史。如果說(shuō)逆境造就了貝多芬的驚人意志,那么貝多芬則經(jīng)受住了逆境的考驗(yàn)?梢(jiàn)逆境只是作為一個(gè)外界條件來(lái)不斷磨煉人的意志,我國(guó)古語(yǔ)有:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……以增益其所不能!币粋(gè)人如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志,那么再壞的逆境,他也只是隨波逐流。

  逆境不只是指身體的疾病,生活上的困苦,其周圍的環(huán)境的惡劣也算是一種。俗話說(shuō),近朱者赤,近墨者黑。然而也未必。植物界的.蓮花能出于污泥而不染就是一個(gè)例證。在我們周圍也有如此的例子,有這樣一個(gè)孩子,父母離異,他與父親生活,而他的父親又是抽煙喝酒,又是打麻將。孩子卻年年被評(píng)為三好生。這本該算是逆境了。周圍的環(huán)境惡劣,也需要具備堅(jiān)強(qiáng)的信念與意志去克服它。若不如此,他就會(huì)被周圍環(huán)境所污染。當(dāng)今,在大墻內(nèi),有多少人就是因?yàn)橹車沫h(huán)境不好被污染,以至悔恨終身。

  古今世人向來(lái)稱贊逆境中的成才者,這主要是贊其堅(jiān)強(qiáng)的意志,若沒(méi)有意志,逆境中是出不了人才的。那種在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮逃避的人,又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會(huì)自學(xué)成才呢!所以說(shuō),心志的堅(jiān)定是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。

  逆境與成才作文 5

  蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話對(duì)應(yīng)到現(xiàn)實(shí)生活中,也一樣適用。許多成大器的人,在他們?cè)缦鹊纳钪,都?jīng)受了許多的磨難。

  那些胸有大志又肯腳踏實(shí)地的強(qiáng)者,才能經(jīng)受住逆境的考驗(yàn),而取得別人無(wú)法取得的成功)。而那些家庭富足的人容易滿足于現(xiàn)狀,甚至有些人不思進(jìn)取。而逆境中成長(zhǎng)的'人,大多堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,受得起挫折,不會(huì)輕易放棄、認(rèn)輸。

  元代有一位詩(shī)人王冕,便是一位逆境中成才的人。他年幼時(shí),白天替家里放牛,卻時(shí)常到學(xué)舍聽(tīng)學(xué)生誦書。后來(lái)他被送到寺廟中生活。每天晚上,偷偷跑到佛像邊,拿著書照著長(zhǎng)明燈讀書。后來(lái)被韓性收為學(xué)生,學(xué)成了博學(xué)多聞、通曉古今的儒者、畫家。

  還有三國(guó)時(shí)期的劉備,年少時(shí),跟隨母親買鞋為生,后來(lái)成為了蜀國(guó)的國(guó)君;海倫.凱勒三歲時(shí)雙目失明,繼而失去聽(tīng)力,而最后卻學(xué)會(huì)了5國(guó)語(yǔ)言;愛(ài)因斯坦年幼時(shí)被老師視為愚笨,最終成為了一位舉世聞名的科學(xué)家……

  而當(dāng)今社會(huì),許多家里富裕的人,上著“貴族學(xué)!,開(kāi)著名車,過(guò)著優(yōu)越的生活。他們中的有些人,不僅安樂(lè)于現(xiàn)狀,甚至有些“富二代”連做人的基本道德都失去了。譬如去年發(fā)生的交通事故“欺實(shí)馬”;“富二代”盜竊等等。別說(shuō)成才,安逸的生活,將他們的基本道德都磨光了,總認(rèn)為犯了錯(cuò),會(huì)有人收拾殘局,便不思進(jìn)取,整天貪圖享樂(lè),最終一無(wú)所成……

  所以,人要想成才,必須接受逆境的磨煉,不能退縮勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走下去,奮發(fā)向上,付出汗水和努力,終究會(huì)成就一番事業(yè)。

  逆境與成才作文 6

  逆境就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)迎來(lái)彩虹。當(dāng)你成功的越過(guò)逆境,同學(xué)會(huì)因你的改變而刮目相看,師長(zhǎng)會(huì)因你的改變而點(diǎn)頭稱贊,只要沖出逆境,你就會(huì)有—種前所未有的成就感。

  成功與逆境共生,現(xiàn)實(shí)中,人們?cè)谑斋@成功的果實(shí)之前,總會(huì)遭遇各種各樣的逆境。然而有的人卻不客觀的看待現(xiàn)實(shí),總想尋求永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)/頂,遇到一些小挫折,便怨天尤人,自暴自棄,甚至自我毀滅,這實(shí)在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛(ài)迪生為發(fā)明電燈泡失敗1700多次,司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑,劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長(zhǎng)期被貶至偏遠(yuǎn)地區(qū),對(duì)于這些人的逆境來(lái)說(shuō),我們生活中遇到的那—點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得了什么呢?

  也許有人要說(shuō)我們所受的`挫折,雖不能與他們相比,但我們的逆境的確難l以克服、難以讓人接受,其實(shí)不然,逆境對(duì)于一個(gè)人的影響,與其說(shuō)在于其大小,不如說(shuō)在于本人對(duì)待逆境的態(tài)度。

  愛(ài)迪生雖然失敗上千次,但他卻一直沒(méi)有放棄,當(dāng)他的資料被一場(chǎng)大火焚燒的一干二凈時(shí),他卻仍能笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,這場(chǎng)火燒了之前的所有錯(cuò)誤,明天又將是一個(gè)新的開(kāi)始!;司馬遷受言刑,但他忍辱負(fù)重,成就了絕唱《史記》,為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn);劉禹錫雖多次被貶,但他仍樂(lè)觀進(jìn)取,寫下了“前度文郎今日又來(lái)”的詼諧詩(shī)句,至今仍為人們津津樂(lè)道。

  生活因挫折而精彩,生命亦因挫折而精彩,歷史上的貶官文學(xué)源于作者被貶的逆境;很多巨賈富豪創(chuàng)建跨國(guó)集團(tuán)的成功,源于其幼年的貧困。歷史上,文學(xué)上,科技上的燦爛輝煌,大多經(jīng)過(guò)一段逆境。生命因超越逆境而輝煌,生活因熬過(guò)逆境而精彩!

  逆境與成才作文 7

  張三和李四是一墻之隔的鄰居,兩家的庭院里各種著一棵棗樹(shù)。棗樹(shù)是同一年栽種的,且移自于同一座棗樹(shù)園。但奇怪的是,張三的棗樹(shù)年年枝繁葉茂,碩果累累;而李四的那棵棗樹(shù)結(jié)的棗子卻總是寥寥可數(shù)。

  難道張三家的庭院比李四的庭院土地肥沃、陽(yáng)光充足?非也!禁不住李四的再三請(qǐng)求,張三向李四道出了棗樹(shù)成材的'秘訣。

  張三說(shuō),有沒(méi)有棗樹(shù)敲三竿,越是抽打棗樹(shù),來(lái)年結(jié)的棗子就越多。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),被敲打過(guò)的斷枝處,必須會(huì)長(zhǎng)出新枝,這便是棗樹(shù)結(jié)果的關(guān)鍵所在,越是敲打越是果實(shí)累累。

  這就叫逆境中成材。

  不失為一種植樹(shù)之道。精于種樹(shù)的人,不會(huì)天天去給樹(shù)苗澆水,適當(dāng)?shù)睾邓缓担兄跇?shù)根扎向大地的深處,根深才能葉茂,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  世界球王貝利喜得貴子,有記者祝賀說(shuō):“你的兒子長(zhǎng)得多壯實(shí),將來(lái)必須會(huì)成為像你一樣的體育明星!鼻蛲趿⒖滩患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的話,是不會(huì)去捕獵的。我的兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星,因?yàn)樗丝叹秃芨挥校狈ο忍旄?jìng)爭(zhēng)意識(shí),而我小時(shí)候是很貧窮的!

  溫室里培養(yǎng)不出強(qiáng)悍的花朵,榮譽(yù)的桂冠總是在爭(zhēng)斗中用荊棘編成。所以不要害怕身處逆境,古今中外身處逆境而有卓越建樹(shù)的,大有人在。

  相信自我在逆境中進(jìn)行鍛造,也能成才。

  逆境與成才作文 8

  “好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆!边@是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此,超越自然的奇跡,總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境,是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。

  逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷,他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前,他過(guò)著“歌臺(tái)暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象,可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí),李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著歲月的流逝而自然增值,時(shí)間越久,利潤(rùn)越高。

  逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn),去改變生存環(huán)境,自然產(chǎn)生“人十之,己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!币粋(gè)人,只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮,才能完成人生涅槃,達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家更是如此!岸嚯y興邦!”溫總理在北川中學(xué)的教室寫下的這句話,為這個(gè)特殊的五月,為這場(chǎng)災(zāi)難,為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治,而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的`進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。

  逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明,人的大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%,無(wú)法想象,人的潛能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個(gè)最好的釋放潛能的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣,欲遭踐踏,欲會(huì)芳香四溢。

  人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示。

  逆境與成才作文 9

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。論述說(shuō)明

  曾經(jīng)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?

  以后,只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。

  花開(kāi)花落之后,只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的.“姐妹”便有聚到了一起。

  那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

  這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎摸看呀”?

  我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了!

  說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹,日曬,生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?明理結(jié)尾

  我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。

  逆境與成才作文 10

  很多人,包括孟子都說(shuō),逆境和成才是分不開(kāi)的,但是我并不完全贊同這一點(diǎn)。的確,許多成才之人從小就生活在逆境當(dāng)中,要么是死了父親,要么是一貧如洗,等等。似乎人在成功之前就必須是個(gè)倒霉蛋。

  雖然有人在逆境中能發(fā)奮學(xué)習(xí),終成大業(yè),但那畢竟是少數(shù),更多的人是在逆境之中自甘墮落,一事無(wú)成。我并不是在諷刺那些在逆境中奮斗的`成功人士,他們其實(shí)比一般的成功者更令人佩服。但是我不認(rèn)為“成功”的前提就必然是“逆境”。

  那些真正有志向的人,無(wú)論是在貧民窟還是大別墅,都能堅(jiān)定不移地追求夢(mèng)想,無(wú)論是貧窮還是奢華都不能動(dòng)搖他們的理想,并不一定是在逆境他們才能成功。

  顏回身居陋巷而不改其樂(lè),但顏回身處豪門也未必成為大壞蛋;舜的親屬刁蠻卻突出了他的孝順,但舜在溫馨的家庭里也未必成為不肖子孫;百里奚在奴隸市場(chǎng)里被贖回后振興國(guó)家,但百里奚若一開(kāi)始就身居高位也未必會(huì)貪贓枉法。

  “逆境”和“順境”都只是外界因素,最重要的還是

  個(gè)人的內(nèi)心,因?yàn)橹挥凶约翰拍芙o予自己力量。人在逆境中不見(jiàn)得要比在順境中更容易成功,或許顏回家里富裕些就不會(huì)那么體弱多病死得早;舜有個(gè)好父母就能在享有四海的同時(shí)有個(gè)其樂(lè)融融的港灣;百里奚不是奴隸而是卿大夫國(guó)家就能更早興盛。

  綜上所述,我認(rèn)為逆境并不是成才不可或缺的部分,成才最需要的還是自己遠(yuǎn)大的志向和不懈的努力。

  逆境與成才作文 11

  俗話說(shuō):“窮人的孩子早當(dāng)家!杯h(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是有必須影響的。逆境中的人因更能正視自我,挖掘自我的勇氣和巨大潛力,奮勇拼搏,而最終成材。

  就成材而言,不管順境還是逆境,都是外因,是要靠?jī)?nèi)因來(lái)起作用的。這樣就能夠解釋為什么“自古英豪出貧賤,紈绔子弟少偉男”了,因?yàn)轫樉持械娜巳菀资苊曰螅麄兺潏D享受,不知奮進(jìn),不明白苦難為何物。而沒(méi)有志向,沒(méi)有進(jìn)取心的人,又怎樣能成材呢?逆境中的人則不一樣,他們飽受磨難,一次次與命運(yùn)和困難作斗爭(zhēng),為走出逆境,大多都樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定目標(biāo)。人沒(méi)有壓力不抬頭,沒(méi)有動(dòng)力不奮進(jìn),一旦二者兼?zhèn)洌蜁?huì)發(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的.。

  當(dāng)然,既然環(huán)境是外因,所以不是所有身處順境的人都不能成材,更不是所有逆境中的人都會(huì)成材,這之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。順境中的人如果能不圖安逸,立下壯志,奮力拼搏,又何愁不能成材呢?相反,逆境中的人如果經(jīng)不起磨難,就會(huì)消沉下去乃至被吞噬。

  古往今來(lái),有許多名人都是經(jīng)過(guò)逆境奮進(jìn)成功的。像司馬遷,他由于李陵一案身受宮刑,蒙受大辱,但他最后頂過(guò)磨難,發(fā)憤寫完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代的華人張士柏,他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更,卻并未因此一蹶不振,反而將它化為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學(xué)生們,個(gè)個(gè)在困境中長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。他們像是野外的小草,飽經(jīng)風(fēng)雨蹂躪卻不倒伏,而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎樣能與他們相比呢?

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笨磥(lái),不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪,就不能到達(dá)勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,青年們,如果你身處順境,請(qǐng)走出“溫室”,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要?dú)怵H,要勇敢地克服困難。正如人說(shuō):“苦難是所學(xué)校。”而學(xué)得好壞要看自我。

  逆境與成才作文 12

  在人生的旅程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種逆境和挑戰(zhàn)。逆境并非可怕,而是一種磨礪和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就像名人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的那樣:

  “吃一塹,長(zhǎng)一智!边@句名言告訴我們,通過(guò)失敗和挫折,我們可以從中汲取寶貴的.教訓(xùn),不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我們面臨困難時(shí),應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力尋找解決問(wèn)題的方法。

  “磨礪才能出鋒芒。”只有在逆境中,我們才能真正鍛煉自己的意志力和毅力。逆境可以使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性,這樣我們才能在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。

  “逆境是成長(zhǎng)的催化劑!痹谀婢持校覀儾粩嗤黄谱晕,不斷超越自己的極限。逆境讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難,并激發(fā)出我們內(nèi)心潛在的潛力和能力。

  “逆境是成功的前提!背晒π枰(jīng)歷許多曲折和挫折,只有經(jīng)歷逆境之后,我們才能明白勝利的來(lái)之不易。逆境使我們更加珍惜成功,也更加有能力保持成功的態(tài)勢(shì)。

  “在逆境中堅(jiān)持,成功將屬于你!蹦婢呈且粓(chǎng)考驗(yàn),只有堅(jiān)持不懈地努力,才能戰(zhàn)勝逆境,取得成功。勇敢面對(duì)逆境,并從中找到動(dòng)力和靈感,我們可以走向輝煌的人生。

  以逆境成才的名言為引導(dǎo),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。逆境并非終點(diǎn),而是通往成功的必經(jīng)之路。只有在逆境中挺身而出,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

  逆境與成才作文 13

  縱觀歷史長(zhǎng)河,哪一位名人不是在逆境中成才,當(dāng)然不排除順境中成才的可能性。但更多的卻是在逆境中成才的,在磨難中一飛沖天的。

  當(dāng)大家在閱讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí),可曾想到她一生的艱辛。夏洛蒂堪稱逆境成才的典范,她的父親是一個(gè)窮牧師,小時(shí)候母親不幸去世。成年后,寫過(guò)一些詩(shī)集,但卻受到了當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人騷賽的諷刺,說(shuō)文學(xué)不是婦女的事業(yè)。但她沒(méi)有一蹶不振,而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念,在逆境中勇往直前。經(jīng)過(guò)思考,她決定改寫小說(shuō),終于寫成了著名的'小說(shuō),《簡(jiǎn)愛(ài)》。

  當(dāng)大家在欣賞貝多芬的樂(lè)曲時(shí),可曾想到他一生的不幸。貝多芬17歲喪母,30多歲時(shí),一場(chǎng)大病,雙耳失聰。但他在挫折面前沒(méi)有氣餒,而是“扼住命運(yùn)的咽喉”,用堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念譜寫了一首首動(dòng)人樂(lè)曲。

  “逆境中的成才”說(shuō)的就是一個(gè)人在逆境中,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念克服困難,在波濤洶涌的大海上勇往直前,從而到達(dá)成功的彼岸。所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚!闭f(shuō)的就是磨難中出英雄的道理。

  愿我們都在逆境之中勇往直前,在磨難中燃燒我們的生命之火,成功的彼岸就在我們眼前。愿我們都是一盆仙人掌,在荒蕪的沙漠中闖出一個(gè)屬于我們自己的天地。

  逆境與成才作文 14

  古今中外的許多知名人物都是在逆境中成就了事業(yè)。今天,我就來(lái)和大家談?wù)勀婢吵刹拧?/p>

  司馬遷是我國(guó)著名的史學(xué)家,他自細(xì)博覽群書,由于他父親曾立志要寫一部史書,遺憾的是還沒(méi)寫完就發(fā)去世了。為了不讓九泉之下的父親失望,他便繼承父親的遺志,接著往下寫?墒且粓(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾纯嗖豢啊T蚴撬抉R遷由于為李凝將軍辯護(hù)觸怒了漢武帝,被判了“腐刑”。行刑后他忍辱負(fù)重寫完了流傳千古的巨著——《史記》。

  美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,出生貧寒。他從小沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書,要起早貪黑地干活,飽嘗了人間酸甜苦辣。然而,他通過(guò)自學(xué)與杰出的.才能當(dāng)上了律師,然后又眾眾多參選都中脫穎而出,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。由于亞伯拉罕廢除黑奴制,導(dǎo)致南方奴隸主挑起南北戰(zhàn)爭(zhēng),他臨危不懼,領(lǐng)導(dǎo)人民反對(duì)分裂。成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

  修鞋工人馬長(zhǎng)輝,出生卑微,雙腿殘疾。為了養(yǎng)家糊口,他開(kāi)了修鞋店,但由于生意不好,以致于到了全明的地步,在饑餓的迫使下,他有了乞討的念頭,但是強(qiáng)烈的自尊心又促使他打消了這個(gè)念頭。如果改變這個(gè)現(xiàn)狀?只有一門心思,好好經(jīng)營(yíng)修鞋店。他不僅開(kāi)了很多修鞋連鎖店,還幫助許多殘疾人開(kāi)了修鞋店,他漸漸成了當(dāng)?shù)氐拿恕?/p>

  逆境是人類最好的老師,有了它,才會(huì)有這么多強(qiáng)者走向成功。

  逆境與成才作文 15

  漢斯.克里斯蒂安.安德森住在富恩島上的一個(gè)叫奧登塞的小鎮(zhèn)上,家庭清貧。那些貴族地主們生怕降低自己的身份,都不允許自己家的孩子與他玩。

  14歲,孤身來(lái)到哥本哈根。這貧苦少年進(jìn)入歌唱學(xué)校,但一場(chǎng)大病損害了他的聲音,學(xué)聲樂(lè)已毫無(wú)希望。接下來(lái)的挫折使他發(fā)現(xiàn),自己也缺少舞蹈和演戲的天份。

  4年離鄉(xiāng)奮斗。學(xué)校里,他深深體驗(yàn)到寫作的魅力,他突然清楚地知道他所要追求的就是“文學(xué)”。

  只要有百折不回的勇氣和一顆真誠(chéng)易感的心靈,就一定能攀上文學(xué)的頂峰。

  1822年,幾位評(píng)論家讀到了一個(gè)叫《阿芙索爾》的劇本,雖然有許多語(yǔ)法錯(cuò)誤,但其中有許多火花真實(shí),生動(dòng)地閃爍著。于是他被送進(jìn)拉丁文學(xué)校深造。終于,他的.作品大受好評(píng)。十幾年前,他曾受到尖刻鄙薄和否定,而今天,他得到了公眾的承認(rèn)和歡呼。

  他就是安徒生!

  安徒生在逆境中依然成才,說(shuō)明命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌道,關(guān)鍵在于對(duì)美好境界,美好理想的追求。

  而且人生的道路上,每一地都是起點(diǎn)。即使是在逆境中,只要把握機(jī)會(huì),重新開(kāi)始,經(jīng)過(guò)不懈追求,朝目標(biāo)攀去,不管前方的道路多么崎嶇,但依然相信自己,努力進(jìn)取,美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),幸福一定會(huì)來(lái)。

  也許現(xiàn)在你是一只“丑小鴨”,但只要你有理想,有追求,敢于拼搏,那身處逆境的你總會(huì)變成一只“白天鵝”。

  逆境與成才作文 16

  逆境就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)迎來(lái)彩虹。當(dāng)你成功的越過(guò)逆境,同掌握因你的改變而刮目相看,師長(zhǎng)會(huì)因你的改變而點(diǎn)頭稱贊,只須沖出逆境,你就會(huì)有—種前所未有些收獲感。

  成功與逆境共生,日常,大家在收獲成功的果實(shí)之前,總會(huì)遭遇各種各樣的逆境。然而有些人卻不客觀的看待現(xiàn)實(shí),總想尋求永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)/頂,遇見(jiàn)一些小挫折,便怨天尤人,自暴自棄,甚至自我毀滅,這實(shí)在是成功的大敵、生活的大敵。且看愛(ài)迪生為創(chuàng)造電燈泡失敗1700多次,司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑,劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長(zhǎng)期被貶至偏遠(yuǎn)區(qū)域,對(duì)于這部分人的逆境來(lái)講,大家日常遇見(jiàn)的那—點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得了什么呢?

  或許有人要說(shuō)大家所受的挫折,雖不可以與他們相比,但大家的逆境的確難l以克服、難以被人同意,其實(shí)不然,逆境對(duì)于一個(gè)人的影響,與其說(shuō)在于其大小,不如說(shuō)在于本人對(duì)待逆境的態(tài)度。

  愛(ài)迪生雖然失敗上千次,但他卻一直沒(méi)放棄,當(dāng)他的資料被一場(chǎng)大火焚燒的一干二凈時(shí),他卻仍能笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,這場(chǎng)火燒了之前的.所有錯(cuò)誤,明天又將是一個(gè)新的開(kāi)始!保凰抉R遷受言刑,但他忍辱負(fù)重,收獲了絕唱《史記》,為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn);劉禹錫雖多次被貶,但他仍樂(lè)觀進(jìn)取,寫下了“前度文郎今日又來(lái)”的詼諧詩(shī)句,到今天仍為大家津津樂(lè)道。

  生活因挫折而精彩,生命亦因挫折而精彩,歷史上的貶官文學(xué)來(lái)自于作者被貶的逆境;不少巨賈有錢人創(chuàng)建跨國(guó)集團(tuán)的成功,來(lái)自于其幼年的貧困。歷史上,文學(xué)上,科技上的燦爛輝煌,大多經(jīng)過(guò)一段逆境。生命因超越逆境而輝煌,生活因熬過(guò)逆境而精彩!

  逆境與成才作文 17

  “逆水行舟,不進(jìn)則退!鄙硖幠婢,更會(huì)使人成才!

  西漢匡衡,少時(shí)家境貧寒,夜間無(wú)錢買燈,遂鑿壁偷光,用以讀書,經(jīng)過(guò)一番勤奮努力,終成一代文學(xué)家。

  家境貧寒,是人生風(fēng)雨,而努力學(xué)習(xí),在逆境之中不懈,則是逆風(fēng)而行,迎雨向前,堅(jiān)持前行,終有一日,會(huì)迎來(lái)前方的光明,成就人生的輝煌。

  被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》便出自司馬遷之手,他因?yàn)槿饲笄,被施以腐刑。雖遭此大難,但并未放棄,頂著屈辱不斷努力,成為一代史學(xué)名家。

  在逆境中向前,會(huì)使人意志堅(jiān)定,更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了逆境的磨難,在順境之中,便能寵辱不驚,歷經(jīng)波瀾滄桑,會(huì)擴(kuò)充閱歷,為人生增添色彩。

  順境會(huì)使人成功,逆境則會(huì)使人成才。人生不可能一帆風(fēng)順,平靜的海面背后,往往暗藏著更大的風(fēng)浪,回首望去,誰(shuí)的人生不經(jīng)歷風(fēng)雨?

  然而,并非所有人都能堅(jiān)定心性,克服困境。正如人生有風(fēng)有雨,敢于迎風(fēng)冒雨而行的人也有多有少,大多數(shù)人只會(huì)安于現(xiàn)狀而畏縮不前,向逆境屈服、投降,最終成為人生大浪下的一片殘舟。

  之前看過(guò)一個(gè)故事,有一位鋼琴家,從小天資聰穎,次次比賽都能奪冠,不料一日卻名落孫山,悲傷之下自殺離世。

  人生是有波瀾的,天資固然重要,可能否成功,還要看一個(gè)人的心性是否堅(jiān)定,能否笑傲風(fēng)雨。像高爾基筆下的'海燕那般,向著風(fēng)雨,高昂著頭、大聲吶喊,還是像懦弱的企鵝?亦或膽小的海鷗?

  成功沒(méi)有捷徑,且困境必不可少。面對(duì)人生的風(fēng)雨,我們要昂頭傲視。這樣,才會(huì)取得成功,迎向輝煌!

  逆境與成才作文 18

  許多人都是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的,如果說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家這句話真的應(yīng)驗(yàn)的話,那么窮人家里對(duì)于孩子的磨煉也定會(huì)是一種逆境,倘若一個(gè)人具有憂患意識(shí),時(shí)刻為他人著想,那么他的背后肯定也會(huì)有一條不平凡的坎坷路,因?yàn)閺男≡诿酃拗虚L(zhǎng)大的人,嬌生慣養(yǎng)是很難顧及“大我”的他們只會(huì)以“小我”為中心,這點(diǎn)是很令人可悲。

  在逆境中具有的憂患意識(shí),使人成才。

  讀慣了小說(shuō)中天才的富家公子的故事,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子屈指可數(shù)。而出生于貧苦家庭中的人才卻不計(jì)其數(shù),著名歌唱家宋祖英就是出生于這樣的`一個(gè)貧困家庭。宋祖英八九歲就幫父母下地干活了,她的父親身體不是很好,所有經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是靠母親砍柴或者收一些農(nóng)作物去賣,每學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,宋祖英都交不上學(xué)費(fèi),只有靠自己在學(xué)校打工而賺取學(xué)費(fèi),12歲時(shí),宋祖英已經(jīng)開(kāi)始幫母親分擔(dān)重負(fù),上山砍柴,下地挑糞了,如今的宋祖英已成為了一支軍中百靈。一名受人愛(ài)戴的歌唱家,2002年12月20日,晚七時(shí)三十分,宋祖英成為了中國(guó)人乃至亞洲人第一次在世界聞名的悉尼歌劇院舉辦獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的第一人,這想必就是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的百靈吧!

  在逆境中具有的拼搏意識(shí),使人成才。

  著名音樂(lè)家貝多芬同樣是這樣一個(gè)人,我們記得的不單單是他創(chuàng)作的音樂(lè)作品《歡樂(lè)頌》,更應(yīng)該在乎的是這首音樂(lè)的創(chuàng)作背景,貝多芬中年失聰,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),失聰無(wú)疑是給貝多芬?guī)?lái)的巨大打擊,但是貝多芬卻憑借著自己驚人的毅力創(chuàng)作了令人難忘的《第九交響曲》而《歡樂(lè)頌》便是其中一部,“拼搏”就是其中必要的因素。

  無(wú)論是現(xiàn)代還是古代,人們都在經(jīng)歷著挫折,而恰恰是這種挫折成就了他們?cè)谀婢持谐刹诺囊蛩,其?shí)每個(gè)人都是平凡的,但在這種逆境中,需要我們把握機(jī)遇的同時(shí)需要付出刻苦的努力,只有具有憂患意識(shí)才能讓機(jī)會(huì)不白白錯(cuò)過(guò),讓我們以憂患作為成功的基石,在逆境中成長(zhǎng),揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆,行駛在大風(fēng)大浪中。

  逆境與成才作文 19

  逆境成才究竟是什么意思?

  古今中外,可以拿許多例子來(lái)回答。

  就先拿青海高原上一株柳和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)來(lái)比。青海高原一株柳怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)?無(wú)疑是經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀,卻能夠一會(huì)一會(huì)起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)隨手折一枝柳枝插下去,就發(fā)芽,就生長(zhǎng),三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了。這是多么鮮明的對(duì)比啊,只有在逆境中充滿信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗?fàn)幍娜,逆境才?huì)促使他成才。

  再拿夏洛蒂·勃朗特來(lái)說(shuō)。她出生在英國(guó)北部的一個(gè)窮牧師家庭,在童年是母親不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩,還有一個(gè)弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔(dān)起一部分維持家計(jì)的責(zé)任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強(qiáng)好勝,生活再艱苦在勞累,都不肯放棄學(xué)習(xí)。她和她的妹妹們嘗試過(guò)寫作,都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門。

  夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺(jué)的最好的幾首詩(shī)寄個(gè)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的冠桂詩(shī)人羅伯特·騷塞,但是羅伯特·騷塞回答她的卻是:“在大自然里,小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué),不是婦女的事業(yè),而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)!眱蓚(gè)妹妹跟她一樣被激怒了,她們沒(méi)有精神頹喪,在后來(lái)的生活里,她們想打算開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō),夏洛蒂·勃朗特剛開(kāi)始寫的第一部小說(shuō)是《教師》由于寫的不合格而沒(méi)有發(fā)出來(lái),但是妹妹艾米麗的.長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯·格雷》發(fā)了出來(lái),夏洛蒂·勃朗特沒(méi)有悲觀退宿,而是埋頭續(xù)寫她的第二部小說(shuō),她成功了,她勝利了,她的辛苦沒(méi)有白費(fèi),她寫出的第二部小說(shuō)就是當(dāng)今的世界巨作《簡(jiǎn)·愛(ài)》。

  青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強(qiáng)啊!只有辛苦辛苦,才會(huì)有幸福幸福!逆境之所以會(huì)促使人成才,是因?yàn)樯俨涣诵判、和本身的毅力加上辛苦和汗水?/p>

  逆境與成才作文 20

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,不可能一帆風(fēng)順,而在這過(guò)程里,一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。

  然而在這些風(fēng)雨之后,會(huì)有明媚的陽(yáng)光在向你招手、微笑。想到這里,你會(huì)覺(jué)得這一切都值了。

  逆境就好像是我愛(ài)寫哲理、想象作文,而每次考試卻只考記敘、抒情作文。搞得我每次狼狽地?cái)∠玛噥?lái),可那又有什么辦法呢?誰(shuí)讓出題人不是我呢?

  的確,我們不得不承認(rèn)逆境常常使人痛苦,在那同時(shí)它也在磨練人得意志,杰出的人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)九九八十一難般的艱難險(xiǎn)阻。逆境是人生這本教科書中必不可少的1頁(yè),可以出現(xiàn)在任何地方。雖然帶有些許苦澀,但苦盡甘來(lái)。

  進(jìn)一步來(lái)講“逆境”也是激發(fā)一個(gè)人的潛力。“逆境出人才”這句話深刻的說(shuō)出了只有在遇到困難時(shí)才會(huì)發(fā)揮出自己的潛力的道理。可以這樣說(shuō):生活有順境,也有逆境,逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境,把逆境變成磨煉自己的礪石,把逆境變成走向成功的動(dòng)力。

  在逆境的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理,逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路,也許,在這過(guò)程中,你會(huì)經(jīng)歷磨難,你會(huì)經(jīng)歷坎坷,但想想未來(lái),想想成功,這些又算得了什么呢?

  逆境,在許多人看來(lái),這是一個(gè)多么刺眼的詞啊,多少人將它恨之入骨,它讓多少人痛苦過(guò)、艱辛過(guò)!也正是因?yàn)檫@些,它才使人忘不了他,將它刻入骨里。

  其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng),但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好,它就可以讓你歡快成長(zhǎng);如果你粗暴的.對(duì)待它,它就會(huì)讓你失去對(duì)生活的信心,相信聰明、的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度,樂(lè)觀地度過(guò)每一天!也就是說(shuō),只要你給逆境一個(gè)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝逆境只需要嘴角向上揚(yáng),不用對(duì)它拳打腳踢,也不用對(duì)他浪費(fèi)那么多口舌。這微笑,就是對(duì)逆境顯示自己王者的霸氣!

  佚名說(shuō)過(guò):“偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

  所以說(shuō),戰(zhàn)勝逆境并不難,只需要一個(gè)微笑!

  逆境與成才作文 21

  孟子曾說(shuō):“生于憂患,死于安樂(lè)。”當(dāng)幼鷹足夠大時(shí),母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更就應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

  在三年中的初中生涯中,當(dāng)我們還沉浸,在父母溫暖懷抱時(shí)。我們是否明白人生的警鐘已然敲響,此刻的溫暖將會(huì)成為今后冰冷的風(fēng)霜凍結(jié)你,初中是從童年向青年的'過(guò)渡時(shí)期,我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈。

  挫折是人走向成功的墊腳石,它會(huì)助你攀上人生的高峰,挫折是人走向成功的絆腳石,阻礙你前進(jìn)的道路。前者在挫折面前昂首挺胸,他喜歡挫折,他無(wú)畏挫折,結(jié)果是挫折在向他低頭,俯下身體,讓你從它身上踏過(guò)去。而后者懼怕挫折,在挫折面前哆嗦,挫折向他揮舞著雙手。然而卻他膽怯的低下頭請(qǐng)求挫折的讓路。同樣挫折,前后兩者表現(xiàn)出來(lái)的卻是截然不一樣的態(tài)度。前者逆來(lái)順受樂(lè)觀用心的去迎接它,而后者只會(huì)在逆境中變得軟弱無(wú)能。這就是在逆境中成長(zhǎng)!

  司馬遷曾遭遇宮刑,盡管他身體被摧殘,忍受著莫大的恥辱,但他依然能夠?qū)懗鍪芳抑^唱-------《史記》;毛澤東他在戰(zhàn)火紛紛的年代出身,雖然他飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦的煎熬,甚至是所有親人的離逝,他依然能夠帶領(lǐng)紅軍解放全中國(guó),成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來(lái),成就大事的永遠(yuǎn)最性格堅(jiān)毅的人決對(duì)不會(huì)是軟弱無(wú)能之輩。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。

  感嘆!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆。∧菆(jiān)強(qiáng)者的雄壯凱歌;感嘆。」磐駚(lái)成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時(shí)光所遺棄的軟弱者,這就是生于憂患死于安樂(lè)的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹,心中無(wú)限感慨。

  逆境與成才作文 22

  沒(méi)有歲月的磨煉,哪會(huì)有今日的成才;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌;沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有盛夏的果實(shí);沒(méi)有艱難困苦的環(huán)境,哪會(huì)有頑強(qiáng)堅(jiān)毅的心志。

  在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的'打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。”正如人說(shuō)“苦難是所學(xué)校!倍鴮W(xué)得好壞要看自己。

  逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是擁有不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史巨著《史記》;周文王受拘禁而演《周易》;貝多芬聽(tīng)不見(jiàn),艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章;我們熟悉的聾啞作家海倫·凱勒,在沒(méi)有光明沒(méi)有聲音的世界中成才。這些事例都足以表明:逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!笨磥(lái),不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪,就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,如果你身處順境,請(qǐng)走出“溫室”,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要?dú)怵H,要勇敢地克服困難。

  一旦身處逆境,我們要有信心,有恒心,有毅力,要努力擺脫惡劣環(huán)境給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。我們要正視逆境,即便“山窮水復(fù)疑無(wú)路”,也有“柳暗花明又一村”的時(shí)刻。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。徒有羨魚,唉聲嘆氣不是辦法。只有腳踏實(shí)地,努力奮斗才能成就一番事業(yè),品嘗鮮美果實(shí)。

  不經(jīng)歷一番徹骨寒心,怎得梅花撲鼻。讓我們?cè)谀婢持谐刹,享受逆境給我們帶來(lái)的心靈財(cái)富吧!

  逆境與成才作文 23

  逆境是否有利于成才?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,有的人持否定態(tài)度,有的人持肯定態(tài)度,可謂仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。而在我看來(lái),及自己的感悟,我更傾向于后者。

  現(xiàn)今人們生活水平日益提高,家庭經(jīng)濟(jì)條件也很優(yōu)越,但卻滋生一個(gè)不和諧的現(xiàn)象——“啃老族”的出現(xiàn)。就我直接或間接了解到的,這些“啃老族”大多為富二代。他們?cè)诎惨菔孢m的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,沒(méi)有吃過(guò)什么“苦”,也不知道“苦”的滋味,更不必說(shuō)是什么困難、挫折等所謂的“逆境”了,所以他們不懂得珍惜,因而缺少奮斗的動(dòng)力。一旦遭遇逆境時(shí),往往會(huì)不知所措,甚至?xí)货瓴徽瘛?/p>

  縱觀古今中外,身處逆境、仍不懈努力并取得成功的例子又何嘗少呢?

  我們都知道“臥薪嘗膽”的.故事。越王勾踐在被吳王夫差打敗后,忍辱負(fù)重,勵(lì)精圖治,通過(guò)三年的努力,最終打敗吳國(guó),成為“春秋五霸”之一。

  司馬遷為朋友辯解而入獄,并被處以宮刑這一奇恥大辱。但他最終隱忍屈辱地活了下來(lái),完成了千古之作——“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。

  貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,以頑強(qiáng)的毅力,拼搏的精神與命運(yùn)抗?fàn),譜寫出一曲曲不朽的音樂(lè)巨作,成為一代音樂(lè)大師。

  逆境成才的例子數(shù)不勝數(shù),從中足以證明逆境也能讓人成才。

  再者說(shuō),身處逆境對(duì)于一個(gè)人的身心也是一種磨練。在磨練中增強(qiáng)了意志,提高了能力,修煉了品質(zhì)。這正如孟子所說(shuō),“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!闭墙(jīng)歷逆境的磨練,“所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。作為初中學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難與挫折,不為“逆境”嚇到,長(zhǎng)大后才能成為社會(huì)合格的建設(shè)者。

  只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨,方才見(jiàn)到彩虹,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  逆境與成才作文 24

  “艱難困苦,始乃興邦!边@是一句深得人心的名言,通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達(dá)逆境成才的思想。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世界,我們每個(gè)人都會(huì)面對(duì)各種困難和逆境,但正是這些逆境,推動(dòng)著我們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  小時(shí)候,我曾是一個(gè)羞澀內(nèi)向的孩子,面對(duì)人群時(shí)總是緊張害怕。然而,一次機(jī)緣巧合下,我參加了一次演講比賽。當(dāng)時(shí),我感到像置身于萬(wàn)眾矚目的.舞臺(tái)上,心跳加速、汗水不斷涌出。但正是這種逆境,在緊張和恐懼中,我意識(shí)到自己需要努力克服害羞的性格,于是,我開(kāi)始主動(dòng)參加各種公眾演講活動(dòng),鍛煉自己的表達(dá)能力。

  高中時(shí)期,我遇到了學(xué)習(xí)上的困難。尤其是數(shù)學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一座無(wú)法逾越的高山。但我沒(méi)有放棄,我意識(shí)到逆境可以激發(fā)出內(nèi)心的力量。我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教老師,積極參加輔導(dǎo)班,靠著不斷的努力和堅(jiān)持,終于在數(shù)學(xué)這座高山上迎來(lái)了突破。我因此明白了逆境是人生成長(zhǎng)的催化劑,只有面對(duì)困難,才能真正變得強(qiáng)大。

  大學(xué)畢業(yè)后,我面臨著就業(yè)壓力和經(jīng)濟(jì)困難。找工作的過(guò)程中,無(wú)數(shù)次的面試失敗讓我感到絕望和沮喪。然而,正是這些挫折,讓我反思自己的不足,并找到提升自己的方法。我開(kāi)始充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷,積極參加培訓(xùn)課程,并主動(dòng)尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。最終,我終于找到了理想的工作,在經(jīng)歷了逆境的洗禮后,我變得更加堅(jiān)韌與自信。

  逆境成才的名言告訴我們,每個(gè)人都會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn),但只有積極應(yīng)對(duì)逆境,努力克服困難,才能取得成功。逆境并非是阻礙,而是通向成功的橋梁。人生的道路上難免會(huì)有波折和風(fēng)暴,但正是這些逆境,讓我們變得更加強(qiáng)大和成熟。

  最后,讓我們記住這句名言,無(wú)論何時(shí)何地,面對(duì)困難與逆境時(shí),都要堅(jiān)持下去,相信自己的能力,相信逆境能成就更好的未來(lái)!

  逆境與成才作文 25

  俗話說(shuō)得好:貧苦人家的孩兒早熟。的確不錯(cuò),逆境可以影響一個(gè)人的成就,但苦環(huán)境一定成就一個(gè)嗎?

  爸爸生在那個(gè)貧苦的年代,“大革命”的“后遺癥”正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少,奶奶接連生了八個(gè)孩子,一位千金七位“皮蛋”,個(gè)個(gè)都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的“苦味”。

  爺爺每天都要起早貪黑的工作,但工作并不能滿足溫飽問(wèn)題,這不僅是由勞動(dòng)力不足造成的,但更多的.是爺爺嘴快,從來(lái)不會(huì)阿諛?lè)畛。爸爸說(shuō)的最多的莫過(guò)于過(guò)年時(shí)的盛況,這更反映出忙碌一年所得了了。過(guò)年時(shí)家家戶戶都要做年飯辦年貨,可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時(shí),這一張剛起,但看起來(lái)只有七八分熟時(shí),旁邊一站了一個(gè)仔兒,只得把煎餅送到孩子手中,畢竟過(guò)年得吃頓外飯。另一張剛下鍋,不知是老幾已經(jīng)等了好久,叔叔伯伯們一個(gè)接一個(gè),有條不紊的排隊(duì),那秩序可謂井然有序。面沒(méi)有了,煎餅沒(méi)有了,這年貨辦得可真是特別。除夕之夜吃年飯是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,年夜飯也是豐盛之極。但爺爺家時(shí)辰鄧別有一番風(fēng)味。餃子上上下下滿鍋都是,這個(gè)一碗那個(gè)一碗,大家吃得津津有味。但到了爺爺奶奶這兒卻只有餃子湯了,水中清晰的倒映著兩位老人那印有歲月痕跡的褶皺的臉,水真清呀!

  爸爸的生活環(huán)境的確是逆境,的確是苦境,但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最終在村里干起了豬的“經(jīng)紀(jì)人”,收入也不少了;二伯父當(dāng)年在部隊(duì)當(dāng)兵,退役后留在了臨沂火車站當(dāng)警察;五伯父毅然闖“關(guān)東”,討了個(gè)東北的媳婦;六伯父成了一名商人,坐擁龐大的工廠……但三伯父卻在家務(wù)農(nóng),不僅生活不富裕,而且養(yǎng)成了心眼多心眼小的毛病。

  逆境是相同的,但弟兄幾人成就卻各不相同。有的成功,有的無(wú)為。逆境是成才的前提,但逆境中那顆永不屈服的心卻是成才的關(guān)鍵。

  逆境與成才作文 26

  逆境有助于成功嗎?一些人對(duì)這個(gè)問(wèn)題持消極態(tài)度,而另一些人持積極態(tài)度。可以說(shuō)不同的人有不同的觀點(diǎn),聰明的人有不同的觀點(diǎn)。在我看來(lái),以及我自己的看法,我更喜歡后者。

  如今,人們的生活水平日益提高,家庭的經(jīng)濟(jì)狀況也非常好,但是一個(gè)不和諧的現(xiàn)象,——“回旋鏢”出現(xiàn)了。據(jù)我直接或間接了解,這些“嬰兒潮”出生的孩子大多是富裕的第二代。他們?cè)谑孢m的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,沒(méi)有任何“痛苦”的經(jīng)歷。他們也不知道“苦”的滋味,更不用說(shuō)所謂的“逆境”如困難和挫折了。因此,他們不知道如何珍惜他們,缺乏奮斗的動(dòng)力。面對(duì)逆境時(shí),他們往往會(huì)不知所措,甚至崩潰。

  回顧古今中外,有沒(méi)有很多人在逆境中堅(jiān)持不懈,取得成功的例子?

  我們都知道“靠工資睡覺(jué),嘗膽”的故事。勾踐被吳王夫差打敗后,忍辱負(fù)重,經(jīng)過(guò)三年的努力,終于打敗了吳國(guó)。他成了“春秋五!敝。

  司馬遷為他的`朋友辯護(hù)并入獄。他被判入獄,真是奇恥大辱。然而,他終于忍氣吞聲,活了下來(lái),完成了——的永恒之作《歷史學(xué)家的最后一首歌,《離騷》無(wú)韻》,《史記》。

  雙耳失聰?shù)呢惗喾乙圆磺粨系囊懔蛻?zhàn)斗精神與命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了一系列不朽的音樂(lè)杰作,成為一代音樂(lè)大師。

  逆境成為有用之人的例子數(shù)不勝數(shù),這足以證明逆境也能使人成為有用之人。

  此外,身處逆境也是一種身心的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中,我增強(qiáng)了意志,提高了能力,培養(yǎng)了素質(zhì)。這正如孟子所說(shuō):“所以,天要降得更高,人要先苦其心,勞其筋骨,餓其皮,勞其體魄!闭峭ㄟ^(guò)逆境的磨練,“一個(gè)人必須要有耐心,并獲得他不能獲得的東西!

  劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。作為初中生,我們應(yīng)該敢于面對(duì)困難和挫折,不要被“逆境”嚇倒。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大了,我們才能成為合格的社會(huì)建設(shè)者。

  只有經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,我才能看到彩虹。這是事實(shí)。

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