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上學(xué)路上作文15篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的上學(xué)路上作文，歡迎閱讀與收藏。
上學(xué)路上作文1
上學(xué)路上，某些地方對(duì)我好像有一些特殊的意義，好像要告訴我什么。
我首先經(jīng)過(guò)的是我們家小區(qū)的花壇�；▔镄燎诘男∥浵佋诿γβ德档匕徇\(yùn)食物；著急的小甲蟲(chóng)跑得飛快，可能它上課要遲到了；小蝸牛起得最早，因?yàn)樗鼊?dòng)作實(shí)在太慢了。它背著它的房子，房子里放滿(mǎn)了工具，慢慢吞吞地去幫小蚯蚓蓋房子。小蜈蚣、毛毛蟲(chóng)它們也都在各自忙各自的事。最有趣的還屬兩只小公雞。它們每天定時(shí)“喔喔喔”地叫大家起床。每次我看見(jiàn)它們的時(shí)候，它們都在挖洞。它們是在找蟲(chóng)子呢？還是在找我去年秋天丟下的種子呢？
接著就是一條彎彎曲曲的小河。早晨的'陽(yáng)光灑在河面上，波光粼粼，像鋪滿(mǎn)了閃亮亮的寶石。一葉小舟從河面駛過(guò)，打破了寧?kù)o，寶石也被碾碎了。
經(jīng)過(guò)小河，就到達(dá)了樹(shù)木大道。樹(shù)木大道上有楓樹(shù)、桂樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)、銀杏樹(shù)和一棵我不知道名字的紅葉樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱中飛出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中舞蹈。溫暖的陽(yáng)光里，有哪只可愛(ài)的小貓沒(méi)有在樹(shù)下面睡過(guò)覺(jué)？有哪只美麗的小鳥(niǎo)沒(méi)有在樹(shù)上嬉戲過(guò)？快看，樹(shù)枝間似乎有兩只小鳥(niǎo)在一邊跳舞，一邊唱歌呢！
你的上學(xué)路上有什么呢？趕緊跟大家分享一下吧！
上學(xué)路上作文2
星期五的早上，陽(yáng)光明媚，我懷著喜悅的心情，背著書(shū)包上學(xué)去。
一路上，小鳥(niǎo)為我高歌，小草向我招手。我哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。忽然，一個(gè)黑黑的東西絆了我一下，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。我連忙蹲下去，迅速撿起錢(qián)包，打開(kāi)一看：啊！里面有好幾張百元大鈔和其他證件呢。心想：這下可發(fā)財(cái)了，前幾天不是為買(mǎi)一臺(tái)復(fù)讀機(jī)而苦苦向媽媽哀求過(guò)嗎？這些錢(qián)正好能解決我當(dāng)前之憂(yōu)呢。但轉(zhuǎn)念一想：我們的'老師不是經(jīng)常教育我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子嗎？失主此時(shí)一定會(huì)很著急的�！敖贿�失主還是占為己有呢？”我猶豫不決。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)揚(yáng)起，此刻，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾在對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)少先隊(duì)員，別人的東西，你不能占為己有�！蔽已矍耙涣�，便徑直走向?qū)W校，把錢(qián)包交給老師。
在老師的幫助下，我們終于找到了失主，當(dāng)失主接過(guò)錢(qián)包時(shí)，他激動(dòng)地流出了眼淚。他緊緊地握住我的手說(shuō)：“你，真是個(gè)好孩子！”頓時(shí)，我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾是那么美麗，那么耀眼！
上學(xué)路上作文3
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”隨著這清脆的歌聲，走來(lái)了一同去上學(xué)的小紅和李冬。李東和小紅沒(méi)走多遠(yuǎn)，調(diào)皮鬼李冬便被路邊的'風(fēng)景吸引住了。他一會(huì)兒看看小花，一會(huì)兒望望小草。正當(dāng)他對(duì)著花兒入神發(fā)呆的時(shí)候，李冬耳邊傳來(lái)了小紅動(dòng)聽(tīng)的聲音：“李冬，要遲到了，快走吧！”李冬不經(jīng)意地回答：“哦，我知道啦！”他倆繼續(xù)向?qū)W校走去。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，李冬又被路邊的小草給吸引住了。他邊走邊自言自語(yǔ)地贊美了小草一句：“小草，小草，你真可愛(ài)！”正好吹來(lái)一陣風(fēng)，小草在風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在高興地問(wèn)：“真的？是嗎？”
“李冬，快走了�！崩疃亩淅镉猪懫鹆诵〖t地催促聲。他不耐煩的回了句：“知道啦！”他倆繼續(xù)向?qū)W校走去。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只美麗的花蝴蝶飛來(lái)了。李冬的眼前出現(xiàn)了花蝴蝶的影子，立馬就把上學(xué)的事忘了，便快步地去追早已飛遠(yuǎn)了的花蝴蝶……
“走啦！走啦�！毙〖t大聲的喊李冬，可是李冬哪里聽(tīng)的見(jiàn)呢？小紅只好獨(dú)自去學(xué)校。
李冬追著追著，猛的想起了上學(xué)的事。他急忙向?qū)W校走去，可學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始上課了。他哭著想起了一首兒歌：“遲到生，吃花生，變成留級(jí)生……”
哎，都是貪玩惹的禍��！
上學(xué)路上作文4
每天從路上走過(guò)，路上到底有什么風(fēng)景？發(fā)生了哪些趣事兒？遇到了多少值得我們欣賞的人？他們身上又有哪些值得我們回味的故事呢？所以今天，作文老師特意帶我們?nèi)ゲ蹲铰飞系娘L(fēng)景。
我們跑出大門(mén)，呀！外面車(chē)水馬龍的，真熱鬧��！我們慢慢地走在人行小道上，欣賞著美麗的.風(fēng)景。櫻花長(zhǎng)出了嫩芽，像是在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”這時(shí)，小草才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，可是一只小狗“汪汪”地從草地上走過(guò)。我想：小草才剛長(zhǎng)出嫩芽，要是把它踩疼了怎么辦？于是，我生氣地喊道：“小狗！走開(kāi)！不要把小草給踩疼了！”小狗嚇壞了，趕緊從草地上離開(kāi)了。這時(shí)，風(fēng)一吹，小草就擺動(dòng)著身子，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
等我和小草告別完了，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就一溜小跑，趕緊追上去了。
走累了之后，我們就坐在香港路路邊的長(zhǎng)椅上休息。看見(jiàn)走過(guò)去很多人：爸爸媽媽帶著孩子過(guò)去了，一個(gè)大叔推著輪椅上的老爺爺過(guò)去了，外國(guó)人背著旅行包走過(guò)去了，老奶奶老爺爺互相攙扶著過(guò)去了......他們從哪里來(lái)，又到哪里去呢？我想，一定是接到春姑娘的邀請(qǐng)，去參加春天的盛會(huì)吧。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。原來(lái)路上真的有這么多美麗的風(fēng)景啊，為什么我以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
上學(xué)路上作文5
那天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨。我一如既往地背起書(shū)包，邁著輕快的步伐，哼著活躍的小調(diào)，走在上學(xué)的路上。走著走著，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬起頭一看，嗬！朝陽(yáng)。
那金色與太陽(yáng)本身發(fā)出的'紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)的枝頭，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，似乎在歡迎太陽(yáng)的到來(lái)�！暗巍蔚巍保緛�(lái)一個(gè)美好安寧的早晨，被這一聲聲嘈雜的喇叭聲打破了。遠(yuǎn)處的路中央聚集了許多汽車(chē)，來(lái)來(lái)往往的行人也在這中間不斷地穿梭。沒(méi)過(guò)多久，整條馬路就被堵得水泄不通。在熙熙攘攘的人群中，我根本不能移動(dòng)半步。從人們接連不斷地抱怨聲中，我了解到原來(lái)是有一部轎車(chē)停在了道路中間，導(dǎo)致一些車(chē)輛沒(méi)辦法通過(guò)，加上后面駛過(guò)來(lái)的車(chē)輛也越來(lái)越多，全部停在了這里，才使這條路堵了起來(lái)。有些人還大聲的說(shuō)出了一些不文明的字眼去辱罵那輛車(chē)的車(chē)主。
一時(shí)間，道路上充滿(mǎn)了汽車(chē)刺耳的鳴笛聲和不滿(mǎn)的辱罵聲。身處這么混亂的場(chǎng)面里，我一開(kāi)始的好心情全部消散而盡。一心只想早遠(yuǎn)離這“是非之地”。終于，道路被疏散開(kāi)了。我腦海里卻仍浮現(xiàn)著在路上亂停的車(chē)輛，耳畔邊回蕩著不文明的話(huà)語(yǔ)，心里處處都是對(duì)這些行為的厭惡。我拖著沉重的腳步，繼續(xù)走在上學(xué)的路上。
上學(xué)路上作文6
小的時(shí)候，我總是記不住上學(xué)的路，常常讓媽媽送，現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，每天早晨我都騎著著自行車(chē)去上學(xué)。
早晨，空氣很清新，路上的行人也不是很多。每天我都走得比較早，6：30就出門(mén)了，我騎車(chē)自行車(chē)慢悠悠的走在寬闊的馬路上，馬路上偶爾有晨跑的叔叔，阿姨，爺爺，奶奶。路邊的花香很吸引人，讓我不由得陶醉，想站在路邊看那美麗的鮮花，聞那鮮花散的香味。
6：45了，我來(lái)到了學(xué)校旁邊的小公園里，聽(tīng)到了畫(huà)眉鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小公園里面，有一個(gè)樂(lè)隊(duì)，他們是由爺爺，奶奶，叔叔和阿姨們組成的，他們用不同的樂(lè)器演奏著同一首曲子。剛開(kāi)始，他們的'演奏并不動(dòng)聽(tīng)，但他們不論嚴(yán)寒還是酷暑都堅(jiān)持每天彈奏，并且一天比一天演奏得好。我相信，總有一天，他們是會(huì)成功的。就像我們一樣，只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。
再往里走，有一些健身器材。每天早晨，我總是會(huì)把自行車(chē)存放在一旁，然后去玩一會(huì)，鍛煉一會(huì)，讓自己變得強(qiáng)壯一點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，7：00到了，我從小公園里出來(lái)，向?qū)W校方向走去。到了學(xué)校門(mén)口，我看到了學(xué)生們?cè)陉戧懤m(xù)續(xù)的走進(jìn)學(xué)校，我也在其中，到了學(xué)校，我把自行車(chē)放到了學(xué)校的存車(chē)處，放完車(chē)子我就去上課了。
這就是我上學(xué)的路程，它并不漫長(zhǎng)。但很有趣。
上學(xué)路上作文7
一天中午，陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，小明走在上學(xué)的路上，忽然，他看見(jiàn)小軍從單車(chē)上摔了下來(lái)，小明立馬跑過(guò)去，背起小軍去了醫(yī)院。
小明把小軍扶到病床上，趁著醫(yī)生給小軍察看的時(shí)候，他跑出去給小軍買(mǎi)了一大束鮮花。時(shí)間一分一秒過(guò)去，小軍有點(diǎn)心急了，邊哭邊喊：“我的傷口什么時(shí)候才好��？”小明拍了拍小軍的`肩膀，安慰小軍說(shuō)：“你別急，醫(yī)生說(shuō)你傷得不重，休息一下很快就可以走了。”說(shuō)著拿出來(lái)了剛買(mǎi)的鮮花送給了小軍，小軍立馬止住了眼淚：“哇！好美的花！謝謝你！”“我叫小軍，你叫什么名字啊？”小明也告訴了小軍自己的名字，兩個(gè)人成為了好朋友。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生拿了藥給小軍涂上后說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在你可以去上學(xué)了，以后要注意安全哦！”
“太好了！”小軍興奮地叫起來(lái)，又回過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小哥哥！”
小明笑著擺了擺手：“不用謝不用謝，小弟弟！”
雖然小明因?yàn)檫@件事上學(xué)遲到了很久，還受到了老師的批評(píng)，但是小明的心里還是喜洋洋，小明開(kāi)心地說(shuō)：“今天真是有意義的一天！”
上學(xué)路上作文8
車(chē)行駛在上學(xué)的路上，打開(kāi)窗戶(hù)，感受著酒落在大地上的晨光，臉畔拂來(lái)陣陣的微風(fēng)，感覺(jué)格外舒爽。但，心情似乎卻并不如此……
媽媽坐在旁邊，含義頗深地年地看了我一眼，不滿(mǎn)、失望，似乎又有所忍耐，大概還是因?yàn)樽蛱斓?考試。
我回頭看了媽媽一眼，不禁打起了哆嗦，這份窘困從我的心底里漫延開(kāi)來(lái)，從頭到腳，我有點(diǎn)不知所措，也不知如何開(kāi)口。昨天的成績(jī)很不理想，可媽媽卻一反常態(tài)沒(méi)有言語(yǔ)上的苛責(zé)，現(xiàn)在也是，車(chē)?yán)锏目諝馑坪蹩炷塘�，我很不自在。媽媽是老師，無(wú)論對(duì)已還是對(duì)人，一向要求比較高，在我的學(xué)習(xí)上更是如此。像昨天這種情況，按常理我是逃不過(guò)一劫的，可她卻選擇了沉默，只留給了我眼神，這讓我更坐立不安。許久，媽媽終于開(kāi)口了，但卻不是批評(píng)我的成績(jī)。
“今天怎么這么安靜，不舒服？”媽媽一邊開(kāi)車(chē)邊回望了我一眼。
“沒(méi)，沒(méi)有�！�
“不用緊張，考完了就結(jié)束了，后悔和懼怕不能解決問(wèn)題，放松心情后重新啟航�！狈路鹂创┪倚氖乱话悖瑡寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)著。
“嗯！”
車(chē)停了，到學(xué)校了。我推門(mén)下車(chē)，回頭和媽媽道別，正瞥見(jiàn)媽媽朝我微微一笑，似有所安慰，又似有所期待，我轉(zhuǎn)頭，不禁淚眼婆娑……
上學(xué)路上作文9
我上學(xué)的路上是一條歡快的小路。這里，每天早晨太陽(yáng)升起竹竿高時(shí)，就能看到一群群紅領(lǐng)巾從這里飄過(guò)，留下的是他們的歡歌笑語(yǔ)。兩旁的樹(shù)上總是有飛舞的小鳥(niǎo)在歌唱。
我上學(xué)的路上是一條充滿(mǎn)活力的小路。這里，有一群白花胡子的老爺爺和滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶在悠閑的打著太極。還有一些活力四射的年輕人在這里晨跑，還有一些不知疲倦的小幼兒在尋找著螞蟻。
我上學(xué)的路上是一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。道路兩旁的綠樹(shù)郁郁蔥蔥，偶爾還有一只小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，樹(shù)的旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了五光十色的花朵，有黃的、白的、紫的、紅的……。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，有這五顏六色的花點(diǎn)綴著，這條路宛如一張美麗的`風(fēng)景畫(huà)，真是美極了！
我上學(xué)的路上還是一條風(fēng)景如畫(huà)的小路。你瞧，遠(yuǎn)處有綠色的小山，近處有河流、小橋，小橋的旁邊有巨石躺在小河的中央，小路的左邊有高樓大廈，大廈的旁邊有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……這一切的一切，我就仿佛在畫(huà)中行走。
總之，我上學(xué)的路上是充滿(mǎn)希望的小路，祖國(guó)的花朵每天都在這里綻放。
上學(xué)路上作文10
早晨，我迎著朝陽(yáng)早早地起床，吃完早飯?jiān)缭绲刈叱黾议T(mén)。我背著書(shū)包坐著媽媽的電瓶車(chē)上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)我家小區(qū)里的大樹(shù)不知什么時(shí)候葉子開(kāi)始變黃了，小草也漸漸變黃，沒(méi)有以前精神了。只有香樟樹(shù)抖落下枯葉后長(zhǎng)出的新葉嫩綠嫩綠的，顯得更神氣了。
走在上學(xué)路上，我感覺(jué)秋天的特征越來(lái)越明顯，天氣漸漸變涼，人們穿上了外套；梧桐樹(shù)的葉子本來(lái)像千手觀(guān)音一樣張開(kāi)無(wú)數(shù)的手掌，現(xiàn)在葉子也開(kāi)始卷起來(lái)了；銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，微風(fēng)吹來(lái)，一片片扇子形的黃葉就飄落下來(lái)，像一枚枚飛鏢……我還發(fā)現(xiàn)許多商店、住戶(hù)都在窗戶(hù)上掛上了國(guó)旗。我知道，這是大家為了慶祝國(guó)慶70周年，感謝新中國(guó)讓人們過(guò)上了好日子，用掛國(guó)旗的`形式表達(dá)喜悅之情。
快到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)坑坑洼洼的路被扒掉重修，雖然高架還沒(méi)有修好，可是空中的路基已經(jīng)建成，就差路面鋪瀝青了。我發(fā)現(xiàn)馬路拓寬了，比以前更寬、更平整�，F(xiàn)在鹽城的交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越方便了。
我每天去上學(xué)，每天都有新發(fā)現(xiàn)，鹽城真是日新月異呀。長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
上學(xué)路上作文11
星期五，我起床一看，媽媽去上班了，沒(méi)給我做飯，我在家里找了很久才找到了幾根金燦燦的香蕉。
我拿著香蕉邊走邊吃，我一看，只剩一根了，我剝開(kāi)了香蕉皮就吃了，吃完了我就順手一扔，“嗖”的一聲香蕉皮在空中劃了一道弧線(xiàn)“啪”的一聲就落在了地上。這是，一位小妹妹笑瞇瞇地跑了過(guò)來(lái)，可是，小妹妹一不小心踩到了香蕉皮，我心想：我得趕快把香蕉皮撿起來(lái)。
這時(shí)，一位大姐姐蹲下來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我踩到香蕉皮滑倒了。”大姐姐問(wèn)小妹妹疼不疼，小妹妹說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
我趕快把香蕉皮撿起來(lái)，大姐姐看見(jiàn)了，親切地說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子。”我的臉騰地一下紅了，低下了頭對(duì)大姐姐說(shuō)：“其實(shí)，香蕉皮是我扔的`�！贝蠼憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
我走過(guò)去對(duì)小妹妹說(shuō)：“對(duì)不起�！毙∶妹谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！贝蠼憬銕е∶妹萌フ倚∶妹玫膵寢屃�。
從那以后，我再也不扔垃圾了，成了愛(ài)護(hù)壞境，不亂扔垃圾的好孩子。
上學(xué)路上作文12
暑假的一天上午，我和弟弟去上吉他課，有一段路正在修，他覺(jué)得那條路不好走，就跑過(guò)去走另一邊那條路，而我卻不那么挑三揀四，所以我還是沿著原來(lái)的路繼續(xù)前行。
我尋找著好一點(diǎn)的路面慢慢地走著，忽然，隱隱約約，看到了遠(yuǎn)處一個(gè)似乎想飛卻又飛不起來(lái)的小動(dòng)物，我的好奇心促使我加快腳步，想去看個(gè)明白。
到了它的身旁，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是只瘦弱的小麻雀。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一身褐色的羽毛，翅膀又短又小，腿也非常細(xì)小，小小的腦袋上，一雙圓溜溜的大眼睛驚恐地不安地看著我。很顯然，它是一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，不知道什么原因掉落在這里，可能是有些害怕，它可憐的急促地扇動(dòng)著小小的翅膀，想飛起來(lái)，卻怎么努力都無(wú)濟(jì)于事。
我想如果小鳥(niǎo)不能及時(shí)被媽媽找到，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)死掉。也可能很快就會(huì)被野貓叼走，那樣這個(gè)可憐的'小家伙就再也不能見(jiàn)到媽媽了。于是我便小心翼翼的把它抱起來(lái)，準(zhǔn)備把它帶回家養(yǎng)，等它長(zhǎng)大了，會(huì)飛了，就可以去找媽媽了。想著想著，也到了吉他班門(mén)口，弟弟已經(jīng)在那兒等著了，我就給他說(shuō)了我撿小鳥(niǎo)的事，并把小鳥(niǎo)拿給弟弟看，弟弟也開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì)兒我說(shuō)，不要再看小鳥(niǎo)了，上課時(shí)間馬上就到了，于是我們把小麻雀放到一個(gè)安全的地方，然后像兔子一樣，飛快地跑到教室。
教室里的琴聲停止了，我和弟弟地走出教室，找到了小麻雀，興奮地說(shuō)；“走，回家給小麻雀搭窩去�！�
上學(xué)路上作文13
秋天到了，外面的樹(shù)葉五顏六色，有黃色、紅色，還有綠色的，真是美極了！
今天早晨，我在去學(xué)校的路上，又一次與那些美麗而可愛(ài)的葉子見(jiàn)了面。突然，腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)新奇而有趣的想法——撿樹(shù)葉。
在去學(xué)校的必經(jīng)之路邊的一個(gè)小公園里，我看到地上好多紅中帶點(diǎn)黃色的葉子，于是我彎下腰，左手提著方便袋，開(kāi)始撿起了樹(shù)葉。此時(shí)，腦海中又冒出一個(gè)想法——撿樹(shù)葉不但可以清潔環(huán)境，更能增添好多樂(lè)趣呢！想著想著，讓我更加欣喜若狂，同時(shí)也加劇了我撿樹(shù)葉的`節(jié)奏，落在地上的樹(shù)葉有圓形、扇形、橢圓形，真的是豐富多彩，千奇百怪。不一會(huì)兒撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋，看著這些勞動(dòng)成果，我滿(mǎn)足地笑了笑，直起我那小腰。哎呀！感覺(jué)還是蠻酸累的嘛，頓時(shí)對(duì)那些環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶又增添了一份崇敬和尊重。
提著我那上學(xué)路上的“小勞動(dòng)成果”，正準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，突然小眼睛瞄了下手表，哎呀！不好，快上課遲到了。我迅速丟完垃圾，向?qū)W校大門(mén)方向飛奔而去，剛踏進(jìn)大門(mén)就聽(tīng)到了音樂(lè)聲，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“嘿嘿，很慶幸，沒(méi)遲到嘛”，同時(shí)，我覺(jué)得我今天的心情就像今天的天氣一樣，陽(yáng)光燦爛，美滋滋地，因?yàn)樯蠈W(xué)的路上我做了一件有意義的事情。
上學(xué)路上作文14
上學(xué)路上，那景、那人、那事都深深地印在我的腦海里。
我家住在半島，我在陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。每天清晨，我早早地起床，吃完豐盛的早餐后，爸爸便會(huì)開(kāi)著車(chē)，送我上學(xué)。走出家門(mén)，透過(guò)車(chē)窗，我會(huì)看見(jiàn)一顆顆高大的榕樹(shù)立在草坪上，似乎對(duì)我微微一笑，親切地對(duì)我說(shuō)：“早上好！”
車(chē)子會(huì)穿過(guò)一條大河，那河水悠悠地隨著風(fēng)蕩漾著，一圈圈的波紋由小到大一直“畫(huà)”下去。一艘艘大船在河面上緩緩駛過(guò)，船中的漁民拿起漁網(wǎng)，站在船邊，把網(wǎng)撒進(jìn)河里。突然，一條條歡快的魚(yú)兒在網(wǎng)中跳起了歡快的舞蹈。漁民高聲歡呼：“有魚(yú)落網(wǎng)！有魚(yú)落網(wǎng)了！便把網(wǎng)立刻收回船上。每當(dāng)看到這情景，我的.心情頓時(shí)變得大好起來(lái)：“看來(lái)漁民收獲不少呢！”
走出半島后，一座座高大雄偉的高樓大廈映入眼簾。具有現(xiàn)代化氣息萬(wàn)科的樓房是那么雄偉。
快到學(xué)校了，從遠(yuǎn)處便聽(tīng)到一陣喧鬧聲，學(xué)校對(duì)面的一間間早餐店早已擠滿(mǎn)了人，大家都在急急忙忙地吃早餐，趕著上學(xué)。早餐店的老板手腳麻利地來(lái)回穿梭，辛勤地為孩子們遞送著各式早餐。學(xué)校門(mén)口，一位家長(zhǎng)的大手牽著小孩子的小手，匆匆走過(guò)，家長(zhǎng)還不忘叮囑著孩子：“上課不能開(kāi)小差！積極舉手發(fā)言！”孩子很不耐煩地回應(yīng)道：“知道了！知道了！”
瞧！我上學(xué)路上每天都會(huì)演繹著相同的場(chǎng)景，這場(chǎng)景讓我倍感溫暖和親切！
上學(xué)路上作文15
早晨，太陽(yáng)公公從東方升起，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”
我吃完飯媽媽就送我去上學(xué)校了，上學(xué)路上我會(huì)去背書(shū)，因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”
在上學(xué)路上我還會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)花園，到了春天百花齊放，萬(wàn)紫千紅。媽媽問(wèn)我：“看到這個(gè)花園你會(huì)想到什么古詩(shī)？”我說(shuō)：“我想到了春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。”
經(jīng)過(guò)綠化帶時(shí)，媽媽會(huì)指著綠化帶上的小牌子讓我讀：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆獝?ài)護(hù)花草？”媽媽說(shuō)：“花草是有生命的，我們愛(ài)護(hù)花草就是對(duì)生命的一種尊重，花草可以?xún)艋諝�，讓我們生活在更加清新的環(huán)境中�！�
上學(xué)的路上，我會(huì)經(jīng)過(guò)很多大大小小的紅綠燈路口，每次不管有車(chē)沒(méi)車(chē)，有人沒(méi)人，媽媽總是等綠燈亮了才過(guò)路口，我明白，遵守交通規(guī)則對(duì)自己也是對(duì)他人的'一種負(fù)責(zé)。
此時(shí)此刻，我明白了這條上學(xué)的路也是我學(xué)習(xí)的路，成長(zhǎng)的路，認(rèn)知的路，它是家和學(xué)校之間一道最獨(dú)特的風(fēng)景！
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