我最敬佩的一個(gè)人作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的一個(gè)人作文1

　　世界上有許多職業(yè)值得人們敬佩。但我最敬佩的人卻是我的爺爺，一位普普通通的農(nóng)民------我的爺爺。爺爺今年70歲了，但他性格豪放，一年四季臉色紅潤(rùn)，看上去很健康，神采飛揚(yáng)。我的爺爺是一位普普通通的農(nóng)民，他為人樸實(shí)，對(duì)待每一個(gè)人都非常的友善，他也非常的疼愛(ài)我們，爺爺還是我們村有名的和事佬，每當(dāng)哪戶(hù)人家發(fā)生矛盾時(shí)，爺爺?shù)膸拙湓捑蜁?huì)讓他們和解，爺爺還是遠(yuǎn)近聞名的老好人，因?yàn)樗�非常尊敬別人，，每當(dāng)村子里發(fā)生什么事時(shí)，村子里的人都會(huì)跑來(lái)征詢(xún)爺爺?shù)囊庖?jiàn)......但爺爺對(duì)我的教育使我永遠(yuǎn)難以忘懷．還有一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著本子想了半天也沒(méi)想出解題的思路，這時(shí)我想到了爺爺，便像得到了救兵似的，可誰(shuí)曾想到，爺爺一看完這幾道題，就原封不動(dòng)的把本還給了我，甚至還用一種奇怪的眼神看了我一眼，我的臉剎時(shí)紅的像傍晚的彩霞一樣，我非常的生氣甚至有些討厭爺爺：為什么我向爺爺問(wèn)題他也不教我呢？于是，我只好懷著賭氣的心情再思考一番，終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力我解出了那道題，我非常的高興，因?yàn)槲医K于嘗到了克服困難取得勝利的甜頭．此時(shí)，我的氣也消了，回頭看看爺爺，爺爺投給我與往常不一樣的'贊賞的目光，這一刻，我終于明白爺爺之所以這樣做是因?yàn)樗�認(rèn)為我有能力獨(dú)自完成這幾道題，原來(lái)他當(dāng)時(shí)的目光是為了鼓勵(lì)我勇于戰(zhàn)勝困難的另一種信念．爺爺?shù)慕逃�真是無(wú)聲勝有聲．還有一次，我和妹妹在玩搭房子的游戲，不知為什么我竟和妹妹發(fā)生了矛盾，這時(shí)爺爺便提出了一個(gè)建議：＂我和你們比賽搭房子，你們倆合搭，我自己來(lái)，看誰(shuí)搭的快．＂我們倆都爽快的答應(yīng)了爺爺?shù)囊庖?jiàn)，但出乎意料的是爺爺輸了，我和妹妹都非常的高興，事后，我才知道爺爺這樣做是為了讓我們倆懂得合作的重要性，這使得我很敬佩我的爺爺．我的爺爺很普通，但爺爺是一個(gè)有寬容之心的老人。他身上那種默默無(wú)聞的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩，也是我今后成長(zhǎng)道路上一塊難得的“品德鏡子”。我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

我最敬佩的一個(gè)人作文2

　　生活中，有警察的默默無(wú)聞；有清潔工的默默堅(jiān)持；有老師的默默關(guān)照……這些人都令我們敬佩，但在我生命中，還有一位特殊的人，她就是我最敬佩的一個(gè)人——外婆。

　　外婆是出生在解放前的山里孩子。據(jù)說(shuō)，那時(shí)糧食缺乏，很多人沒(méi)有飯吃，外婆也是吃了上頓沒(méi)了下頓，外婆從小就面黃肌瘦的，可每次家里有了吃的，她總是先讓著弟弟妹妹，經(jīng)常餓著肚子，背著弟弟翻過(guò)二三十里山路去上學(xué)，回家還幫父母干很多的`家務(wù)活。后來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)情況愈下，實(shí)在交不起學(xué)費(fèi)了，成績(jī)優(yōu)秀的她就主動(dòng)輟學(xué)了，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了弟弟妹妹。長(zhǎng)大后，外公常年在外地工作，家里的農(nóng)活全都落在了外婆一人身上，她還照顧年幼的兒女和中風(fēng)在床的外祖母。后來(lái)，外祖母去世了，舅舅和媽媽也長(zhǎng)大成了家，生活條件都好了起來(lái)，可外婆卻生病了。

　　春去秋來(lái)，舅舅帶著外婆四處奔波在幾所醫(yī)院之間，后來(lái)，被一家常德市第一人民醫(yī)院確診為“帕金森癥”。��！這可是不治之癥呀！得知這個(gè)消息，家人都為外婆擔(dān)憂。這時(shí)，外婆反而笑嘻嘻地安慰起我們來(lái)了：”沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這沒(méi)什么大不了的，你看，一代偉人鄧小平得了這個(gè)病，他都不氣餒，仍然堅(jiān)持在輪椅上干工作。大不了你們也給我買(mǎi)個(gè)輪椅唄！“

　　醫(yī)生告訴外婆：”你這個(gè)病，需要多鍛煉身體，每天活動(dòng)不能少于兩個(gè)小時(shí)；飲食忌辛辣、油膩�！�

　　后來(lái)，外婆每天按時(shí)吃藥、早睡早起，每天堅(jiān)持晨練。每次復(fù)查，醫(yī)生都表?yè)P(yáng)外婆配合治療做得好。有時(shí)候病情加重了，外婆也是咬牙堅(jiān)持；那種樣子，讓別人看的心疼，要?jiǎng)e說(shuō)是我了。外婆便對(duì)我說(shuō)；”忍一忍，就過(guò)去了，幸福的事還在后頭呢！“那時(shí)，我真的想哭，但我忍住了。

　　我真敬佩外婆，敬佩她的樂(lè)觀；敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)；敬佩她與病魔作斗爭(zhēng)的勇敢！我真佩服她！

我最敬佩的一個(gè)人作文3

　　說(shuō)起我最敬佩的人，那要數(shù)周老師了。周老師是我們的語(yǔ)文老師，從三年級(jí)就開(kāi)始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會(huì)說(shuō)話，她給我們講起課來(lái)十分生動(dòng)，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短發(fā)里夾著幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來(lái)甜潤(rùn)的聲音也變得嘶啞了，可見(jiàn)，周老師為了我們，付出了那么多。

　　周老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。以前，我們班在這個(gè)年級(jí)是紀(jì)律最差的，好多教過(guò)我們班的老師一說(shuō)起我們班都會(huì)頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀(jì)律不好，還勇敢地來(lái)教我們班，在周老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們感到家的溫暖和快樂(lè)。周老師每天都很早的來(lái)到學(xué)校，在教室里搞衛(wèi)生，又組織學(xué)生早讀，還要備課、批改作業(yè)。下午，周老師又是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的，有時(shí)還把當(dāng)天的.作業(yè)提回家去改，早上又送回來(lái)。

　　有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽?zhuān)�忙得不可開(kāi)交，可她卻從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課，每天從百忙中抽出空來(lái)，照顧生病的媽媽。

　　上個(gè)學(xué)期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話，可她還是堅(jiān)持來(lái)上課，沒(méi)有耽誤我們的學(xué)習(xí)。

　　周老師不但工作負(fù)責(zé)，而且關(guān)心學(xué)生，有一次，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)高燒了，上課無(wú)精打采，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課時(shí)，她關(guān)心地走到我的座位上問(wèn)我：“喬喬，你是不是生病了？”

　　我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我發(fā)燒了�！币�(jiàn)我這付樣子，周老師擔(dān)心極了，連忙說(shuō)：“發(fā)燒了怎么還來(lái)學(xué)校？走！我送你回家！”

　　于是，周老師替我整理好書(shū)包，騎摩托車(chē)送我回到了家里，坐在車(chē)上，我的心里頓時(shí)感到有一股暖流，溫暖著我的心田......

　　還有一次上體育課時(shí)，有一位同學(xué)摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學(xué)洗干凈傷口，又用自己雪白的毛巾擦干凈水，又拿藥水和棉簽為那位同學(xué)，輕輕地上藥，并且把他送回了家里。

　　看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的媽媽?zhuān)�而我們班則是一個(gè)溫暖的大家庭，你用自己的心去關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生，就象關(guān)心自己的兒女一樣。

　　周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！

我最敬佩的一個(gè)人作文4

　　在生活中有許多人值得我去敬佩。比如：有同學(xué)、朋友、親人等。但是我最敬佩的人還是我的一名老師。

　　她在生活中幫助過(guò)許多同學(xué)，而且有好的教學(xué)方法，可以讓同學(xué)們認(rèn)真的進(jìn)入她講課的狀態(tài)，有許多同學(xué)在課堂上非常調(diào)皮，但是一上這位老師的課，他們就很快的進(jìn)入了狀態(tài)，而且態(tài)度也非常的認(rèn)真。就算有多么調(diào)皮的同學(xué)，老師也會(huì)有辦法制服他們。她教出的平均成績(jī)也是很棒的。

　　我們大家都非常的喜歡、敬佩這個(gè)特別棒的老師。

　　她教我們上課的方法。只要老師給我們講一遍，我們好多同學(xué)就會(huì)讀或者背了。我們的作業(yè)也寫(xiě)完的很快。

　　她在學(xué)校就好像是我們的親人，我們的媽媽一樣。只要有同學(xué)需要幫助，只要老師能辦到的'、可以幫助到的她就會(huì)棒我們，所以我給老師一個(gè)稱(chēng)號(hào)“愛(ài)心大使”。她像親人一樣關(guān)心我們，像媽媽一樣呵護(hù)我們，像天使一樣培育我們，把我們培育成祖國(guó)美麗的花朵，她像園丁一樣培育者我們。

　　她人長(zhǎng)的非常漂亮。有著一雙水靈靈的大眼睛，一雙彈鋼琴的手，一雙心靈手巧的手。長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉?lè)浅５男。�好像是南方人一樣，非常小巧，她非常喜歡穿連衣裙，不是特別喜歡穿高跟鞋，喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，而且她非常喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　她是誰(shuí)呢？她就是我們的英語(yǔ)老師。

　　她有時(shí)像天使，有時(shí)像園丁，有時(shí)像親人，有時(shí)就像是“阿吉拉姆”一般，不分上下。她有時(shí)也像維吾爾人一樣漂亮，她也想像維吾爾人那樣愛(ài)美、愛(ài)花，就好像是她的天性一樣，而且也是愛(ài)美的天性。她有時(shí)還像天上的星星、月亮一樣光明，照耀著我們的成長(zhǎng)和同年。

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人，她很認(rèn)真、仔細(xì)、我們好像是她的孩子一樣。

　　我以后也要像我們的這位老師一樣，不僅要像老師一樣，而且也要像她的那份愛(ài)心、態(tài)度一樣。

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人，也是在我心里印象最深的一位老師。她不僅讓我敬佩，也讓我特別崇拜，我真想向她那樣的崇高、高尚，令人佩服。

我最敬佩的一個(gè)人作文5

　　老師是師母，是模范，是為人師表的代表，老師的形象永駐心間，永駐時(shí)光長(zhǎng)河，是影響我前進(jìn)的方向，是影響我進(jìn)步的港灣，看到就會(huì)有動(dòng)力。

　　世界上能帶給我動(dòng)力，指引我方向的人沒(méi)有幾個(gè)，帶給我?guī)椭�的人只有一個(gè)，帶給我生命里最多的完美的人和精彩的人只有一個(gè)，那就是我的老師，永遠(yuǎn)的影響和激發(fā)著我。

　　老師很樸實(shí)，身穿的衣服從來(lái)都是那么的樸素，從來(lái)不化妝。這樣的自然美，是如今社會(huì)里最美的形態(tài)。老師是良師，是鐘師，是擁有站在你背后支持你和帶給你鼓舞的人，時(shí)刻引領(lǐng)者我前進(jìn)，探索未來(lái)，探索知識(shí)的海洋，我的心中老師就是方標(biāo)。老師溫馨提示是關(guān)心我，是讓我能更多的不會(huì)被生活的迷宮而走迷路了，這樣的捷徑是老師帶給我的警醒。老師每天都在這樣的日復(fù)一日年復(fù)一年的教導(dǎo)著我，總是用那樣的語(yǔ)氣，讓我不接受心里都不好受的心情而接受這樣的一個(gè)應(yīng)該接受的東西和學(xué)習(xí)的方法。是這樣的.方法讓我走向的是成功的港灣，是老師的身邊，是老師的港口，我的小船停留在老師的港口覺(jué)得踏實(shí)，覺(jué)得平和，覺(jué)得這樣的停留舒服，穩(wěn)妥。老師的影響能使得人的思想轉(zhuǎn)變，使得人的心胸寬闊，學(xué)習(xí)進(jìn)步是老師細(xì)心的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)進(jìn)步是老師的付出，付出的是心血，付出的是辛勞，是這樣的付出換來(lái)的是更好的回報(bào)。但老師不是為了回報(bào)而教導(dǎo)我們的，而是用無(wú)私的情感深刻的烙印在我的心里，使得生活精彩，使得學(xué)習(xí)的境界中能擁有一個(gè)巨大能量，永駐心間。我遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想到的是老師，是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，保護(hù)住的是那困難面前中的保護(hù)傘，是那困難面前的有利擊打?qū)κ�，從容面�?duì)，絕不退縮。

　　我最敬佩的人影響我，教導(dǎo)我，使得我的心踏實(shí)，使得我的心高飛，你是我擁有停留的港灣，我的老師。

我最敬佩的一個(gè)人作文6

　　在我生活的世界里，有許許多多值得我敬佩的人，而我最敬佩的人卻是一位在公交車(chē)上偶然相遇的警察。

　　那是今年上期的一個(gè)周末，那天早上，天氣晴好，清風(fēng)撲面，我和老爸乘坐去鄉(xiāng)下的農(nóng)村班車(chē)，去看望爺爺、奶奶。一路上，興奮不已的我，倚在車(chē)窗旁總是東瞧瞧西望望，想看看有啥好玩的，沒(méi)想到還沒(méi)看到什么好玩的東西，卻看到了一個(gè)瘦猴形的小偷在偷別人的錢(qián)物。只見(jiàn)這只瘦猴悠閑地坐在一位中年婦女身旁，賊溜溜的眼珠骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，在掃視著周?chē)�的人，而一只不干凈的手卻偷偷地藏進(jìn)了自己的胳肢窩里，趁那婦女沒(méi)注意的時(shí)候，胳肢窩里的那只臟手慢慢地伸進(jìn)了那個(gè)婦女側(cè)面的時(shí)尚包包里，偷走了那中年婦女的錢(qián)包。這賊頭賊腦的家伙在得手后立刻起身離座，嘴里還連連喊著：“下車(chē)、下車(chē)”。我雖然看見(jiàn)了這個(gè)小偷偷東西的全過(guò)程，但我不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲液苣懬�，怕那小偷�?huì)對(duì)我下毒招。這時(shí)車(chē)門(mén)開(kāi)了，沒(méi)等小偷下車(chē)，一位身材魁梧的警察叔叔迅速靠過(guò)來(lái)，他一手奪下了這只瘦猴手中的錢(qián)包，對(duì)大家說(shuō)：“司機(jī)快關(guān)門(mén)，這人是小偷，請(qǐng)大家檢查是否有丟失的錢(qián)物”，一手亮出自己的警官證對(duì)這只瘦猴說(shuō)：“我是警察，請(qǐng)協(xié)助我去派出所調(diào)查”，這時(shí)那位婦女連忙檢查自己的包包，才發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了。警察叔叔拿出了從小偷手中奪下的'錢(qián)包當(dāng)即交還給了那位中年婦女。而這時(shí)的小偷發(fā)現(xiàn)情況不妙，連忙從口袋里拿出了一把雪亮的匕首向這位警察叔叔亂揮，把警察叔叔的手砍傷了，而警察叔叔忍著痛疼用迅雷不及掩耳的速度把小偷給制伏了。頓時(shí)，車(chē)上響起了一陣熱烈的掌聲�？蓯旱男⊥当痪�察叔叔帶離了現(xiàn)場(chǎng)。

　　當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)這件事后，我更覺(jué)得警察叔叔才是我最敬佩的人，他們是社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者，是人民群眾的保護(hù)神，有了他們，社會(huì)秩序才更加安定，人民生活才會(huì)更加和諧。

我最敬佩的一個(gè)人作文7

　　“呀！輪胎怎么爆了？”我下一看，“誰(shuí)在馬路上扔玻璃碴呀？”一個(gè)星期天，我騎著自行車(chē)要去姥姥家，剛到院門(mén)口就遇上了這倒霉的事。沒(méi)辦法，只好去找修車(chē)的，轉(zhuǎn)身一看，院門(mén)口就有一個(gè)修車(chē)的攤位。于是，我推車(chē)來(lái)到攤位前。

　　仔細(xì)打量著這位修車(chē)人：大概35歲左右，身穿一套普通的工作服，高高的個(gè)子，圓圓的臉上嵌著兩只大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，眼睛上方有一對(duì)又濃又黑的眉毛。美中不足的'是，他一條腿長(zhǎng)，一條腿短，走起路來(lái)一搖一晃。

　　我向修車(chē)的人簡(jiǎn)單說(shuō)了一下情況，他便開(kāi)始給我修補(bǔ)輪胎。我看著他問(wèn)：“需要多長(zhǎng)時(shí)間才能修好呀？”他一邊低頭修車(chē)，一邊回答說(shuō)：“很快就修好了。”于是，我就坐在凳子上，看著他修車(chē)，我問(wèn)他：“叔叔，修車(chē)能掙好多錢(qián)吧？”“不多，不多，一天也就十幾塊錢(qián)，多了能掙個(gè)二十來(lái)塊吧。我在這兒修車(chē)，是為了給居民服務(wù)。”說(shuō)完，又繼續(xù)低頭修車(chē)。他把車(chē)子倒扣過(guò)來(lái)，把新補(bǔ)好的輪胎裝在合適的位置上，然后又打滿(mǎn)了氣，看著他做完工作，我就問(wèn)：“叔叔，多少錢(qián)？”他看了看我，又笑了笑，眼睛瞇成一條縫說(shuō)：“不急，我再幫你檢查檢查，看看哪兒還需要修，我一定幫你修好。這樣，你騎著不僅家人放心，我也放心。”看著他修車(chē)的背影，心想：你不就是為了多要錢(qián)嗎？說(shuō)得倒好聽(tīng)。

　　“小姑娘，你的剎車(chē)是不是不太靈呀，我?guī)湍阏{(diào)整一下吧�！薄笆遣惶�靈，你調(diào)吧�！蔽铱粗�車(chē)子沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　過(guò)了幾分鐘，他對(duì)我說(shuō)：“好了，你騎上試試吧。”“不用了，多少錢(qián)”“兩塊錢(qián)�！薄斑@么便宜”我掏著口袋。錢(qián)呢？怎么只有一元錢(qián)，唉，誰(shuí)讓自己剛才全花了呢，他肯定要大喊大叫，一定會(huì)招來(lái)許多人，我這樣想著，感覺(jué)十分尷尬，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他仿佛看穿了我的心思，沖我笑了笑，說(shuō)：“算了，我馬上就要收攤了，你把一塊錢(qián)給我吧�！蔽姨统鲆粔K錢(qián)給了他。

　　看著他遠(yuǎn)去的背影，我想：他雖然是殘疾人，但他身殘志堅(jiān)、心地善良、樂(lè)于助人的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。這就是我最敬佩的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文8

　　在我升入小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了我的第四位新班主任，也是教我語(yǔ)文課的李老師。她來(lái)到長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)工作還不到一年的時(shí)間，雖然她在這個(gè)新環(huán)境里工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)近一年的相處，我心中對(duì)她的那份敬佩之情早已油然而生。

　　她個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。留著一頭齊肩的卷發(fā)，有時(shí)會(huì)在后腦勺處隨意扎起一個(gè)小馬尾辮，調(diào)皮又不失時(shí)尚。一幅標(biāo)準(zhǔn)的瓜籽臉，一雙迷人的眼睛配上一張微微上揚(yáng)的嘴角，透露著親切與和藹。但在這份親切與和藹中，也不乏嚴(yán)厲與內(nèi)涵。一襲得體的深色工作服把整個(gè)人襯托得既干練又漂亮。

　　李老師和我的父母是同齡人，人到中年，精力和體力都有一些下降。但在學(xué)校，總能看到她忙碌的身影，對(duì)待學(xué)生總有使不完的勁。每天她和年青老師一樣，早來(lái)晚走�？吹剿�這樣忙碌，我總在想：“老師，您太辛苦了，應(yīng)該注意自己的身體，別光為了我們和您熱愛(ài)的.事業(yè)，累壞了自己的身體，只有保護(hù)好自己的身體，才能更好地工作�！钡�絲毫看不出，她停歇的腳步和忙碌的身軀。她處處為我們考慮，視我們?nèi)缤�自己的親生孩子，看到我們進(jìn)步，她把喜悅掛在臉上，看到我們難過(guò)，她與我們分擔(dān)，怎能叫我不尊敬呢？

　　李老師的語(yǔ)文書(shū)要比我們的厚上一倍，里面粘貼和記錄著密密麻麻的字條和文字。這些字條和文字是她查閱的大量教學(xué)資料，凝結(jié)著她從教二十多年來(lái)的心血和汗水。我想，平時(shí)她要批改作業(yè)，還要說(shuō)服和教育班級(jí)里淘氣的學(xué)生。她查閱資料和用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是從哪里來(lái)的呢？我想，一首歌中唱出了李老師的時(shí)間是怎么來(lái)的�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我靜靜走過(guò)您窗前，嘔心瀝血您在徹夜忙。”她一心撲在事業(yè)上，時(shí)時(shí)刻刻都在想著工作，想著如何才能更好地把知識(shí)傳授給我們，怎能叫我不敬佩呢？

　　我佩服李老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，也佩服李老師干一行愛(ài)一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神。她是我心目中最敬佩的人，我愛(ài)我的李老師。

我最敬佩的一個(gè)人作文9

　　有人敬佩光彩奪目的明星，有人敬佩教書(shū)育人的老師，而我敬佩的是我們班的班長(zhǎng)朱祥。

　　有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，看看誰(shuí)是“數(shù)學(xué)小天才”。頓時(shí)，沸騰的教室里變得安靜起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們面面相覷，滿(mǎn)臉茫然，沒(méi)有一個(gè)人敢上臺(tái)展示。數(shù)學(xué)老師掃描了一下同學(xué)們，溫和地說(shuō)：“做錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)敢上臺(tái)試一下？”教室鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針落下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到，就連愛(ài)出風(fēng)頭的的數(shù)學(xué)課代表也甘拜下風(fēng)了。

　　“老師，我來(lái)試一試吧！”順著聲音看去，只見(jiàn)班長(zhǎng)朱祥緩緩地舉起手來(lái)�！昂�！”數(shù)學(xué)老師示意他回答。班長(zhǎng)站起身，緩步走向講臺(tái)，同學(xué)們的目光隨著班長(zhǎng)的身材而移動(dòng)，直到他平穩(wěn)地站在了講臺(tái)上。他慢慢地解題，一行行數(shù)字流瀉在黑板上，美麗又大方。我們目瞪口呆，心里默默地為他點(diǎn)贊。

　　班長(zhǎng)寫(xiě)完最后一個(gè)數(shù)字，長(zhǎng)吁了一口氣�！巴耆�正確！”數(shù)學(xué)老師投去贊許的`目光，“朱祥是我們班當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)天才�！闭f(shuō)罷，數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲彌滿(mǎn)整個(gè)教室。

　　小書(shū)蟲(chóng)

　　記得一次周末，我約朱祥出去騎自行車(chē)。我早早來(lái)到他家樓下，久久不見(jiàn)他下樓。我支下自行車(chē)，便上樓叫他。

　　“咚咚咚”他的母親為我開(kāi)了門(mén)。走進(jìn)朱祥的臥室，我看到朱祥正專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！那里，有一個(gè)漂亮的書(shū)柜，整齊地?cái)[放著五顏六色的名著，有《西游記》，有《草房子》，有《格林童話》，在書(shū)柜的一個(gè)方框內(nèi)，還整齊地?cái)[放著一摞《閱讀存折》，那是翰林作文發(fā)的，看得出，他有記閱讀筆記的好習(xí)慣。我見(jiàn)過(guò)許多同學(xué)家里有書(shū)柜，但未見(jiàn)過(guò)有這么厚的《閱讀存折》，真是佩服極了。

　　“小書(shū)蟲(chóng)，出去騎自行車(chē)，你看都幾點(diǎn)啦。”我想起了我的任務(wù)，就沖著他喊。這時(shí)，他才看到我，趕忙起身，說(shuō)：“不好意思，只顧看書(shū)了，把時(shí)間都忘記了，抱歉抱歉啊”他放下書(shū)，快步和我下樓了。

　　朱祥，我的好班長(zhǎng)，是我最敬佩的一個(gè)人！

我最敬佩的一個(gè)人作文10

　　有人敬佩那不辭而勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴(yán)明的交通警察，有人敬佩喜歡那為國(guó)效力的解放軍，有人敬佩那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我敬佩的，卻只是一個(gè)平平凡凡的清潔工。

　　因?yàn)闊o(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見(jiàn)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話，我至今連她叫什么都不知道。有一次，我和小伙伴們一起回家，天上正下著傾盆大雨，地上的路都淹了，我們正在往家里趕路呢！這時(shí)，我們突然見(jiàn)到一個(gè)穿著清潔衣服的背影，正站在我家的垃圾桶的旁邊清掃垃圾呢！我對(duì)阿姨說(shuō)：阿姨，你快回家吧，明天再來(lái)掃，別感冒了。”阿姨去固執(zhí)地說(shuō)：“不不，我要為城市衛(wèi)生負(fù)責(zé)任；為大家的健康負(fù)責(zé)任；不然你們得病了怎么辦，是不是？”說(shuō)完，阿姨就打了一個(gè)哈欠，我才知道她已經(jīng)感冒了。我被阿姨感動(dòng)了，我想：以后一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，減輕阿姨的負(fù)擔(dān)。接著，阿姨又拿起掃把掃起來(lái)。這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見(jiàn)到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒(méi)有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿(mǎn)了垃圾。地球能夠這么美，他們是功臣。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說(shuō)他們沒(méi)用，可是他們沒(méi)有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒(méi)什么人來(lái)這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。

　　如果說(shuō)寬闊的馬路是用成千上萬(wàn)的石子鋪成的，那么她就是那最結(jié)實(shí)的`一顆；如果說(shuō)動(dòng)人的音樂(lè)是用那優(yōu)美的旋律譜寫(xiě)的，那么她就是那最美妙的音符；如果說(shuō)荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻(xiàn)的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。她是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，她是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，她只是一個(gè)普普通通的清潔工，沒(méi)有做過(guò)任何驚天動(dòng)地之舉，但卻令我深深敬佩！

我最敬佩的一個(gè)人作文11

　　在每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是我的爸爸，他不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我生活上的好伙伴。讀書(shū)、游泳、象棋圍棋、籃球羽毛球他樣樣精通，有時(shí)還會(huì)和我一起玩游戲呢！

　　有個(gè)晚上，我在做學(xué)而思的數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽坐在我旁邊看書(shū)。有一道幾何圖形題我想了好久，還是不會(huì)做。我向媽媽請(qǐng)教，她想了一會(huì)也沒(méi)做出來(lái)，干脆讓我就去找爸爸幫忙。爸爸快速地讀完題目后，就開(kāi)始在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，很快他就算出來(lái)并開(kāi)始給我講解，我一邊聽(tīng)一邊看他在紙上畫(huà)著，感覺(jué)腦子像漿糊一樣稀里糊涂的。爸爸看出來(lái)我沒(méi)聽(tīng)懂，于是他又耐心地講了一遍，可我仍舊沒(méi)聽(tīng)明白，頓時(shí)心情變得煩躁，胸口好似有一團(tuán)火要噴發(fā)出來(lái)，不耐煩地點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，嗯嗯！”。爸爸抬頭望了我一眼，有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你聽(tīng)明白了嗎？我看你有點(diǎn)心不在焉的？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我氣呼呼地說(shuō)：“這題太難了，聽(tīng)不懂，能不能明天再做？”這回爸爸口氣緩和許多，鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：“幾何是很抽象的數(shù)學(xué)題，我當(dāng)初也是幾何最薄弱，況且你要上初中才開(kāi)始學(xué)幾何，不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，你先休息，我講給媽媽聽(tīng)，也許她給你講，你更容易接受些�！焙髞�(lái)我在媽媽的幫助下終于把那道題弄明白了。幸虧我有一個(gè)擁有超強(qiáng)大腦和超級(jí)耐心的爸爸，不然僅靠媽媽和我，肯定做不出來(lái)了。

　　還有一次周日，我寫(xiě)完所有的作業(yè)，想到客廳看電視放松一下心情，路過(guò)爸爸媽媽房間時(shí)，爸爸喊我陪他下象棋，我的心情仿佛從天堂瞬間落到了地獄，大聲地對(duì)爸爸抗議：“我不會(huì)下象棋，我要看電視！”爸爸笑著跑出來(lái)拉著我說(shuō)：“我知道，就當(dāng)做陪我玩玩，我教你呀！”我真是哭笑不得，就這么被他硬生生地拉著到房間里陪他下棋。爸爸非常耐心細(xì)心地向我講解規(guī)則及戰(zhàn)術(shù)，并不停地指導(dǎo)怎么走可以阻止敵人進(jìn)攻，原本因不能看電視的不愉快心情頓時(shí)一掃而空，覺(jué)得下象棋也挺好玩的。

　　除此之外，爸爸還經(jīng)常帶我讀英語(yǔ)故事，打籃球。他不僅陪我玩陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次我遇到困難要崩潰的`時(shí)候，他也總是一次又一次地幫助我，鼓勵(lì)我，他就是我心中最崇高的偶像，在我的心里沒(méi)有人比他更值得讓我敬佩的！我愛(ài)你，爸爸！

我最敬佩的一個(gè)人作文12

　　木花打著朵兒，從爸爸的手上落下來(lái)，割木頭的機(jī)器嗡嗡作響，鋸齒的鐵片從木板中間嗖的透過(guò)，之后那木板也被切割成規(guī)正的兩片，被父親放置在一邊。嗯，我的父親是位木匠。

　　年底了，北風(fēng)也越來(lái)越猖狂了，父親的.活兒也越來(lái)越多了，這兒要修個(gè)門(mén)，那兒要打個(gè)柜子，年關(guān)了誰(shuí)都想把家門(mén)歸置漂亮一些，新年有個(gè)新氣象嘛！這可累壞了我的父親，媽媽對(duì)他說(shuō)：一些活，不接就不接吧！別累壞了自己，咱家又不是特別缺那倆錢(qián)。父親卻正色言到：村里人來(lái)求咱，我圖的不是錢(qián)，是情誼，在一快生活了這些年兒，有個(gè)情就總掛念，至咱們村所有人的心都連在一起！這就是我無(wú)私的父親。我最敬佩的那個(gè)人！

　　月兒高掛空中，照得房間亮堂堂的，我也因此翻來(lái)覆去睡不著，這時(shí)門(mén)吱一聲開(kāi)了，父親進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)我天這么亮睡不睡得著，我搖頭：窗簾壞了，天又這么亮，睡不著。父親撫了撫我的頭，上我屋和你媽睡吧，我來(lái)這邊睡，爸睡得死，上哪兒都能睡著，你明天還要去上學(xué)，別耽誤了學(xué)習(xí)。說(shuō)著就要把被子抱過(guò)來(lái)，我深知：父親累了一天了，這些日子又加夜班，上我屋睡，怎能睡好？我說(shuō)：爸，我在這睡吧，我又想睡了。立即閉上眼睛裝睡，門(mén)又吱一聲開(kāi)了，父親把扳手輕輕地放在書(shū)桌上，我用瞇縫的眼觀看父親的行動(dòng)，原來(lái)他是要給我修窗簾�。【К摰暮怪閽煸诟赣H的額頭，吧嗒、吧嗒往下落，我的眼眶濕潤(rùn)了，那夜窗簾是修好了，但我的腦海中卻總回蕩著父親額頭低落的汗珠和父親親切的話語(yǔ)，一夜無(wú)眠。這就是我最?lèi)?ài)子女的父親，我最敬佩的人！

　　清晨，每日的例行早餐和一張紙條：寶貝女兒，爸爸上班去了，記得吃早餐哦，牛奶最有營(yíng)養(yǎng)了。我用手觸摸玻璃杯，牛奶還是溫的，白色的牛奶上仿佛倒影出了我最敬佩的人，我的父親！

　　我最敬佩的父親，將會(huì)伴我一生，我也會(huì)學(xué)習(xí)父親身上的優(yōu)秀品質(zhì)，并發(fā)揚(yáng)光大！

我最敬佩的一個(gè)人作文13

　　人生就像是一場(chǎng)旅行，在旅途中，你會(huì)不斷遇到新的事物，新的人，也會(huì)不斷地與熟悉的事，熟悉的人告別。在我們的歲月中，一定有這樣一個(gè)人，他也許已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，被你封存在那段舊時(shí)光里，也許一直陪伴在你的身邊，做你的指路明燈，又或許，他正在與你一同成長(zhǎng)，一同前行。這個(gè)人，或多或少對(duì)你造成了影響，成為了你最敬佩的人。

　　“努力就有收獲”這是他的另外一句格言，從小到大，秉著“望女成鳳”的心理，他對(duì)我的要求就非常嚴(yán)格，從背不出唐詩(shī)罰站半小時(shí)到默寫(xiě)錯(cuò)別字罰抄五十遍，這些都是我童年的“噩夢(mèng)”。不過(guò)也正是因?yàn)樗�的�?yán)格要求，才有了今天的我。他幾乎每天都要和我說(shuō)三遍“努力就會(huì)有收獲”。他每年都會(huì)給自己定立目標(biāo)，并朝著目標(biāo)不斷努力，到現(xiàn)在，他還沒(méi)有落下過(guò)哪一個(gè)目標(biāo)。因?yàn)樗�說(shuō)：“只有你不斷的想網(wǎng)上走，想往前行，朝著目標(biāo)不斷努力，付出你所能付出的一切，你就一定會(huì)有收獲。上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力奔跑的人。”

　　父親就像是一座大山，永遠(yuǎn)是我們的依靠;父親就像是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，父親就像是創(chuàng)可貼，撫平我們的`傷疤。我的父親在我的眼里就是這樣一個(gè)高大的存在，他的言行舉止無(wú)一不影響著我，他就是我最敬佩的人，他就是我人生路上的指路明燈。“今日事今日畢”是他的座右銘，也是貫穿了他生活的格言，他做事從來(lái)不拖泥帶水總是能干凈利落井井有條的完成每一條所必須要做的事。只要是他的工作他的責(zé)任，哪怕工作到凌晨，甚至連續(xù)熬幾個(gè)夜晚都必須完成。他也以他的格言教育我，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，完全不能夠有任何的借口。他告訴我：“我們?nèi)税�，就是在和自己�?zhàn)斗，和惰性戰(zhàn)斗，和怯弱戰(zhàn)斗，但只要你肯拼，你有拼，你就能做到，所以能在今天做完的事絕不拖到明天，否則你的今天就沒(méi)有意義。”

　　我的父親他就是我最敬佩的人。他的一絲不茍，他的努力作風(fēng)都時(shí)時(shí)刻刻影響著我。時(shí)光飛逝，高大的背影會(huì)變得佝僂，童稚的笑臉會(huì)變得成熟，那雙強(qiáng)大有力的手也已經(jīng)布滿(mǎn)老繭，但是有些事情是永遠(yuǎn)不變的。那是他的優(yōu)良品格和父女間深情的愛(ài)。我相信，在將來(lái)的某一天，我也能成為他最驕傲的人!

我最敬佩的一個(gè)人作文14

　　我的爸爸是一位工程師，他非常優(yōu)秀，只要一談起我的爸爸，一種敬佩之情便油然而生。

　　爸爸高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，帶著一副眼鏡，十分帥氣的樣子。

　　爸爸對(duì)工作一絲不茍。每當(dāng)拿到標(biāo)書(shū)的時(shí)候，爸爸總會(huì)反復(fù)審閱，熟悉標(biāo)書(shū)后爸爸才會(huì)打開(kāi)電腦，仔細(xì)地制作標(biāo)書(shū)，合算最后的價(jià)錢(qián)。例如：人工、機(jī)械、材料、場(chǎng)地等，算好后再經(jīng)過(guò)爸爸的反復(fù)核對(duì)，直到準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)候才放心。有時(shí)候甚至通宵未眠，眼睛里有著一條條紅色的血絲，煙灰缸里滿(mǎn)是煙蒂，望著爸爸，我心疼地叫住爸爸：“爸爸，您太辛苦了，上床休息吧！”而爸爸卻說(shuō)：“再檢查一下�！�

　　爸爸除了工作認(rèn)真，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。記得有一次，我津津有味地做著奧數(shù)題，一道難題猶如攔路虎擋住了我學(xué)習(xí)、前進(jìn)之路，我列了一堆式子還是沒(méi)算出，就在我對(duì)這一題無(wú)可奈何時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地教我：“你先把它們展開(kāi)，用雞兔同籠的方法試試看！”我用爸爸的方法一做，這只攔路虎被我迎刃而解，爸爸還會(huì)出幾道類(lèi)似的題直到我完全理解。

　　當(dāng)爸爸在外地的時(shí)候，一天總會(huì)打好幾個(gè)電話，問(wèn)我的生活與學(xué)習(xí)怎么樣？這里面包含著爸爸對(duì)我與媽媽的關(guān)心，讓我和媽媽天天快樂(lè)！

　　爸爸，您的聰明和您對(duì)工作的一絲不茍以及對(duì)家人無(wú)微不至的關(guān)懷深深感染著我。我愛(ài)您！爸爸！您是我最敬佩的人，我因?yàn)橛心�而倍感自豪�?/p>

　　名師點(diǎn)評(píng)： 小作者先介紹了爸爸的基本情況，讓讀者對(duì)自己的.爸爸有了初步了解。然后再介紹爸爸的外形，講述爸爸的故事，從中展現(xiàn)出爸爸的特點(diǎn)，如敬業(yè)、顧家，真是一個(gè)十足的好爸爸呀！

　　文章的結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明，段落之間過(guò)渡很自然。文中的一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)得也很到位，如爸爸累得眼睛里有著一條條紅色的血絲，卻仍然說(shuō)再檢查一遍，這個(gè)細(xì)節(jié)將爸爸負(fù)責(zé)的形象塑造出來(lái)了。爸爸幫小作者解決了難題，但又會(huì)出幾道類(lèi)似的題直到小作者完全理解，這又展現(xiàn)出爸爸的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。這篇文章將人物形象塑造得很鮮明，也展現(xiàn)出了小作者對(duì)爸爸深深的愛(ài)，文章的主題很明確，寫(xiě)得不錯(cuò)。

　　“帶著一副眼鏡”改為“戴著一副眼鏡”。

我最敬佩的一個(gè)人作文15

　　如果你問(wèn)我：“你敬佩的人是誰(shuí)？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風(fēng)避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時(shí)的支柱；她的目光是我人生道路的`航燈。她是誰(shuí)？她就是我最敬佩的一個(gè)人——曾老師。

　　曾老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，顯得精神干練。曾老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應(yīng)爭(zhēng)第一！”我們常常以此來(lái)激勵(lì)自己�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但很少有人知道曾老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于曾老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)就讓她接了班。曾老師來(lái)到我們班之后，首先樹(shù)立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。

　　曾老師時(shí)刻不忘對(duì)我們循循教導(dǎo)。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長(zhǎng)扣了10分，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室，曾老師并沒(méi)有直接批評(píng)我們，她首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，然后說(shuō)：“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn)，不僅自己容易受傷，而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，這樣多不好��！”我和小李慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了曾老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。

　　曾老師不但平時(shí)注意教導(dǎo)我們做人的道理，而且教書(shū)十分認(rèn)真。記得有一次，我參加籃球隊(duì)活動(dòng)回家晚了，當(dāng)我路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過(guò)玻璃窗，我看到曾老師還在批改我們的作業(yè)。我想曾老師家那么遠(yuǎn)，回到家得多晚�。∥倚闹杏腿簧�出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育老師催著我們走出了校門(mén)。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著曾老師多少心血��！我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。

　　有人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；有人把老師比喻成辛勤的園丁，辛勤地培育著我們；而我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想曾老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！她是我最敬佩的人。

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